實用的小學(xué)生的作文5篇[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　那是一個蟬鳴稀薄的午后，我從書店回來，剛到家門口，就看見父親神色匆匆的提了個公文包出去。

　　父親沒系上鞋帶，我有些詫異，靠在門口，目送他離去。

　　父親剛走到院子里，被正在侍弄花草的母親攔住。

　　俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶，柔順的發(fā)絲滑過母親的臉頰，嘴角微抿，畫出一道優(yōu)美的弧線，陽光斜射在香樟翠綠的樹梢上，空氣中彌漫的是菊花茶淡淡的香。母親纖細卻不白皙的手指，在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。

　　父親低著頭，像犯了錯誤的'小孩子，目光溫柔的如潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中陽光和浮塵，望著母親，四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有語言，沒有動作，只有燦若菊花般的笑容。

　　這愛的傳遞，似乎如此綿長，夏日的微風(fēng)掠過香樟葉片的縫隙。吹過母親的發(fā)梢，掠過父親的目光，輕輕撫摸心中那最為柔軟的部分，瞬間，菊花茶香彌漫了整個院子。溫暖如夏日的陽光。

　　我呆呆地倚在門口，情不自禁的微笑，為這簡單而又精彩的愛的傳遞。

　　其實，生活像一條川流不息的大河，雖然，其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，卻能變得精彩。

　　愛的傳遞，像夏日的菊花茶一般，不曾遠離……

小學(xué)生的作文 篇2

　　鄉(xiāng)下婆婆家是我的另一個家，我可以在這盡情地玩耍，盡情地歌唱。

　　鄉(xiāng)下的清晨是安靜的。房屋、樹木、田野都籠罩著一層薄薄的霧。風(fēng)輕輕吹過樹梢，小河里的水緩緩地流淌，小雞小鴨們還沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)中！鄉(xiāng)下的清晨是芬芳的。茂密的竹葉散發(fā)出淡淡的清香，淺黃色的臘梅花香氣撲鼻，田里綠油油的莊稼和蔬菜散發(fā)出沁人心脾的氣息，走在田間小路上讓人神清氣爽！在小河邊從水面向水底望去，隨波流動的'水草像飛舞的綠色絲帶。鄉(xiāng)下的植物真美�。�

　　鄉(xiāng)下的清晨是熱鬧的。小公雞的叫聲打破了清晨的安靜，急急地催促人們：起床了！起床了！小樹醒了，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。小河醒了，唱起了“嘩嘩啦啦”的歌兒，好像在叫小魚、小蝦快快起床！……大家都醒了，廣播里傳來響亮而動聽音樂，勤勞的人們早早地起床開始做早飯了，炊煙在竹林院子上飄起，像給小院披上了一條乳白色的紗巾鄉(xiāng)村的清晨就像是一幅畫，我愛鄉(xiāng)村的清晨！

小學(xué)生的作文 篇3

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。

　　有一個小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時“轟”的一聲，火車站房屋倒塌了。到底發(fā)生過了什么事情？人們還沒反應(yīng)過來，火車站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時掉落炸彈�？矗∫粋�下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的.母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲，他只是在那里無助的哭泣，他再也見不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動了上天，也許是黑白無常不忍心帶他走。這時一個比他大的哥哥跑了過來，說：“你的命運應(yīng)該和我是一樣的，走吧，我們一起生活，我會照顧你的。”小男孩還是在哭。他沒有選擇。他還不知道去做選擇。

　　在以后的生活中，哥哥帶著弟弟，弟弟跟著哥哥，走街串巷，相互攙扶。他們吃了很多苦，他們干過很多活，但是他們一直相互幫助著。誰也沒有離開誰。他們堅信“堅持就是勝利”。就這樣，他們渡過了苦難時期。在他們一起的努力下，他們逐漸過上了簡單，平凡，幸福的生活。

小學(xué)生的作文 篇4

　　“過年了！過年了！”“噼里啪啦”的爆竹聲迎來了除夕之夜。

　　外公為我們籌辦了一桌豐盛的年夜飯。有美味可口的可樂鳳爪，有香甜潤滑的桂花藕粉圓子，還有香辣十足的烤雞翅……全家人圍坐在一起，邊吃邊聊，相互敬酒祝福，其樂融融。

　　掌聲和歡笑聲又把我們帶入了“春晚”。今年的“春晚”文娛節(jié)目豐富多彩。有弘揚中華民族文化瑰寶的京劇節(jié)目，有激發(fā)人們斗志的大合唱和男女聲獨唱，還有讓人賞心悅目的小品和讓人笑破肚皮的`相聲……

　　時間過得真快，新年的鐘聲敲響了。在“噼里啪啦”的鞭炮聲中，在“春晚”的歡笑聲中，我們又迎來了新的一年。

小學(xué)生的作文 篇5

　　星期天，我懷著好奇的心情讀完了《風(fēng)雪云》這個童話故事，可謂受益匪淺！

　　文章主要講述了風(fēng)、雪、云在聚會處爭論誰的本領(lǐng)大，它們互相爭執(zhí)都說自己的本領(lǐng)最大，并且還例舉了自己做過的.好事。風(fēng)、雪、云只看到自己的優(yōu)點，誰也看不到自己的缺點，這是非�？膳碌�。人無完人，世上哪有十全十美的事情呢？比如說，云雖然能化作雨滋潤大地萬物，可它卻在冬天把太陽遮了起來，讓人們覺得非常寒冷。

　　其實，在日常生活中，有的同學(xué)何嘗不是這樣呢？考試得了高分就沾沾自喜，認為自己什么都好，變得驕傲自滿。長此以往，他就會唯我獨行，不思進取，自然也不懂得去改正缺點了，當(dāng)然就不會前進了。有的同學(xué)用老眼光看人，專挑別人的刺兒，看不到人家的優(yōu)點和進步。今后，我們要學(xué)會多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，常反思自己的缺點，學(xué)會取長補短，那樣，我們才會不斷完善自我，不斷進步，成長為更優(yōu)秀的人才。

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