運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文合集3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，學(xué)校那瑯瑯讀書聲不見了，取而代之的是操場(chǎng)上一陣高過一陣的加油聲、歡呼聲。
操場(chǎng)上，主席臺(tái)兩側(cè)各有一條紅色緞帶，頂端系著一個(gè)開關(guān)像燈籠的氣球，在空中蕩漾著。我們則分別坐在東、南、北這三個(gè)方向。剛開始的時(shí)候，花束隊(duì)放出了成千上萬個(gè)氣球，它們慢慢悠悠的消失在了天空之上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧�。∮�60米、100米跑、立定跳遠(yuǎn)……突然，我的目光掃到了準(zhǔn)備跑400米的男生們，他們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，好像隨時(shí)都會(huì)把自己眼前的獵物撲倒一樣。只聽見“呯”地一聲槍響，參加400米跑的運(yùn)動(dòng)員們猶如一支支離弦之箭一樣“飛”了出去，頓時(shí)，拉拉隊(duì)的.加油聲此起彼伏，時(shí)而高，時(shí)而低。就連主持人也在不斷的高呼“運(yùn)動(dòng)員加油！”，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，成功往往是在離人只有一步之遙時(shí)突然煙消云散，本來剛開始時(shí)，我們班派出的公澤還處在領(lǐng)先狀態(tài)呢，可是，漸漸地，他顯得力不從心，變得心有余而力不足，慢慢跟不上節(jié)奏，手腳也荒亂起來，有幾次甚至還差一點(diǎn)摔倒。
看到這種情形，啦啦隊(duì)也喊得更賣力了：“加油！加油！”那聲音，一浪高過一浪，仿佛大地也在搖晃，而我們臺(tái)下的觀眾，更是激情滿滿，也不由自主地大喊起來。
突然，公澤像一匹脫韁了的野馬一樣，越過自己前面一個(gè)個(gè)的對(duì)手，向終點(diǎn)沖刺而去。
三十米、二十米、十米……耶！我們?nèi)〉昧送昝赖膭倮�，大家都高興地?fù)肀г谝黄�，淚流滿面，場(chǎng)面一下子變得沸騰起來！
這次運(yùn)動(dòng)倒，我們不僅取得了勝利，還明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，昔日若沒有同伴相助，就不會(huì)有今日的輝煌！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子。今天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也來開了帷幕。
一大早，我就早早來到后操場(chǎng)，期待著比賽開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕會(huì)結(jié)束后，比賽終于開始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠(yuǎn)，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場(chǎng)地很遠(yuǎn)，但同學(xué)們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時(shí)，屢屢失敗，但這并沒有令他失去信心，仍然堅(jiān)持著。活動(dòng)關(guān)節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過杠桿，誰知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來不過，功夫不負(fù)有心人，張乾鑫取得了第二名的'好成績(jī)。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢(shì)待發(fā)�！芭椤钡囊宦晿岉懀弧懊突ⅰ睋淞顺鋈�。楊文磊踏雪無痕般的身影從跑道閃過；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績(jī)不錯(cuò)，相當(dāng)優(yōu)秀。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上閃過凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過隙般的速度。
長(zhǎng)久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報(bào)，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
昨天我參加了男子前挽花比賽，我一直沒有做這方面的準(zhǔn)備，只是一直在加強(qiáng)競(jìng)速跳，因?yàn)榘嗉?jí)臨時(shí)調(diào)整參賽人員，我上場(chǎng)了！當(dāng)時(shí)心里特別著急，擔(dān)心跳不好，會(huì)影響班級(jí)成績(jī)，給班級(jí)丟臉，王老師不停地給我鼓勵(lì)，加油！但是我還是沒跳好，心里特別難受。
以后如果有機(jī)會(huì)，我一定努力為班級(jí)爭(zhēng)光！
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