我的夢想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢想作文1
我的夢想是可以住在一棟有花園的別墅里，花園種滿了鮮花。春天，花園里會開滿山茶花和杜鵑花，紅紅的一片就像天邊的彩霞。夏天，魚池次第開滿荷花，那荷花像穿著白色或粉色的芭蕾舞裙的芭蕾舞公主，在綠綠的荷葉舞臺上翩翩起舞。秋天，菊花開了，金燦燦的'就像金子。冬天，梅花開了，就像北方永遠不融化的雪花，正如詩中所寫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。
花園里還有茂密的灌木，這一叢那一簇，有幾棵是為著魚塘，魚塘里有假山，假山下有小金魚，有黃的，有紅的，有白的，還有小木橋，就像小橋流水一樣漂亮。
別墅有五層樓，第一層養(yǎng)貓狗，因為方便溜狗。第二層養(yǎng)關(guān)在籠子里的動物，如倉鼠、鸚鵡、兔子。第三層是客廳，可以看電視、吃飯。第四層是臥室。第五層是游樂場。
這就是我夢想中的房子，我可以住在這里遛狗，看電視，玩游戲，自由自在。
我的夢想作文2
我一直都夢想——成一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會跟我說：“什么？你想當心理醫(yī)生？是那豈不是會遇到很多神經(jīng)�。俊笔堑�，也許會遇到一部分思想方式和世界觀常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個職業(yè)到底是一個怎么樣的職業(yè)呢，我感覺這應(yīng)該是一個非常偉大的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來到那些或是對生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽著那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識淵博，游走在一個個失心的靈魂之間，我想，這應(yīng)該就是我想成為的人吧。
我要如何實現(xiàn)我這個夢想呢，我認為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生必須具備以下幾點：
一、學(xué)識淵博，要善于觀察，有極高的洞察力，只有這樣的通過一些小細節(jié)來診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的`耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時用非常高超的口才，與患者進行交流，深入患者內(nèi)心；
四、學(xué)習能力要好，接受能力要強；
五、英語要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的書籍，只有英語好了，才能看懂這些書籍。
總之，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習，多閱讀一些心理方面的書籍，培養(yǎng)自己的耐心，提高自己的學(xué)習能力、接受能力和英語水平。我想我一定要開始努力了，雖然培養(yǎng)、學(xué)習的過程將會是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的夢想作文3
夢是什么？夢是一條無比美麗的彩虹；夢是什么？夢是一條五顏六色的長飄帶；夢是什么？夢是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢想是當一名光榮的人民教師。這是什么呢？那么就聽我娓娓道來吧！
記得那是在我一年級的時候，我有一道題不會，于是我就去問老師。老師一句一句仔細地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會。但是我心里想：如果我對老師說我還不會，那老師說不定會覺得我很笨，同學(xué)們也會笑話我的。
于是我便對老師說道：“哦，謝謝老師，我明白了�！笨墒俏覜]有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類型題讓我來做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準備迎接老師的狂風暴雨。誰知道老師和藹地說：“快寫吧！”我愣了一下才緩過神來，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實并沒有聽明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神�？蓻]想到老師語重心長地對我說：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂�！比缓罄蠋熡帜托牡匕杨}給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類型題拿出來讓我做，我一下就做對了，老師還表揚了我，我高興極了。然后老師又問我：“還有不會的題嗎？”我回答老師說沒有了之后，向老師進行了道謝。可老師卻說：“不用客氣，這是我們老師應(yīng)該做的事情，你把題弄明白了最重要�！�
這就是我為什么想當老師的原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識傳授給我們，讓我們從一名不懂事的`小孩子茁壯成長為社會的有用之材，自己卻奉獻了一生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽以敢庾鲞@樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻自己的一生。
我的夢想作文4
夢想是人生導(dǎo)航的燈塔；夢想是人生奮斗的動輪；夢想是人生前進的力量；夢想是人生飛翔的翅膀；夢想是人生起飛的地方。小時候，老師問：“小朋友們，你們的夢想是什么呀？”語音剛落，大家便七嘴八舌的議論起來：有人說想當宇航員，乘坐火箭，去探索宇宙的奧秘；有人說想當老師，站在三尺講臺上津津有味的給學(xué)生上課；有人說想當畫家，把人世間最美好的景象記錄在畫面上；有人說想當警察，為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢想是什么，現(xiàn)在，我終于想好了，長大后，我要為祖國做出貢獻，要為人民排憂解難，我要成為發(fā)明家。
我之所以想成為發(fā)明家，是因為現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴重，許多地方的天不再藍了，水不再清了，山不再綠了，大氣層上的窟窿越來越大，氣溫急劇上升。許多動物瀕臨滅絕。地球只有一個，保護地球就是保護我們的家園。
我知道要想成為發(fā)明家很難，要多看這類書籍，尋找這類資料，積累這類知識，為著我的夢想不斷前進、不斷奮斗、不懈努力。
等我成了發(fā)明家，我要發(fā)明一臺機器，它能把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的'空氣，把果皮轉(zhuǎn)化成土壤和植物的肥料，還能給垃圾分類……我還要發(fā)明一臺語音翻譯機，佩戴在每一個人的身上，這種機器能使人和動物進行溝通，讓動物和人平等相處，不再有什么貴賤之分。我還要發(fā)明一種專門侍候老人的機器，會一直跟著老人，并且?guī)椭麄�，一直到老人死去。我還要發(fā)明……
雖然這些離我還很遙遠，但我一定會努力去實現(xiàn)。成為發(fā)明家是我夢寐以求的夢想，我堅信，只要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習，堅持不懈的去努力，我的夢想在不久的將來一定會實現(xiàn)。讓我從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在的一點一滴做起，堅持自己的夢想，夢想就一定會變成現(xiàn)實的！
我的夢想作文5
一天，我和媽媽一起去買菜，路過一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會兒，等媽媽菜買好后再來接我，媽媽同意了。沒想到同學(xué)不在家，問了他奶奶才知道，原來在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方�。糠孔硬淮螅蓓斶�有草，從門外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點膽怯的樣兒，好像我會欺負他似的。他手上拿著卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的，滿是裂痕，這分明是老農(nóng)的手！我很納悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會兒媽媽接我回家了。
在路上，我問媽媽他家怎么會這樣。媽媽說這個小朋友的媽媽在他三歲的時候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過年的時候回來。因為他家只有他爸爸一人打工，所以家里生活拮據(jù)，他也只能跟他的`爺爺奶奶住在一起。我聽了之后，心里像有東西堵著，很不是滋味，真為他感到難過。他真可憐，不是因為他生活條件差，而是他沒有了媽媽，連爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來他壓根就沒高興的事兒。
在這時，我心中突然有了一個念頭，讓我們建立一個“陪伴節(jié)”，在這個節(jié)日里，每一個在外地的父母都得把工作放一放，回來看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著嘴笑，讓他們也和我一樣快樂。 真希望我的夢想——“陪伴節(jié)”早點到來。
我的夢想作文6
每個人都有自己的夢想，愿意為了這個夢想而去努力奮斗，無論付出多少艱辛也不后悔，我的夢想就是成為一位教書育人的老師。
我為什么想成為老師呢？是因為從小就覺得老師很偉大，像紅燭，照亮別人而把自己燃燒；像園丁，培育人才遍布天涯海角；像火種，點燃了學(xué)生們的心靈之火；還像石階，承載著她的學(xué)生們一步步地向上攀登。
我有時也曾迷茫過，想老師這個職業(yè)真的適合我嗎？老師職業(yè)很辛苦，每天不是備課就是批改作業(yè)，對于不完成作業(yè)的同學(xué)還要苦口婆心的勸他們，還得不到有些同學(xué)的.理解，在背后說老師的壞話，“這個老師太嚴了，留這么多作業(yè)，想累死我們呀”，“這個老師真啰嗦，絮絮叨叨的沒完，耳朵都塞滿了”。每當聽到這些，我想當老師的這個念頭就會有些動搖，但仔細想了想，老師不就這樣嗎？用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛去給予每一個學(xué)生關(guān)愛。像太陽一樣溫暖；像月光一樣柔和；像春風一樣和煦；像清泉一樣甘甜。這種愛比父愛更加嚴峻，比母愛更加細膩；比友愛更加純潔。每每想到這里，我那顆有些動搖的決心就會堅定起來。
老師她默默奉獻她的一生，為我們能夠飛的更高、更遠，教我們?nèi)绾巫鋈耍獙W(xué)會為了自己的夢想去奮斗。成為老師就是我心中的夢想。
我的夢想作文7
夢想是一盞指明燈，牽引黑夜迷茫的人找到正確的道路;夢想是粗大的樹干，組成人生這棵大樹必不可少的部分;夢想是雨露甘霖，滋潤著想要努力發(fā)芽的猶如樹苗的我們。我也有一個想要實現(xiàn)的夢想一直鼓勵著我，讓我努力，讓我奮起直追，讓我明白自己和夢想并非遙不可及。
文字，是前人留給我們的瑰寶，而由文字組成的故事更是由人類的想象力贈予的珍貴禮物�！吨腥A上下五千年》是由現(xiàn)代作家編寫的，可它卻展現(xiàn)了一個個歷史長河上的故事，將故事描繪得栩栩如生，表現(xiàn)得淋漓盡致。我的'夢想，則是成為一名作家。
三年級的時候，我閱讀了《笑貓日記》系列中的一本。第一次接觸長篇故事的我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣，竟只花了幾個小時就看完了。故事中的笑貓在作者楊紅櫻的筆下仿佛成了活的一般，生動又可愛。那時是我第一次覺得枯燥乏味、難以理解的文字故事還可以這么有趣。一個個文字如同活潑的小精靈，逗我歡笑，惹我哭鬧。
文字故事與圖畫故事不同的是，文字故事是靠讀者自己理解內(nèi)容去想象的;而圖畫故事只要把書上的所有畫面連接起來便可理解。每個讀者眼見不同，想象力也不同，所想出的故事更是不同。莎士比亞說過：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特�！边@就是文字的魅力。
有一天我在看到一處景物時，腦海里也突然蹦出一串天馬行空的想象。我急于想要將這個美妙的故事分享給別人，可我該怎么表達呢?以文字形式來表達和以圖畫形式來表達我會選擇哪個?我當然會毫不猶豫地選擇以文字來表達。
可惜的是，我文采不好，這便如一堵巨墻，橫插在我和我的夢想間。要想文采好，還需我多閱讀、多寫作，積累技巧。只有日積月累，不斷努力，才可沖破困難這堵高墻，離夢想更進一步!
我的夢想作文8
我有個夢想——成為作家。這個夢想很大，很遠，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點一點地生出嫩芽……
兒時背詩詞，有點兒“小和尚念經(jīng)，有口無心”，懵懵懂懂，只覺得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐心，會給我做點兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩里有了畫面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過去的揚州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵，只能孤芳自賞……詩詞中，我開始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無窮的故事，太濃的情感……
成長的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單，實際蘊含著著作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”便是作者對他那二十多年的'質(zhì)問；魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時的記憶，卻是一種懷念和對閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。
當我第一次學(xué)著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢想的天空恍惚間塌了，我強忍著淚水溜出了教室！
“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來越堅定，再一次拿起了筆，默默地寫著……
文章寫寫停停，心中的種子一直在成長，不久的將來一定會長出嫩芽，冒出綠葉……
我的夢想作文9
每個人都有屬于自己的夢想：或當一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當一名商人，把商品賣到全世界；或當一名教師，為祖國培育出未來的花朵……而我則夢想成為一名制造風車的人，給人類帶來碧水藍天的期待。
石油危機引起世界能源問題。而風力發(fā)電，沒有污染之憂，沒有枯竭之虞，得到了人類的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風機，隨風起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現(xiàn)在的電能，大多是從火力發(fā)電廠里輸送出來的�；痣姀S是通過燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉(zhuǎn)換為電能的。這樣發(fā)電，會排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒有電可以供我們繼續(xù)使用了。而風是可再生資源，用風力發(fā)電，綠色是它的'標簽，和諧是它的靈魂。
雖然風力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問題。比如，我們沒法準確的知道什么時候會刮風，什么時候不會刮風，什么時候會刮特別大的風。所以如果臨時要有很多電能的話，風力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長大了以后，一定要將這一個個問題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習數(shù)學(xué)和科學(xué)，學(xué)會怎樣用科學(xué)的辦法，預(yù)測好風速，讓風機可以提前轉(zhuǎn)動到相應(yīng)的位置；學(xué)會怎樣增強風機的強度，是風機豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會怎樣增加風機的安全性，減少事故；學(xué)會提高發(fā)電機的效率，用盡可能少的風發(fā)出盡可能多的電……這樣，風機就可以發(fā)更多的電能，更穩(wěn)定的電能，為人類做更多的貢獻了。
我的夢想是成為一名制造風車的人，期待有一天，人類的能源來自時時吹拂面龐的清風，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風，有夢想，我們定能擎起一片藍天。
我的夢想作文10
我的夢想有很多，比如：養(yǎng)出一只寵物，它能飛向宇宙，能帶你體驗飛翔的自由和美好但我認為做一名設(shè)計師是我最向往的。
假如我是一名設(shè)計師，我會像蜜蜂一樣辛勤工作，設(shè)計出一個聞名遐邇的東西；我會像小草一樣奮發(fā)圖強，堅毅不達目的不放棄；我會像花兒那樣鮮艷美麗，我所設(shè)計的東西會越來越實用，漂亮，細致。
我想：我也能不斷的創(chuàng)新，推陳出新，不斷設(shè)計出方便大家使用的產(chǎn)品。我現(xiàn)在想出幾個設(shè)計的“小種子”，大家和我一起來看吧！
假如我是一名設(shè)計師，我會設(shè)計的三樣?xùn)|西。第一樣，設(shè)計一輛豪華的三用車，這個車可以在水、陸、空三個地方飛速行駛，車上會有三個按鈕，第一個是紅色的，按一下它會變成一輛豪華汽車，這個汽車會變成一個小房子，而且它會變色；第二個是黃色按鈕，按一下它會變成飛機，帶你像小鳥一樣自由飛行穿過云層；第三個是藍色，按一下它可以變成一艘潛水艇，帶你像小魚一樣遨游探秘海底世界。
如果你認為上一個設(shè)計是蛋糕，那你會認為下一個設(shè)計是巨大的生日多層蛋糕。
假如我是一名設(shè)計師，我會設(shè)計一支魔法神筆，這支神筆有三種筆尖。第一個是鉛筆，第二個是鋼筆，第三個是中性筆。它可以隨意轉(zhuǎn)換筆頭，它一寫如風一樣快。還可以像海綿一樣，慢慢的`縮小，慢慢的放大。
我認為我設(shè)計的發(fā)明雖然不會象大國工匠那樣細致入微，但請相信我會從樹苗長成參天大樹。
我的夢想既簡單又復(fù)雜，我相信未來不是夢。
我的夢想作文11
少年的夢總是美好的、斑斕的，甚至是天馬行空、不切實際的。但正因為這些可愛的夢想，讓我們擁有了無限的動力。夢想是一座燈塔，指引我們不斷向前，再向前！
我的夢想是當一名教師。在我們失敗的時候，是老師為我們揚起自信的風帆；在我們成功的時候，是老師與我們一起分享；在我們犯錯誤的時候，是老師耐心撥正我們的航向；當我們沾沾自喜的時候，還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當中，將希望放在我們身上，孜孜不倦地為我們傳授知識，把我們從幼稚引向成熟。在我心中，老師對我們的成長起了不可替代的.作用，看著他們高大的身影，我總想，如果有一天，我也站到了講臺上……
“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨�！睘槿藥煴恚蠋熃探o我們的，絕不僅是豐富的知識，他們每時每刻都用高尚的人格來影響我們，這種甘為人梯的精神，怎能不讓人敬佩？
風帆不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是虛無飄渺的臆想。少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要勇敢地去追求，即使過程再艱難，也會離夢想更近一步。
千里之行，始于足下。我們正青春年少，就要不懈努力！理想從不拋棄苦心追求的人！追夢，由這一刻開始！
我的夢想作文12
每個人都有一個夢，比如：灰姑娘夢想能成為王子的新娘；賣火柴的小姑娘夢想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個夢。
在此之前我也有過許許多多的夢，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢想意愿是源自一個山村小故事。
在很久以前一個偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個放牛娃去放牛的時候撿到了一盒火柴。覺得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不小心就把那間教室點著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點燃了，就非常著急的亂跑那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會兒，教室里只剩下兩個女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室。看到兩個女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來后，又急忙跑回去救另一個女孩。但最后他們都沒有出來。事后，孩子們問那個女孩最后一個出來的女生是誰？女孩抽抽噎噎的說：“是老師的女兒呀！”
當我讀完這個故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個星期沒有來上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習，我們所學(xué)過的內(nèi)容。那時老師很難有充足的時間去休息。但是老師并沒有因此抱怨什么，而是耐心的.輔導(dǎo)我們。
正是老師們無私奉獻的精神，讓我長大后的夢想就是——當一名合格的人民教師！
我的夢想作文13
我的夢想是報名參軍。你知道我為什么想?yún)④妴�？因為英雄的故事激勵著我。無論是革命年代，還是和平年代，解放軍戰(zhàn)士都無愧于時代英雄的稱號。
在革命戰(zhàn)爭年代，我佩服與戰(zhàn)士同甘共苦的朱德元帥，我也敬仰長眠于沼澤，凍死在雪山上的無名英雄們。為了新中國，他們拋頭顱，灑熱血。
現(xiàn)在是和平年代，我們的解放軍戰(zhàn)士依然隨時隨地嚴陣以待，為國效力。就在4月1日，四川涼山森林火災(zāi)，無情地吞沒了30名消防戰(zhàn)士。他們用自己的生命守衛(wèi)著祖國的大好河山。在這次撲救森林火災(zāi)時，突然出現(xiàn)的大風，引起了巨大的.火團，風向改變之后，火團瞬間吞噬了所有消防戰(zhàn)士的生命。作為最危險的職業(yè)，但我們的年輕消防戰(zhàn)士從不退縮，消滅火災(zāi)，解救百姓是他們最終的目標。消防戰(zhàn)士撲火時奮不顧身，晚上睡覺棲息之地就在河道里，天就是被子，地就是床板，戰(zhàn)士們沒有任何怨言，充滿了斗志。他們是這個時代的英雄，是我心中的楷模！
軍人在人們心中都是強大、威武的，他們身穿軍裝，威風凜凜、一身正氣，但是你們知道他們?yōu)榇烁冻龆嗌倥�？每天起早貪黑，艱苦訓(xùn)練；不管哪兒有危險，他們總是第一個挺身而出……
梁啟超先生說：“少年強則國強�！睆默F(xiàn)在開始，我要努力鍛煉好身體，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，長大后實現(xiàn)我的夢想——當一名普普通通的士兵！相信有一天，我會成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，為國家做出貢獻。
我的夢想作文14
每個人都有自己的夢想,有的想當醫(yī)生;有的想當教師;甚至有的想當科學(xué)家或宇航員......可這些夢想往往是遙不可及的,當然我也不例外,也有自己的夢想。
我的夢想是當一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個人的前途和未來。因此，教師對每個學(xué)生都十分投入，不會有絲毫疏忽。因為他們知道，一個疏忽就會影響到這個學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊處熡肋h是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會有萬丈深淵，也可能會有鮮花的'誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。
俗話說得好，"一分耕耘，一分收獲"。只有你付出了，才能夠得到回報。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當一名教師。畢竟今天是夢想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會努力學(xué)習，用心去實現(xiàn)自己的夢想。
我的夢想作文15
世間萬物都是有夢想的，花兒的夢想是綻放美麗的花朵，鳥兒的夢想是翱翔于湛藍的天空；果樹的夢想是結(jié)出累累的果實，而我的夢想就是讓爸爸媽媽放下手機，多陪陪我。這世界因為夢想而變得五彩繽紛。
在以前的時候，手機沒那么發(fā)達，爸爸媽媽有很長時間陪我，每天放學(xué)回到家，總能聽見一句：“兒子，回來了�！苯又∪胙酆煹谋闶且蛔镭S盛的晚餐，飯后爸爸會陪我聊天，談心，聊一聊學(xué)校里開心和傷心的'事兒，有時候爸爸幽默的語氣會逗得我哈哈大笑。
早上，媽媽會為我精心的準備早餐，我一醒來就能吃到美味的早餐，媽媽看著我吃得有滋有味，也欣慰地笑了。
平常在家里閑得沒事兒干時，爸爸會帶著我到外面跑步、騎自行車、打籃球，我們玩得不亦樂乎。
現(xiàn)在，手機上有了抖音、快手，還有各種游戲，爸爸媽媽整天抱著手機看個不停。要放學(xué)回到家再也沒有那一聲“兒子，回來了�！币矝]有豐盛的晚餐，媽媽抱著手機說：“餓了，就喝點牛奶。”爸爸也不陪我聊天了。
早上媽媽也不會給我做早餐，桌子上擺一些面包，偶爾媽媽心情好了，會改善一下伙食，但這是很長時間才有一、兩次的，有幾次，我叫爸爸帶我出去，他說：“等會兒，等會兒，讓我把這局玩玩�！笨蛇@一局似乎永遠沒個盡頭。
爸爸媽媽已經(jīng)完全被手機“迷惑”了，好像手機才是我們的兒子一樣，所以我希望爸爸媽媽放下手機，多陪陪我。
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