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生命優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-27 08:51:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命優(yōu)秀作文集合[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的生命優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

生命優(yōu)秀作文集合[15篇]

生命優(yōu)秀作文1

  今天我看了一本書——《有一種幸福叫親情》。書中有很多感人的小故事,但我最喜歡的一篇是《平分生命》。

  故事講的是一個(gè)小男孩和他的`妹妹從小就失去了父母。有一回,妹妹得了重病,需要輸血,但是從醫(yī)院輸血非常貴,男孩沒有那么多錢,但巧的是,他和妹妹的血型一樣,醫(yī)生問他能否把他的血輸給妹妹?雖然會(huì)很疼。但男孩毫不猶豫地同意把他的血輸給妹妹。輸完血后,小男孩偷偷地問醫(yī)生他會(huì)不會(huì)死去,醫(yī)生微笑著回答:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩聽了醫(yī)生的話非常高興,他又挽起剛才被抽血的胳膊,昂起頭鄭重其事地對醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆每人活50年!”聽了男孩的話,在場的人都流下了眼淚。

  通過這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:人要有一顆純潔善良的心,這才是人最寶貴的財(cái)富!

生命優(yōu)秀作文2

  對于“生命是什么?”這個(gè)問題,大家會(huì)有很多理解,而我的理解是這樣的:

  生命可以是在寒風(fēng)中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬,我回老家過年。我們都在家中烤著爐火,特別暖和。晚飯后我出去散步,院子里的草木都結(jié)冰了,只有外公親手栽的臘梅樹沒有凋謝,鮮艷的梅花竟有如此的氣魄!潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子,走近去聞一聞,還散發(fā)著一絲絲清香呢!“梅花香自苦寒來”,我想這句詩贊美的應(yīng)該是梅花的傲骨。大體意思是:梅花無比的'清香是是經(jīng)過嚴(yán)寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的,同理若想成為一個(gè)對社會(huì)有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進(jìn)步。我要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈的精神。

  生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午,我在上學(xué)的路上無意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪!它竟有如此強(qiáng)大的生命力,從而沖破堅(jiān)硬的外殼。正如我們學(xué)過的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長的過程,雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我,做任何事都要堅(jiān)持不懈,哪怕只有一絲希望。

  這是我對生命的理解。你呢?

生命優(yōu)秀作文3

  我常常想:生命的意義到底是什么呢?

  星期六,我去爬山,看到了一顆樹,它有兩個(gè)人高,長著幾根枝條,的確,這棵樹跟普通的樹一樣,但是與眾不同的是,它長在兩塊大巖石之間,它像饑餓的人看到了面包一樣,貪婪地緊緊抓住了下面的'一點(diǎn)點(diǎn)泥土,它并沒有被環(huán)境的惡劣所打倒,而是頑強(qiáng)地活了下來,不被命運(yùn)鎖住自己的喉嚨。

  在亂石堆中生長著一株小草,這株小草有著鮮明的綠色,證明了它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)樾〔萦辛嘶钕氯サ挠職猓辛藷o限的生命力量,才使得它用瘦弱的身體從亂石堆里鉆了出來。在溫暖的陽光、甘甜的雨露中,小草不屈向上,茁壯成長。盡管它在人們的眼里是那樣的不起眼,但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠,添上一線生機(jī)。

  一只蜻蜓停在一朵還沾著雨露含苞欲放的月季花上,趁它不注意,我悄然無聲地伸出手指捏住了它的翅膀,蜻蜓恍然大悟,極力鼓動(dòng)翅膀,拼命掙扎,并且眼巴巴地望著我,像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來,這就是生命的力量,我忍不住放了它。

  是啊,生命的意義在于熱愛生命,珍惜生命,在于頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝自我,使自己活得更加光彩有力。

生命優(yōu)秀作文4

  爸爸安詳?shù)厮肋h(yuǎn)地睡著了……

  “我不相信!”我撕心裂肺地喊,丟下其他人轉(zhuǎn)著輪椅往外沖。

  我搖搖欲墜地出了大門,在門口等我的夏候風(fēng)看出了一切,他追上來:“歐陽冷月!”

  我頭也不回,我的心好亂,我意識(shí)到我在生活中將失去一個(gè)至愛的親人,我心碎了……

  一口氣沖回家里,關(guān)在自己的房間里,看著房間里的每一樣?xùn)|西,輕輕撫摸著。這是1周歲時(shí),爸爸給我買的連環(huán)畫,紙已經(jīng)有些臘黃;那是5歲生日,爸爸給我的小木雕;那些是前年爸爸給我買的布制玩具;這是今年生日給我的泰迪熊……這些,我都完好地保存著。當(dāng)看見最后一樣?xùn)|西,我呆住了。那是一把布滿灰塵的小提琴,我拿起這把被塵封已久的小提琴,拭去上面的灰塵,輕輕地拉出了悠揚(yáng)的樂曲,在這般凄然的小提琴獨(dú)奏中,我聲淚俱下。

  我回憶著與爸爸度過的'每一段時(shí)光,淚水如斷線珍珠一般奪眶而出,冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。

  我又成了那個(gè)默默無語,冷若冰霜,誰也不搭理的冷月。我每天匆匆上學(xué),放學(xué)后又匆匆離開,誰也不理,誰也不睬,仿佛世事與我沒有任何關(guān)系。

生命優(yōu)秀作文5

  時(shí)間流逝,光陰似水,轉(zhuǎn)眼從舒適的春季,步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳,一是可以降低溫度,使自己的體溫保持舒服的感覺,二是可以在游泳的時(shí)候強(qiáng)身健體,身體健康。所以,水,在這個(gè)酷暑的夏天,是人們最好的朋友。但是,水,也是很可怕的,一旦不小心,尤其是設(shè)施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的.小朋友,一條生命可能就會(huì)悄然離去。

  我特別的提醒大家,在這個(gè)炎熱的夏季,朋友們要珍愛生命,預(yù)防溺水,大家一定要在游泳的時(shí)候注意安全。下面給朋友們幾點(diǎn)建議:

  首先,去湖邊游泳時(shí),要與三五伙伴結(jié)伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生,千萬不要單獨(dú)行動(dòng)。因?yàn)橐粋(gè)人技術(shù)再好,也難免發(fā)生意外。而結(jié)伴而行的目的是,一旦發(fā)生特殊情況,同伴之間可以互幫互助,或者呼救。這樣,可以避免意外;其次,到盡量到設(shè)施條件好的游泳池游泳,年齡14歲以下的可以和家長一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下,有家長陪同,可以大大的使小朋友身心放松。

  這是這個(gè)夏天我給大家的建議,希望朋友們能夠通過自律來珍愛自己的生命,防止溺水。

生命優(yōu)秀作文6

  有人喜歡傲霜的菊花,有人喜歡挺拔的青松,還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無聞的小草。

  在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來臨時(shí),小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的`的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯,吸引著大家的注意。由于它們的到來,給大自然添上了一絲絢麗的光彩。

  小草的生命力非常頑強(qiáng),只要它有著這生命力,即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次,天氣很不好,一早起來就打著雷,還下著傾盆大雨,一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了。風(fēng)雨停了,我連忙跑去一看,真是出乎我的意料,小草竟然沒有被風(fēng)雨所打到,而是亭亭玉立像,一位位少年一樣,還顯得更加精神了。

  花需要人們來栽培,呵護(hù),而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子,它就會(huì)努力向上的生長著,任你怎么去賤踏,都不會(huì)屈服,正所謂的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊。”我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無聞的高尚品質(zhì)嗎。

生命優(yōu)秀作文7

  時(shí)間就是生命,時(shí)間就是水,水潑出去了就在也收不回來了。

  你知道一分鐘能寫多少字嗎?可以寫25個(gè)字,你知道一分鐘能讀多少字嗎?可以讀670個(gè)字,一分鐘可以走48米,一分鐘可以跳繩108下,你看看,一分鐘可以做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過乎了我們的想象。

  有一次,我們老師出了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的,每天有6節(jié)課,每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘,二學(xué)期40周,5年一共浪費(fèi)了多少時(shí)間?有一位同學(xué)回答:一共浪費(fèi)了六千分鐘。你看看,這個(gè)數(shù)目很驚人吧!

  生命就像一朵花兒,如果你不及時(shí)地給它澆水,不然它就會(huì)凋謝,枯萎。所以大家要記住,人的生命是有限的。就算你用一百元、一千元、一萬元、一百萬元 ······都買不回的,有一句話說得好,錢是可以攢回來的,可時(shí)間是永遠(yuǎn)買不回來的。

  我記得:有一次我們一家人去游玩,在路上碰到一位騎摩托車的青年,開得很快,突然,和前面一輛大貨車相撞了,那位騎摩托的.青年當(dāng)場死亡。

  你們看,生命是多么的脆弱!我們應(yīng)該好好的珍惜自己的生命!

  時(shí)間和生命都是寶貴的,我們應(yīng)該從身邊做起,從現(xiàn)在做起,把握好美好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。愛護(hù)生命!

生命優(yōu)秀作文8

  對于我這個(gè)普普通通的小學(xué)生來說,生命就像一顆石子一樣,默默無聞但不可以白白糟蹋。它又像件寶物,雖然算不上是名揚(yáng)中外,但也會(huì)有價(jià)值。所以我們必須要懂得熱愛生命。

  有這么一位美國男子,雖然也是一位平凡的人,但他的生命卻是那么光彩有力。

  他的不普通的是,竟有如此的拼搏力。在他六個(gè)月時(shí)因疾病失去了下半身,連醫(yī)生也無能為力地說,他只能活到二十一歲,可他并沒有在死神的威脅下退縮。雖然沒有了下半身,但他堅(jiān)信半個(gè)身體的人也能跟平常人一樣,結(jié)果他在一年之內(nèi)學(xué)會(huì)了用雙手支撐身體來走路,他還學(xué)會(huì)了許多體育特長,他不僅學(xué)會(huì)了走路還學(xué)會(huì)了滑雪和打球……他樣樣精通,真跟那天下午老師給我們看的放映片里的男孩一樣的',他們都有一個(gè)不屈向上堅(jiān)定頑強(qiáng)的生命。

  奇跡發(fā)生了,他居然從二十一歲活到了三十五歲。和他相比,我們很多人肢體健康,卻沒有做到那么熱愛生命。

  比如我們有的同學(xué),不認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間是無限的可是生命是有限的,浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,一寸光陰一寸金啊!這渺小的時(shí)間竟然如此珍貴,大家別把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲了,少壯不努力,老大徒傷悲。

  總之,我們要熱愛生命,珍惜時(shí)間。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

生命優(yōu)秀作文9

  我一直在想,生命的含義是什么?它對于每個(gè)人都有不同的意義。有的在于享受;有的在于奉獻(xiàn);有的在于追求;……

  一只飛蛾在頭頂飛過,我捉住了它,它還是在掙扎,我愈用力,它愈是掙扎。我終于不忍心殺害一個(gè)生命,放開了手,它向那耀眼的'燭光飛去,1秒,2秒……它承受不了熱量,化為了灰燼。明明可以逃避,為什么還要去搏?不,為了追求,為了追求夢想,犧牲算得了什么?生命的意義在于追求,追求夢想!

  一株君子蘭在過冬后,表面枯萎。我正準(zhǔn)備把它鏟掉,空出花盆,誰知一鏟落下,只聽咔嚓一聲,花盆碎了,里面的莖莖脈脈還在成長,它們抱了一個(gè)球。我連忙修枝剪葉,分成了一棵一棵,沒想到竟然它們都煥發(fā)了新的生機(jī)。為什么?為什么它沒有去接受死亡?而是選擇了生的欲望?是的,生命在于拼搏,在于爭取。

  美洲有一種大紅鼠,繁殖很快,數(shù)量也很多,一胎大約18個(gè),一夜就能吃光全美洲的毒草。也許你沒注意過,深夜,整個(gè)美洲都是紅色的海洋,它們直奔大西洋,到了目的地,就集體跳海自殺。為的是什么?是為了子孫后代的生存啊!

  生命在于什么?對于每個(gè)人而言,答案各不相同。值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

生命優(yōu)秀作文10

  在一條已經(jīng)干涸了的小河里,有一塊并不起眼的小石頭。仔細(xì)一看,石頭下面有一條細(xì)小的縫,小得連手指都放不進(jìn)去,但一棵嫩綠的小樹苗竟然在那里奮力地向上生長。那一刻,我突然感覺有一股頑強(qiáng)的生命的力量在流動(dòng)。河已經(jīng)干涸了,周圍的草也已經(jīng)變得枯黃了,但這株小樹苗或許堅(jiān)信:未來的這里將會(huì)綠樹成蔭。

  過了兩周,好奇的我過來看這棵樹苗,它果然已經(jīng)長高了,嫩綠的.葉子像兩把扇子,風(fēng)兒輕輕吹過,“小扇子”就輕輕舞動(dòng),風(fēng)中似乎還帶著一絲甜意。

  又過去了一年,樹苗已經(jīng)長成一棵筆直的小樹。在春天,叉子般的枝丫上又長出了一些嫩葉,曾經(jīng)的那塊石頭,已經(jīng)裂開了一條大大的縫,仿佛是被小樹頑強(qiáng)的生命力給嚇裂的。這一棵不起眼的小樹苗,竟然也可以把石頭嚇裂!

  將來的它一定會(huì)長成一棵高大雄偉的大樹,為世界多撐一把傘,為大自然多添一份美,給人們多提供一個(gè)涼爽的地方。

  高爾基曾說過:“世上無難事,只要肯攀登!笔茄,如果小樹苗沒有堅(jiān)持不懈的精神,怎能長成一棵大樹?我們?nèi)绻粓?jiān)持,又怎能收獲更多的成就呢?

生命優(yōu)秀作文11

  生命是什么呢?

  有一次,我到樓上的陽臺(tái)上去澆花,突然,發(fā)現(xiàn)地上有一只很大的螞蟻,我起了個(gè)壞主意:要是把螞蟻放到一塊小水坑上,會(huì)怎么樣呢?

  說干就干,我把水放到地上的一小塊凹地上,捉來一只螞蟻,吹口氣,它就進(jìn)入了我布置的陷阱里去了。哈哈,螞蟻在水中撲騰來撲騰去?粗澲龋瑓s只能在水中打轉(zhuǎn)。它強(qiáng)烈的`求生欲望,令我的心頭不由一震:我為什么要把螞蟻放到水坑里,讓它淹死呢?我忍不住救它上了岸。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我又一次游蕩在陽臺(tái)上觀察一盆多肉。一不小心,我把多肉的一片花瓣弄了下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我就把多肉的花瓣藏在那株完整的多肉下面,我本以為它就這樣在泥土中安息,腐爛,直至化為泥土。沒想到,過幾天我再來看的時(shí)候,這片多肉花瓣竟然變成了一株多肉!多肉這種不屈向上,茁壯生長的精神讓我震驚。

  晚上,我的手上整個(gè)身體都發(fā)出了好多腫塊,很癢,很痛,我偷偷哭泣。但想起那只螞蟻,那片多肉,我不由得忍住疼痛忍住淚水。面對病魔,我們怎不如生物?要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、開朗地去面對生活,面對生命。

  雖然,我們的生命短暫,但是,我們要更加樂觀地面對生命,這樣,才會(huì)使自己活得光彩有力。

生命優(yōu)秀作文12

  碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹木,綠是生命的顏色,這是大自然留給我們最好的禮物,給我們帶來了生命的希望。

  我們和動(dòng)物都生活在這個(gè)地球上,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,市大自然留給我們的無價(jià)之寶,看著鳥兒在天空上飛,魚兒在水中游、藍(lán)天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來說,我有些不懂,在我入學(xué)的第一天起,老師就教育我們要愛護(hù)學(xué)校一草一木,不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護(hù)我們生存的環(huán)境,可是我從電視的.新聞里看到了,人們到處采伐樹木,造成了像黃沙一樣的天氣,樹木的減少,小鳥失去了自己的家園,滿天飛舞的白色塑料袋子,河面上到處漂浮著垃圾,浪費(fèi)了水資源,到處開采造成了土地的減少,我們在不注意保護(hù)環(huán)境,人類和小動(dòng)物們將失去賴以生存的家園。

  我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親,我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱,讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥,讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起,從我們每一個(gè)人做起,保護(hù)自然珍愛生命。

生命優(yōu)秀作文13

  我的生命是上天給予的,我的未來是自己創(chuàng)造的,而地球的.未來是人類掌控的,人類的未來是自己握在手心里的,家來人類怎樣要靠人類自己來決定,也要靠自己來創(chuàng)造,也要自己來收場。

  如果戰(zhàn)爭爆發(fā)了,我愿意作為犧牲者,讓和平天使重新降臨在神州大地上,讓世界上的所有國家和平相處,永遠(yuǎn)友好,這樣地球就不會(huì)因戰(zhàn)爭而滅亡了,所有國家也會(huì)攜手保護(hù)地球了,不是嗎?,如果清掃道路垃圾,消除生活噪音,道路噪音,處理污染河水,凈化工業(yè)廢水的機(jī)器找到了,要一位志愿者去試驗(yàn)一下,如果成功就好,但如果失敗就會(huì)有生命危險(xiǎn),這樣我會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)挺身而出,如果成功就好,如果不成功我也心甘情愿,因?yàn)檫@樣科學(xué)家們會(huì)研究出問題盡心改造,機(jī)器人就誕生了,我也可以說是為保護(hù)地球,保護(hù)人類而死,這也是一件光榮的事跡呀。那么我也死的心甘情愿了!

  我十分想看到世界上有與我有同一種想法的人,那他就是與我站在同一條戰(zhàn)線上的蚱螞。我們會(huì)共同保衛(wèi)地球這個(gè)家園,這個(gè)蔚藍(lán)色的星球,這個(gè)人類唯一的選擇,這個(gè)人類生存唯一的一線希望!

生命優(yōu)秀作文14

  難得輕松的半天,沒有通知,沒有文件,突然閑下來,都不知道干些什么。拿出字帖,靜靜的練著字的感覺真好。

  有時(shí)候,心里很空虛,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,也沒有思想。多久沒有真正心平氣和過,多久沒有認(rèn)真的練過字?

  打開窗戶,讓自然風(fēng)輕輕吹拂在臉上,閉上眼睛,想尋求一份寧靜,可是,心依然燒的灼熱。心靜不下來,就少了一份寬容,追求盡善盡美,只會(huì)活的很累。

  固執(zhí)不代表有主見,任性不代表有個(gè)性,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),也要有自己的.特色。當(dāng)整日糾纏與是是非非,雞毛蒜皮時(shí),別人向前跨了一大步,生命也毫無意義的少了一天,如果我能活70歲,我還剩下多少天?

  還有多少天可以這樣舒舒服服的喝著茶,吹著風(fēng)?還有多少天可以和父母在一起?還有多少天可以和子女在一起?還有多少天可以和朋友一起逛逛街?買買新衣服,吃吃美食?

  過一天,少一天,我還能怎樣沒心沒肺地眺望遠(yuǎn)方?我還能怎樣肆無忌憚的揮霍年華?莫等閑,白了少年頭,空悲切……

生命優(yōu)秀作文15

  勇敢的人,總能比懦弱的人獲得更高的成就。

  ——題記

  依稀記得那是初春,我與家人一同前往西嶺雪山的陰陽界,天氣寒冷。狂風(fēng)夾雜著還未消融的殘雪,與漫天濃霧聯(lián)袂至,獰笑著,像一個(gè)冰雪魔鬼,徑直朝我撲來。我終于領(lǐng)悟了“漸漸風(fēng)吹面,紛紛雪積身。”我心頭一緊,那樣狂暴的風(fēng)!

  我艱難地?fù)伍_粘滿雪屑的眸子,偶然發(fā)現(xiàn)一只嬌小的蜜蜂正扇動(dòng)著輕薄的雙翼,支起羸弱的身軀,正顫顫抖抖地飛行!面對厚重殷實(shí)的濃霧,它不退縮。面對來勢洶洶的狂風(fēng),它亦不畏懼。更加有力地,快速地扇動(dòng)著那晶瑩透明的翅膀,拖著那粘滿雪粒后染白的軀體,竟用盡全身氣力,努力向著那似乎能毀滅一切的暴風(fēng)沖去,迎接它的挑戰(zhàn),似一個(gè)生死于度外的勇士。我心中一凜,那樣無畏的蜜蜂!

  而那濃霧和狂風(fēng)似乎有些怒了,吼叫著呼嘯著,席卷起更多砂石殘雪想要湮滅那只蜜蜂。

  風(fēng)息了,霧止了。而那只勇敢的`蜜蜂,抖了抖身上的雪渣兒,吃力而又欣喜地奔向這處桃花。好一處爭妍斗艷的桃花!好一只敢于斗爭的蜜蜂!

  !蜜蜂,大山的精靈呀!無畏厄運(yùn),在逆境中頑強(qiáng)地拼搏,不低頭,不退縮,終將走向輝煌的成功之巔!

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