（實(shí)用）五年級(jí)日記9篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
我們校園的秋天，很美，特別是在每天早上跑操的時(shí)候，東邊被太陽給照成紅色的云，我看到了，它像一個(gè)火紅的鳳凰，就像要從上面往下俯沖一樣，給人一種威懾感，而且他那火紅的眼睜得很大，后面那尾巴直往上飄�？雌饋怼昂ε隆薄�
就在前幾天，我們都在上課，這天忽然刮起一陣?yán)滹L(fēng)，天上的烏云也慢慢地聚集在了一起，下課了，也下起了毛毛細(xì)雨，這太細(xì)了，像花針、像細(xì)絲、密密的斜織著，學(xué)校的餐廳和宿舍在雨中靜靜的屹立著，凸顯出一種安靜和諧的氣氛。
在上課的時(shí)候，外面的雨好像下大了，同桌告訴我，我把頭慢慢移向窗外，我看不見雨滴，但我可以從那被雨滴打彎的樹葉看出來，那樹葉輕輕的向下墜，應(yīng)該是有一些大雨滴，把這安靜的氛圍打破了，那樹葉被數(shù)顆大雨滴打到后，急速下降，被大雨滴打的起不來的樹葉，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢復(fù)了原有的樣子。
最漂亮的要屬我們那美麗的人工湖了，活動(dòng)課的時(shí)候，我可同學(xué)去人工湖，那時(shí)候正下著毛毛細(xì)雨，走在鵝卵石鋪的地上，自己的腳就好像被按摩一樣那么舒服，那原本沾滿灰塵的竹子和竹葉上，現(xiàn)在卻被這細(xì)雨洗了個(gè)澡，呵!還有那樹上的果實(shí)，這次夠他們享受的了，受到了如此大的待遇，它怎能不在長(zhǎng)大一點(diǎn)呢?
那湖面上有一個(gè)個(gè)小水圈，剛開始我還以為是調(diào)皮的'魚兒吹著泡泡，后來我才知道是這細(xì)膩的雨絲打破了人工湖的幽靜弦歌湖旁邊時(shí)不時(shí)會(huì)聽到雨打擊湖面的滴答滴答的聲音，在這樣和諧的氣氛下，真是人生一大享受啊!
怎么樣，這校園的秋天不是不你想象中的那樣，美麗和平靜，你會(huì)不會(huì)為這美麗的校園感到無比驕傲呢?
五年級(jí)日記 篇2
今天我讀了女生日記，我深深地被這本書打動(dòng)了。故事中的冉冬陽、吳緬、莫欣兒、和喜歡施昂老師的小魔女他們的團(tuán)結(jié)讓我感到欣慰!
可是回過頭來看看我們班的同學(xué)們，哎!讓老師們失望，讓校長(zhǎng)失望，讓同學(xué)們的家長(zhǎng)失望。我希望我們班的同學(xué)能像書里的`一樣，互幫互助。讓老師省心，讓校長(zhǎng)省心。并且，從主本書中我看到了那些家長(zhǎng)們望子成龍的心。我想對(duì)那些家長(zhǎng)說：“你們真的很愛你們的孩子嗎，如果你們愛，那么就請(qǐng)你們放手吧!讓我們自己去感受學(xué)習(xí)的辛苦，讓我們自己去體驗(yàn)生活的困難�！边�有，我想告訴那些父母離婚的朋友們，爸爸媽媽離婚了，這并不是一件壞事呀!如果讓父母因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬脑�，你想他們�?huì)快樂嗎。不會(huì)，或許他們離婚了，對(duì)他們來說也是一種解脫。同樣，對(duì)于你來說不也是一種放手嗎?所以，我們要成全他們那個(gè)的選擇。
這本書告訴我們很多道理，也告訴我們做事是應(yīng)該怎么去做。
有空你們也看一看!
五年級(jí)日記 篇3
周末我和媽媽讀了小蜜瓜，我覺得《特長(zhǎng)就是吃》這篇文章很有趣。
講的是小蜜瓜的同學(xué)都上特長(zhǎng)班，有的上鋼琴、有的上美術(shù)等等，而小蜜瓜沒有一個(gè)特長(zhǎng)班。小蜜瓜的媽媽覺得小蜜瓜會(huì)落后的.。一個(gè)星期六的早上，小蜜瓜的媽媽帶著小蜜瓜到少年宮去給小蜜瓜報(bào)特長(zhǎng)班。他們剛走到少年宮的大門口，小蜜瓜就看見了門口站崗的兩頭獅子，這下把他吸引住了，小蜜瓜飛快的騎在獅子上喊“駕駕�！彼膵寢尠研∶酃侠讼聛�，而且把小蜜瓜的手拉的更緊了，生怕他再跑了。媽媽帶著小蜜瓜在一樓轉(zhuǎn)了一圈，有美術(shù)、書法、外語、朗誦，卻小蜜瓜說全都不喜愛。小蜜瓜的媽媽帶著小蜜瓜又上二樓看看，二樓有：小提琴、鋼琴、電子琴。
小蜜瓜還是不喜愛。她們又來到了三樓，三樓都是學(xué)舞蹈的他還是不感興趣。媽媽本來想再到四樓看看但這時(shí)小蜜瓜喊餓了，說自己的肚子在唱“空城計(jì)”。媽媽只好先帶他到快餐店吃飯，他點(diǎn)了漢堡，薯?xiàng)l還有橙汁，吃完小蜜瓜還喊餓，媽媽又給他買了火腿腸和乳酪面包。吃飽喝足了小米瓜又開始打瞌睡了，媽媽只好帶他回家睡午覺。回家的路上，媽媽特別的失望和生氣，說不但興趣班沒有報(bào)成還讓她破費(fèi)了幾十塊錢。但是小米瓜不那樣認(rèn)為，他說他的特長(zhǎng)就是吃呀，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)品嘗家。
嘿嘿！我認(rèn)為蜜瓜做得不對(duì)，因?yàn)樗麑?duì)不起媽媽，讓媽媽很傷心，而且沒有試試怎么就知道自己不行呢？假如是我的話，我先試聽一節(jié)課，再做決定。這樣就不會(huì)白費(fèi)媽媽的錢了，而且還會(huì)學(xué)到的更多的知識(shí)。
五年級(jí)日記 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚺c我們一樣，幸福與快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)與我們共同度過的'那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個(gè)充滿期望與祝福的開始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)日記 篇5
校園的美是多姿多彩的，不用說郁郁蒼蒼的金葉榆，不用說修剪得整齊的塊柏球，更不用說像哨兵一樣高大的松樹，單說向日葵就有無限的美景。
向日葵的花瓣是金黃色的，在的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，仿佛直逼我們的'眼睛。
向日葵正在茂盛時(shí)期，好像把她的全部生命力展示給我們看。那么多金燦燦的花瓣，一片挨著一片。不留一點(diǎn)縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的向日葵！
早晨，太陽升起的時(shí)候，向日葵也連忙移動(dòng)花盤，笑盈盈地說：太陽公公，您起床啦？
中午，太陽升到空中，向日葵也急忙跑過去，緊追不舍。好像在說，太陽公公您等等我！
傍晚，太陽公公劃到西邊的時(shí)候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉(zhuǎn)到西方，和太陽公公做最后的告別。
這就是我們學(xué)校美麗又可愛的向日葵，她為我們學(xué)校增添了許多姿色，我愛向日葵！
五年級(jí)日記 篇6
今天是周末，陽光格外明媚。緊張的工作終于可以告一段落。想想每天晚自習(xí)回家，我的中樞神經(jīng)都麻痹了，頭物理地垂著，身子搖擺不定，就象一直軟梯動(dòng)物從海里爬到了家中，但一想想風(fēng)雨過后的彩虹，就精神抖擻，干勁十足。
今天，我做些什么呢?是痛快地玩一天，還是坐在桌前讀那些枯燥無味的書呢?
對(duì)了，我們不是剛學(xué)物理嗎?可以做實(shí)驗(yàn)啊!我要做一部土電話。按書上說的找一根很廠的細(xì)線，兩個(gè)紙杯，兩根火柴，開始實(shí)驗(yàn)。按書上的方法。先在兩個(gè)杯底各穿一個(gè)小孔，固定在火柴棒上，然后拉緊細(xì)線。一個(gè)電話就誕生嘍!
我把其中的一個(gè)紙杯從二樓仍到一樓，讓哥哥拿著說話，然后我把線拉直，我把紙杯放在耳朵上，依然可以清晰得聽到聲音。
這是為什么呢?這么遠(yuǎn)的距離還能聽到聲音。我翻找了一些資料，才發(fā)現(xiàn)：聲音的.傳播需要介質(zhì)，如空氣，繩子，水……而且聲音在向前傳播的過程中碰到障礙物會(huì)反射回來形成回聲。如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間少于一秒是，回聲和原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)，說話聲音就特別響亮。當(dāng)回聲到達(dá)人耳的時(shí)間多于一秒是，人們就可以清楚的分辨出回聲。
今天，我過的非常充實(shí)，我認(rèn)識(shí)到大千世界有許多奧妙需要我們的探索。我們要用自己的芳香來點(diǎn)綴祖國(guó)!
五年級(jí)日記 篇7
今天，我們?nèi)デ镉卫�！迎著金色的秋風(fēng)我們帶著激動(dòng)的心情來到了玄武湖公園。
進(jìn)入公園我們看到了一個(gè)很大的湖，湖面上有一些人在劃船。不遠(yuǎn)處有一位老爺爺在抖空竹，他的.空竹抖得真好，一會(huì)向上、一會(huì)向下、一會(huì)往左、一會(huì)往右，可真是技藝高超啊！接著，我們又來到了一片草地，碧綠的草在這個(gè)秋草枯黃的季節(jié)里顯得生機(jī)勃勃。
第二站，我們來到弘陽廣場(chǎng)大樓，在四樓里我們來到了一個(gè)法庭，當(dāng)了一次法官。跟著我們來到了一個(gè)警察局，警察叔叔給我們上了一節(jié)集訓(xùn)課。然后我們來到了牙科，有一位阿姨教我們學(xué)了正確的刷牙方法，并讓我們拿一個(gè)假牙做示范。最后，我們來到了手術(shù)室，手術(shù)室里躺著一個(gè)假人，因?yàn)檠芏氯枰鍪中g(shù)，所以讓我們扮演一名醫(yī)生幫他做了一個(gè)手術(shù)。在這里雖然沒有好玩的，但是卻讓我學(xué)到了一些關(guān)于法律和醫(yī)學(xué)的小常識(shí)，我很高興來到這里。
不知不覺天晚了，我們帶著依依不舍的心情坐上了回家的汽車。
五年級(jí)日記 篇8
電腦給人帶來快樂，帶來方便，讓我們聊天、學(xué)習(xí)、看新聞、玩游戲……為此，很多人迷上了電腦。放假了通宵玩玩，甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧，這都是因游戲的緣故，使眾多的孩子戴上了眼睛。
首先，玩電腦游戲，是需要時(shí)間的，如果玩電腦游戲時(shí)時(shí)間過多的話，那么，我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少，除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的`天才。就我們這些普通人而言，學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才難呢!
其次，玩電腦游戲，尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力和健康是十分有害，當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時(shí)，你的視力也在不知學(xué)覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時(shí)，已經(jīng)來不及了!可能還要搭上你擁有的健康。再次玩電腦游戲，特別浪費(fèi)金錢，作為小學(xué)生的我們，零花錢是父母的，想一想，誰會(huì)爽快的給我們錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)呢?
所以，為了能夠上網(wǎng)玩游戲，我們會(huì)東拼西湊，挖空心思地弄錢，哪里還有心思學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還走上了犯罪的路，這又是何苦呢?電腦游戲有很多危害。
是，電腦可以幫助我們認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦，可以使我們放輕松，好處也很多。
我認(rèn)為，玩電腦弊遠(yuǎn)無大于利，所以，我仍然堅(jiān)信，為了我們自己的款來，請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦吧!
五年級(jí)日記 篇9
今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個(gè)游戲——猜動(dòng)物。
游戲開始了，爸爸手里拿著一本《動(dòng)物圖畫》，翻到駱駝這一頁(yè)，我看了看書上駱駝的樣子，便做起了動(dòng)作：我把背彎著，慢慢的走著。妹妹看了，著急的問：“你發(fā)出聲音啊!”媽媽神秘的說：“這種動(dòng)物的聲音很難模仿!”妹妹抓著頭皮，瞪著兩只大眼睛，怎么也猜不起來，媽媽見妹妹真的急了，就有意無意的說：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。
第二關(guān)開始了，妹妹做出一搖一擺的動(dòng)作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會(huì)是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動(dòng)物�！眿寢屘崾玖�。北極熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝�！彪m然我平靜的回答道，但心里很焦急，因?yàn)榈诙五e(cuò)了，就沒有機(jī)會(huì)了。媽媽豎起大拇指說：“嗯，答對(duì)了!”噢耶!我跳了起來。
第三關(guān)開始了，我仔細(xì)的.看了看《動(dòng)物圖畫》。這上面畫著一只鱷魚，怎么演呢?隨便發(fā)出一種聲音吧!“隆隆”我又?jǐn)[擺身子�！翱铸�!”爸爸自以為是的說�！安粚�(duì)!”還沒等媽媽說出口，我就搶先說了。我又重復(fù)剛才的樣子，爸爸歪著頭嘀咕道：“是什么呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來：“答案是鱷魚�！薄皩�(duì)不起了，爸爸，妹妹提醒你了。沒機(jī)會(huì)啰!”我壞笑著。爸爸瞪著妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現(xiàn)出一副滑稽的樣子，洋洋得意的沖著爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。
猜動(dòng)物真有趣啊!雖然游戲結(jié)束了，但我們?nèi)胰硕歼�沉浸在歡聲笑語中。
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