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(合集)放風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天是星期天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂過(guò),藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,它像我的心情一樣美麗!
一大早,“鈴噠,鈴噠……”小天才手表的叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒,我懶懶地拿起它,只聽見是余哥的聲音:“郭妹,起床了嗎?我們要去放風(fēng)箏,你去嗎?”我一下起身,回答道:“去去去!”
余哥帶著我和妹妹來(lái)到龍江公園前的廣場(chǎng)上,啊!人真多呀!抬頭望天空,已經(jīng)有好多風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天上飛翔,有的是蜈蚣風(fēng)箏,有的是五彩風(fēng)箏,還有的是金魚風(fēng)箏……各式各樣,美麗極了!有些風(fēng)箏已經(jīng)飛入云朵里,像和自己的同伴捉迷藏。我想,要不是有線牽著,它們一個(gè)個(gè)早就遠(yuǎn)走高飛了吧!
我看著別人的風(fēng)箏著迷了!肮,我們也開始吧!”余哥說(shuō)。我馬上拿出我們的小豬風(fēng)箏,直接往前跑。不行,風(fēng)箏一下就掉下來(lái)。我試了幾次都這樣。余哥走過(guò)來(lái)告訴我一些放風(fēng)箏的要領(lǐng),我按他說(shuō)的分工放風(fēng)箏法改變了先前的做法。我拿著小豬風(fēng)箏高高舉起,余哥引線,他用力往前跑了十幾步,說(shuō):“放”。我趕忙放開了手中的風(fēng)箏,成功啦!我們的`風(fēng)箏飛上了天空,它在高高的天上望著我們微笑。旁邊的妹妹高興地直拍手……
天空中的風(fēng)箏翩翩起舞。我們跑累了,就坐在草地上,和余哥還有妹妹分享從家里帶出來(lái)的零食。一群群孩子在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧,到處都是歡歌笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏真好玩!你們放過(guò)風(fēng)箏嗎?以后我們一起去好嗎?
放風(fēng)箏作文2
春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。一個(gè)星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫!
只見小黃一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說(shuō):“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來(lái),風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來(lái)!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說(shuō):“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒問(wèn)題!”小黃小紫異口同聲地說(shuō)。不一會(huì)兒,小紅的蝴蝶也飛上了天空!
看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!
遠(yuǎn)處的`一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人!
這時(shí)候,人更多了,風(fēng)箏也越來(lái)越多,天上的白云不知道什么時(shí)候偷偷地溜走了!
大家玩的真是好開心啊!
放風(fēng)箏作文3
春天來(lái)了,我又可以放風(fēng)箏了!
星期六的中午,我一吃完午飯,就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。
我們一來(lái)到河邊,就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏:有的像飛機(jī),有的像金魚,有的像動(dòng)畫片里的機(jī)器人,還有的是各種幾何圖形,還有的風(fēng)箏的樣子我從來(lái)沒見過(guò),說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),真是千奇百怪、千姿百態(tài)。這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的`飛著,有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著,仿佛在說(shuō):“快來(lái)買我吧,我要上天我要上天!”
我來(lái)到小攤販的面前,花5元錢買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成,絢麗多彩,好看極了!
我開始放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏,向著逆風(fēng)方向跑的時(shí)候,我就把風(fēng)箏拋向空中,不一會(huì)兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛,那神情,比我還要得意多呢!可是我想,你再得意,還是我把你送到天空的呀,沒有我,你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高,我手中的線慢慢地放的快完了,就在這個(gè)時(shí)候,風(fēng)小了,一會(huì)兒眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了,我把手中的線一收一放,希望風(fēng)箏能夠不掉下來(lái),仍然能在空中自由的翱翔,可是,不管我做出如何的努力,風(fēng)箏最終還是掉了下來(lái)。
唉!看來(lái)想和大自然作斗爭(zhēng)真難!怪不得說(shuō),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢!
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小紅,小軍和小剛一起拿著做風(fēng)箏的材料去公園放風(fēng)箏。公園里可真美!桃紅柳綠,鳥語(yǔ)花香。他們找了一個(gè)寬闊的草坪開始做風(fēng)箏,他們?nèi)俗龅梅浅UJ(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒,小紅先做好了,小紅做了一個(gè)章魚風(fēng)箏。她迫不及待地舉起了風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,最后風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了白云的身旁。她的風(fēng)箏就像一個(gè)優(yōu)雅的章魚小姐,那細(xì)長(zhǎng)的觸角在空中飄蕩,好像在跳舞一樣,漂亮極了。
緊接著,小軍也做好了,他也舉著那精美的金魚風(fēng)箏,急切得想要展示出來(lái)呢。只有小剛還在專心致志地做風(fēng)箏,他已經(jīng)做出了一個(gè)雛形,是一個(gè)紅白相間的.菱形,只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會(huì)兒,小剛大聲地喊了起來(lái):“我做好啦!”他高舉著風(fēng)箏,加入到小紅和小軍的隊(duì)伍里。
你瞧!那個(gè)章魚風(fēng)箏飛得最高,快要飛到云彩里去了。金魚風(fēng)箏和菱形風(fēng)箏也不甘示弱,乘勝追擊,搖擺著身體向上飛,想與章魚試比高。這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,為天空增添了一些靈動(dòng)的色彩,真是漂亮極了!
小紅,小軍和小剛跑著笑著,玩得可開心了,天空中不時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏作文5
春天來(lái)了!春天來(lái)了!清晨的青山下開了一朵朵美麗無(wú)比的梅花,綠油油的樹,天上的白云變化無(wú)常。
山下的草地碧綠碧綠的,像一塊翡翠,十分漂亮。陽(yáng)光暖暖的照耀著大地,弟弟和姐姐來(lái)到草地上放風(fēng)箏比賽。弟弟的風(fēng)箏是一只可怕的老鷹,姐姐的風(fēng)箏是一只可愛的`金魚。他們比賽前約定:誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高,誰(shuí)就獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是兩個(gè)糖果。
姐弟倆開始放線,他們的風(fēng)箏隨風(fēng)慢慢升起,越飛越高。他們的風(fēng)箏飛同樣高的時(shí)候,姐姐的風(fēng)箏一不小心刮在了樹上,姐姐扯了扯風(fēng)箏線,斷了。姐姐哭了,弟弟看著姐姐說(shuō):"我們不可以哭,我爬上樹上幫你拿下來(lái)吧!"姐姐揉了揉眼睛說(shuō):"謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風(fēng)箏拿了下來(lái),將風(fēng)箏線綁好后他們?cè)僖淮伪荣悺K麄儾环稚舷,最后弟弟輸了比賽,姐姐看弟弟輸了,分給弟弟一顆糖果。弟弟開心地說(shuō):"謝謝姐姐!"姐姐說(shuō):"不用謝。"
最后姐弟倆有說(shuō)有笑的回了家。
放風(fēng)箏作文6
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來(lái)散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@首詩(shī),也好想去放風(fēng)箏啊!
我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進(jìn)了人群。哦,原來(lái)大家都在買風(fēng)箏。】粗鞣N各樣五顏六色的風(fēng)箏,我也動(dòng)了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng),那里熱鬧非凡,天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。
看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏,一手拉著線。起風(fēng)了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時(shí)候,我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺得手越來(lái)越輕,我抬頭一看,“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的'羽毛在陽(yáng)光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí),忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上,有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線,在大風(fēng)之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快,太陽(yáng)公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來(lái)了,對(duì)著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。
放風(fēng)箏作文7
這個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到了羅門公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我們買了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹。
來(lái)到廣場(chǎng)中心,只見蔚藍(lán)的天空上,飛翔著各式各樣的`風(fēng)箏,有魚兒,有海星、有章魚……活像一個(gè)海底世界,而我的雄鷹就是來(lái)尋找食物的。開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線,風(fēng)箏便揚(yáng)了起來(lái),可我一停下跑,風(fēng)箏便掉了下來(lái),于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風(fēng)箏又揚(yáng)了起來(lái),可是當(dāng)我停了下來(lái),風(fēng)箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí),我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來(lái)。這時(shí),我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是,我便請(qǐng)教老爺爺,老爺爺拿起我的風(fēng)箏說(shuō):“你看好,我給你做個(gè)示范!風(fēng)大起來(lái)了,老爺爺一邊放飛風(fēng)箏,一邊不停地收線放線,很快,我的風(fēng)箏也飛入高空,一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問(wèn)老爺爺:“為什么你放風(fēng)箏放的那么高?”老爺爺說(shuō):“那是因你沒耐心,風(fēng)還沒有大起來(lái),你就心急地想很快放上去了!痹瓉(lái)這樣啊,我懂了!”我連聲道謝,一手高興地接過(guò)風(fēng)箏專心地放了起來(lái)。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要有耐心,有毅力。這樣,才能把事情做好!
放風(fēng)箏作文8
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天,上午的第四節(jié)課是語(yǔ)文課,那天陽(yáng)光明媚、天氣明朗,風(fēng)比較大,所以老師帶我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風(fēng)箏,因?yàn)槲屹I的風(fēng)箏太高端了,所以需要自己纏線,我纏線纏了大半節(jié)課。的風(fēng)箏很高端,但是纏線太浪費(fèi)時(shí)間了。
我的風(fēng)箏很大,是一條漂亮的.金魚。我急忙地跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,抬起頭仰望天空,看見天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞,有老鷹;有蝴蝶;還有笑臉……原來(lái)同學(xué)們?cè)缇烷_始放風(fēng)箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動(dòng)作,右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線柄,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛快地奔跑,右手把風(fēng)箏放開,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我非常興奮,一直飛奔著,可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來(lái)了,兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來(lái)。
我又從新將風(fēng)箏放了起來(lái)。突然下課了,許多同學(xué)都去“搶水飯”了,不過(guò)還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏,我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”,發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏,那是周喜柔的風(fēng)箏,我驚呆了,真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興啊!放風(fēng)箏真是太好玩了!
放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了,春天來(lái)了,大樹長(zhǎng)出了嫩芽,花兒也綻放了,萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期天的上午,小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場(chǎng),正好是陽(yáng)光燦爛的一天,有風(fēng)。這時(shí)候廣場(chǎng)里人山人海,都在放風(fēng)箏。向上看,許多風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去,五顏六色的,有的是蜈蚣風(fēng)箏,有的是燕子風(fēng)箏,還有的`是老鷹風(fēng)箏……有首詩(shī)上面有兩句寫得好:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始,小剛拿著風(fēng)箏,小明拿著線軸,小明開始跑了,小剛也跟著跑。小明喊道:“放!毙偡砰_了風(fēng)箏,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,風(fēng)箏就像跟他們作對(duì)似的,剛飛上去,就掉了下來(lái)。小剛再一次放,還是掉了下來(lái),連續(xù)好幾次都掉了下來(lái)。小剛說(shuō):“不想玩了,總是飛不上去!”小明對(duì)小剛說(shuō):“失敗就是成功之母,我們來(lái)找出原因吧!”然后,他們找出了原因之后,再一次放風(fēng)箏,小明再一次拿線軸,小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏,果然,這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過(guò)程中,我們都能學(xué)到許多的道理和知識(shí),我也非常喜歡放風(fēng)箏,它能給人們放松壓力,帶來(lái)快樂。
放風(fēng)箏作文10
昨天,聽到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏,我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗,操場(chǎng)兩邊綠樹成蔭,微風(fēng)吹來(lái),同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容,因?yàn)檫@天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開始起風(fēng)了,我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部,我說(shuō):“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因?yàn)榈孛娴腵風(fēng)小于空中的風(fēng),所以我要不斷放線,讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,風(fēng)斷斷續(xù)續(xù),江語(yǔ)瀟指導(dǎo)我說(shuō):“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉落!蔽乙宦牳吲d極了,風(fēng)箏掛在天上,真漂亮!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了,又開始了放風(fēng)箏的過(guò)程,看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的風(fēng)箏啊!請(qǐng)把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧!
時(shí)間不早了,我看著高飛的風(fēng)箏,依依不舍地把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架,折好風(fēng)箏,開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn),你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文11
三月的一天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),清新甜潤(rùn)的空氣中彌漫著淡淡芳香。
“哈哈哈……”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子的歡笑聲,我定晴一看,原來(lái)是有人在草坪上放風(fēng)箏,我連忙帶著伙伴們過(guò)去。
春天的草坪真美呀:小草從地下悄悄地探出頭來(lái),大樹長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。最吸引人的是那五彩斑斕的鮮花,有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的;ǘ鋫兗t的像火,白的如雪,粉的似霞……綠意盎然的春天真讓人喜歡。
我抬頭一望,看見湛藍(lán)的天空上有許多各式各樣的風(fēng)箏:有威風(fēng)凜凜的老鷹;衣裙飄飄的“嫦娥”;呆萌可愛的小黃人;又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣……各式各樣,千姿百態(tài)。我們也拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏放了起來(lái)。
我的`風(fēng)箏是一只勤勞的蜜蜂。我們分工合作:小麗拿線,小欣負(fù)責(zé)指揮,而我則負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏跑。我們準(zhǔn)備就緒,等待風(fēng)的到來(lái)。忽然,來(lái)風(fēng)了,小欣大聲喊;“快跑!”我飛快地跑了起來(lái),一陣陣風(fēng)從我耳旁吹過(guò),我又聽見了小欣的指令;“放手!”我連忙松手,“蜜蜂”飛上了天,可沒過(guò)多久就掉了下來(lái),不偏不倚落在了一棵大樹上。哎,真是出師不利!我們向正在釣魚的叔叔借了一根竹桿,用竹桿把“蜜蜂”救了下來(lái),我們繼續(xù)放風(fēng)箏。這次我們配合的很好,“蜜蜂”成功地飛了天。
時(shí)間過(guò)得飛快,“太陽(yáng)公公”下班了,歡樂的時(shí)光總是這么短暫,今天真是讓我難忘。
放風(fēng)箏作文12
那天,天氣晴朗,還有風(fēng)呼呼地吹過(guò),多么適合放風(fēng)箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風(fēng)箏了。
草地上可不少人放風(fēng)箏呢。有的扯著風(fēng)箏線在跑;有的已經(jīng)放起來(lái),開心的看著;還有的抱著風(fēng)箏,在找合適的.地方放呢……
小麗說(shuō):“你們看,天上的風(fēng)箏都好漂亮呀,有毛毛蟲型的,有金魚型的,還有高高飛翔的‘雄鷹’呢!薄笆茄,是呀,我也要讓我們的‘燕子’飛起來(lái)!毙√靾(jiān)定地說(shuō)。
“來(lái),東東,幫我一把!毙√煜驏|東邊搖手邊說(shuō)!皝(lái)了!”東東跑過(guò)來(lái)應(yīng)到。小麗笑著說(shuō):“來(lái)呀,放給我看看唄!
小天扯著風(fēng)箏線,讓東東拿著風(fēng)箏。準(zhǔn)備好后,小天飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏在空中飄了幾下后,落了下來(lái)。
“唉,出師不利!毙√焓恼f(shuō)。東東說(shuō):“沒事,再來(lái)一次吧。”
小天點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿起地上的風(fēng)箏,再次乘著風(fēng),跑了出去。
在空中巍巍蕩蕩的在天空中飄著,終于飛上了藍(lán)天。
“耶,終于飛上去了!”小天和東東一起歡呼。小麗說(shuō):“今天我算是明白了一個(gè)道理,‘堅(jiān)持不懈’!
隨后,小麗也讓她的蝴蝶風(fēng)箏乘著風(fēng),飛到了空中,三人一起歡快的玩耍,直到太陽(yáng)西下。
“今天放風(fēng)箏可真開心。!”三人笑著說(shuō)。而那串風(fēng)箏,也一直藏在他們的心里。
放風(fēng)箏作文13
童年是歡樂的,我們會(huì)在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容,但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上,這時(shí),我滿臉陶醉的神情。
又要放風(fēng)箏了!這句話讓我一下子充滿了動(dòng)力。由于身負(fù)著給同學(xué)們照像的任務(wù),我很久沒有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏,我決定也積極參與其中。
周五體育課,同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下,五花八門的風(fēng)箏就會(huì)慢慢地翱翔在天空中!伴_始放風(fēng)箏嘍!”也不知是誰(shuí)先喊了一聲,接著,大家一邊喊著,一邊跑著去找一條長(zhǎng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了,只有徐靳的“機(jī)器貓“還在地面上徘徊,我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑,我在后面搖線。終于,在我們的`共同努力下,”機(jī)器貓“一下子飛上了天?娠L(fēng)微微一停,風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái),就聽見有人喊:“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦,在那邊呢!蔽亿s快把鏡頭對(duì)準(zhǔn)老師,希望能拍下幾張照片,卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……
這個(gè)上午,老師和我們一起跑一起跳,我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。
我仿佛看到了藍(lán)天下,有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,孩子們開心地笑著,那笑聲真甜……
放風(fēng)箏作文14
今天的天空碧空如洗,沐浴著暖暖的春日,我和哥哥打算一起到草坪上放風(fēng)箏。我看見天上有形態(tài)各異的風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空就像一片海洋,小魚風(fēng)箏正在天空的海洋里游來(lái)游去,像是在那玩耍;老鷹風(fēng)箏在空中飛翔,好像是在跟我們打招呼……
哥哥拿著風(fēng)箏向我跑過(guò)來(lái),“妹妹快點(diǎn),我們要準(zhǔn)備放風(fēng)箏了!备绺缰钡亟辛似饋(lái)。我連忙把視線轉(zhuǎn)移到哥哥那兒。
哥哥拿著風(fēng)箏頭,我拿著把手,一陣清風(fēng)吹過(guò),我順著風(fēng)的方向跑了起來(lái)。不一會(huì)兒的`時(shí)間,風(fēng)箏飛了起來(lái),“風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏一會(huì)兒在空中翻滾,一會(huì)兒在空中翩翩起舞。沒過(guò)一會(huì)兒,狂風(fēng)慢慢變小了,風(fēng)箏墜落了下來(lái),摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意,哥哥跑過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō)“沒關(guān)系,只要多練習(xí)幾次就可以了!笨墒且淮巍纱、三次、四次都沒有成功,我有一點(diǎn)惱怒了,可哥哥卻對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母。”我突然有了信心準(zhǔn)備再放一次,這次我終于成功了,我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。
放風(fēng)箏,還真好玩!
放風(fēng)箏作文15
冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫完了,滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué),我坐上車,對(duì)媽媽說(shuō):“快、快、快去批發(fā)市場(chǎng)!”
我們一路飛奔到了批發(fā)市場(chǎng),挑了半天才找到了一個(gè)最漂亮的彩色風(fēng)箏,至于我妹妹的呢,是一個(gè)蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏,我們找了一個(gè)大空地,開始放起了風(fēng)箏。
我給大家說(shuō)一說(shuō)放風(fēng)箏三大要素吧!第一要素:要有風(fēng),第二要素:要有風(fēng),第三要素:還是要有風(fēng)。
不過(guò)風(fēng)也是有要求的,第一風(fēng)是中風(fēng),不能太大,也不能太小,這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定,如果沒有風(fēng),那就可以跑快一點(diǎn),等風(fēng)箏飛起來(lái)后,再慢慢的地放風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會(huì)非常高了,這樣玩太沒意思了,我和妹妹干脆準(zhǔn)備比賽。
預(yù)備跑!在媽媽的`一聲令下,我和妹妹同時(shí)出發(fā),剛開始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來(lái)我妹妹趁我不注意,又放了很長(zhǎng)的一段風(fēng)箏線,哼,我才不會(huì)輸給她呢!我加快了腳步,加長(zhǎng)了風(fēng)箏線,嘿嘿,超過(guò)她了!我把所有的風(fēng)箏線都放長(zhǎng)了,呀,不好!嗚嗚嗚~風(fēng)箏掉了,我輸了,不過(guò)我以后一定要加強(qiáng)鍛煉,努力得第一!
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