放慢腳步作文[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

放慢腳步作文1

　　“笨鳥(niǎo)先飛”是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人們走得越快，他們走得越遠(yuǎn)。

　　“兒子，你的書(shū)法不好看。在未來(lái)的考試中，你將不得不承受很多痛苦。我?guī)�你去練�?xí)書(shū)法”。我母親懇切地對(duì)我說(shuō)。

　　“兒子，我父親聽(tīng)說(shuō)象棋有助于開(kāi)發(fā)大腦，你對(duì)此很感興趣。我們?yōu)槭裁床粓?bào)名參加一個(gè)學(xué)習(xí)班呢？”爸爸拿著一盒象棋，在我面前談?wù)撍��?/p>

　　這樣，為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。

　　但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我笑得越來(lái)越少，我的身體狀況越來(lái)越差。雖然我有這些技能，但我知道我不是很開(kāi)心。

　　直到那天，天氣很好，陽(yáng)光照耀著圖書(shū)館。我匆忙走向圖書(shū)館，打算看完媽媽要的課外書(shū)籍。

　　突然，一個(gè)籃球打了我。雖然我有點(diǎn)痛，但我還是麻木地把球踢給他們，并不停地看。

　　“嘿，玩?zhèn)�游戲怎么樣，孩子？”

　　我驚訝地抬頭看著他們。青春洋溢在他們的臉上，他們真誠(chéng)地微笑著。我突然意識(shí)到，與他們相比，我似乎少了些什么。

　　“不”我只能假裝笑臉，我知道笑容一定很扭曲。

　　幾輪過(guò)后，我坐在籃球架上，衣服被汗水濕透了。我用一只手打開(kāi)礦泉水，一飲而盡。

　　看到他們頻繁的進(jìn)球，我忍不住和他們一起鼓掌、叫喊和大笑。

　　陽(yáng)光溫暖地照在我的臉上。

　　我突然放慢速度，發(fā)現(xiàn)我可以變得不同。我可以盡可能大聲地笑，盡可能無(wú)憂無(wú)慮地玩，喝下礦泉水。

　　后來(lái)，在車站下，我再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)公共汽車了，因?yàn)槲艺�忙著背單詞。我總是停下來(lái)欣賞公共汽車對(duì)面的行人，他們的樣子和他們的匆忙。在街上，有時(shí)不小心撞到人，也不會(huì)只是留下一句抱歉，不想停一會(huì)兒，而是真誠(chéng)地彎下腰說(shuō)抱歉；在我的書(shū)房里，我不會(huì)永遠(yuǎn)像機(jī)器一樣工作，而是給自己泡一杯茶，享受新買的`茉莉花……”后來(lái)，我的笑容變得越來(lái)越燦爛，我的身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯。

　　最初，放慢腳步不是為了停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，享受生活中更多的風(fēng)景。

放慢腳步作文2

　　與朋友坐在黑色沙發(fā)上，指尖翻開(kāi)了那本“七上”的語(yǔ)文書(shū)——

　　“這句詩(shī)我知道！”她雙眼發(fā)亮，一蹦而起，平地一聲響雷；忽而，右手食指指著那句：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�

　　順著她的指尖看去：“哦，是這句呀。”隨口一提，“那，前兩句呢？”

　　“不知道呀！但這兩句我熟！”她的理所當(dāng)然，使我震驚了！

　　我忽然想起一篇作文里說(shuō)的“別再犯‘只知名詩(shī)句，不知全詩(shī)句’的錯(cuò)誤了” 。我沉默了。原來(lái)的我，也是這樣，只記憶“名句”，其余的全然不管、不知；但現(xiàn)在，我會(huì)慢慢品讀全詩(shī)、了解作者、了解創(chuàng)作背景，去鑒賞、去感悟……

　　偏了偏頭，看著她，津津樂(lè)道地邊看邊指：“這里又有兩句！” “這幾句也是 ！”眉眼間流露出濃濃的.興奮，又拍拍我，得意地給我看。

　　留意后，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)的會(huì)背的僅為“幾句”，從未出現(xiàn)“一首”！

　　我又沉默了。只知名詩(shī)句，萬(wàn)萬(wàn)不可，可以先積累下來(lái)，但后來(lái)，請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀全詩(shī)。請(qǐng)放慢我們讀詩(shī)的腳步吧，詩(shī)需要品，或美好或感傷或深思，都需要我們慢下來(lái)，才可以發(fā)現(xiàn)。

　　又憶得，小時(shí)候，我從未見(jiàn)過(guò)大朵的蒲公英，便十分向往。直到十歲的一天，我趴在陽(yáng)臺(tái)欄桿上，看著菜園里的一片翠綠，于是興致勃勃地到園子里尋芳；趿上鞋子，一步一步踏在小磚鋪成的小徑上。忽然，我看見(jiàn)了一株大朵的蒲公英——她那么完整，那么高挑飽滿，挺立在磚石邊。后來(lái)得知，家中園子里一直種著它，只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。

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　　請(qǐng)放慢我們的腳步，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界慢下來(lái)，品一首詩(shī)，賞一枝春，游一處景；請(qǐng)放慢我們的腳步，驀然回首間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)“伊人”，就在“燈火闌珊”之處。

　　忽聞：“人的一生很短暫，只能做一件事，愛(ài)一個(gè)人�！庇谑�，我翻開(kāi)一首詩(shī)，更是放慢了腳步……

放慢腳步作文3

　　“在泥濘的路上，保持一顆玩泥巴的心�！�

　　坐飛機(jī)和坐火車，都各有各的優(yōu)點(diǎn)。坐飛機(jī)速度更快，但坐火車，在慢的旅途中，卻可以欣賞到沿途的風(fēng)景。

　　你如果問(wèn)我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇火車。

　　忙碌的腳步，可以放慢�；蛟S，會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。

　　據(jù)美國(guó)《華盛頓報(bào)》報(bào)道，硅谷精英有了最新的生活樂(lè)趣——養(yǎng)雞。蘭徳是硅谷科技精英中成就卓越的一個(gè)，他說(shuō)，在工作上需要投入十二分專注，但是為了保持工作的熱情，你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松。

　　蘭徳的成功秘籍是倒上一杯紅酒，坐在后院與妻子，孩子們和家里養(yǎng)的13只雞3只羊一起休息。

　　或許忙碌的工作與學(xué)習(xí)會(huì)讓我們迷失自我，那么最好的方式就是放慢腳步，去把自己找回來(lái)。

　　加快腳步去努力固然重要，但就像蘭徳說(shuō)的那樣，“你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了工作奮斗，似乎也有些其他重要的東西。

　　音樂(lè)創(chuàng)作人李榮浩常年有跑步的習(xí)慣。有人跑步會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如這次跑多少米，跑多長(zhǎng)時(shí)間，用多快的速度。但李榮浩不會(huì)，有時(shí)候工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)他也會(huì)換上衣服去跑步，跑累了就慢下來(lái)，想結(jié)束今天的跑步就可以結(jié)束。對(duì)他而言，這是一種習(xí)慣，而不是一項(xiàng)任務(wù)。

　　“有時(shí)候自己跑過(guò)一段路，身旁也會(huì)有人戴著耳機(jī)擦身而過(guò)。我會(huì)知道這世界上也有人在陪著我，和我在做同一件事情，這其實(shí)也是一種幸福感�！�

　　工作狂固然很厲害，但比工作狂更讓人佩服的，我認(rèn)為是那些在工作的`同時(shí)還可以放慢腳步，去尋找自己世界中其他重要的東西，去留心注意自己身旁風(fēng)景的人。

　　龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)“在閑暇的時(shí)間約一個(gè)可愛(ài)的人，一起外出散步，有一個(gè)人在身旁，會(huì)有一半的心在另一個(gè)人身上。一個(gè)人散步，才是和風(fēng)景私會(huì)的時(shí)刻。”

　　工作是生活的一部分，放松也是生活的一部分。但我想，切莫弄顛倒了主次關(guān)系，在工作之余去放松，而不是去頑其一生。

　　在泥濘的路上行走時(shí)，不要忘了帶上一顆屬于自己的“玩泥巴的心”。

放慢腳步作文4

　　在二十一世紀(jì)的今日，高新科技迅猛發(fā)展，大家生活節(jié)奏感也變的越來(lái)越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的，像是有哪些著急的事。確實(shí)，她們是節(jié)省了珍貴的時(shí)間，但卻也忽視了生活的細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)是啥？柯南道爾說(shuō)過(guò)，探案便是把細(xì)節(jié)變大。沒(méi)有錯(cuò)，一些無(wú)足輕重的小細(xì)節(jié)構(gòu)成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的每個(gè)角落里，父親的眼神，媽媽的白頭發(fā)，早晨的露珠，黃昏的.落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設(shè)備，無(wú)須把生活塞得太滿。

　　想來(lái)大家都喝過(guò)茶坊。燒一壺茶水，擺一塊茶臺(tái)，洗好多個(gè)杯子，放好茶寵，把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的程序流程，大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何？實(shí)際上她們并不是在飲茶，她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣，與親人盆友廢話連篇，享有這寧?kù)o歡樂(lè)的生活，多么的悠閑，多么的舒服！或許一道數(shù)學(xué)題，好多個(gè)英文單詞，幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節(jié)奏感的中午，茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗了！

　　常常有同學(xué)們抱怨找不著素材，還一而再再而三地說(shuō)觀察了生活，可她們真實(shí)減慢了腳步去觀察生活了沒(méi)有？觀察生活并不是適應(yīng)了事，也不是為了更好地單純性的創(chuàng)作，只是為了更好地釋放壓力，緩解工作壓力，發(fā)覺(jué)一些趣味的天氣現(xiàn)象，或者被大家忽視了的生活最高境界。

　　大伙兒都說(shuō)忙，為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空余，去享有這美好人生呢。學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是一蹴而就的事兒，只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課，假如只靠教材，不靠近當(dāng)然，走入平淡無(wú)奇的生活之中，那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓，構(gòu)建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。

　　減慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)大自然，積少成多，積沙成塔，長(zhǎng)此以往，你當(dāng)然便會(huì)獲得很多出乎意料的專業(yè)知識(shí)。

放慢腳步作文5

　　身后的世界早已模糊，我再次加快腳步……

　　處在陣陣洶涌熱浪的包圍之中，我仿佛置身于沸騰的海洋。炎熱正侵蝕著我最后的一絲體力。我不禁抱怨起這鬼天氣來(lái)——像是要下雨的樣子，卻悶熱無(wú)比。打開(kāi)塞在書(shū)包一側(cè)的水杯，貪婪地望著那僅存的一抹清涼，不料手一抖，水卻全灑在地上，轉(zhuǎn)眼便化為烏有。

　　心理開(kāi)始咒罵自己早上愚蠢的決定了，這么熱的天還固執(zhí)己見(jiàn)地要去爬山。否則，現(xiàn)在的我應(yīng)該是宅在家里，手捧一本書(shū)，享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，那又該多愜意�？伤嵬吹耐劝盐依�回現(xiàn)實(shí)，身體仿佛已壓榨不出半點(diǎn)能量，不由自主地要我放慢腳步。

　　頭頂?shù)臑踉普�在聚攏，腳下的.柏油路卻愈發(fā)熾熱。走慢一點(diǎn)吧，反正離家不遠(yuǎn)了，麻木的雙腳建議道。不，看見(jiàn)那些烏云了嗎？那可是狂風(fēng)暴雨的前奏�。∪匀磺逍训难劬μ嵝盐�。稍微放慢腳步有什么錯(cuò)？那樣就可以獲得更多的休息時(shí)間，讓自己疲憊的身體緩一緩。況且這雨就一定會(huì)下么，光打雷不下雨的事還見(jiàn)得少嗎？即使真要下，也不在乎這一分鐘兩分鐘！這怎么行，快一分鐘，就是多了一分希望；慢一分鐘，就是添了一分隱患。它們一邊激烈地爭(zhēng)辯，一邊等待大腦的裁決。

　　我沒(méi)有放慢腳步，還加快了速度。踏在堅(jiān)實(shí)的地面上，疲軟的雙腿有些顫抖，似一葉扁舟，顛簸著穿越熱氣騰騰的海洋。咆哮的熱浪“裹挾余威”，警告我放慢腳步；悠閑的行人“以身作則”，勸誡我放慢腳步；不甘的雙腳“故伎重演”，逼迫我放慢腳步。然而，我選擇當(dāng)一個(gè)失明者，在信念的沃土上一意孤行，耳邊和心中只回蕩著一句話：別放慢腳步！

　　當(dāng)我終于踏上熟悉的家的臺(tái)階時(shí)，一聲炸雷從天而降。道道雨絲如利箭般劃過(guò)天空，滌蕩了身后的世界，只留下消散中的熱浪、奔逃的行人和服從命令的雙腳……

　　在通往成功的路上，有時(shí)我們會(huì)想著放慢腳步，以換取更多的舒適與安逸，卻躲不過(guò)無(wú)情的風(fēng)雨，喪失了一切的希望。只有加快，再加快，才能在風(fēng)雨到來(lái)之前抵達(dá)目的地，將困難與痛苦甩在身后，將成功與喜悅緊握手中。

　　雨霧中，身后的世界早已模糊，我慶幸自己沒(méi)有放慢腳步。

放慢腳步作文6

　　人生不是一場(chǎng)賽跑，重要的不是你超越了多少人，到達(dá)了多少個(gè)終點(diǎn)，而是要放慢腳步，想想你欣賞到了什么樣的風(fēng)景，有了什么樣的收獲。

　　暮春的晨曦里，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙在沉寂的白墻青瓦上投下斑駁的光影，如同迷宮地圖一般。簌簌簌……鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上急速飛過(guò)，留下一串尋找的'聲音。地上散落的石塊時(shí)不時(shí)地被匆匆的行人踢走，整個(gè)巷子都彌漫著匆忙的氣息。只有一個(gè)悠然的身影在巷子里慢悠悠地晃來(lái)晃去，他，就是爺爺。

　　爺爺?shù)念^發(fā)早已花白，兩邊彎彎的眉毛自然地卷起嘴下的一撮白花花的山羊胡整齊的排列在下巴上，看起來(lái)和藹可親。

　　細(xì)數(shù)流年，那時(shí)我還懵懵懂懂，爺爺經(jīng)常帶著我去趕集市，那熙熙攘攘的人群和琳瑯滿目的貨品無(wú)不讓我新奇不已。我見(jiàn)到什么都覺(jué)得新鮮，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，總覺(jué)得前面還有更好的東西，生怕好東西被別人搶去似的，于是一路噔噔噔向前面跑。

　　爺爺則在后面不停地喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔倒嘍！”“爺爺，你快點(diǎn)呀！你都快慢成蝸牛了�！蔽抑�急地叫著，爺爺捋著胡子哈哈哈地笑，依舊悠然自得、不緊不慢地在后面跟著我。

　　伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。回到爺爺?shù)脑鹤永�，我永遠(yuǎn)都是像一個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣第一個(gè)躍進(jìn)門，然后探出頭，狡黠地看著爺爺慢悠悠的腳步，又不禁跑過(guò)去拉他。

　　當(dāng)我兩手空空回到家的時(shí)候，爺爺卻如同變魔術(shù)一樣，總能從口袋里掏出令我驚嘆不已的寶貝。雖然我很高興，同時(shí)心里卻很疑惑，為什么爺爺走得比我慢，看的東西也比我少，卻總是能找到我從未發(fā)現(xiàn)的新奇玩意兒哪？

　　指縫太寬，時(shí)間偏瘦，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我因?yàn)橼s作業(yè)而心急如焚的時(shí)候，當(dāng)媽媽催著我上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我恍惚看到了爺爺時(shí)光靜好、從容定格的身影，也突然明白了，人生就像一杯水，即使在清澈，如果不停地?fù)u晃，它也會(huì)渾濁；就算是在渾濁的水，如果靜靜地放著，也自然會(huì)變得清澈。

　　我們的心也是如此，如果你沒(méi)有給它時(shí)間去沉淀，而總是心浮氣躁，那它就會(huì)處在渾濁的狀態(tài)。

　　請(qǐng)放慢腳步，靜下心來(lái)！保持一份平和，一份清醒。

放慢腳步作文7

　　“笨鳥(niǎo)先飛”，是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言，也是我的信條之一。人生仿佛是越快的人，越走在前面。

　　“兒子，你字寫(xiě)的不好看啊，以后考試要吃大虧啊，我送你去練習(xí)書(shū)法吧”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)道。

　　“兒子啊，爸爸聽(tīng)說(shuō)象棋有利于開(kāi)發(fā)大腦，而且你也挺感興趣的'，不如我們報(bào)個(gè)班去學(xué)習(xí)吧�！卑职峙e著一盒象棋在我面前津津樂(lè)道著。

　　就這樣，為了完成父母的美好希冀，我每天都在加速前進(jìn)著。

　　可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我笑的越來(lái)越少了，我的身體狀況越來(lái)越差，雖然擁有了那些技能，可是我知道我并不是很開(kāi)心啊。

　　直到那天，天氣晴朗，陽(yáng)光肆意灑在圖書(shū)館四周，我快步邁向圖書(shū)館，打算再加一把勁看完媽媽要求的課外書(shū)。

　　突然，一只籃球打中了我，我雖然感動(dòng)了一絲疼痛，可還是麻木地把球踢給了他們，眼神也未多作停留。

　　“嗨，小子來(lái)打一局怎么樣？”

　　我詫異地抬頭望向他們，青春洋溢在他們的臉上，他們笑得好真摯。我突然察覺(jué)到，和他們相比我好像少了些什么。

　　“不了”我只能勉強(qiáng)扮出一副笑臉，我知道那笑容一定很變扭。

　　“來(lái)吧，打一球又不浪費(fèi)你多少的時(shí)間”就這樣，其中一人拉著我，便開(kāi)始打起了球。

　　幾輪過(guò)后，我坐在籃球架子上，汗水濕了我的衣服。我一手打開(kāi)礦泉水，一邊大口喝水。

　　看到他們經(jīng)常的進(jìn)球，也會(huì)情不自禁地鼓掌吶喊起來(lái)，然后和他們一起放聲大笑。

　　陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的。

　　突然放慢腳步的我，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我可以不一樣，我可以和他們一樣大聲地笑，可以和他們一樣地?zé)o憂無(wú)慮地玩耍，可以大口喝著礦泉水……。

　　后來(lái)在公交站牌下，我再也不會(huì)因?yàn)槊β当痴b單詞而錯(cuò)過(guò)班車了，我總會(huì)停下腳步慢慢欣賞著對(duì)面的車輛對(duì)面的行人，他們是怎么樣的神情，怎樣的行色匆匆；在街道上，有時(shí)不小心撞到了人，也不會(huì)再只拋下一句抱歉就走了，腳步一刻都不愿意停下，而是真摯地彎腰說(shuō)抱歉；在學(xué)習(xí)中，我也不是永遠(yuǎn)的像機(jī)器一樣重復(fù)工作著，而是會(huì)給自己沏一杯茶，好好欣賞著新買的那株茉莉花……

　　后來(lái)，我的笑容越來(lái)越多了，越來(lái)越燦爛了，身體也越來(lái)越健壯了。

　　原來(lái)，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好的前行，是為了能夠欣賞人生更多的風(fēng)景。

放慢腳步作文8

　　《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀后感 《放慢腳步去長(zhǎng)大》這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)，講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年間的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她和好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、同桌“原子彈”，成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的“老班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。讀了這本書(shū)，我認(rèn)為成長(zhǎng)并不是快速地、一下子、一夜間就成熟的，而應(yīng)慢慢品味，就像小樹(shù)一樣不能一下子就長(zhǎng)高，必須經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，慢慢地磨練自己，才可以成為參天大樹(shù)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這本書(shū)中，我最喜歡的是楊等等，她很天真，天真得有時(shí)像個(gè)小傻瓜，這種天真卻在我們身上少得不能再少，就如同在茫茫沙漠中尋找泉水一樣，機(jī)率小得可憐，我們身上多數(shù)只有嚴(yán)謹(jǐn)，反而像個(gè)小大人，兒童的天真、活潑、童趣卻沒(méi)有了。就像書(shū)中所寫(xiě)的一樣：“殘酷的.生存競(jìng)爭(zhēng)從很小的時(shí)候就開(kāi)始演練，孩子們已經(jīng)在承受許多原本不該由他們過(guò)早承受的東西”。

　　但是，楊等等卻至今保存著兒童特有的東西，從她即興中所寫(xiě)的詩(shī)“烏龍?zhí)渡嫌袨觚埮�，烏龍女手里有烏龍鴿，烏龍鴿身上有烏龍羽，烏龍羽下有烏龍……你說(shuō)，這算不算我校噴泉池的真實(shí)寫(xiě)照?”在最后一個(gè)章節(jié)——?jiǎng)e了，我的藍(lán)旗街中，楊等等四腳朝天的躺在灌木叢中，瞇著眼望著藍(lán)天，突然來(lái)了一句：“藍(lán)天好白啊！你說(shuō)，以后我們還會(huì)看到這么白的藍(lán)天嗎？”可以看出楊等等是一個(gè)非常天真、有趣的小姑娘。她的思維很活躍，想象力很豐富。童年是快樂(lè)的，美好的，也是短暫的！在這本書(shū)里，我們可以看到做家長(zhǎng)的許多不足之處，例如袁子瀚的爸爸，望子成龍，他為了讓自家孩子上外校，拼命打孩子，竟然把孩子打成條件反射，這其實(shí)是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我認(rèn)為這也是一本大人與孩子可以共讀的書(shū)，當(dāng)一位母親或者父親，有時(shí)是需要格外的自制與涵養(yǎng)，格外的思考與理性，絕不能因?yàn)樗�是你的孩子而為所欲為�?/p>

　　“愛(ài)也需要智慧”！一本好書(shū)首先一定要好看，但我們愛(ài)看或一看就停不了的原因并不是一定要文章通順，而是寫(xiě)出自己的真實(shí)感想，這本書(shū)卻恰恰做到了這點(diǎn)，所以我認(rèn)為這就是讓我們目不轉(zhuǎn)睛的原因吧！ 建議你讀一讀《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)，準(zhǔn)會(huì)讓你象我一樣一口氣讀完并百看不膩。放慢腳步去長(zhǎng)大，心靈才能更好地成長(zhǎng)！

放慢腳步作文9

　　在時(shí)間的河流里，每個(gè)人就像一滴水珠，匆匆誕生又匆匆地離開(kāi)，來(lái)了又去。但，誰(shuí)能放慢腳步，體會(huì)生活的精彩呢？

　　輕輕摸了一下那張?jiān)嚲�，看了看那張有許多叉的卷子，卷子上寫(xiě)著紅色的89分，我抬頭望了望天上的云朵，我的眼睛變得黯淡，沒(méi)有一絲絲的光彩。89分？天吶！我該怎么回去解釋呢？撒謊？不不不，這可不太好，把試卷藏起來(lái)？不不不！我的小心思外婆猜的非常準(zhǔn)！怎么和她比呢？。我背起沉重的書(shū)包，拖著腳慢慢向家里挪動(dòng)著。

　　我的心情愈發(fā)煩躁，站在離家最近的那棵樹(shù)下徘徊，把一棵樹(shù)上的葉子全扯沒(méi)了，這棵本來(lái)枝葉茂盛的樹(shù)變成了一棵“光頭樹(shù)”。我不再對(duì)樹(shù)下毒手，我坐在長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)遠(yuǎn)處來(lái)了一位比我高一個(gè)頭的大姐姐，可是她的下半身全靠拐杖的.支撐，一步一步地拖動(dòng)著自己的雙腳，臉上滲出了一行細(xì)密的汗珠。我看她的臉上充滿陽(yáng)光，看不到一絲的悲傷，這是一個(gè)沒(méi)有活力、自暴自棄的殘疾人嗎？不，我看見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)明天充滿信心、對(duì)未來(lái)充滿憧憬的人。

　　我走上前，問(wèn)道：“姐姐，是什么力量讓你這么陽(yáng)光？”姐姐笑了笑：“我雖然下半身殘疾，但我身心并沒(méi)有殘疾��！”這時(shí)，一片銀杏樹(shù)葉飄落到我的頭上，我把銀杏樹(shù)葉拍了拍，拍去了上面的灰塵，拍去上面的蜘蛛網(wǎng)，在這片蒙了塵的銀杏葉下竟有這么燦爛的顏色，葉子的筋脈一道道刻畫(huà)明顯就像歲月在每個(gè)人臉上留下的皺紋一樣。我看著那個(gè)姐姐遠(yuǎn)去的背影思緒萬(wàn)千……

　　我身心健康，為什么不向著美好的未來(lái)前進(jìn)呢？就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就如此挫敗，沒(méi)有勇氣向前，我將頭抬了起來(lái)，我要向殘疾的姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)生活的自信與熱愛(ài)。

　　原來(lái)，生活這么美！踮起腳尖去看看那道光，那道光指引著我通向成功的道路，每個(gè)人放慢腳步，用心感受生活，在咀嚼和品味中發(fā)現(xiàn)人生的精彩！

放慢腳步作文10

　　在這個(gè)快餐時(shí)代，你的步伐是否不由自主地“快”？你感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快嗎？許多美好的事物都隨著“快”的腳步溜走了？

　　——題字

　　“哦，不，第一班車5分鐘后就要開(kāi)了！”一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我的房子。我要和100米賽跑的速度做最后的斗爭(zhēng)，因?yàn)槲也幌朐诘诙�輛公共汽車上落后于其他人。

　　沖出房子，走下樓梯，離開(kāi)社區(qū)，走上道路，登上站臺(tái)，登上第一輛公交車。這是我的計(jì)劃，但在社區(qū)門口附近，我的計(jì)劃被迫擱淺，我不得不停下腳步。社區(qū)門口的區(qū)域有點(diǎn)擁擠，因?yàn)榭缮炜s的門被擋住了。我面前是一對(duì)70多歲的老人，他們步履蹣跚地走著。如果我不“剎車”，我會(huì)撞到他們。

　　我不得不放慢速度，看到溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)葉間偷偷照在他們的臉上。這兩個(gè)老人手拉著手，以顫抖的腳步沿著——路默默地、悠閑地并排走著。他們偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，指著手拉著手的年輕人。他們互相微笑，眼里充滿了幸福。見(jiàn)證了人生滄桑的兩只布滿皺紋的手緊緊地握著手，他們的步伐出奇地一致，從容而緩慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我不忍說(shuō)“對(duì)不起”。不，沒(méi)有必要說(shuō)“對(duì)不起”。

　　我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻，我原本焦慮的心似乎已經(jīng)平靜下來(lái)。我慢慢融入了兩個(gè)老人快樂(lè)的微笑和緩慢的'步伐，融入了他們“手牽著手，和孩子一起變老”的美麗意境。我跟著他們，慢慢向前移動(dòng)。我似乎進(jìn)入了這對(duì)老夫婦甜蜜幸福的世界，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有爭(zhēng)議的世界。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，但是缺少尋找美的眼睛�！比欢�，我認(rèn)為我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相反，我們只關(guān)注快節(jié)奏的生活，忘記放慢腳步去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和感受美。即使我們厭倦了忙碌和對(duì)家庭關(guān)系漠不關(guān)心，忘記了我們的第一顆心，失去了幸福。

　　跟著兩位老人慢慢走出社區(qū)大門。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一班車。然而，我感到非常幸運(yùn)：事實(shí)上，還有第二輛巴士可以趕上。我不會(huì)遲到的。相反，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放慢速度，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)美麗的場(chǎng)景，并意識(shí)到世界上的真實(shí)感受！

放慢腳步作文11

　　11：50，第五節(jié)課。臨近下課，所有人都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向食堂沖去。不只是因?yàn)轲I，也是因?yàn)橹形邕�要英語(yǔ)過(guò)關(guān)。

　　時(shí)光總是這么匆忙，腳步也是。仿佛生活原本就是這個(gè)樣子，充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔，在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠(yuǎn)都只是個(gè)布景罷了。生活就是這個(gè)樣子的嗎？只有無(wú)休無(wú)止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？

　　漫步在環(huán)校公路和小溪邊的石子路上，夕陽(yáng)映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長(zhǎng)著，其間還殘留了點(diǎn)點(diǎn)黃花；寢室大門前的梅子樹(shù)墜著果實(shí)，也有二三閑人摘來(lái)分吃；體藝樓門口的社會(huì)大白鵝伸長(zhǎng)了脖子，器宇軒昂地大步走著，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的荷花開(kāi)得正好，隱約能看到幾尾小魚(yú)在水中游曳。這些細(xì)微的美好，讓紛擾中的`心沉靜下來(lái)，這樣悠悠回眸夕陽(yáng)正好的生活，才是生活的真面目罷？

　　沿著環(huán)校公路走過(guò)國(guó)際部，便思索著去咖啡廳小坐一會(huì)兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來(lái)，鋼琴清靈的音色與輕快的曲調(diào)令人心情愉悅，空氣中彌漫著咖啡獨(dú)有的香味。推開(kāi)門，環(huán)顧四周。人并不多，圍著圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧著一本詩(shī)集，偶爾抿一口咖啡的；下著五子棋，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲的，悠閑得自在�？M繞著的旋律，濃郁的香氣，一杯冒著熱氣的焦瑪，也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風(fēng)景，似乎抓住了什么，抓住了獨(dú)屬于慢的閑適與美好。

　　我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風(fēng)景。行色匆匆的我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)美好的瞬間，那么，讓腳步慢一些吧。沿環(huán)校公路轉(zhuǎn)一圈，亦或是聽(tīng)會(huì)兒歌，發(fā)會(huì)兒呆，讓自己的心沉淀下來(lái)。繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，我已品味到了慢節(jié)奏的閑適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧?kù)o而悠閑。那份細(xì)小的美好，值得我們?nèi)ンw會(huì)，去擁有。多年以后，當(dāng)你回想起這里，愿你除了枯燥的試題和大考的排名，還會(huì)記得那屬于畢業(yè)季的小黃花、一樹(shù)梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬于慢節(jié)奏的，晨曦中細(xì)碎的美好。

放慢腳步作文12

　　放慢腳步，看著那破舊衣柜。走近了它，可以看見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué)，思緒已然遠(yuǎn)飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……

　　突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。

　　我應(yīng)聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫(huà)面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光芒，佝僂著背，手中的針線不停地交錯(cuò)著。就像生命中的兩條平線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線”。那一刻，我的`心怦然一動(dòng)，思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲(chóng)，十分難看。

　　那時(shí)我還嘟囔著：“真難看，丑死了。”爺爺卻放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。

　　那時(shí)的我，只看見(jiàn)了這平常不過(guò)的話，但現(xiàn)在呢？我明白了，在燈光下，爺爺?shù)拿恳会�，每一線，都充滿愛(ài)，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛(ài)？

　　我眼眶濕潤(rùn)了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊�，又默默的拿起針線，笑著說(shuō)：“您不會(huì)看不見(jiàn)的，因?yàn)椋�您啊，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，一定會(huì)長(zhǎng)命百歲。”

　　爺爺欣慰地笑了，我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò)，突然，一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。

　　低下頭，看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中，心中更為一動(dòng)，針線活越來(lái)越好了，是因?yàn)槲覇幔?/p>

　　放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……

放慢腳步作文13

　　瀑布可以一瀉千里，卻錯(cuò)失了細(xì)水長(zhǎng)流的安逸；蒼鷹可以直沖云霄，卻錯(cuò)失了俯瞰山川的豪壯；戰(zhàn)馬可以馳騁千里，卻錯(cuò)失了采菊東籬的悠然。有時(shí)，不妨放慢腳步，給予疲憊的心靈一段休息的時(shí)間，欣賞身邊的美景。

　　今早散步時(shí)，偶然間，發(fā)現(xiàn)了草坪上有一株雪白的花，仿佛遺世仙子，冰清玉潔。我并不是第一次經(jīng)過(guò)這，但每次經(jīng)過(guò)都未曾發(fā)現(xiàn)，只是匆匆離去，留下一個(gè)背影。自從步入初中以來(lái)，我的生活愈加匆忙，整天像一個(gè)陀螺不停地打轉(zhuǎn)，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。對(duì)于家人對(duì)我的關(guān)心，我只是敷衍，留給他們一個(gè)匆忙的背影。每次吃飯，我只是草草的扒了幾口，便離桌去學(xué)習(xí)。總感覺(jué)，自己被什么束縛著，失去了自由。我的同學(xué)們亦是如此。臨近期末，同學(xué)們將僅剩的一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也用來(lái)復(fù)習(xí)，甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)，奮斗到深夜，只是為了在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，為自己的人生添上輝煌的一筆。

　　每個(gè)人都在各自的人生大道上奔跑，不停息。大家都形同陌路，偶然間，遇到某個(gè)人，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒暄，然后揮手再見(jiàn)，繼續(xù)向前奔跑。每個(gè)人都想超越自己、超越他人。因此，他們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗、拼搏。也許，他們最后成功了，但他們付出的卻是他們的`健康乃至于生命�；蛟S，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了卓越的成就，但身體卻日漸衰弱。健康沒(méi)了，生命走到了盡頭，其他的還有什么用呢？在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，昔日婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小夜曲已被激昂澎湃的搖滾樂(lè)所取代，往日早晨大家相互噓寒問(wèn)暖已被匆匆的背影所取代。人們緊隨著時(shí)代的潮流，不愿落后，被社會(huì)拋棄。因此，人們奔跑，緊隨世界變遷。他們不停的奔跑，無(wú)論在何地，都像一個(gè)過(guò)客，匆匆而行，忽略了身旁的風(fēng)景。之前，我亦是其中一員。但現(xiàn)在，我已放慢腳步，欣賞身旁所見(jiàn)的風(fēng)景。這朵花，改變了我。

　　在當(dāng)今社會(huì)，是否還有人注意身邊的瑣事，留意身旁的美景？人生其實(shí)不必急著趕路，留出一些時(shí)間讓疲憊的心靈與身體休息，亦是一種人生態(tài)度。有時(shí)，放慢腳步，欣賞別樣的世界，才能更好，才不會(huì)讓生命之花早早凋落。

放慢腳步作文14

　　匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。

　　——題記

　　人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時(shí)，你體會(huì)到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì)成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。

　　選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味人生的美好，細(xì)細(xì)享受美麗的人生。

　　“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)�！比绱宋⒚畹木辰�，你不覺(jué)得“詩(shī)韻遺千秋”嗎?

　　放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的.綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。

　　放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，沐浴著“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人”，此情此景，你不覺(jué)得神清氣爽、賞心悅目?

　　放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香”，你是否會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，而“誤入藕花深處”呢?

　　放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì)讓你心曠神怡、愜意滿懷。

　　就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著。

　　放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受�；赝�散步留下的足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。

　　放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。

放慢腳步作文15

　　放慢腳步，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字包含了奶奶的關(guān)愛(ài)，包含了媽媽的叮囑，包含了父親的諄諄教誨﹍﹍是這四個(gè)字帶給了我許多幫助。

　　小時(shí)候的我十分調(diào)皮，常在老家門口的幾棵槐樹(shù)旁騎著帶兩個(gè)小輪子的兒童自行車在其中穿行，每至正午時(shí)分，我總是在樹(shù)蔭下邊乘涼邊騎自行車。而此時(shí)也正值午飯時(shí)間，貪玩成性的.我哪肯去吃飯？于是，奶奶便充當(dāng)起喂飯的角色。她常端著一個(gè)碗，將飯菜都盛在其中，跟在我后面喂飯。而我卻調(diào)皮地將自行車騎得飛快，讓奶奶追得氣喘吁吁，而奶奶見(jiàn)了卻總是慈祥地說(shuō)：“放慢腳步，飯都要涼了！”幸虧當(dāng)時(shí)奶奶身子依舊硬朗，兩三步路便追上了我，并用勺子盛了一瓢，放在嘴前吹了又吹，并試了一下溫度，才送進(jìn)我嘴中�，F(xiàn)在每每想起心頭仍涌出一股暖流。

　　上小學(xué)五年級(jí)，我也換掉幼時(shí)的小自行車，取而代之的是一輛山地車。每到上學(xué)的時(shí)候，我總是騎車去學(xué)校。而母親在我臨行前，總是千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“放慢些腳步，別騎車摔著了！”當(dāng)時(shí)還有些叛逆的我早把這些話拋之腦后，常在機(jī)動(dòng)車道上“風(fēng)馳電擎�！苯K于有一天，我疏忽大意撞到了電線桿，車已摔得支離破碎，但人卻意外地“劫后余生”�；氐郊抑�，母親得知此事，急忙檢查起我的情況，還執(zhí)意帶我上醫(yī)院。直到醫(yī)生檢查完后，母親仍還有些后怕，不停地埋怨：“叫你放慢些腳步，看，受傷了吧！”聽(tīng)著母親的嘮叨，心中不禁涌出一股流。

　　上初三之后，學(xué)業(yè)漸漸繁重。我也時(shí)常聽(tīng)聞他人說(shuō)到初三這一年的關(guān)鍵性。于是，我便開(kāi)始給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：進(jìn)步十名。一個(gè)月的奮發(fā)圖強(qiáng)后，月考如期而至，但成績(jī)卻并沒(méi)有取得大的突破。望著身邊的人那失望的神情，自己也氣餒了起來(lái)。晚飯前，父親坐到我課桌旁，望了望我頹廢的樣子，輕聲說(shuō)道：“別這樣，哪有人可以一步登天呢？放慢些腳步，一點(diǎn)點(diǎn)努力，朝著你前一名努力，終究有一天會(huì)成功的�！蔽铱粗�父親和煦的面龐，心中重拾起奮斗的激情。又是一次月考來(lái)臨，然而出乎意料的是成績(jī)竟進(jìn)步了五名。拿著成績(jī)單，想起父親的教誨，心頭涌上暖意。

　　放慢腳步，是一句親情的問(wèn)候，是一種親情的關(guān)愛(ài)，更是一種親情的寄望。

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