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榜樣優(yōu)秀作文(實(shí)用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的榜樣優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
榜樣優(yōu)秀作文1
3月5日是學(xué)雷鋒日，作為少先隊(duì)員的我，是不是應(yīng)該做些什么......
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬(wàn)里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應(yīng)該去外婆家里了�！蔽襾�(lái)到21路站牌下等車，正巧，后面開來(lái)了一輛21路，抬頭一看21路車上人來(lái)人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……
我趕緊來(lái)到一個(gè)位子上坐了下來(lái)，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個(gè)眼睛朝外，沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)我的感覺。過(guò)了2站，一位白發(fā)老爺爺上車來(lái)了，售票員阿姨又對(duì)大家說(shuō)：“大家哪位為這個(gè)老爺爺讓個(gè)座位？”我舉起手，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我愿意。”老爺爺說(shuō)：“不用了，小朋友，謝謝你�！薄安挥弥x”。這時(shí)，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點(diǎn)兒也不在乎這個(gè)老爺爺，又過(guò)了5站，旁邊那“目中無(wú)人”的阿姨終于一走了之了�！昂美溲剑 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)到。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的地方看了看，原來(lái)，阿姨旁邊的窗戶上有一個(gè)大洞，是她的'身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們?nèi)∨?/p>
下車了我正要買早餐的時(shí)候，我看見了一個(gè)小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹且黄瑦?......
我希望能夠?qū)蹅鬟f，世界到處灑滿愛的種子，讓世界充滿愛的氣息。
榜樣優(yōu)秀作文2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”相信同學(xué)們都沒(méi)有聽過(guò)這首歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲吧！我也是聽媽媽唱，聽老師講雷鋒的故事，才知道有雷鋒叔叔這個(gè)人的，他的一舉一動(dòng)都像歌曲描寫的那樣。
他熱愛讀書：有一次，他去電影院看電影，離電影開始還有十分鐘，他就坐在觀眾席上掏出一本書專心致志地看，一位小朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)雷鋒：“電影馬上就要開始了，你怎么還坐在這里看書呢！”雷鋒問(wèn)小朋友：“我每天看5頁(yè)書，那一年365天，我能看多少頁(yè)書呀！”這個(gè)小朋友很快就算出來(lái)了：1825頁(yè)。我每天規(guī)定自己看一個(gè)小時(shí)的書，假如每天看30頁(yè)，一年下來(lái)我就看了10950頁(yè)，如果每本書約200頁(yè)，那么我平均一年能約看54本書呢！真是不算不知道，一算嚇一跳呀！
還有一次，雷鋒他將自己的`手套送給在寒風(fēng)中呵著手取暖的老人，他“好事做了一火車”卻不留姓名。他的英雄事跡數(shù)不勝數(shù)，雷鋒精神影響了一個(gè)中國(guó)，近半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，“雷鋒”這個(gè)名字仍然如同燦爛朝陽(yáng)，照耀著人們的心靈。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素的精神，如：不與同學(xué)攀比名牌服裝，不亂花錢，節(jié)約紙張等；
學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神：向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、公共汽車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學(xué)，如：借給他鉛筆、橡皮，發(fā)現(xiàn)果皮紙屑丟進(jìn)垃圾箱等；
學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神，不貪圖享樂(lè)，認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)，多閱讀好書并記下讀書筆記等。
愿雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！
榜樣優(yōu)秀作文3
星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚(yáng)、周沁霖一起參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我是小小志愿者”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。我們的活動(dòng)口號(hào)是：愛護(hù)家園，從我做起！活動(dòng)內(nèi)容是：刷牛皮癬。
放學(xué)后，我們興高采烈地走出校園，奔向目的地——獅子橋步行街及居民區(qū)。到了步行街，媽媽發(fā)給我們一人一套工具：裝有涂料的塑料小桶和刷子，一只一次性手套，還有一把小鏟子。拿到工具后，我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。
眼尖的張智揚(yáng)沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了一處牛皮癬。他飛也似地跑過(guò)去“唰唰”兩下就把那個(gè)牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過(guò)去聚在那兒，我爸爸說(shuō)：“你們不要聚攏在一起，要通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)牛皮癬�！蔽覀冇X得爸爸講得很有道理，于是個(gè)個(gè)都精神抖擻地掃視著各處。
在一幢樓的拐角處，我發(fā)現(xiàn)了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下，然后在桶的沿側(cè)輕輕地撇了兩下，最后再拿起刷子對(duì)準(zhǔn)有牛皮癬的地方刷兩下，牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的`地方發(fā)現(xiàn)了牛皮癬，瞧，她們正在那兒忙得不亦樂(lè)乎呢。
由于張智揚(yáng)要去上課，所以我們不得結(jié)束這次活動(dòng)。我們多么想再多消滅幾個(gè)牛皮癬呀，我們相約，只要有時(shí)間我們就經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我想對(duì)人們說(shuō)：只要人人都懷著“真情、奉獻(xiàn)、助人、進(jìn)步”的雷鋒之心，從小事做起，從身邊的事做起，從我做起，天天都是“雷鋒日”，我想我們的家園一定會(huì)更加美好。南京也會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“人文古都”， 必會(huì)以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會(huì)！
榜樣優(yōu)秀作文4
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)讀三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，最怕的是寫作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫作文，這時(shí)，我們的班長(zhǎng)—-何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我覺得你的作文應(yīng)該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著何宇航，十分感動(dòng)。他人非常聰明，又很刻苦，成績(jī)那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠(chéng)，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫好了那篇作文，之后我還主動(dòng)地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴她后，她對(duì)我的作文提出了一些修改意見，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。
從這一次起，我認(rèn)識(shí)了我們的班長(zhǎng)——何宇航，我還時(shí)常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認(rèn)真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認(rèn)真起來(lái)，還養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，遇到不懂的總愛問(wèn)一下何宇航，很快我的成績(jī)從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個(gè)學(xué)期寫的一篇文章《神奇的'作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)�。它帶給我們的是無(wú)盡的朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
榜樣優(yōu)秀作文5
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發(fā)烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛。
作為我們的一班之長(zhǎng)，張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文，我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章，怎么也背不下來(lái)。可張哲瑞現(xiàn)在卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無(wú)聞的看著書。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來(lái)，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課后，我們都去問(wèn)張哲瑞是怎么背的，可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松：“背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的'畫卷，再按先后順序把畫卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái)，不就可以了嗎？”
張哲瑞，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。
有的像螢火蟲般滿天飛舞;同時(shí)，他們還參加了中科院心理函大的學(xué)習(xí)，具備了心理咨詢與治療的專業(yè)知識(shí)。榜樣450字作文我終于體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。請(qǐng)收手吧!在皎潔的月光下，風(fēng)沙沙地吹過(guò)每一棵樹，聽著他們講故事。媽媽轉(zhuǎn)身向客廳里走去，我就開始洗碗了。北室為竹簡(jiǎn)和日常用具！
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇寫人的文章，突出了主旨，比較切題，通過(guò)對(duì)班長(zhǎng)的描寫，寫出了班長(zhǎng)認(rèn)真、謙虛的特點(diǎn)，也是作者學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文6
每當(dāng)在公交車上看到有人讓座時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個(gè)早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)班上課。我們上了公交車，剛好剩下兩個(gè)座位，于是，我和媽媽坐了下來(lái)，汽車飛快地行駛著，沒(méi)一會(huì)兒功夫，車子來(lái)到了濱江路，由于站下等車的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時(shí)，車子成了一個(gè)罐頭。就在這時(shí)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰一步一步向我這邊挪動(dòng)著，見這情景，我心里不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會(huì)摔倒。正在我拿不定主意時(shí)，我身后的'一位大哥哥毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小伙子！”老奶奶邊說(shuō)邊擠過(guò)來(lái)坐下�！�
這時(shí)，車上的所有人都向大哥哥投來(lái)贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車的人都向我投來(lái)鄙夷的目光。
汽車終于到站了，我懷著一顆慚愧、后悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會(huì)變得更加溫馨、和諧。
未來(lái)的路上，我在學(xué)習(xí)我心中的榜樣。其實(shí)榜樣不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧?xì)節(jié)，為何不去學(xué)習(xí)人微小的美德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝灰邪駱拥牡胤�，就是我值得學(xué)習(xí)的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文7
今天，電視，報(bào)紙都在報(bào)道李學(xué)生，吳美角的英雄事跡，他們現(xiàn)在可是社會(huì)上的人們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我也有我值得學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我們班班長(zhǎng)吳綠葉。
綠葉不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。她一米五的個(gè)子，兩條柳葉眉鑲嵌在額上。一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。她最值得我學(xué)習(xí)的是她樂(lè)于助人以及非常關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。
有一次，我們?cè)谏象w育課，老師讓我們練跑步。輪到我了，哨子一響，我就一個(gè)勁兒的往前跑，竭盡全力想跑第一。突然，一個(gè)男同學(xué)沖上來(lái)扳道了我，我摔倒在地上。眼淚奪眶而出，我趴在地上“哇哇”大哭起來(lái)，綠葉見了，馬上跑過(guò)來(lái)，將我扶起，并關(guān)切地問(wèn)：“程怡，你痛嗎？”“嗯……”我的聲音有些哽咽。“呀，你的手臂上怎么都是血啊？”綠葉像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，驚叫起來(lái)，我沒(méi)有回答，只是坐在地上哭。不一會(huì)兒，綠葉發(fā)現(xiàn)我的膝頭也受傷流血了。她小心翼翼地扶著我，慢慢地走到了洗手間，先替我清洗了傷口。然后，帶我來(lái)到了學(xué)校附近的.診所。醫(yī)生用酒精棉替我擦洗了傷口，還在傷口上涂了紅藥水。涂藥水的時(shí)候，綠葉對(duì)醫(yī)生說(shuō)道：“醫(yī)生，輕一點(diǎn)，她怕疼�！贬t(yī)生微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。傷口處理好后，綠葉小心地扶著我回到了學(xué)校，并交代我，不要亂動(dòng)，只能老老實(shí)實(shí)地坐在位子上休息。
第二天，我剛一進(jìn)教室，還沒(méi)來(lái)得及放下書包，綠葉就跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“程怡，你好點(diǎn)了沒(méi)有？”我笑嘻嘻地說(shuō)道：“謝謝，我已經(jīng)好多了�！本G葉說(shuō)：“同學(xué)之間，謝什么，都是應(yīng)該的嘛！”說(shuō)完，她就走了。
綠葉那么關(guān)心同學(xué)，是非常值得學(xué)習(xí)的，平時(shí)的我不怎么愛幫助人家，就算有幫也沒(méi)綠葉幫得那樣仔細(xì)。綠葉是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她值得我學(xué)習(xí)。
廣東茂名根子鎮(zhèn)南邦小學(xué)六年級(jí):大概
榜樣優(yōu)秀作文8
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”聽到這熟悉悅耳的旋律，讓想起默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求名利、為人民服務(wù)的雷鋒。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否……”“人的生命師有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！薄卒h的經(jīng)典語(yǔ)錄很多。雷鋒雖然逝世，但他的精神永存，人們永遠(yuǎn)銘記于心。我們身邊，也有這樣那樣的“活雷鋒”。
小濱是班上一位默默無(wú)聞的同學(xué)。他總是默默地學(xué)習(xí)，默默地幫助同學(xué)……一次，他的.同桌不太舒服，上課時(shí)，突然嘔了。一股惡臭襲面而來(lái)，周圍的同學(xué)紛紛捂住口鼻，接著就是一片紛亂的起哄聲。小濱沒(méi)有驚訝，輕輕拿出一包紙巾遞給他，接著起身去拿拖把去清理散發(fā)著惡臭的嘔吐物。同學(xué)們投去詫異的目光。小濱的座位上也沾有一些嘔吐物，他沒(méi)有埋怨。在他的影響下，幾個(gè)同學(xué)也加入了清潔的行列。小濱的雷鋒精神正潛移默化地感染著我們班級(jí)……
學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校組織了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在“我愛我校，清潔校園活動(dòng)”中，我們發(fā)起了清理校園死角行動(dòng)。小濱十分積極地參于此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真洗刷著每一片瓷磚。你看，干得大汗淋漓也顧不上擦。正當(dāng)大家干得熱火朝天，忽然傳來(lái)尖叫：“呀！小濱手流血啦！”大家關(guān)切地問(wèn)候，他輕輕一笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！庇谑牵麚Q了左手，繼續(xù)工作著……
小濱就是學(xué)雷鋒的好榜樣。學(xué)習(xí)雷鋒，從生活的小事做起，讓雷鋒精神，永存我們心中！
榜樣優(yōu)秀作文9
“三人行，必有我?guī)熝�。”在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了以為讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的一個(gè)人，她是我的同學(xué)，叫“阮茗嫻”。她既是我們班的學(xué)霸，也是我在班里最好的朋友。
這是令我永生難忘的事。它發(fā)生在一個(gè)下午，一個(gè)九歲的“美好”下午。
這天下午，我來(lái)到學(xué)校上課，這時(shí)看來(lái)，是一個(gè)平凡得不能再平凡得下午，可最后，就是一個(gè)非凡的下午了。我在學(xué)校上完課之后馬上回了家，我是和茗嫻一起走的，走到天橋上時(shí)，因?yàn)槲姨绷�，不小心滑倒了，摔得很疼，茗嫻卻沒(méi)像別的同學(xué)一樣，只是說(shuō)聲“沒(méi)事吧！”。而她是拉著我的手，扶我起來(lái)，扶著我，把我送到了家門口。我感激不盡，可是，她不像我見過(guò)的其他同學(xué)，覺得把你送到這里，你感謝我是應(yīng)該的。而她卻說(shuō)：“不客氣，舉手之勞而已�！边@時(shí)，當(dāng)我想再感謝她時(shí)，他已經(jīng)離開了。
這件事情發(fā)生后又過(guò)了六天，那天有體育課，剛好要比賽跑步，我不敢比，可茗嫻一直鼓勵(lì)我去試一試，最后，我就去試了一下，成績(jī)居然還不錯(cuò)。當(dāng)我想感謝她時(shí)，她卻說(shuō)：“這是朋友之間應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，他就去比賽了。
而且，她的成績(jī)也非常好，每次都考全班第一名，可厲害了呢！
每當(dāng)我向她請(qǐng)教時(shí)，她還熱心地幫助我，不像其他同學(xué)一樣拒絕，然后轉(zhuǎn)身就走。
她是我內(nèi)心最佩服的人，不僅成績(jī)好，還樂(lè)于助人。在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)、朋友當(dāng)中，恐怕沒(méi)有她這樣的.了。
我喜歡這個(gè)朋友，這個(gè)內(nèi)心明亮純潔的好朋友！這是最好的榜樣！
希望我也能成為別人眼中的最好的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文10
每年三月份，有很多叔叔阿姨們都在大街上免費(fèi)為民服務(wù)，比如：免費(fèi)為老人理發(fā)、免費(fèi)修理電器、免費(fèi)咨詢、免費(fèi)測(cè)血壓等等。每當(dāng)這時(shí)人們心里總是暖暖的，大家都說(shuō)：“雷鋒回來(lái)了!雷鋒回來(lái)了!”
不光是大人在學(xué)雷鋒，我們小朋友中也有許多小雷鋒。就給大家講一件事情吧!在一個(gè)冰天雪地的下午，有一位老奶奶拎著一個(gè)籃子，一步一滑地在一座小橋上走，有好幾次都差點(diǎn)滑到。這時(shí)候從后面來(lái)了一位背著書包的'大哥哥，只見他上前扶住老奶奶慢慢地走下橋，一直把她送到比較平穩(wěn)的地方。還沒(méi)等老奶奶說(shuō)聲謝謝，他就一聲不響地走開了。這位大哥哥做了好事，在家里、在學(xué)校里都沒(méi)提起過(guò)。直到報(bào)紙上的一張照片登出來(lái)之后，大家才知道這位大哥哥是誰(shuí)，原來(lái)他是我們北海小學(xué)的一位高年級(jí)大哥哥。我們都以他為榮，都說(shuō)他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
其實(shí)我們身邊還有許多其他的小雷鋒，這就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事說(shuō)起了。比如說(shuō)：有的小朋友看見地上有垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶;有的小朋友看見地臟了就掃一掃，拖一拖;有的小朋友在公交車上主動(dòng)給老人讓座;有的小朋友看見有人摔倒了主動(dòng)去扶他、關(guān)心他等等。
所以，我們身邊并不缺少雷鋒。只要我們?nèi)巳硕枷窭卒h叔叔學(xué)習(xí)，多做一些好事，多為別人著想，人與人之間就會(huì)多一些溫暖與快樂(lè)，這世界將會(huì)變得更加和諧，更加美好。
榜樣優(yōu)秀作文11
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮我人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我身邊就有一位這樣的榜樣，他就是我的好朋友孫玉普。
孫玉普非常帥氣，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，他小小的將軍肚里裝了不少的墨水，聰明的腦袋里裝了很多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
孫玉普是我們的班長(zhǎng)，記得在期末考試前幾天，我們班主任王老師突然有事不能來(lái)校，就把暫時(shí)管理班級(jí)的.重?fù)?dān)壓在了孫玉普的肩上。他每天早早地來(lái)到學(xué)校，管理班級(jí)的紀(jì)律，還領(lǐng)著大家一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)。起初，有些同學(xué)不服從管理，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸情緒，孫玉普對(duì)“搗亂分子”軟硬兼施，最終按部就班地完成了復(fù)習(xí)，慢慢地大家都接受了他這位“代管老師”。期末考試成績(jī)出來(lái)了，大家考得都很理想，這多虧了他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽管理呀！他這種做事一絲不茍、敢做敢為的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
孫玉普還是一位特別能吃苦耐勞的人。我和他學(xué)習(xí)乒乓球是同一個(gè)教練，這使我對(duì)他有了更深的了解。雖然他起步比我晚，但是他奮力追趕，進(jìn)步非常快。他在打球期間從不說(shuō)笑，經(jīng)常和球友切磋球藝。平時(shí)一有閑暇，他就主動(dòng)到球場(chǎng)練習(xí)。有時(shí)他能連續(xù)打球4、5個(gè)小時(shí)，只見他汗流浹背，但他從不喊一聲苦、叫一聲累，而我每次打上2個(gè)小時(shí)就想休息了，閑暇時(shí)間也很少主動(dòng)去球場(chǎng)練習(xí)。“一分汗水，一分成績(jī)”、“一分耕耘，一分收獲”。由于他善于思考、勤于練習(xí)，球技可謂突飛猛進(jìn)，他曾多次把我這個(gè)“乒壇老將”打得落花流水，這使我對(duì)他的一種欽佩之情不禁油然而生。
他身上有許多的閃光點(diǎn)，他就是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，我的成績(jī)很差，又總是逃課去游戲廳，父母多次教導(dǎo)也不聽，直到遇到他——小明——我的好榜樣，才改變了這種況。
讀三年級(jí)時(shí)的`一天，我又故伎重施——翻墻逃課。我本想偷偷回家拿了錢便去游戲廳的，誰(shuí)知?jiǎng)傋叩郊议T口，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲吸引住了我。我循聲望去，只見一位男孩正在我家對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上彈鋼琴——他家是剛搬過(guò)來(lái)的。
于是，我便走上前，想和他聊兩句，可他卻只顧著彈琴，雙眼望著前方，根本沒(méi)注意到我。于是，我便沖他喊了句：“喂，別假正經(jīng)了，咱們聊兩句吧！”
他循聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。驀地，我驚呆了，那雙眼是那么的呆滯無(wú)光，一看便知是瞎了。于是，我驚顫地問(wèn)：“你，你……”還未等我說(shuō)出口，他就猜出了我的心思，便回答說(shuō)：“是的，我一出生就雙目失明了，因此一直不能上學(xué)�！闭f(shuō)完，他便長(zhǎng)嘆了一聲。
我迷惑了，便問(wèn)：“上學(xué)有那么好嗎？”只見他猛地點(diǎn)一下頭�！霸趺次覜](méi)感覺？”我又迷惑了。沒(méi)想到他卻似答非答地說(shuō)了句：“東西只有在失去時(shí)才覺得可貴��！”我一聽愕然了。
于是，我們便聊了起來(lái)。從談話中我得知，他叫小明，因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)，只好在家中練琴。當(dāng)我問(wèn)他以后有什么打算的時(shí)候，他激動(dòng)地說(shuō)：“我希望將來(lái)能上一所音樂(lè)學(xué)院，做一名優(yōu)秀的鋼琴家！”說(shuō)完，他眼睛濕潤(rùn)了，又開始練起琴來(lái)。
我被深深地震撼了，一個(gè)雙目失明的人尚且能夠如此奮發(fā)向上，何況我四肢健全、身體健康呢。于是，我低下了頭，思考了一會(huì)兒，又抬起頭跑回了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
榜樣優(yōu)秀作文13
——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，這是主席在一次大會(huì)上說(shuō)的。每年的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日是在3月5日。雷鋒為什么會(huì)成為家喻戶曉的人呢？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
雷鋒是湖南長(zhǎng)沙人，小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家里，父親在戰(zhàn)場(chǎng)上還被日本人用毒藥毒死了。直到有一天，雷鋒的那個(gè)村解放了，所以雷鋒才能免費(fèi)上小學(xué)學(xué)本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，雷鋒在農(nóng)村里干活，干的活每一次都被評(píng)為最好的。后來(lái)，雷鋒當(dāng)上了黨的人民解放軍，立下志愿要擋敵人的槍口，像黃繼光那樣。雷鋒在軍隊(duì)里做了很多好事。可惜的是，有一次，他去其他地方執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，被車上的木樁子打到了，不幸犧牲了。所以每年的3月5日，作為大家學(xué)習(xí)雷鋒的日子。
今天是20xx年的'3月5日，我們班也出現(xiàn)了一位位“小雷鋒”。這些“小雷鋒們”不但幫自己班干活，還幫其他班哩！我們的李哲瑞幫老師打字，干得可起勁了；沈維怡在給“小雷鋒們”拍照呢，一張張認(rèn)真仔細(xì)，可好看了；我們班的女生們，在連廊上擺書，瞧他們，把就一本本相同的書歸類在一起，精致不精致？我們男生怎么不能做“雷鋒”呢？我們的職責(zé)是把教師整理干凈，我們都爭(zhēng)著做，大家團(tuán)結(jié)一心把教師打掃得一塵不染了呢！
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)雷鋒呢？我們不一定要去幫別人背孩子，提東西，我們可以把自己的事情做好，再為社會(huì)出一份力。我們就可以成為一個(gè)“小雷鋒“！
榜樣優(yōu)秀作文14
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的身上我們學(xué)到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風(fēng)毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向?qū)W校跑去。突然，一個(gè)身影在我眼前出現(xiàn)。心想：“這么冷的天，睡起這么早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。�。≡瓉�(lái)是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生�！叭W(xué)這么早��！”她向我招手問(wèn)道。恩！這么早就開始掃衛(wèi)生��！是啊！為了讓人們有個(gè)好的環(huán)境，我們辛苦點(diǎn)算什么。聽了這些話，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們?cè)谑孢m，干凈的.環(huán)境中，卻犧牲自己的熱被窩起來(lái)為人們創(chuàng)造美好環(huán)境。隱約中，我看到了她臉上被冷風(fēng)吹過(guò)。當(dāng)我再想問(wèn)她時(shí)，她忙綠的身影又漸漸地離我遠(yuǎn)去，看著她遠(yuǎn)去的背影，我有說(shuō)不出的感慨。
鏡頭二：宜陽(yáng)的三路公交慢慢向我開來(lái)。踏上公交車，哇！車上的人真多��！在做幾個(gè)人都要超載了。突然，一個(gè)老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車停了下來(lái)，車上的人紛紛涌來(lái)。打下一跳，原來(lái)是老人腿抽筋了。車人沒(méi)有愿意為老人讓座。在此時(shí)突然一個(gè)七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時(shí)的她是那么小，沒(méi)人會(huì)注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀(jì)那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在茫茫人海中，每個(gè)角落都有一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優(yōu)秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠(yuǎn)，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
榜樣優(yōu)秀作文15
一頂黑色的官帽，一身大紅袍，一臉正氣。他便是大宋名臣范仲淹。他，是我生活中的榜樣。
初讀他的故事，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)大公無(wú)私的臣子。當(dāng)時(shí)，皇帝尚且年幼，太后把持朝政，其他人只敢私底下議論，卻不敢明面提出來(lái)。只有他，敢于上書。直言讓太后“還政”。這樣的人，自然不會(huì)有什么好下場(chǎng)，他的老師晏殊便去告誡他�？煞吨傺蛥s不以為然，最終他被貶謫出京。過(guò)了幾年，太后還政于皇帝，因?yàn)橹暗摹靶鲁鹋f恨”，皇上將一批忠于太后的大臣，先后貶出京都。于是，朝中興起了一陣批判太后的風(fēng)氣。當(dāng)時(shí)，范仲淹已被召回京都，他本可以一起批判太后或默不作聲，但他沒(méi)有。他反而上書，讓皇上不要讓大臣們私底下議論太后，絲毫不記得太后曾把他貶出京都�；噬弦舱兆隽�。在這里，我看見了大公無(wú)私、忠心為國(guó)的.范仲淹。
再讀下去，我看見了一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人。從他流傳下來(lái)的詩(shī)篇中，我得以窺見他的幾分風(fēng)采：《江上漁者》中，那句“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里�！睂懗隽说讓觿趧�(dòng)人民為生活奔波的情景，更是諷刺了權(quán)貴。還有那篇《岳陽(yáng)樓記》，在談笑間，揮筆而就，那一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！备乔Ч沤^唱，同時(shí)，也書寫盡了他一生的故事。這篇《岳陽(yáng)樓記》，大抵也只能跟那篇《滕王閣序》相比了吧？
讀完了他的故事，我合上書，閉眼沉思：在歷史泛黃的故紙堆上，曾有無(wú)數(shù)王侯將相，然而，能說(shuō)出“先天下之憂而憂”的是少數(shù)，而做到的更是少數(shù)，但是，范仲淹是其中的一個(gè)。
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