八年級作文(必備5篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
在你的生命旅程中，你一定有自己堅持不懈的信念，你的心中也一定有你一直銘記的事吧。每個人心中都有一個叫做堅強的寶箱，它要我們找到一顆會發(fā)亮的鑰匙，去開啟它。我心中有著堅持不懈的信念，更有一個叫做堅強的寶箱，等著我去開啟。
在我的記憶珍果里，有那么一小小顆珍果使我難以忘懷。記得十歲那年，父親買了一輛適合我騎的自行車。我對它愛不釋手，于是就叫父親教我騎。那天中午烈日炎炎，那些花花草草似乎被太陽公公曬得很熱，它們在盡情地搖擺著身子，似乎只有這樣才能涼快一些。我和父親就在一顆大樹下站著，父親開始教我騎自行車了，我一摸到自行車的扶手，心中就已經興奮不已。當我完全坐上自行車時，心中感慨萬千，想著：我今天一定要學會騎它!然后，父親在后面抓著自行車的尾巴，以便控制自行車的平衡。在父親的幫助下，我已經很快學會了一半了，我叫父親不用再扶著車尾了，我要試著自己騎。我自己鼓起勇氣坐上去，接著腳一踩踏板，沒想到前面有一顆像小雞蛋一樣的石頭，我粗心大意地沒有注意到，自行車的`輪子就壓了上去，一個打滑，我就摔下了自行車，我的手擦到地板上的小石子，鮮血像斷了線的珍珠一樣不停地往外涌出。父親剛剛去上洗手間去了，想到這里，我的眼淚像一波來勢洶洶的潮水一樣沖著眼眶而出。父親已上完洗手間出來，就看到我這副狼狽的模樣，連忙向我走來。過了一會熱，父親幫我包扎好了傷口，然后來問我還繼續(xù)學騎么?我聽了，低著頭沉默不語，心里卻在做著激烈的斗爭：一個小紅人在我腦海里冒出來說：“繼續(xù)學，別忘記了你是打不死的小強”。聽了她的話，我猶豫不決，在我猶豫期間，又有一個小黑人冒出來說：“不要繼續(xù)學了，學不了就干脆早點放棄吧”。它們兩個在我腦海里打來打去，最終小紅人勝利了，因為我決定了要繼續(xù)學下去，我是一只打不死的小強。接著又在父親的幫助下， 我已經學會了一大半了。接下來的幾天，我努力地學著。最終給我學會了，我心里樂滋滋的。
經過這件事后，我心中百感交集。我還記得那時父親夸了我一句“女兒，你很堅強”，這句話深深地觸動了我的心弦，也深深的刻在了我的心中，讓我時刻都記著堅強在我心中，我已經開啟了它。
八年級作文 篇2
微風吹過發(fā)梢，指尖輕點書頁，時光就這樣緩緩流過。淺淺一笑，不禁問道：這又留下了什么？于是，不經意間，青春就悄然而逝。
放學后，閑來無事便在學院的小路上漫步。正值秋季，兩旁的樹木早已換上了秋裝，金黃、枯黃、淺黃，深深淺淺，顯得美麗而富有詩意。輕輕一飄，一抹深黃從眼前輕輕掠過，無聲地回歸了大地的懷抱。拾起，我想：它的生命應該就此終結了吧，不過一個夏季，青春年華就悄然而逝，可又留下了什么？嘆一口氣，將它夾在書里，也算是這一小生命在世的記號了。
自那以后又過許久，學業(yè)的繁重與考試的緊張令我喘不過氣來，久而久之，也便忘記了。一天，好不容易復習完畢我對自己說：出去走走吧。就這樣來到小區(qū)花園，映入眼簾的，是滿樹盡情綻放的夜來香。星星點點，令人目不暇接，這兒一簇，那兒一叢，白色的花朵不染一絲塵埃，似乎要把自己最后的一絲光和熱都發(fā)揮出來，盛開之絢爛，美麗之純潔，讓人覺得自形慚穢。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香，絲絲縷縷鉆進了高度疲勞的大腦中，令人心神之一振，又清醒了不少，那正盛放的夜來香如一位窈窕淑女，讓人移不開眼。怎么以前我就沒發(fā)現這么靚麗的一道風景線呢？
望著滿樹燦爛的花，突然間，我又想起了那片孤獨的黃葉。同在深秋，為什么兩者命運差別竟如此之大？一個傲然開放，一個卻如此的寂寥，是上天開的一個玩笑嗎？我不明白，同樣折下一朵小花與黃葉夾在一起，來襯出他們截然不同的命運。唉，輕嘆一口氣，或許這就是一場戲劇吧。
再回到學校，我仍百思不得其解，與伙伴傾訴了我的憤憤不平，她只安慰我道：世間哪有那么多的不公，樹葉飄落只因為它已輝煌過，即使夜來香也有逝去的時候，既然決定揮灑青春便已無怨無悔，干得轟轟烈烈也不枉來人世一趟。人生苦短，何不瀟灑走一回。我愕然了，全體都震悚起來：對啊，揮灑汗水，爭得青春無悔。人生如流星劃過，璀璨的僅那一瞬間，可縱然時間短暫，卻仍被人們銘刻在心里，永遠揮之不去。是的，讓自己的青春轟轟烈烈，即使歲月苦短，但在天空的那一邊依然有人惦念著你，這也算不虛此生。
是啊。青春如美麗的`旋律，在你的指尖譜寫著一個又一個音符，其中記錄的是你難忘的血淚史，無論好壞，皆是自己的人生；青春如浪漫的詩歌，用鋼筆寫下一段又一段文字，既然記下了，便不能后悔，這是自己的選擇；青春如亮麗的彩虹，七彩斑斕，美麗無瑕，卻總要經過風雨摧打，才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己來書寫，轟轟烈烈便是一篇史詩，不經意間流芳百世。古有杜甫年少輕狂“會當凌絕頂，一覽眾山小‘’的宏大志向；今有毛潤之‘’數千古風流人物，還看今朝‘’的壯志豪情。哪一個不是轟轟烈烈度青春？
時光易逝，惟愿多年后再回首，能大聲告訴自己：我無悔。
八年級作文 篇3
我是一朵自由行走的花，飄蕩在天涯。
一一題記
花兒，是紅的，火熱，花兒，是白的，純潔；花兒，是藍的，清澈；花兒；是綠的，活力。而我是一朵無色，無味，無形的花，一朵自由行走的花，一朵飄蕩在天涯的花。
躺在軟綿綿的草地上，看著滿天星斗，遨游在宇宙。在這宇宙里，有各種各樣的花兒。我如同一只破繭的蝴蝶一心想尋找自己的花兒，游走在天際，尋找自己一生的牽絆，心雖然被無情的風雨在慢慢侵蝕，可阻擋不了尋花的腳步。
漫走在沙灘，向著大海，走持把吉他，為的`是尋找一生的那朵曼珠沙華。一片浪潮涌來，刺骨與火辣。像是處在火熱之中，叫我坐寢難安，心的羈絆卻一直沒有出現，就這樣，一直漫走在沙灘上，尋找。
花開，花敗，是一生的輪回，在花開的季節(jié)，我的心充滿了熱情，在花敗的季節(jié)，我的心充滿著哀傷。所以，我要去尋找那一朵只開不敗的花，可以一直讓我激情四射，活力充沛的自由花。
到尋找到那朵到處行走的花的時候，我已經遍體鱗傷，當我觸摸到他的時候，一陣暗涌沖擊著我的心，才發(fā)現，倒下的我既然走了那么多滄桑無助的歲月。堅持到最后，就因為尋到它。
自由行走的花，因為在尋找你，在這漫漫旅游上，有了那么多的收獲。心是空的，因為，只有你充滿著，沒有其他的可以容納。自由行走的花，我在尋找你，夢你。
千里尋你，等待你的出現奔跑在時間的路上，當腳下被一陣黑云纏繞著的瞬間，花兒對著我微笑，讓我重新尋找你。尋我，在歷史的長河中。
當我再次愿意把你變成我的童話世界里，那朵自由花兒，你卻遠去，離我去了很遠的世界。自由花走了，我的心也涼了，當我低頭掩泣，發(fā)現腳下的路已成一條金色大道，自由花，回來吧！讓我重新去尋你，夢里。
我是一朵自由行走的花，飄蕩在漫漫歲月；我是一朵自由行走的花，天涯是我尋夢的終點。自由行走的花，夢里才能尋你。啦啦，我是自由行走的花，啦啦，我是自由行走的花。
八年級作文 篇4
我是屬牛的，但媽媽說我更像是屬猴的。我小時候特別淘，總愛玩一些男孩子愛玩的游戲。什么爬墻、上樹、彈弓啊我都會。但媽媽不喜歡這樣的我，說別人家的小姑娘都喜歡布娃娃之類的，但你偏偏喜歡刀、槍之類的'。
有一次我和一幫男孩子一起去爬樹。我正和他們比賽呢，一回頭看見一棵樹后有一個人，仔細一看是媽媽。我完全沒有在意，繼續(xù)爬�？伤麄円崖湮液么笠还�(jié)。我求勝心切，一不小心沒有踩住樹枝摔下來了。媽媽飛快地跑過來，把我抱住問我摔到那了從那一后我只要爬一次媽媽就讓我的屁股和我家的雞毛撣子來一次親密接觸�，F在我也不記得我被打了多少會。我也變成了媽媽口中的‘乖乖女’。我也慢慢喜歡上毛絨玩具。
后來媽媽生了小弟弟，心思便不完全在我身上了。
漸漸的我上了中學，弟弟也上了小學，媽媽找了一份工作，每天起早貪黑的上班。我也開始努力學習了。
母親是一位仔細又懂的廢物利用的人。我們不用的舊衣服、褲子、襪子全都能利用起來。把舊衣服做成椅墊、拖鞋即美觀又實用。把褲子做成套袖、鞋墊都非常漂亮。小襪子就給我做成各種各樣的小玩偶，我至今還收藏這。但我總是嘲笑她，太仔細、太摳門了。但媽媽只對自己摳門。
母親事事都以為你們倆為中心。上班時，即便餓了也挺著，從舍得花一元錢買一個面包。就算是我買了放在她的兜子里，那也是完好無損地拿過去，又完好無損地那回來。有時我就對她說：你太傻了！媽媽只是一笑。我知道媽媽是怎么想的，她是想我少吃一點我的孩子就多吃一點
這就是我平凡而又偉大的母親！我深愛這我的母親！
八年級作文 篇5
感動如一支悠揚的樂曲，唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風，吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫，點綴心中美好。讓我們一起收藏感動，去細細品味人生的'每一份感動。
天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由于早上走得太急，忘記帶雨傘，現在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯?zhí)昧�。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘�?”我回頭一看，是小浩，他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯?zhí)�，可我心中還是有點猶豫不決：“可是，可是……”沒等我說完，他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上，風使勁地吹，傘就像在暴風雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來越深，瘋狂地竄進我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒有發(fā)現，反而饒有趣味地說：“小浩，怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒，我發(fā)現一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經濕透了，還不停地擺手說沒事，我奪過傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人，關心同學所帶給我的感動。
這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè)，同學受傷了他第一個跑去幫助，經常教同學們做難題……
打開兒時的大門，放在中間的那一個盒子，這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里，好好珍藏，因為盒子里珍藏著的是人世間最美好的回憶。
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