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優(yōu)秀日記

時間:2023-09-26 08:39:20 日記大全 我要投稿

優(yōu)秀日記錦集(5篇)

  一天終于結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀日記錦集(5篇)

優(yōu)秀日記 篇1

  廣東到處都有木棉樹,這應該是廣東的名花,市花吧?

  珠海南屏有一顆兩人合抱的木棉花樹,樹干上早就掛上了重點保護的鐵牌,是目前我見到的一顆最大的木棉花樹,到了冬天光禿禿的,高聳入云,比五層樓房還高,主桿上的粗枝比海碗還大,密生數(shù)不清長短不一的枝條,四周展開幽閉面積少說有一百多平方。這些枝條都是輪生于主桿周圍,象征著團結(jié),枝條從主桿斜伸向上,蒼勁有力,象征不屈不撓的精神。樹皮崢嶸,傲骨錚錚,飽經(jīng)風雨滄桑。木棉樹的品德極像珠海人勤勞勇敢,團結(jié)和善,不懼風浪的氣概。

  剛到“立春”時,枝條上多得像天上星星一樣的淡黑色小花蕾,從黃豆大,慢慢長到大拇指粗,還沒有到“雨水”,花蕾頂端裂開小縫,冒出點點紅色,好像美女額頭上“胭脂美人痣”,粗心人是看不到這動人的美。漸漸地、漸漸地紅點變大,開始引人注目了,“啊,木棉花開了”。幾天以后,木棉花長到三寸長,完全開了。張開深紅厚重的花瓣,五片翻卷如喇叭口,整過樹冠紅彤彤的,像是用紅綢蓋住了樹冠,能把藍天映紅。離遠一點看,流光溢彩,像是從天上掉下一團紅霞掛在樹冠上。

  木棉花的盛花期,美得無法形容,說她多美就有多美。這個時候,整過樹冠上結(jié)成一坨一坨的`,紅艷艷極像小燈籠。附近的人會經(jīng)常來如醉如癡地觀賞木棉花,路過的人到樹邊,情不自禁地掏出手機轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拍照,都會帶著幾分綿纏依依不舍的離開。其實,觀賞木棉花要離遠一點,紅艷艷的迷人眼目,加上太陽光的照射,寬大的花瓣反射耀眼的紅光,不僅僅是透進眼睛,還能透入人的心里去。要是離得太近,或是在樹下觀賞,那遜色百倍。這都是光照的作用,兩眼只能看到背光陰暗的一面,本來紅得如霞的花朵,變成暗紅,失去了妖嬈迷人的本質(zhì),很難欣賞到木棉花的大氣。

  木棉花樹的葉子也很特別,起初花剛開時,葉子只有指甲殼那么大,而且,只有枝梢長出極少的幾片,鵝黃色,一點都不起眼,等她長到雞蛋大,薄得能透過光,嬌嫩水靈,吹彈可破,極像透明的塑膠做成的,能讓人油然生出愛憐之心。葉對花沒有什么忖托作用,卻有別樣的觀賞價值。等樹枝上都長出了葉子,木棉花早謝了。

  嶺南人有食用木棉花的習慣,把木棉花洗凈曬干,用來煲湯喝,據(jù)說,可以開胃養(yǎng)顏。我見到珠海人都不爬到樹上摘花,主要是怕傷害樹枝,等花掉下來,她們撿起來趁太陽天去曬。每天都有很多人到樹下?lián)旎ā:茉,嶺南人就將木棉花開發(fā)成特色小食品,銷往世界各地,酸酸甜甜的,紅得像蠟染,很受消費者歡迎。

  紅紅的木棉花就像我們現(xiàn)在的美好生活,是黨和國家不斷深化改革的春風陽光催開的幸;ǘ,我們每個人都比木棉花絢麗。

優(yōu)秀日記 篇2

  我們幾乎從呱呱落地就開始接觸語文,真正學習語文這門課程則是從一年級開始。

  在小學四年級以前,純真幼稚的我對語文本身意義只有一層朦朦朧朧的概念,認識更多的語文是一門考試的考試的課程,所以學習語文就變成了一門苦差事。隨著我的逐漸成長,在語文學習中思想意識也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,漸漸地愛上了博大精深的語文。

  記得那是初升六年級的時候,我們正在學習《鄭成功》一課,老師布置了一項為鄭成功寫小傳的作業(yè)。作業(yè)一布置,班里就炸開了鍋,同學們嘰嘰喳喳地議論,一些同學決定把課本上的內(nèi)容稍加改動完成小傳,而我卻不想那樣干。回到家,我開始犯愁,不想抄課本,又苦于家中沒有電腦,該怎么辦呢?我在課桌前不知所措,心如亂麻。鄭成功,我國歷的民族英雄,《中華上下五千年》一書中有他的介紹。我腦海蹦出的`火花如清風一樣吹散了苦惱?烊フ視!

  說干就干,我飛快的跑向書房,滿懷希望地來到書柜前,輕快利落地打開書柜,一排排整齊有序的圖書,歡迎我的檢閱。它在哪呢?我定神仔細看圖書的第一行,《童年》、《小王子》、《西游記》……圖書一本接一本,就是沒有《中華上下五千年》。我失望極了,迅速把目光轉(zhuǎn)向第二列書籍,看了一本又一本還是沒有,我的心里燃燒著急慮的火焰,失望填滿我的心田。突然,在第二列的倒數(shù)第二本書上,幾個熟悉的字如火苗瞬間點亮了我低落灰暗的心,一陣欣喜涌上我的心頭,找到了!

  于是拿著這本沉甸甸的書,查看目錄,還真出現(xiàn)了民族英雄鄭成功的字樣。激動得翻開書頁,全神貫注地把介紹認真地看了好幾遍。至今那頁紙上的部分內(nèi)容還歷歷在目:民族英雄鄭成功是福建省南安縣人……

  看著這一行行文字,我的心里踏實了許多,滿懷求知欲的心得到了滿足,愉快地拿著書回到了書桌前,認真參考開始寫人物小傳,內(nèi)心充實而愉快。

  現(xiàn)在,我雖已告別了小學進入了初一,但是我想我對語文的喜愛不會因為自身的成長而慢慢隱去。我會帶著對語文的滿心歡喜,向著美好的未來前進!

優(yōu)秀日記 篇3

  媽媽新給我買了一套好書,這幾天我一直在讀,書名是《小屁孩日記》,小屁孩日記3讀后感。

  這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同,每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱,老是擔心會被同班的大塊頭欺負,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子游戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他,無論怎么搗蛋,都有爸爸媽媽護著,常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

  讀了這本書,我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的,快樂的,有意義的事情,就象我的一個知心朋友,我有什么心里話都可以對它說出來,有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分;節(jié)日里朋友聚會的快樂時光,比如整人啦,游戲啦,旅游啦;還可以記錄我學到的本領(lǐng)……

  我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記,努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天我上了大學的時候,再翻開小時候的日記本,呀,原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過了一個多么美好的童年。

  每天堅持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長日久,你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂,讀后感《小屁孩日記3讀后感》。它還能記錄我成長的點點滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說這里的一篇篇日記,就是我成長的一串串小腳櫻

  很多人都討厭看書,覺得書中的文字太繁雜,讓人讀起來很枯燥,根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書,即使是最討厭讀書的人,也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書,就是《小屁孩日記》。

  說是一本書吧,可它給人的感覺卻是一本初一中學生的好玩日記,里面的文字不僅風趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷,是一個上了中學,還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學校他經(jīng)常受著大孩子的欺負,在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”,使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候,由于覺得無聊,便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的'外套,所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因為這件事,格雷受到了學校的嚴重處分,而也由此引發(fā)了一場友情危機。

  格雷可以說是一個真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好,而且也不愛學習。在大人的眼中,他不是一個“好孩子”,而這些缺點卻讓無數(shù)的人愛上了這個“壞孩子”。如今的小孩,基本上喪失了兒童應有的品質(zhì),他們在父母的嚴格教育下,學會了眾多才藝,在面對記者采訪的時候八面玲瓏、神情坦然,活像一個小大人。他們是眾人眼中的“天才”,但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力,讓他們太早成熟,以至于還來不及享受兒童時期的快樂,就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧,他從小父親就逼著他學鋼琴,學不好的時候就要打手,朗朗的雙手可以說經(jīng)常是青一塊,紫一塊。在父親的強制性學習下,他的確成為了當今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家,但他卻完全沒有體會到童年的快樂,他的童年可以說是一層灰霾,除了鋼琴,沒有任何值得懷念的東西。也許有些父母會說,強制性教育不也可以成材嗎?但我可以告訴你,強迫學鋼琴的人中,最終成名的只有朗朗一個人!

優(yōu)秀日記 篇4

  周五下午,我們學校開了一次讓我非常難忘的開學典禮。因為我不但要第一次上升旗臺領(lǐng)獎,而且還要當著全校同學的面發(fā)言。

  開學典禮開始了,先升了國旗,一面鮮艷的五星紅旗伴著氣勢高昂的國歌升了起來。發(fā)了好習慣之星獎又發(fā)了優(yōu)秀監(jiān)督員獎狀。到了學習標兵獎了,一年級,二年級,三年級,該到四年級了,只聽大喇叭上播著:“第一名四二班張宏揚!第二名……”我沒聽錯吧?第一名?我用手捏了一下大腿“哎呀!好痛!不是假的!”我小聲對自己說。我們排成一列走向了升旗臺,吳校長給我們發(fā)的獎狀,又發(fā)了獎品(2個本,一本書。)。我懷著激動的`心情下了臺。五年級,六年級的學習標兵也上臺領(lǐng)了獎。

  緊接著該演講了,好緊張啊!好習慣之星發(fā)言完畢,優(yōu)秀監(jiān)督員發(fā)言完畢,該我這個學習標兵代表發(fā)言了,我一上臺,風很大,“尊敬的老師,親愛的同學們,大家好……”我緊張的讀著,風像一個調(diào)皮的小伙子把我的稿子吹翻了過來。我推了一下,手又松了一下,風把我的稿子拿走了,我彎腰去撿,風又給我吹遠了。這一次,我不敢大意了,瞄準,發(fā)射,稿子終于拿了回來。演講繼續(xù)進行,“我的發(fā)言完畢,謝謝大家!”我深深的鞠了一躬,下了臺!皣標牢伊,嚇死我了。”我小聲的說,結(jié)果全校的喇叭都叫:“嚇死我了!痹瓉砦彝岁P(guān)擴音器,全校的人都聽到了。我連忙關(guān)了擴音器,回到了位上。校長鄭重宣布:“開學典禮結(jié)束,請同學們看看腳下有沒有紙,有紙撿起來,請各班有序回到各自的教室!

  這次的開學典禮是我最難忘的開學典禮,我會把他牢牢記在心中,我向自己暗暗發(fā)誓:第一名永遠是我的,誰也不能奪走,就算奪走了,我也會奪回來,我要只爭第一,不下第二,爭取!加油!

優(yōu)秀日記 篇5

  我們來到山腳下,望著高聳入云的山峰,心里就有點發(fā)抖。今天早上,我和爸爸媽媽一起去爬吐月山。

  只聽見爸爸喊了一句“沖啊”。頓時,我們像箭一樣往上飛。剛爬幾步,我就累的氣喘吁吁,我向后一看爸爸媽媽也上氣不接下氣,他們倆就坐在山坡上休息,我趁著這個好機會,使勁往上爬,一下子就爬了十多米遠,爸爸媽媽看我已經(jīng)離他們很遠了,也使勁爬了起來,實在是太累了,但是還害怕爸爸和媽媽追上我,仍然使勁往上爬,終于爬到山頂了。我大聲高喊起來“啊--啊”。

  放眼望去,無限的風光盡在眼前,一座座高樓大廈拔地而起,多么壯觀的'景色,眺望著遠方的美景我不由得想:“我的家鄉(xiāng)真美啊”。這時爸爸媽媽才剛爬到山頂,媽媽對我說:“兒子你真厲害”。

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