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樂在其中作文

時(shí)間:2023-09-26 17:19:33 作文大全 我要投稿

樂在其中作文【匯總15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的樂在其中作文,歡迎閱讀與收藏。

樂在其中作文【匯總15篇】

樂在其中作文1

  生活需要各種興趣愛好的點(diǎn)綴來顯示其自身的豐富多彩。

  “愛記憶是一種十全十美的享受,別的享受都有盡頭,而讀書給人的享受卻是永久的!蔽覍(duì)特羅洛普的這句話深信不移。

  在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、工作中讀書,如長途跋涉中的一個(gè)加油站,補(bǔ)足前進(jìn)的.能量;在氣餒時(shí)讀書,如河上的一座橋,溝通彼此;在無所事事中讀書,如萬綠叢中的一朵紅花,使風(fēng)景不至予單調(diào)。

  “無論什么時(shí)候,想擺脫令人煩惱的胡思亂想,不妨去求助于書本。”讀書的時(shí)候,把自己的思想放到書中,就能做到快樂著別人的快樂,悲傷著別人的悲傷,感動(dòng)著別人的感動(dòng),痛苦著別人的痛苦,思考著別人的思考;讀書的時(shí)候,把自己的思想放到書中,就能淡忘生活所賜的哀和愁,然后勇敢地去面對(duì),然后高昂起頭對(duì)哀愁說;“我不怕你,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)的辦法。”因?yàn)椤熬裆系母鞣N缺陷,都可以通過求知來改善!

  讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。我們不用每時(shí)每刻都有一本書在手,只要經(jīng)過精挑細(xì)選,把最“精”的留下來,那你就是一個(gè)成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易,效果卻不定上是好的。讀“多”了,腦袋里裝得自然多了,應(yīng)用時(shí),卻會(huì)導(dǎo)致無從下手,一無所獲的結(jié)果;反之,讀“精”了,腦子就輕松,應(yīng)用時(shí),自然而然就“甩”了出來。

  但丁說:“悲痛時(shí)候我在書中尋找安慰,結(jié)果得到的不僅是慰藉,而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子,竟然發(fā)現(xiàn)金子!蔽覀冏x書時(shí)又何嘗不是如此呢?當(dāng)我們?cè)跒椤罢毅y子”而讀書的時(shí)候,路途中總會(huì)發(fā)現(xiàn)“金子”。智者對(duì)“銀子”“金子”兩者皆收,而愚者,在漫漫人生道路上,“金子”丟失了,也茫然無知;更有甚者,把“金子”當(dāng)成“石頭”,棄而不顧。

  對(duì)我來說,生活中的任何興趣都不如讀書。因?yàn)樽x書,其樂無窮。

樂在其中作文2

  琴棋能敏捷思維;書畫能陶冶性情;學(xué)習(xí)能豐富知識(shí);而運(yùn)動(dòng),能強(qiáng)健體魄。

  ——題記

  對(duì)于我們中學(xué)生來說,整天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使我們的神經(jīng)緊繃,但2+1活動(dòng)不僅能使我緊繃的神經(jīng)得以放松,心情得以舒暢,還能使我充分感受到生尖中的美。因此,我酷愛籃球,每天2+1活動(dòng)已經(jīng)是我的習(xí)慣了。

  瞧,這不又在上演一場(chǎng)籃球?qū)Q。比賽已經(jīng)開始了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)熱血沸騰。好,球搶到手了,我方運(yùn)著球快攻,經(jīng)過多次傳球,球到了小金的手里,學(xué)著《灌籃高手》里的動(dòng)作,擺好姿勢(shì),瞄準(zhǔn)籃框后,投出了一球,他本以為會(huì)進(jìn)的,可是沒進(jìn)。這時(shí),隊(duì)員們都一窩蜂似地?cái)D到籃下?lián)尰@板球。結(jié)果球還是被占身高優(yōu)勢(shì)的對(duì)方選手——小銀搶走了,球場(chǎng)旁的女生們看得眼紅,一個(gè)個(gè)都大聲為雙方吶喊助威。再把目光轉(zhuǎn)回球場(chǎng),我方已經(jīng)回防了,對(duì)方小銀直接進(jìn)攻,突破重重難關(guān),跳起來準(zhǔn)備投籃。正當(dāng)這時(shí),明仔奮身躍起,想蓋他的火鍋,誰知道小銀那是假動(dòng)作,他在半空中把手往后一拐,傳給了小波,小波出乎意料地投進(jìn)了第一個(gè)球。就在這一刻,有的女生便使勁地鼓掌,有的甚至尖叫狂呼起來。

  ……后來,只剩下二十秒鐘的時(shí)候,比分是18:18,球到了我方手里。我方隊(duì)員使出渾身解數(shù)要拿下最后一球。不知是誰將球傳到了我的手上,我的心感到十分沉重,但我對(duì)自己還是有信心的。我運(yùn)著球,躲閃著對(duì)方球員,拿起球邁兩步跳起,使出了“殺手锏”——三步上籃,把球扔進(jìn)了籃框。就在勝利的.剎那,我心里就有說不出的快樂。

  在這里,我真誠地勸大家一句:同學(xué)們,參加2+1活動(dòng)吧,這是生命的源泉,是一種美的姿態(tài),一種活的神氣。

樂在其中作文3

  我是一個(gè)樂觀的女孩,快樂在我的生活中是無處不在的。當(dāng)我吃著香甜可口的水果時(shí),我是快樂的;當(dāng)我零食塞滿口中時(shí),我是快樂的;當(dāng)我盡情與朋友打鬧時(shí),我是快樂的……我說不出到底是什么使我快樂,但我就是這么一個(gè)容易感到快樂的女孩。

  我的快樂無處不在。那么,就讓我來說一說我眾多快樂中的一件樂事——寫文章。

  當(dāng)我寫文章的時(shí)候,我便會(huì)感到渾身都活力滿滿,心中會(huì)有很多很多的話想說出來,手下的'筆也會(huì)不由自主地快了起來。當(dāng)我一筆筆寫下心中所述的話,笑意也會(huì)在臉上綻放,那時(shí)的我會(huì)覺得自己是最好的,那時(shí)的我是最自信的。這可能便是寫作給我?guī)砜鞓返脑虬伞?/p>

  為什么我會(huì)喜歡寫作?或許是文學(xué)的魅力,又或許是寫完一篇屬于自己的文章后自豪的感覺。其實(shí),原來的我對(duì)寫作文并不是很喜歡,但可能是寫了幾篇文章,并且得到了他人肯定后,在不知不覺中,我已將寫作當(dāng)成了一件讓自己快樂的事。因?yàn)樵趯懽魑臅r(shí),我能將使我開心的事,使我傷心的事,使我苦惱的事,使我感動(dòng)的事……全部以文字的形式表達(dá)出來。寫下讓我快樂的事,我便能將這份快樂保有;寫下讓我苦惱的事,我便能將這份憂愁拋到九霄云外……總而言之,寫作就是這么有魔力,讓一切不快樂的事都轉(zhuǎn)換成快樂的事,這便是寫作的魅力。它帶我在文字的世界遨游,它帶著我享受快樂的感覺,是它給我?guī)砜鞓返脑慈?/p>

  各種各樣的事都能給我?guī)砜鞓返捏w驗(yàn),但我覺得寫作是一件最能讓我感到快樂的事,因?yàn)樗俏耀@取快樂的源泉。所以,寫作這件事兒,我會(huì)堅(jiān)持寫下去,它使我樂在其中。

樂在其中作文4

  學(xué)習(xí)冰球是我兒時(shí)的夢(mèng)想。還記得那一次,我去五彩城買東西,忽然看見了冰球場(chǎng),我看見有一個(gè)小朋友穿著鎧甲一樣的護(hù)具,在冰球場(chǎng)上站立著,他那樣子好像擎天柱一般,一會(huì)兒一個(gè)教練過來了只見他,一聲令下,所有的小朋友全都像收到指令的機(jī)器人一樣,加速向前滑行,就像是電影里打仗的時(shí)候元帥一聲令下,士兵們往前沖的樣子一模一樣。所以從那天起,我就一纏著媽媽給我買冰球護(hù)具,給我報(bào)冰球課,直到有一天的早上,我的九十五次纏著媽媽,這次她終于妥協(xié)了,我高興得一蹦三尺高,我的冰球之樂正式開始了。

  冰球之樂不光體現(xiàn)在我兒時(shí)的夢(mèng)想上,也體現(xiàn)在我的訓(xùn)練上。我學(xué)習(xí)冰球自開始以來,就加入了獵鷹隊(duì),所以訓(xùn)練也是和獵鷹隊(duì)一起訓(xùn)練,每次訓(xùn)練到末尾的時(shí)候都會(huì)打點(diǎn)球,輸了罰跑圈,每次打都是我輸,但是經(jīng)過我在守門員教練專項(xiàng)的訓(xùn)練,實(shí)力大增,回到隊(duì)里后,又打了一次點(diǎn)球,是7對(duì)1但是我臨危不懼,擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備迎敵,最后我已7比0大獲全勝,我看到他們被教練罰跑圈,心里別提多高興了。下冰了以后,我看見隊(duì)友們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,所以給他們一人一瓶牛奶,這才和我和好如初。

  我享受冰球訓(xùn)練之樂,更喜愛比賽之樂,那是我們對(duì)飛熊08,對(duì)手的實(shí)力和我們勢(shì)均力敵,比分咬的.很近,每當(dāng)我檔出一個(gè)球,隊(duì)友都為我叫好;每當(dāng)我們前鋒進(jìn)球,都會(huì)從前場(chǎng)飛奔回來和我擊掌相慶;每當(dāng)我進(jìn)球,隊(duì)友都會(huì)圍過來,給我鼓勵(lì)和安慰。比賽中有團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),取勝后的開心;也有拼盡所能,雖敗猶榮的酸澀。

  激勵(lì)我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂,我的偶像是NHL聯(lián)賽名將弗拉瑞,他守門技術(shù)精湛,做為球隊(duì)的靈魂,帶領(lǐng)名不見經(jīng)傳的球隊(duì),打入總決賽。他人品超贊,曾經(jīng)為殘疾兒童做募捐表演賽,給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望,每當(dāng)我看法拉瑞的比賽時(shí),我就夢(mèng)想成為他,真快樂。

  冰球之樂,樂在其中。

樂在其中作文5

  說起讀書,我深深地體會(huì)到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我和書濃厚的感情,書中精彩絕倫的片段,驚險(xiǎn)刺激的過程還有那意味深長的啟迪,都會(huì)使我為之感染。

  我喜歡書,喜歡讀書,喜歡品書。在我成長的歲月里,海倫. 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光,也讓我懂得了許多人生的哲理,讓我受用一生。海倫. 凱勒寫過一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個(gè)從來不給幸運(yùn)眷顧的人-----海倫.凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界,聽不到聲音,她的童年在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己,她努力使自己的`生命變得精彩。她無時(shí)無刻地樂觀對(duì)待生活,通過不斷地努力,最終取得成功的故事。

  讀完這本書,我思考了許久,海倫. 凱勒的精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫.凱勒這樣一個(gè)身體殘疾的人都能樂觀地面對(duì)生活,活得如此精彩,而我作為一個(gè)健康人卻沒有她這樣的勇氣,我想我們更應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)生活中的挫折、失敗,永不言放棄。從這以后,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多,我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學(xué)會(huì)遇到困難時(shí)不落荒而逃而去正視它,依靠自己的力量解決它,打敗它。我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題,不去逃避它,而是迎難而上,仔細(xì)研究題目直到把它做會(huì)為止。我還學(xué)會(huì)了珍惜每一分每一秒,在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。

  是啊,不管在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難我都以微笑面對(duì),以頑強(qiáng)的毅力想辦法克服。我想,這大概就是書籍給人們的力量吧!

  讀書是我生活中的一大樂趣,讀書不僅能增長知識(shí),開闊眼界還可以陶冶情操,提高閱讀能力。俗話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”我堅(jiān)信,只有以書為樂,才能悟的真諦。讓我們?cè)跁@飼秤伟伞?/p>

樂在其中作文6

  快樂,對(duì)孩子們來說在游戲中,對(duì)成人來說在休閑中,然而對(duì)我來說卻在讀書中……

  我讀過的書,可以說數(shù)不勝數(shù)了,有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)然還有朱自清的《背影》等等。要說我最喜歡讀的書,就算是各種各樣的童話書了。

  在童話故事里,有王子與公主的愛情故事,有兔子與烏龜?shù)膶?duì)決的故事,有灰姑娘悲慘的.遭遇故事,有傻子怎么也學(xué)不會(huì)的害怕故事,有巫婆對(duì)公主使的魔法故事,還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快樂也就越來越多了。

  在《昆蟲記》中,我享受著甲蟲開的演唱會(huì),還有它們跳著歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化為一只美麗的蝴蝶,有的在樹上大叫著似乎要把那些沉睡中的小蟲們叫醒,有的在為自己編織著美麗的外衣,還有的像餓了幾天在大口大口地享受著清翠的綠葉,更有甚者舉著大刀在展示著自己的威武……

  俗話說,“讀書破萬卷,下筆如有神!庇浀糜幸淮危瑢W(xué)校組織作文比賽,因?yàn)轭}目不限,所以我就寫了我最拿手的想象作文,題目是《一張光碟的命運(yùn)》。但正當(dāng)寫到一半時(shí),實(shí)在寫不寫去了,我便絞盡腦汁,突然想到這篇作文和一本雜志上的童話很相似。于是,我豁然開朗!那次比賽,我還拿了全校第二名的成績呢!還有一次,老師讓以觀察日記的格式寫有關(guān)昆蟲的作文。于是,我大顯身手。不出所料,我的作文又被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。

  我為什么會(huì)取得這么好的成績呢?其實(shí),這都與我平時(shí)的課外閱讀密不可分。古人不是說過嗎:讀書破萬卷,下筆如有神呀!所以,無論是讀,還是寫,我都樂在其中!

樂在其中作文7

  在顯微鏡下觀察微觀世界,似乎是一件很沒意思的事,因?yàn)橐徽欤覅s不那么認(rèn)為,孔子說過:“樂在其中矣”。

  我對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)最初是從小學(xué)科學(xué)課上學(xué)來的。英國人羅伯特-胡克發(fā)明了顯微鏡,荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)由此開啟。而讓我對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生濃厚興趣的,是小升初暑假時(shí)的一部動(dòng)漫《工作細(xì)胞》,這部動(dòng)漫用擬人的方式再現(xiàn)了人體內(nèi)的.各種細(xì)胞的工作,紅細(xì)胞、白細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞,肥大細(xì)胞等人體成員悉數(shù)登場(chǎng),再現(xiàn)了人在各種環(huán)境下體內(nèi)組織的工作。

  這讓我對(duì)微生物產(chǎn)生了濃厚的興趣,我借來了一臺(tái)顯微鏡,準(zhǔn)備好載玻片,用刀在手指上劃出一道口子,一滴鮮血滴了下來,我沒感到多疼,學(xué)習(xí)新的知識(shí)讓我感到興奮。我迫不及待的把血滴移到載物臺(tái)上,看到了我向往已久的人體細(xì)胞。在這里,最易見的就是不計(jì)其數(shù)的紅細(xì)胞了,全是紅色的,人的血液是紅的就是因?yàn)樗。那么還有嗎?我左右移動(dòng),卻只能看到紅細(xì)胞,等等,那個(gè)是?一個(gè)紫色的,比紅細(xì)胞還小的NK細(xì)胞露了出來,這個(gè)NK細(xì)胞可是人體防衛(wèi)的最終兵器——淋巴細(xì)胞中最強(qiáng)的細(xì)胞,它的名字來源于它的英文NatureKillcell,叫自然殺傷細(xì)胞,因?yàn)槠渌?xì)胞都只會(huì)發(fā)現(xiàn)抗原后才攻擊,而它則會(huì)主動(dòng)攻擊,正因?yàn)檫@個(gè)特性,它對(duì)于殺滅腫瘤有著非常大的作用。我聽說了它這么多,可是第一次見到它的本尊呢!原來它才這么一點(diǎn),就可以殺滅大它幾倍的細(xì)菌,人體真是奇妙!我手上的傷好像結(jié)痂了,這可是難得一見,我心一橫,把痂揭了下來,這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)……

  一個(gè)上午,我就學(xué)到了這么多知識(shí),不亦樂乎。雖然有些疼,但為了科學(xué)而獻(xiàn)身,樂亦在其中矣!

樂在其中作文8

  每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂趣,有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡閱讀,還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩,就是用挑、勾、放等動(dòng)作,把一根繩子翻出各種各樣的圖案。

  有一個(gè)周末,我在家十分無聊,就對(duì)媽媽說:“我們玩翻花繩吧!”“好呀。”媽媽答應(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子,用大拇指和食指捏著兩邊的線頭,食指在大拇指上輕輕一搓,就搓成了一個(gè)小小的結(jié),就把繩子連在一起了。開始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內(nèi)側(cè),張?jiān)谑终粕希缓,我的左手從線里面繞了一圈,右手也繞了一圈,接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來,右手中指也是同樣的動(dòng)作,最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里,從上到下,鉆進(jìn)線里,輕輕一翻,就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來翻啦。媽媽指揮我用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線,用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里,由上而下,轉(zhuǎn)了一下,線一繃緊,轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合,變成了不同的形狀,有的像筷子,有的`像飛機(jī),也有的像一麻花。

  幾番輪回后,我讓媽媽先來綁繩,只見媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開關(guān)。我也不甘示弱,瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過來,馬上又變成了一種形狀。這時(shí),我嘻嘻一笑:“媽媽,我要給你設(shè)一個(gè)陷阱,不要中計(jì)哦!”說著,我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺,看樣子應(yīng)該不會(huì)了,她猶豫著,用手捏住線,輕輕一翻,我大笑道:“中計(jì)了!”果然,線在媽媽手中散開了。“我贏啦,我贏啦!”我開心地大叫。媽媽看著我也微笑起來。

樂在其中作文9

  走進(jìn)我家院子中,一股清新的泥土味撲鼻而來,眼前就是大大小小的花盆,上面滿是花草樹木。

  我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子,有時(shí)觀察昆蟲,真是樂在其中。有些人覺得,泥土又臟又臭,昆蟲非常惡心,干園藝就是粗活,我卻覺得十分有趣。

  秋天的時(shí)候,那個(gè)爬滿籬笆卻已經(jīng)枯了的牽牛花,把那些棕棕的,脆脆的小果子拿下,一弄碎,就有幾顆黑色的,硬的東西—————牽牛花的種子,躺在我的手心。收集完種子,用一把園藝鏟子和那藤蔓展開了拔河,雖已枯,但很頑強(qiáng)的粘在籬笆上,我只好一條條拉出來再剪掉。真是好玩!

  到了春天,我翻出一個(gè)空花盆,挖了三個(gè)小洞,又去找了一個(gè)老吊蘭,它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭,小心翼翼地將莖剪下,將根部放到小洞里,把根埋起來,澆上一點(diǎn)水,它就可以生長了。我覺得還有點(diǎn)不足,又去找了一種漂亮的紫色藤類植物,它的好處是只要隨便剪下一段,插在泥土里,就能生根成長。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲,爸爸媽媽外公的說話聲,我卻毫不理會(huì),一心一意整理自己種下的花盆,內(nèi)心十分的喜悅,我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周,綠色的吊蘭在中間向上聳立,旁邊紫色的'藤蔓向邊上匍匐蔓延,一盆簡單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺美極了,綠紫相間,高低錯(cuò)落。我把花盆搬到院子的南邊,一個(gè)顯眼又照的到陽光的地方。

  弄的又臟又累,卻感覺很享受很開心,想到自己完成的作品,還能慢慢回味并且歡喜著......

樂在其中作文10

  樂,在生活中是不能缺少的東西,沒有樂,生活就沒有意義。今天,我就來說說我在垃圾堆里的故事。

  我家后山坡下面有個(gè)“垃圾場(chǎng)”,那里有許多垃圾,非常適合玩。我和朋友來到垃圾堆,進(jìn)行了一次比賽。

  我們先把垃圾轉(zhuǎn)移到山坡上,然后走到山坡下,只要爬上山坡就可以了。

  比賽規(guī)則很簡單,只有兩個(gè),不可以踢別人,但可以用垃圾攻擊。

  比賽開始,我向上一跳,旗開得勝,大聲叫道:“加油。「魑,勇得第二吧!祝福你們。”話音剛落,我就被朋友一把抓住,別人則繼續(xù)向上,一下子就超過我了。我用垃圾一扔,砸得他連忙松手。我再使勁一躍,終于度過了這個(gè)難關(guān),可卻被一群人超過,我繼續(xù)向上爬,心想:完了,這次我輸定了。

  正當(dāng)我急得像只被抓的兔子時(shí),終于想出了一個(gè)好辦法。我拿出一個(gè)蘋果用力一甩,把第一個(gè)人砸了下來。這時(shí)剛好一瓶水落下,我使勁全力把瓶蓋扭開,再用力一甩,哈哈……他們都滑了下來,我又成了第一,小聲說了一聲“真笨!”

  可他們也學(xué)著我的方法,用垃圾砸我。我被砸得無法動(dòng)彈,一個(gè)人緊跟其后,抬頭一看,咦!一個(gè)大盤子立在了我的眼前,心想,你們完蛋了,我伸手把大盤子拽了出來,大盤子一個(gè)個(gè)地順著坡滑了下去。這時(shí)我后面的朋友被盤子撞了下去,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我借著這個(gè)時(shí)機(jī)迅速地爬上了坡,成為了第一名,雖然并不順利,但卻非常地開心。

  陽光照在我們的身上,那些垃圾一點(diǎn)點(diǎn)被我們“送”到了垃圾桶里,但汗水卻留在了剛才的山坡上。

  我們是多么地開心。

  這個(gè)世界,有一群一起瘋,一起哭,一起笑的朋友是多么重要,只要有這樣的朋友,就能把那些快樂的日子久久的'留在我的記憶中。

  那段快樂雖已逝去,但那些共同在一起的日子卻是一段永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的記憶。

樂在其中作文11

  今天,天氣很好,我完成了給自己安排的任務(wù),就閑著沒事干,就跑去告訴爸說:“爸爸,我的任務(wù)完成了,你能不能帶我去溫州樂園玩呀?”爸爸嚴(yán)肅地說:“不行,你媽媽會(huì)讓你去嗎,再說今天這么熱,什么……!焙髞,我用盡甜言蜜語的話才說服了媽媽,我說的口水都干了,不過總算苦盡干來了!

  就是這樣,爸爸開著車子去溫州樂園玩,當(dāng)然少不了弟弟和媽媽!一路上,微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏;太陽公公正在教育他的孩子——白云,這是因?yàn)樗麄兲B皮了,老讓太陽公公操心,所以太陽公公只能教育他們?戳艘宦返娘L(fēng)景和景物,溫州樂園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂園!鞍。@么多好玩的游戲,20個(gè)怎么夠呢?”弟弟埋怨道。

  好了,不講這么多了,進(jìn)入正題了,我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO,一坐上去,我系好安全帶,以為一點(diǎn)也不恐怖,可萬萬沒想到,是這么的嚇人,一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋,一下子高一下子低下來,害得我肚子直疼!坐在上面的一些人也大叫起來,要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩!下一個(gè)我們玩的是峽谷激流,這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了!我們挑了一只四個(gè)人坐的小船,爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大,所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面,船要開了,船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞,我從山洞里看見一絲光明,船馬上就要開出山洞了,可萬萬沒想到的是船突然滑了下去,水濺了起來,把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了,如:過山車.碰碰車.跑跑車等等。

  在玩的'過程中,有開心的,有倒霉的,有恐怖的,更有難忘的!有機(jī)會(huì)一定要來溫州樂園玩哦!~

樂在其中作文12

  “自古逢秋悲寂寥”,枯黃的天,慘淡的云,蕭條落敗的景象,雖有幾筆絢麗的菊,幾縷熟透了的清香,可就像水墨畫中幾抹斑斕彩景,引人注目后卻顯得突兀。

  秋,曾苦在心中。它漸失夏的多彩,又已有冬的寂寥,從壯年走向暮年,從綻放走向凋零。然而,當(dāng)我見證一個(gè)人,在暮年之時(shí)仍有蓬勃之氣,才明白,秋亦充滿活力。

  鄰居張爺爺,年已古稀,銀發(fā)中卻找不到一絲衰敗之意,臉上總是架著一副厚重的.圓眼鏡,嘴角總是掛著和藹的微笑,一身衣物洗得發(fā)白,用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水,原本透明潔凈的杯子,早已染上棕黃色。說真的,他就像是淡泊名利,清閑自在的隱逸高人,卻仍懷著一副熱心腸,無論誰家有事,第一個(gè)沖上前去幫忙的,總是他。

  又是一多事之秋。懷揣著無奈與苦悶,只想急匆匆沖入家中,暫忘這一切不愉快,轉(zhuǎn)身一走看見院落一角,又見一熟悉的身影,張爺爺捋直袖子,正擺弄著盆栽,顏色各異的菊,正競(jìng)相開放。他額頭上細(xì)膩的汗珠在陽光底下閃閃發(fā)光,隨手喝口水,抹了抹額前汗水,看著這充滿生氣的一角,他的嘴角露出了會(huì)心的微笑。我不明白,他打拼了大半輩子,如今身已暮年,本該坐享清福的他,為何仍如此賣力地勞作?看他的樣子,與其說是樂在其中,更是沉醉在心中。

  張爺爺看見我這皺眉的模樣,報(bào)以微笑,招呼道:“我這花園怎么樣?”看著他的笑臉如花一般燦爛,不由得被感染到道:“行!”在那一瞬間,心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕,一個(gè)下午,在充實(shí)的勞作中愉快結(jié)束。在夕陽的余暉中,那競(jìng)相開放的菊花像是鑲上了一層金,同張爺爺?shù)臓N爛笑容相輝映。我也被感染了,心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會(huì)到,樂在其中,實(shí)則是樂在忘記憂愁,樂在生命不息。

  自此以后,每當(dāng)閑暇時(shí)分,總是要去張爺爺那瞧一瞧,那蓬勃的生氣,不僅在這一角,而是彌散在秋的每一個(gè)角落。與其說是樂在秋天,不如說是樂在忘懷得失,樂在笑對(duì)生活。

樂在其中作文13

  之前,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥乏味的,想必大多數(shù)人和我的想法一致。可我的想法在一節(jié)數(shù)學(xué)課上發(fā)生了改變。

  那天,老師開門見山,一上臺(tái)就說:“今天,我們來講幾道難題!蔽乙宦牭健半y題”二字,立馬就想到一大堆的文字、數(shù)字,還有字母,就頭暈眼花。

  題目一出來,我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課,我們還是搖搖頭,表示聽不懂。同學(xué)們干脆生無可戀地望著天花板,唉聲嘆氣起來……

  “今天我們來看這道題!崩蠋熀榱恋穆曇舭盐业腵思緒一下子拉了回來。原來剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽懂的。可神奇的是,數(shù)學(xué)老師深入淺出的講解,和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)氲搅怂乃季S里,我居然有點(diǎn)聽懂了。

  這下我的興致來了。“你看,這樣……這里可以這樣……這道題不就解出來了嗎?”我恍然大悟,真的是這樣解的,其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭?磥泶蠹液臀乙粯樱捕汲两谄渲辛。接著老師又讓我們自己解答另外兩個(gè)題目,我們竟輕輕松松解答出來了。

  老師高興地說:“這些題目是他的壓軸題,你們都懂了還不錯(cuò)。”就這樣,不知不覺中,一節(jié)課結(jié)束了。

  下課后,有些同學(xué)還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣,搖搖頭說:“真的沒有了,下回我再出幾題給你們!甭牭竭@話,他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個(gè)同學(xué)干脆圍在一起進(jìn)行激烈討論:“我覺得應(yīng)該是……”“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是這樣,你們看……”

  鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無知覺,直到聽到怒吼一聲:“上課了,你們沒聽見嗎?”好吧,等下課后再來討論。

  現(xiàn)在我們班學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍越來越濃,在這個(gè)環(huán)境里,不愛數(shù)學(xué)的我漸漸地也感到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,并且樂在其中。

樂在其中作文14

  爺爺給我東西時(shí),我笑了;我給爺爺東西時(shí),爺爺眼含淚花……——題記

  地球,在太陽的眼里只不過是一粒微小的塵埃,一不小心就會(huì)被忽視,可就是這粒微小的塵埃,卻讓生活其中的人類幸福著、快樂著。

  愛也是這樣,微不足道,卻讓人樂在其中!

  雪,一路歡歌,一路勁舞,寒冷步步逼近!皣}、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近,沉重而又緩慢,夾著喘氣聲。腳步聲來到了我的床前,爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上,被子是那么的厚重,可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺。這時(shí),爺爺?shù)碾p手似乎更輕了,他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤,好像怕我一翻身就會(huì)被勾住!翱!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺,嗓音啞了,而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小,應(yīng)該是不想讓熟睡的我醒來。可他不知道,我一直沒睡,每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子,緩緩轉(zhuǎn)過身,動(dòng)作顯得有些吃力,背似乎比以往又駝了些,望著他輕輕離開的背影,我心中一陣酸楚,思緒萬千……

  小時(shí)候的我覺得爺爺好像一個(gè)英雄,有著用不完的`體力,什么苦活、累活、臟活都是爺爺來做。我最喜歡他用那雙布滿老繭的手摩挲我的臉龐,滄桑有勁,好像這雙手一用力,世界都能改變。而如今,爺爺年紀(jì)漸老,那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了,那原本干凈、閃亮的頭發(fā),好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無情,我有情,爺爺,我長大了,以后讓我來照顧您,孝敬您、關(guān)愛您,就像小時(shí)候您那般疼我一樣。

  雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著,夜更深了,溫度降至到最低,我裹緊了被子,上面有著爺爺?shù)臏囟,幸福的感覺在我心間流淌。

  爺爺?shù)膼,讓我樂在其?

樂在其中作文15

  人生的樂趣很多,有讀書的樂趣;有看戲的樂趣;有登山的樂趣,我熱愛寫作所以寫作就是我的樂趣!

  提起寫作,就要從我二年級(jí)說起了。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校的王校長在全校開展寫讀書筆記競(jìng)賽,我也參加了。才開始寫只是為了練字,慢慢地越寫越感覺寫讀書筆記還能看很多書,從而也學(xué)到不少知識(shí),同時(shí)也提高了寫作水平,漸漸地我對(duì)寫讀書筆記產(chǎn)生了興趣!再加上我的爺爺經(jīng)常給我選一些名詞、名言、好詞、好句、好段、好的文章的開頭和結(jié)尾。我從寫作之中趣得了樂趣!就這么一寫,我就寫了四年的讀書筆記,累計(jì)起來就有一千四百多篇讀書筆記。我的寫作水平提高了不少,為了尋找更多的樂趣,我便在上尋找到了展示自己才華的平臺(tái),于是,我就在上申請(qǐng)注冊(cè)了會(huì)員,便開始了我的真正的寫作生涯。我的第一次提高是《我的奶奶》、《心》,兩篇文章同時(shí)發(fā)表后,我們老師將我的文章從網(wǎng)上下下來,打印出來到班上念給同學(xué)們聽,并且還貼的墻上讓同學(xué)們欣賞。這時(shí),我的心里樂滋滋的,甭提有多高興了。特別是我寫的《給遠(yuǎn)方媽媽的一封信》被遠(yuǎn)在上海的媽媽看到后,媽媽專門跑到爸爸的.單位,用視頻同我和爺爺奶奶對(duì)面的說話,并且當(dāng)面夸獎(jiǎng)我。媽媽說:“我看到你寫的文章后都掉眼淚了,夢(mèng)迪!寫得太感動(dòng)人了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里有兩種滋味:高興和難受,高興的是得到了媽媽的表揚(yáng),難受的是,我不能為媽媽分擔(dān)什么!媽媽看我有點(diǎn)難受便把話峰一說:“夢(mèng)迪!相當(dāng)不錯(cuò),加油!你要是往其他地方投稿保準(zhǔn)能有稿費(fèi)!甭犃藡寢尩脑,我準(zhǔn)備按我媽媽的方法去做。

  然而,這一次評(píng)比之中我的投稿分別為周第一名和月第一名我又打消了這個(gè)念頭,我認(rèn)為:我在上已經(jīng)發(fā)表了150多篇文章就足以使我樂在其中了!

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