（集合）五年級日記8篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的五年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
其實(shí)一直都這樣，只是我才發(fā)現(xiàn)而已，這叫我這次寫試卷慢了一點(diǎn)呢！
湯俊是我們這一組的數(shù)學(xué)組長，每一次都是她收數(shù)學(xué)試卷，這一次也不例外。以前，她每拿一份試卷就會聽到一句哀叫，以前我都不知道為什么，但現(xiàn)在，我懂了——湯俊收試卷從不給時間寫，嚴(yán)！
數(shù)學(xué)老師又考試了，只有一節(jié)課時間寫最后兩大題。我本來是可以寫完的，但是因?yàn)橛幸活}多想了一會兒就趕上時間到了�！翱炜炜�！快快快！”安靜的教室一下子變得鬧哄哄的，肯定有許多同學(xué)沒寫完。乘著湯俊在收前面的，快寫�。∥抑睒O了。如果還沒寫完湯俊就收到你這兒來了，那你寫一筆的機(jī)會都不會有。其實(shí)她以前也是沒有那么嚴(yán)的，只是有一次收卷子的時候，一個同學(xué)說沒寫完，不交。老師說：“不管他，招收�！彼瓦@樣了，不管是誰，只要時間一到——必須得交！
“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”湯俊來啦！快寫！我一邊求情，一邊奮筆疾書。本來也不多的.嘛！“不行！快交！拿過來！”湯俊一臉嚴(yán)肅的樣子，把手伸了過來，要奪走我的卷子。嗚嗚！怎么不能通融一點(diǎn)呀！打我的放在后面一張不行嗎？我以最快的速度又寫了兩個字。咦？不對，卷子呢！我剛剛把那個字寫完卷子就“唰——”的一聲“飛”走了�！熬妥屛以倏匆幌侣�！”是啊，我還沒注意有沒有寫對呢！“不行，時間到了就不能寫�！彼酉逻@樣一句話，揚(yáng)長而去。我呆住了，不是吧，這么嚴(yán)吶！“哎呀呀！”在我的背后，又有一張試卷被“搶”走了。
湯俊可真不愧是一代“包青天”，遵紀(jì)守法，不管是誰，考試到時一定要收，絕不給你時間！除非老師下令還可以繼續(xù)寫，不然試卷一定上交。真可以叫她一聲“湯青天”呀！
五年級日記 篇2
五年級數(shù)學(xué)日記1
生活中處處有都離不開數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識后，我深深的體會到數(shù)學(xué)給我們帶來了許多益處。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的`比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米�！鞍�，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學(xué)到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！
五年級數(shù)學(xué)日記2
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來��！這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的`算對了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
五年級數(shù)學(xué)日記3
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的`呀！可是再難也要做出來��！這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
五年級數(shù)學(xué)日記4
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：和你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)。“媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說�！坝螒蛞�(guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏�！眿寢屝χf。
我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的'規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！
五年級數(shù)學(xué)日記5
“吃一塹，長一智”這句格言陪伴著我走過五個學(xué)年，給了我巨大的啟示。
一天，我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)第三單元的考試。叮鈴鈴，開始考試了，當(dāng)我看到那張卷子的時候，我的臉上不禁浮起了笑容，因?yàn)檫@張卷子中的題目非常簡單，我有十足的把握考出個滿分。很快我就做完了，心想：這么簡單的試卷我就不用檢查了，媽媽肯定會表揚(yáng)我的…想著，下課鈴聲就響了起來，我得意洋洋地就把試卷交了上去。
回到家里，媽媽向我詢問今天的考試怎么樣，我向媽媽比了一個勝利的手勢，很自信地說道：“沒問題，一定能考滿分”，媽媽說：“不要驕傲，驕傲使人退步呦”，我不以為然地說：“這次的試卷非常簡單，你就放心吧！”說完就上床睡覺去了。
第二天早晨，數(shù)學(xué)老師滿臉微笑的走了進(jìn)來，這說明大家考得都很不錯，很快我就拿到了我的那張試卷，我迫不及待地望向成績欄的方向，可是那上面并沒有預(yù)期中的“一根大蔥，兩個雞蛋”，而是—89分，跟我預(yù)想中的分?jǐn)?shù)整整差了11分呀！看著這幾個大大地紅叉叉，我覺得我心中的大石頭掉了下來，可是并沒有平安落地，而是聽到了一聲悶響，碎了。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣，神色黯淡，對我問道：“是不是考砸了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有一種想哭的沖動，媽媽安慰我道：“沒關(guān)系，這次考砸了沒事，所謂”吃一塹，長一智“，只要吸取了此次的教訓(xùn)，下一次就一定會有所收獲的`”。
聽了媽媽的話，在下一次的考試中我一點(diǎn)都不驕傲，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的做著每一道題，果不其然考了一個滿分。
“吃一塹，長一智”這句格言使我從懵懂無知，變成了成熟懂事，有了翻天覆地的變化。我也要感謝媽媽的淳淳教導(dǎo)，如果沒有媽媽的耐心，也就沒有現(xiàn)在我的……
五年級日記 篇3
星期六的下午進(jìn)行了兩場考試。
第一場是數(shù)學(xué)。這次考試有兩張試卷，第一張試卷發(fā)了下來，我就開始奮筆疾書。當(dāng)我看到第一題竟然是3/5+2/5=。這道題在我們數(shù)學(xué)書本第四單元學(xué)過，就像我們每天吃飯一樣簡單，我用了幾秒鐘就寫好了，我有迅速看向下一題“哈哈！“我不小心大笑了一聲，但只有旁邊幾個人能聽得見，第二題2/3+1/3=，我懷疑這題目是不是學(xué)�？荚嚿系�。雖然第一張試卷其它28題沒有1、2兩題那么簡單，但我還利用了五分鐘順利完成了這張試卷。
等待了近25分鐘，第二張試卷才發(fā)下來，真正的難題來了。第一題就給我個“開門紅“/我小聲地念著，我忽然想起在哪見過，便努力去想。以前練習(xí)的時候遇到過，也是唯一一道不會的題目，真后悔那題是我做過練習(xí)中的`題沒認(rèn)真聽，現(xiàn)在想起來做過，腸子都悔青了，沒有辦法，只好死算，計算難度可想而知。終于，在腦細(xì)胞死傷無數(shù)的情況下花了十分鐘做完了這一題。
在后面，我沖破了層層難關(guān)。最終，考完了。通過這次考試，我想：“真是書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難，以后上課我一定要認(rèn)真聽。”
五年級日記 篇4
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上�？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。
剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房
像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的.，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，哇！
眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物
耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開了生物萬象，去了機(jī)器人世界展區(qū)，咦！這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機(jī)器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機(jī)器人更棒著呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機(jī)器人了。
這里的機(jī)器人真多呀！不過，最引人注目的還是機(jī)器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機(jī)器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個人都應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。你沒和機(jī)器人比賽魔方呀，真可惜。
五年級日記 篇5
“初一吃糕，初二吃粽子，初三吃螺，初四吃艾草，初五吃一天�！背@首家鄉(xiāng)的歌，又迎來了一個新的端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日。就像歌中唱的那樣，五月初一便開始了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準(zhǔn)備端午節(jié)的用品，其中最讓人眼饞的自然要屬那端午節(jié)特有的美食了。
提到端午節(jié)，最先想起來的就是美味的粽子。粽子，三角形，有咸味、甜味，肉粽、白粽。而此時，家家戶戶的`窗戶里都會飄出粽香，芳香濃郁，和著夜霧，彌漫整個村莊。我對肉粽不感興趣，對白粽卻情有獨(dú)鐘，所以，奶奶總要包上幾個白粽讓我這只大饞貓大飽口福。自家包的粽子總是大大的，剝開粽葉，那白白嫩嫩的粽肉，使你饞涎欲滴，輕輕咬上一口，細(xì)細(xì)咀嚼，那真是美味極了！
大街上，巷子里也有挑著擔(dān)子吆喝著叫賣的，不過賣的粽子和自家包的粽子比起來可就小多了，不僅如此，價錢還很昂貴呢！但看著那一堆堆溢著清香的粽子，一個勁的誘惑你，卻總也忍不住買上一兩個解饞，卻再也沒有余香了。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)除了香噴噴的粽子外，洗艾草也是一大特色�？斓蕉宋�，人們就上山尋找艾草，將其用熱水熬出濃郁的香味，舒舒服服的泡個艾草澡，那感覺格外清爽。俗話說：“端午洗艾草，百病都趕跑�！�
就在初五吃一天的享受中，歡樂的端午節(jié)就順利拉下了帷幕。
五年級日記 篇6
唉!終于到我了，還以為沒有我的名字呢!
今天老師宣布：“我們要給別的學(xué)校的一個班級寫一封信，等一下我再發(fā)表。”寫信?我只是平時跟妹妹玩游戲的時候?qū)戇^，這次老師是讓我們用正規(guī)的方式來寫信。我還沒正式寫過呢，好期待哦!
不一會兒，老師拿來一個紙杯，我很好奇：老師拿來紙杯干嘛?難道要喝水?后來我才知道紙杯里有紙條，有對方的名字。老師嚴(yán)肅的報到：“王佳樂、李思琪、章樂......”老師報了很長的一段時間都沒有報到我的名字。會不會沒有我的名字?我不能寫，還是老師忘了。你們知道嗎?我可是好想和那個學(xué)校的同學(xué)寫信的耶!這樣我既可以和其它學(xué)校的同學(xué)交流又可以鍛煉寫信的技巧。
這時，班上已經(jīng)沸騰起來了，報到名字的.同學(xué)有的在高興的做鬼臉，有的在不停的吶喊。而我急的直躲腳，就像快要掉下懸崖一樣。我只能東張西望了，看見老師手里的紙條就幾張了，莫非真的沒有我的?不可能的，還是去看看吧!我走上去看了看，還是沒有看到。這時的我就像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到“王精國、謝琪瑤�！卑�!終于報到我了，提到嗓子眼的心總算放下來了。但由于激動，心里還是“撲通、撲通”的跳著。我會給誰寫信呢?我興奮的向講臺走去，接過紙條，看了看：婁熙若-女-謝琪瑤。原來我要給婁熙若寫信啊!害的我白擔(dān)心一場�？墒且幌氲揭脤懶胚@么特殊的方式跟別人交流，我就激動的說不出話來。我揮舞著紙條一蹦一跳的回到了座位上。
五年級日記 篇7
我愛百花齊放的春天，也愛熱情似火的夏天;我愛雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。
校門兩旁的櫻樹脫下綠色的外套，換上焦黃的衣裳。一陣秋風(fēng)拂來，黃葉沙沙在樹枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶下來覓食，又像一架架小飛機(jī)降落在草坪上。落葉把校門口的道路鋪得厚厚的，踩上去軟綿綿的，仿佛是一條“金光大道”。
小花園里，金桂是個害羞的小姑娘，它躲在樹葉后面，一叢叢一簇簇的金桂芬芳吐艷;五顏六色的'菊花開得花枝招展，它們釋放著獨(dú)特的香氣，原來是偷了媽媽的香水，渾身上下都被香氣包圍著，香氣彌漫在整個小花園里，聞得人心曠神怡。楓樹的葉子像一只只紅色的小手，在秋風(fēng)互相拉扯著。竹葉被秋風(fēng)掃落在池塘里，像一條條小帆船揚(yáng)帆起航。淘氣的小魚兒在葉子下玩起了捉迷藏，青蛙站在殘破的荷葉上放聲歌唱。每當(dāng)翻開一塊石頭，就會看見小螞蟻們正忙忙碌碌找食物，它們正準(zhǔn)備著過冬的糧食呢。
操場上秋高氣爽，到處是熱鬧非凡的景象：有的同學(xué)在打籃球，有的踢足球，還有的正在你追我趕地游戲著……更多的同學(xué)躺在操場的一角，正在淋浴午后的陽光，抬頭望著那一碧如洗的天空，讓人心情頓時舒暢無比。
啊!秋天的校園如同一張五彩斑斕的圖畫：到處是秋意濃濃、到處是五彩繽紛、到處洋溢著歡歌笑語。
五年級日記 篇8
下午，陽光明媚，晴空萬里，小鳥在枝頭上歌唱，到處綠意盎然。爸爸媽媽帶我去江寧的一個小山村玩。
我們跟隨爸爸來到一個小池塘邊，我一邊走，一邊向周圍張望，欣賞這美好的春色。忽然一個黑影從我眼前閃過，我急忙向池邊跑去。原來這個池塘里有六只黑天鵝！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一面銀鏡上鑲著幾顆黑寶石。這些天鵝全身烏黑，只有嘴巴是紅色的，看上去十分優(yōu)雅。它們在池塘里自由自在地游著，有的拍打著翅膀，有的梳理著自己的羽毛�？吹轿覀儊砹耍禊Z們紛紛游過來。瞧，的那只天鵝發(fā)現(xiàn)了我手里的面包，加快速度游過來。等它游近了，我才終于看清了它的'模樣。黑天鵝的脖子很長，比我想象中要粗，如果豎起來，只怕比我還要高！正當(dāng)我看它看得愣神時，它突然伸長脖子啄了我一下�！鞍�！”我疼得“哇哇”直叫，把手里的面包直接扔了。真是奇怪，天鵝也沒有牙齒，“咬”人怎么這么疼呢？
雖然我被咬疼了，但第一次這么近見到天鵝，心里還是很激動的，所以又揪了一塊面包扔進(jìn)池塘里，大天鵝立刻把頭埋進(jìn)水里搜尋，不一會兒，就找到了我扔的那塊面包。這時，其他天鵝也發(fā)現(xiàn)了食物，立即一擁而上，想和大天鵝搶那塊面包。誰知，大天鵝頭一仰，一口把面包吞進(jìn)肚里，然后回過頭來，狠狠咬住了一只小天鵝的尾巴。那只可憐的小天鵝只好灰溜溜地垂下頭游開了，而其他天鵝見此情景，也知趣地扇扇翅膀散開了。我覺得小天鵝太可憐了，就又扔了幾塊面包，把大天鵝引上了岸，趁它不注意，追向小天鵝扔了一塊面包，又伸手小心翼翼摸了一下它的尾羽。誰知它惶恐地?fù)浯蛑岚颍w快地跑進(jìn)池塘里，再也不上岸了。我只能失望地站在岸邊看著天鵝們漸漸遠(yuǎn)去。
喂黑天鵝這件事讓我很難忘，真想以后還有機(jī)會去看它們。希望下次它們不再怕我，讓我們來個更親密的接觸！
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