我的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，有人說(shuō)它很小，確實(shí)沒(méi)有報(bào)國(guó)的義膽云天，也沒(méi)有開(kāi)赴邊陲的豪情壯志，它只是一個(gè)小小的教師夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)想仿佛是被人工添加在我的人生欄中的，書(shū)本上無(wú)不有師恩，它也許是太過(guò)于圣潔才會(huì)每每出現(xiàn)在我的口中，每當(dāng)問(wèn)起我的夢(mèng)想我都會(huì)毫不猶豫地回答：“老師�！笨墒菨u漸地我才明白，這并不是我想要的夢(mèng)想，我并不是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，于是這個(gè)夢(mèng)想又很快在我的嘴里銷聲匿跡了，我那是突然覺(jué)得生活沒(méi)有了方向，找不到夢(mèng)想的我像一只無(wú)頭蒼蠅一般四處亂撞，直到我小學(xué)老師的出現(xiàn)，才有了曙光。
她很文雅，談吐間書(shū)香洋溢，有一次她突然問(wèn)同學(xué)們：“你的夢(mèng)想是什么？”全班五花八門(mén)的回答很刺耳，唯獨(dú)我沒(méi)有動(dòng)口，她問(wèn)我為什么沒(méi)有說(shuō)，"因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想啊！"全班頓時(shí)笑塌了房梁，"夢(mèng)想到底是怎樣的定義呢？"我在內(nèi)心反問(wèn)，也許是她看穿了我內(nèi)心的疑問(wèn)，下課便告訴了我她的夢(mèng)想，“我以前的夢(mèng)想就是當(dāng)老師�！薄盀槭裁茨兀俊薄安粸槭裁�，因?yàn)樗梢愿淖兾��！闭f(shuō)著，她拿出了她正直似水年華時(shí)的照片，青澀又叛逆，與現(xiàn)在這個(gè)談吐文雅的'知識(shí)女性大相徑庭，她笑了笑，便走出去了。我仔細(xì)地想了想，我現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)想，顯得與大家都格格不入，不如就用它來(lái)改變自己，漸漸地，我當(dāng)老師的夢(mèng)想又建立了起來(lái)，我在慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越向往它，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全心全意地愛(ài)上它了，為了它我值得努力一把。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根，我一定會(huì)擁抱我的夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想作文2
人們常說(shuō)：一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就有了翅膀，它就可以展翅飛翔。有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想到教師。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)賽車手。
小時(shí)候我就對(duì)車非常感興趣，特別是賽車，他有著與普通車不一樣的尾翼、馬達(dá)、噴漆車輪、懸掛裝置……在電視中看到賽車手們駕駛著那些炫酷的賽車，在賽道上風(fēng)馳電掣。我覺(jué)得真是酷斃了！我也要當(dāng)一名職業(yè)賽車手！
二年級(jí)的時(shí)候我還央求媽媽給我買(mǎi)了一輛小型卡丁車。我每天都開(kāi)，雖然只是個(gè)玩具車，只有油門(mén)和方向盤(pán)，不過(guò)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了車，現(xiàn)在爸爸媽媽每天都用車接我上學(xué)放學(xué)，車?yán)锏?剎車、離合、掛擋、油門(mén)，甚至連什么時(shí)候什么時(shí)速踩離合，掛什么擋，我都知道。我在想我不用學(xué)車，我都會(huì)開(kāi)車了。真想現(xiàn)在立刻長(zhǎng)大，就可以開(kāi)車呀。
但是光是紙上談兵可不行，還得會(huì)操作。我從網(wǎng)上下載了許多賽車游戲：狂野飆車8，真實(shí)賽車等。在游戲里，我不但感受到操作的快樂(lè)，也更加了解到了賽車生涯：經(jīng)典賽、淘汰賽、追逐賽、24人經(jīng)典賽等賽事。而且我一有時(shí)間就上電視看賽車頻道的節(jié)目，這些信息讓我走上賽車生涯的第一步。
我知道，當(dāng)一名賽車手，可不是一件容易的事呢？首先，我必須有強(qiáng)健的身體否則的話，車子風(fēng)馳電掣，我怎么抗暈呀。而且還要學(xué)好數(shù)學(xué)，否則復(fù)雜的儀表盤(pán)看不懂。還要學(xué)好化學(xué)，這樣的話，賽車高速運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)熱對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。當(dāng)然，做一個(gè)賽車手，有很大的風(fēng)險(xiǎn)，所以，我要有超強(qiáng)的反應(yīng)力，否則萬(wàn)一方向盤(pán)一滑，沒(méi)控制好，轟的一下就撞到墻上，后果就不堪設(shè)想。
有時(shí)我會(huì)夢(mèng)想著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的情景，國(guó)際賽車比賽開(kāi)始了，我駕駛著“中國(guó)龍”，我把油門(mén)踩到底，掛五檔。N2O(氮?dú)?！我的賽車的排氣孔，轟的一聲，爆出了一串火花，隨后。賽車風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。耶！我以每圈一分25秒。取得第一名，打破世界紀(jì)錄！全世界人們都為我歡呼喝彩……
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，向夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的夢(mèng)想作文3
我來(lái)自農(nóng)場(chǎng)，全身黑乎乎的，就像披著一件極黑色舊毛衣，十分丑陋。我經(jīng)常受到身邊的小動(dòng)物的欺負(fù)，我很害怕和它們相處。于是，我十分渴望到一個(gè)美麗的`湖泊生活。
有一天，我趁著黑夜，偷偷地跑出去，不停地走著，不知不覺(jué)過(guò)了好幾天。突然有一天，我在路上遇見(jiàn)一個(gè)獵人，他急忙拿起槍瞄準(zhǔn)我，我拔腿就跑，獵人一邊狠狠地說(shuō)：“你休想逃出我的手掌心。”一邊追了上來(lái)。
正在我慌張失措的時(shí)候，突然看見(jiàn)前方有一條小河，我立馬“撲通”一聲跳進(jìn)河里，飛快地游到對(duì)岸去了。獵人無(wú)可奈何地站在河邊，氣沖沖地說(shuō)：“可惡，別讓我下次逮到你�！�
我繼續(xù)我的旅程，隨著時(shí)間的消逝，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。正當(dāng)我體力不支的時(shí)候，前方出現(xiàn)了一只小熊，它把我?guī)Щ亓思遥咽澄锓窒斫o我，同時(shí)我也把自己的夢(mèng)想告訴它。小熊說(shuō)：“這個(gè)地方我知道，我?guī)闳グ伞！?/p>
于是，我們?cè)诼猛局谢ハ鄮椭�，終于來(lái)到了美麗的湖泊。之后，我們就在這里過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做警察，還有的想當(dāng)演員……
我有也我的夢(mèng)想，我常常聽(tīng)大人說(shuō)，老師是園丁，培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一本書(shū)，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。老師是一盞燈，為我們指明道路。所以我的夢(mèng)想就是做一名光榮的老師！你會(huì)問(wèn)我為什么要做老師？就讓我來(lái)告訴你們吧！
其實(shí)做老師特別辛苦！每天上課的時(shí)候，老師只能站在講臺(tái)上辛苦的為我們講解課本中的知識(shí)。我們卻安逸的坐在自己的位置上聽(tīng)著老師講的每一句話，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。上課的時(shí)候我看見(jiàn)老師說(shuō)得嘴巴都干巴巴的，卻一口水都喝不到，可我們渴了就可以隨便喝自己帶來(lái)的開(kāi)水，老師只能下了課才能喝上一口水。下課后，老師都會(huì)利用課余時(shí)間為我們講解不動(dòng)的知識(shí)，在每次放學(xué)后，老師也是最后一個(gè)離開(kāi)教室。深夜里，我們都已經(jīng)入睡，可老師們卻還在燈光下批改作業(yè)和備課。
我這么辛苦我為什么想做老師？因?yàn)槔蠋熓且槐局R(shí)淵博的書(shū)，他可以讓更多的孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他就像一只蠟燭，為我們照亮方向，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上散發(fā)出光芒，為我們解決任何困難。老師就像母親一樣，隨時(shí)關(guān)心著我們，伴隨著我們健康成長(zhǎng)。老師就是園丁，勞累了自己，培育了我們。老師為了我們是無(wú)私的'奉獻(xiàn)自己和青春。哪怕帶著生病的身體還在繼續(xù)為我們上課，為我們批改作業(yè)，老師的這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深感染著我。我真心的在這里對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”這就是我為什么要做一名老師！
其實(shí)我也知道，我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，牢牢掌握老師教給我們的知識(shí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！我們長(zhǎng)大以后才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！做一名合格的老師！做一名優(yōu)秀的老師！
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想，每一個(gè)人都想擁有。不同的夢(mèng)想會(huì)有不同的人生，不同的人生會(huì)有不同的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有：堅(jiān)定不移的目標(biāo)。
在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
夢(mèng)想，是我們美好的向往�？晌覀�?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，就難以通過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。面對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近！
在駛往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)橐淮未未驌舳艞壸约合蛲牡钐�，只有那少�?shù)人能夠臨危不懼的`面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功！我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文6
一天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，路過(guò)一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會(huì)兒，等媽媽菜買(mǎi)好后再來(lái)接我，媽媽同意了。沒(méi)想到同學(xué)不在家，問(wèn)了他奶奶才知道，原來(lái)在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方啊？房子不大，屋頂還有草，從門(mén)外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒，好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的`，滿是裂痕，這分明是老農(nóng)的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。
在路上，我問(wèn)媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說(shuō)這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬�，所以家里生活拮�?jù)，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽(tīng)了之后，心里像有東西堵著，很不是滋味，真為他感到難過(guò)。他真可憐，不是因?yàn)樗顥l件差，而是他沒(méi)有了媽媽，連爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來(lái)他壓根就沒(méi)高興的事兒。
在這時(shí)，我心中突然有了一個(gè)念頭，讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放，回來(lái)看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著嘴笑，讓他們也和我一樣快樂(lè)。 真希望我的夢(mèng)想——“陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來(lái)。
我的夢(mèng)想作文7
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè)�；氐郊�，我告訴爸爸媽媽，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師，媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸媽媽被我那幼稚的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的.考驗(yàn)，面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn)，根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持！夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答；下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權(quán)利真大！每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了，雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏，但是，我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié)，他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真！
老師，相信我吧，也許長(zhǎng)大后，我就真的成了您。
我的夢(mèng)想作文8
相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：“你的夢(mèng)想是什么”，這是中國(guó)好聲音導(dǎo)師常說(shuō)的一句話。我有時(shí)候也曾問(wèn)過(guò)自己：“我的夢(mèng)想是什么？”有的人的夢(mèng)想可能是考上好的高中，再?gòu)暮玫母咧锌忌虾玫拇髮W(xué)，在拿到博士，碩士……高等學(xué)位，也有的人是想當(dāng)上一名白領(lǐng)，從而從白領(lǐng)升到比白領(lǐng)更高的職位，以后開(kāi)一家自己的公司，自己當(dāng)董事長(zhǎng)，錄取學(xué)歷較高的職員，這樣的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)。
我曾問(wèn)過(guò)我身邊的好友，他們的夢(mèng)想是什么，有的人說(shuō)：當(dāng)然是當(dāng)上白領(lǐng)啊，有的人說(shuō)：當(dāng)上一名電腦高手，還有人說(shuō)：當(dāng)上碩士或博士，以后出國(guó)，在外國(guó)定居……
當(dāng)然，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不易的，白領(lǐng)需要好的學(xué)歷，電腦高手，需要對(duì)電子科技了如指掌，出國(guó)，肯定是在大學(xué)出色的學(xué)生，到外國(guó)去做交際生，去和外國(guó)人交流，學(xué)習(xí)他鄉(xiāng)的文化……
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：你這么愛(ài)聽(tīng)歌，為什么不去當(dāng)個(gè)歌手呢？也有人對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)：你喜歡語(yǔ)文，也喜歡寫(xiě)作，怎么不去寫(xiě)書(shū)，出版書(shū)籍去當(dāng)個(gè)小作家�？墒牵以�(jīng)的補(bǔ)習(xí)老師對(duì)我說(shuō)：“你的聲音很好聽(tīng)，你以后要好好唱歌”，我喜歡聽(tīng)歌，我也喜歡唱歌，可是我并不覺(jué)得我的.聲音好聽(tīng)，我總是覺(jué)得我的聲音像個(gè)男孩子，直到那次我去理發(fā)店去理發(fā)，那位理發(fā)店老板娘說(shuō)這樣的聲音唱歌會(huì)很好聽(tīng)。
我也曾想過(guò)去做一位歌手，可是我卻對(duì)音樂(lè)一竅不通，甚至有時(shí)候在自己房間唱歌的時(shí)候會(huì)跑調(diào)，我并不覺(jué)得這是我的缺陷，有哪個(gè)歌手唱歌沒(méi)有跑過(guò)調(diào)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)是我喜歡唱歌，缺點(diǎn)是我唱歌會(huì)跑調(diào)。我覺(jué)得我只要努力，我的夢(mèng)想總有一天會(huì)成功！
夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢(mèng)想，我們拼搏努力，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，摘得夢(mèng)想的桂冠。到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最可貴的不是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所收獲的一切。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說(shuō)，這一輩子想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標(biāo)也沒(méi)有，那未免也太悲涼了！
我一直在追隨著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活，N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對(duì)我刮目相看。現(xiàn)在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)大大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它�？伤褚豢|芬芳，以撲鼻的香味吸引著我們尋找它。人們常說(shuō)，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花呢？于是，有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過(guò)完一生。
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其他任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生。所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的'理想才能讓你感到快樂(lè)，指引你幸福的方向。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里。”連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。
我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機(jī)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠(yuǎn)飄在空中，寄托給藍(lán)天……
我的夢(mèng)想作文10
每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想人生才精彩。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆。所以，一個(gè)人有夢(mèng)想是極其重要的。在我們同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師;有的人相當(dāng)醫(yī)生;有的人相當(dāng)警察;有的人想經(jīng)商當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的作家，用小小的筆尖來(lái)撰寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢?這是因?yàn)槲铱吹搅唆斞笚夅t(yī)從文而受到啟發(fā)所決定的。當(dāng)作家可以改變?nèi)藗兊娜松^、價(jià)值觀和世界觀，讓記憶的沙灘不會(huì)被歲月的.潮水沖走，記下生活中的快樂(lè)時(shí)光，讓足不出戶的朋友也能感受到祖國(guó)山川的壯美，感受到各行各業(yè)人們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)自己辛苦寫(xiě)出優(yōu)美的文章得到大家的贊賞時(shí)，我會(huì)更加的自信，為寫(xiě)作付出的艱辛也會(huì)灰飛煙滅，我自然會(huì)感到欣慰。
我知道作家的路可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢!因此，我要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)當(dāng)一名作家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我知道當(dāng)作家，首先要寫(xiě)出有文采的文章。因此，我準(zhǔn)備了摘抄好詞好句的本子，當(dāng)讀書(shū)、看報(bào)，看到優(yōu)美的詞句時(shí)，我就毫不猶豫的摘抄下來(lái)，并常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(zhǎng)，這些優(yōu)美的詞句就深深地印在我的腦海里，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。
我還知道，當(dāng)作家要源于生活，高于生活，因此，我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，每天晚上，就拿出來(lái)記下當(dāng)天有意義或有趣的事情。沒(méi)事的時(shí)候拿出來(lái)翻一翻，一來(lái)可以回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作時(shí)還可以拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
一首小小的詩(shī)，一篇短短的文章都是我童年“小作家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積沙成丘，日積月累，就會(huì)逐漸接近夢(mèng)想的目標(biāo)。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方大步邁去，我會(huì)牢記自己的夢(mèng)想，并為它而奮斗!
我的夢(mèng)想作文11
醫(yī)生是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)，我曾經(jīng)歷過(guò)一件令人感動(dòng)的事情。
在一條車水馬龍的街道上，天氣陰冷，忙碌的人們一路行色匆匆，不知怎么的，有一位老人，突然倒下了，臉色蒼白，陷入昏迷狀態(tài)，好多人看到他一時(shí)顯得束手無(wú)策，只是無(wú)奈地?fù)u搖頭，圍觀的群眾始終都不敢邁出一步，誰(shuí)都不想去扶這個(gè)生命垂危的老人。
這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的護(hù)士看到了這一幕，毫不猶豫地向前，松開(kāi)老人的上衣鈕扣，很專業(yè)地對(duì)老人實(shí)施搶救。最后，由于搶救及時(shí)，老人被兩名護(hù)士救了起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的老人感激地看著她們，眼里流出幸福而感激的淚水。看，救死扶傷并不難，但是需要勇氣，需要你的'愛(ài)心，可以是你伸出一雙溫暖的手，一個(gè)充滿活力的微笑，一句感人肺腑的話……
懷著對(duì)醫(yī)生的敬佩，我在幼小的心里早就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的念頭，這或許就是我感同身受的教育，使我產(chǎn)生的想法吧。當(dāng)一名醫(yī)生的好處有很多，她們是人間的天使，是救死扶傷的愛(ài)心志愿者，如果世界上沒(méi)有醫(yī)生，那么，得病的人會(huì)很多，世界將會(huì)不可設(shè)想。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的偉大夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的。
只要有了奮斗目標(biāo)，我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我相信自己會(huì)成功，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖ㄟ^(guò)不斷磨煉，不斷努力求知，我相信一定會(huì)取得成功。
我的夢(mèng)想作文12
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一雙水靈靈的，小而有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，臉上每天都掛著燦爛的微笑。我的夢(mèng)想是成為一位名副其實(shí)的書(shū)法家!
媽媽總說(shuō)我在家做家務(wù)時(shí)一點(diǎn)兒也不勤快，可是練起字來(lái)，真像玩了命一樣！練字最難的是夏天和冬天。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，身上處處鼓起了包，我都顧不得抓一下，汗流夾背，汗如雨下，我忍住了；冬天，手上凍出了凍瘡，但為了練字我沒(méi)有退縮，媽媽看見(jiàn)我如此刻苦用心，心疼的說(shuō)“鑫鑫，等天暖和了再練吧！”我連連搖頭說(shuō)：“吃這么點(diǎn)苦，怎么行動(dòng)呢？”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只有讓我練。
有一次我和媽媽上街，突然想起今天要學(xué)習(xí)書(shū)法。媽媽說(shuō)：今天不學(xué)吧，陪媽媽逛街！我猶豫了一下，說(shuō)“哦，好吧！”正巧，一位阿姨給我一張廣告紙，上面的`字全部是用電腦打的。心想現(xiàn)在的人都依賴電腦！我不能依賴電腦，我要用我的雙手寫(xiě)出最好的字！所以今天必須要去學(xué)習(xí)書(shū)法。我立刻懇求媽媽:“我想去學(xué)書(shū)法了，對(duì)不起媽媽，不能陪你逛街！”媽媽立刻送我學(xué)書(shū)法，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”那一刻我心里的喜悅是濃濃的。
我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)‘天下第一行書(shū)王羲之的《蘭亭序》’、‘米芾的《速蜀帖》等一些有名的碑帖。
夏練三伏，冬練三九。經(jīng)過(guò)四年的苦練，我在青少年書(shū)畫(huà)大賽榮獲二等獎(jiǎng)!我拿著榮譽(yù)證書(shū)，激動(dòng)得熱淚盈眶!回想起我曾經(jīng)刻苦練習(xí)，覺(jué)得真是沒(méi)有白費(fèi)！現(xiàn)在我明白了：有夢(mèng)想的人必須要有一個(gè)盒子，有酸、甜，甚至有苦、辣。要付出代價(jià)！
等我長(zhǎng)大了，如果成為書(shū)法家，一定要寫(xiě)出故鄉(xiāng)的美，寫(xiě)出祖國(guó)壯麗的河山！
我的夢(mèng)想作文13
作為一個(gè)心智不成熟的孩子，我的行為，思想，說(shuō)話方式都是幼稚的，一步一步成長(zhǎng)的。
孩子的思維天馬行空，跳躍性強(qiáng)。經(jīng)常會(huì)一時(shí)想作業(yè)沒(méi)做完，想著今天中午去吃日本自助；有一瞬間我以為小明有女朋友了，但是我沒(méi)有。下一刻我就覺(jué)得自己考砸了，一定要把試卷藏好。而我只是碰巧是這樣的'人，而且我可能想的更多，真的沒(méi)辦法。
我想成為一名音樂(lè)家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助理、雜工、服務(wù)員、教師、秘書(shū)、酒店經(jīng)理、作家和店主，等他們長(zhǎng)大后在家享受家庭幸福。當(dāng)管家，副經(jīng)理，食堂大媽的時(shí)候，我要想一想，這幾個(gè)職業(yè)，哪一個(gè)值得我在20歲到30歲之間度過(guò)最有活力的青春！�。∮字傻奈�！
事業(yè)的夢(mèng)想幾乎是這樣的。也許比事業(yè)更重要的是對(duì)生活的追求，抓住這些瞬間，享受快樂(lè)。對(duì)了，我是完美主義者，以自我為中心。
追求一個(gè)，享受美食。在.吃飯是必不可少的事情。真的，它是生活中最重要的事情之一。真的很喜歡。如果你知道我的體重，你就會(huì)明白。我知道大家都知道，就不說(shuō)了。尤其是垃圾食品，家常菜，特色菜，我都很喜歡。對(duì)外有點(diǎn)開(kāi)放。
追求第二個(gè)，這個(gè)就復(fù)雜了。喜歡做自己感興趣的事情，養(yǎng)花種草，敲鼓，騎自行車，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，有時(shí)候還玩裝扮游戲。希望自己忙而不忙。
追求三，這是最后也是最重要的一條，追求精神上的幸福和心理上的平靜。說(shuō)真的，真的很難做，但是做起來(lái)真的很開(kāi)心。我還在努力。
雖然生活應(yīng)該知道如何享受苦樂(lè)，我只希望有快樂(lè)而不是痛苦，但是
說(shuō)真的，養(yǎng)東西很有成就感。我覺(jué)得長(zhǎng)大了可以試試。順序如下：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動(dòng)物；第三，養(yǎng)高等動(dòng)物。前兩個(gè)我應(yīng)該還可以，最后一個(gè)我盡力了。
歷史不求名，只求今生平安幸福。
我的夢(mèng)想作文14
記得在幼年時(shí)期，我有了第一個(gè)夢(mèng)想，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想很美麗，找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班的時(shí)候，班里舉行了一次繪畫(huà)比賽，我的作品是一幅畫(huà)著花兒的草地，老師對(duì)我的畫(huà)連連稱贊，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我幸福極了，心里充滿了自豪。從此，我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的`興趣，一下課我就掏出圖畫(huà)本畫(huà)起來(lái)。直到上了小學(xué)，我還是一如既往地?zé)釔?ài)繪畫(huà)。我的畫(huà)技提高得很快，是班里畫(huà)得最好的，黑板報(bào)、繪畫(huà)比賽，都有我的份。在一個(gè)飯后的閑暇時(shí)光，我懷著激動(dòng)的心情把我的夢(mèng)想告訴媽媽，媽媽思索了一會(huì)兒，平靜地對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)這一門(mén)藝術(shù)嘛，怎么說(shuō)都不是主科，而且，現(xiàn)在藝考那么難，幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè)，再說(shuō)了，現(xiàn)在單位選聘的人基本上都是古今、文理、中西這三貫通的人才，跟畫(huà)畫(huà)是沾不上邊的。”聽(tīng)完這番話，我好像被人潑了盆冷水，從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了，我對(duì)繪畫(huà)的狂熱度一下子減了下來(lái)，繪畫(huà)正式成為我用于消磨時(shí)間的愛(ài)好。
后來(lái)，我又喜歡上了看書(shū)。為買(mǎi)書(shū)，我戒掉零食，也不買(mǎi)玩具，攢下錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。我的作文基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò)，閱讀量增多了，作文水平就成了班里數(shù)一數(shù)二的了。有時(shí)我會(huì)想：為什么不當(dāng)個(gè)作家呢?是呀，我為什么不當(dāng)作家呢?明明作文寫(xiě)得那么好，為什么我沒(méi)有想到呢?我是個(gè)急性子的人，想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買(mǎi)了一個(gè)厚筆記本，打算要做一件對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能甚至有些狂妄的事：寫(xiě)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。雖然同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)感到質(zhì)疑，但我一直沒(méi)有放棄我的小說(shuō)夢(mèng)，我將守著這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。
夢(mèng)想就像一粒種子，只要不怕困難，細(xì)心照料，就一定會(huì)發(fā)芽，開(kāi)出最絢麗的花，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的，這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)，它會(huì)慢慢醒來(lái)，從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的，陰郁的，坎坷的。簡(jiǎn)而言之，夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己，你選擇哪個(gè)夢(mèng)想，然后你堅(jiān)持下去！
俗話說(shuō)，人生是多種選擇的問(wèn)題。你邁出的每一步，都可能面臨選擇題。因此，生活也是由無(wú)數(shù)的選擇題組成的。有時(shí)候，你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了，不值得害怕。那么，你可能錯(cuò)了。你知道，即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響，就像最小的'配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆，做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師，為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來(lái)幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想！我有一個(gè)夢(mèng)想，它很平凡，我不想在這一生中有任何偉大的成就，我不想有太多的滿足，我只想安全，我寧愿做一個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活。如果條件允許，我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡，以至于它與眾不同，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了，所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求，但我只有一個(gè)自由。
是的，大多數(shù)父母都為我們安排好了一切，但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活，一個(gè)人四處游蕩，這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上，一句話，一句話，我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚(yú)，也不是籠中之鳥(niǎo)。我是無(wú)形的水，不斷變化，勇敢地前進(jìn)，只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或長(zhǎng)或短，這取決于你自己。老師說(shuō)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外，我的生活取決于我，而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
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