關(guān)于夢(mèng)想的作文(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
初中第二次放假，爸爸沒有問我初中如何，也沒有問我作業(yè)是否很多，更沒有問我習(xí)沒習(xí)慣初中生活。而是問我，我的理想是什么。
我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹》，很羨慕“那棵樹”。于是，認(rèn)真的說：“我想做棵樹�！�
現(xiàn)在，我不是樹，我是樹上的果實(shí)，等我成熟了，我便能走出這棵樹，找向?qū)儆谖业奈恢谩?/p>
樹上的.鳥兒一個(gè)一個(gè)，來檢查我，來幫助我們。
樹教給我們唱歌、跳舞、寫作。
樹教給我們體育、地理、生物。
樹教給我們語文、數(shù)學(xué)、英語。
我在這棵樹的呵護(hù)下不斷成長(zhǎng)。我再等幾年，就要遠(yuǎn)航，去一個(gè)適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。
不論你是一個(gè)有點(diǎn)爛的小果實(shí)，還是一個(gè)小小的果實(shí)，不要自卑，抬起頭，也許不認(rèn)命的你也可以成為最美的樹，生長(zhǎng)在果園里。
快樂地生長(zhǎng)在果樹上，盡情享受著果實(shí)的恩賜。
我知道，我有一天，也會(huì)成為一棵樹，我也十分渴望成為一棵樹。
那時(shí)，小鳥兒站在我的枝頭，我的小果實(shí)們也在燦爛的陽光下沐浴，享受著我對(duì)他們的諄諄教誨。
小鳥兒和果實(shí)一起聽我上課，下課了，我陪他們做游戲。
有時(shí)，小鳥兒，會(huì)幫我檢查樹葉是否全了。我也很感謝小鳥兒的幫助。
大樹呀！我忘不了你對(duì)我的諄諄教誨，忘不了您對(duì)我無條件的幫助，忘不了您對(duì)我一次次的關(guān)心和關(guān)愛，相信我，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)向您教我一樣，來教我的小果實(shí)們的。
星期天里，我堅(jiān)定了做一棵樹的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有一個(gè)大小不一的夢(mèng)想。有些人為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，但有些人會(huì)放棄。
追夢(mèng)的滋味是什么？
追逐夢(mèng)想的道路似乎是被撞倒的五味瓶。在途中，您會(huì)品嘗到各種口味。
夢(mèng)想是熾熱的，像火一樣燃燒，燃燒著。那時(shí)，其他人在嘲笑您的幼稚夢(mèng)。而且您必須忍受眼淚，并注視著遠(yuǎn)方。
追逐夢(mèng)想是酸的，就像喝檸檬汁一樣，酸至麻木。那時(shí)，您的夢(mèng)想太累，跪在地上且虛弱。而你，你必須咬緊牙關(guān)，相信自己。
追夢(mèng)是痛苦的，就像吃中藥一樣，頭昏眼花。那時(shí)你摔倒了，雙腿骨折了。而您，要忽略痛苦，請(qǐng)嘗試站起來并繼續(xù)奔跑。
當(dāng)你努力工作，一次又一次地克服這些困難之后，你會(huì)感到——
追逐夢(mèng)想是甜蜜的！它和吃蜂蜜一樣甜。那時(shí)，您在寬闊的大街上奔跑，周圍的樹木茂密，風(fēng)為您舞動(dòng)，鳥兒為您舞動(dòng)，花兒向您點(diǎn)頭。而且您必須努力工作才能前進(jìn)。
當(dāng)您在寬闊的大街上奔跑時(shí)，您仍會(huì)感到——
追夢(mèng)如何咸？咸味有些苦。那時(shí)，您回頭看看那條大河被打碎的痕跡。這座山上有一系列的`腳印。似乎仍然有一些數(shù)字站得住腳。這時(shí)候，你會(huì)很情緒化。汗水伴隨著眼淚，滲入了他的嘴角。
看，不要擔(dān)心追逐夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，當(dāng)您實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，您會(huì)認(rèn)為一切都值得。因此，為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)！少年。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。
假如我有神奇的翅膀，我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，想到巴黎艾菲爾鐵塔，只要坐上我的那一雙神奇的翅膀，30秒便可到達(dá)，想到美國迪士尼樂園的人，大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地，想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界，就只需要20分鐘，你肯定會(huì)想，不會(huì)這么快的，其實(shí)，這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的'飛行器，比現(xiàn)在的飛行器快10倍，厲害吧！嘻嘻！
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)給學(xué)習(xí)差的，但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感，讓他在2分鐘之內(nèi)，有了學(xué)習(xí)的靈感，讓他的成績(jī)更上一層樓。比如，寫作文時(shí)，想不到該怎么寫好一篇文章時(shí)，我就會(huì)給他一個(gè)寫文章內(nèi)容的靈感，讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫成一篇精華文章，讓他的作文水平突飛猛進(jìn)，最后成為了一名作家。有時(shí)，不單作文會(huì)難倒我們，連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們，老師常說5分鐘靈光，就可以解決一道難題，我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他，經(jīng)過努力，他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。
假如我有一雙神奇的翅膀，我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界，讓聾者聽到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲，讓啞者傾訴自己的心聲。
一切只是夢(mèng)想，努力吧！但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想是最神奇的營(yíng)養(yǎng)，它有著無窮的力量它會(huì)用它的力量催促你開放。人生不能沒有夢(mèng)想，駕著理想的風(fēng)帆，讓成功的小船駛向彼岸。
沒有了夢(mèng)想，人生就沒有了奮斗的目標(biāo)，也就沒有了方向，那么人生便沒有了希望。
有一個(gè)女孩很小的時(shí)候就擁有夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的.滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而，命運(yùn)對(duì)她是極不公平的。在她很小的時(shí)候，不幸患上了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，夢(mèng)想并沒有讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩放棄，反而使這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩變得更堅(jiān)強(qiáng)她不斷地練習(xí)，不斷地摔倒。最后，她靠著一條軟弱的左腿，奇跡般成為美國歷史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登。
是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無窮的。一個(gè)人只要擁有夢(mèng)想，付出努力和汗水，無論這條路上有什么危險(xiǎn)、坎坷，你也不會(huì)感到困難，只覺得輕而易舉。
一只微弱的飛蛾，為完成自己的夢(mèng)想，勇敢地朝火焰奔去，付出了自己寶貴的生命；一粒微不足道的香瓜子，為自己的夢(mèng)想，在沒有陽光，沒有泥土的地方茁壯成長(zhǎng)，快樂生活；一棵茂盛的大樹，為自己的夢(mèng)想，沖破厚厚的墻壁，探出頭來，給人們遮住刺眼的陽光。海倫·勒正因?yàn)橛袎?mèng)想，才能置那么多的失敗于不顧，最終成為一位著名的女作家。更是夢(mèng)想使居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，創(chuàng)造了世界第一名女子獲得世界諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的神話。
擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)，為我們心中的夢(mèng)想，去努力奮斗吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹木，百年樹人�！崩蠋熓撬茉烊祟愳`魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來都成為祖國的`棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語學(xué)好，如四書五經(jīng)、唐詩宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)......當(dāng)一名漢語老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪�，讓學(xué)生從影視中受益，這是書本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語單詞，背誦唐詩宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書法，讓這門古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力�？梢哉f，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅(jiān)定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著這悠揚(yáng)熟悉的曲子，幻想著未來的模樣。我心情無比舒暢。我的未來不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒有想到它的發(fā)明者——愛迪生，有了點(diǎn)燈，是人類文明進(jìn)步了一大步，但誰知道，這電燈的發(fā)明者費(fèi)了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過幾千次的實(shí)驗(yàn)后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺，但是，他始終堅(jiān)持著，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過，最后，大約經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，終于發(fā)現(xiàn)用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)樗膱?zhí)著，所以，夢(mèng)想是成功的`一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應(yīng)該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰聽過他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對(duì)于科學(xué)真理的執(zhí)著。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍(lán)天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對(duì)它們的支持，一半是血的考驗(yàn)，也正是以為如此，它們才能成為“藍(lán)天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標(biāo)奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想都是美好的，在人的心靈深處，有一處天堂，名叫未來，每個(gè)人都對(duì)自己的未來充滿憧憬，明確目標(biāo)，竭盡全力地去追求：有的人想登上月球，成為航天英雄；有的人想經(jīng)通古今，探索歷史，成為有名的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想則很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大以后找一個(gè)較好的工作，好好孝順我的父母，讓他們盡享人間幸福。
愛因斯坦從小就立志當(dāng)科學(xué)家，但他僅僅上學(xué)幾個(gè)月，就被老師列入超級(jí)差生的行例：反應(yīng)遲鈍，不懂得怎樣思考……可是最后，愛因斯坦卻成為了發(fā)明了一千多種物品的發(fā)明之王……通過CCTV電視臺(tái)的“開學(xué)第一課——我的中國夢(mèng)”這個(gè)視頻后，我懂得了：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管它是遠(yuǎn)大的，還是現(xiàn)實(shí)的，都是生活對(duì)未來的一種渴望，每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的夢(mèng)想，珍惜自己的夢(mèng)想，才會(huì)有美好的將來……少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年智則國家智……這都是永不改變的宣言，要是生活中沒有了夢(mèng)想，那么自己的'心靈將墜入永無止境的黑暗。
武術(shù)天才李連杰，十歲時(shí)的夢(mèng)想，只是想在學(xué)校旁邊的公園里澆花！這個(gè)夢(mèng)想是多么的微小��！當(dāng)他十六歲時(shí)，他的夢(mèng)想是讓中國武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，傳播到世界各地，就是這個(gè)夢(mèng)想，鼓舞著他有了現(xiàn)在的成就！這就是一個(gè)典型的例子。
夢(mèng)想，是人生這片茫茫大海中前進(jìn)的船；夢(mèng)想，是傲立在險(xiǎn)峰上的一棵孤松，夢(mèng)想，更是未來那希望的標(biāo)志！所以，從現(xiàn)在起，許下自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想引領(lǐng)著你，走向成功。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
我喜歡飄逸豪放的李白，喜歡哀傷的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅，喜歡家桀驁不訓(xùn)的韓寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜歡。正是因?yàn)樗麄儯冶銖男×⒅疽蔀橐粋�(gè)作家。
我不怕任何的`嘲笑，也不怕在公共場(chǎng)合談?wù)撐业膲?mèng)想。我要成為一個(gè)作家，不僅是為了我自己，也是為了我身邊的人。
我要成為一個(gè)作家。因這這樣，我才可以寫我想寫的文字。我不喜歡寫條條框框的文字，因?yàn)槟鞘`了我的思想，違背了我的意愿，壓抑了我的情感。我要“我以我手寫我心”我要寫出我靈魂深處的文字，哪怕沒有人欣賞，我也會(huì)開心地寫下去。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以讓青少年遠(yuǎn)離垃圾文學(xué)。如今的大小書攤，充斥著太多的垃圾書。它們?cè)趥鞑ブ退椎乃枷�，給廣大青少年帶來了巨大的精神毒害。每當(dāng)我看到身邊的同學(xué)沉浸在網(wǎng)絡(luò)言情小說中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能夠成為一名作家，我會(huì)寫出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。
我要成為一個(gè)作家。因?yàn)檫@樣，我可以為民族文化的發(fā)展盡自己綿薄之力。當(dāng)我聽到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂，中國文化終于可以揚(yáng)眉吐氣了。我想，如果我能夠成為一個(gè)作家，我便可以站在時(shí)代的前沿，為中華文化貢獻(xiàn)更大的力量。
人生的夢(mèng)想屬于自己，開拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，我會(huì)為自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓它在未來的天空里翱翔。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也孕育著一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著根、發(fā)著芽，帶給我無窮的動(dòng)力，讓我定下目標(biāo)，去努力、去拼搏、去奮斗，讓我的生活充滿色彩。
我的身邊充滿了美，為了記住它們，我喜歡用畫筆把它們畫下來。時(shí)間久了，我深深地愛上了繪畫，每天都會(huì)畫上幾筆。我夢(mèng)想著可以成為一名畫家，用繪畫給大家?guī)g樂。
后來，我發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是，我拿起相機(jī)，像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝的臉部表情，人物與環(huán)境之間突然出現(xiàn)的美妙關(guān)系，一個(gè)微小事物的放大，或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的“凍結(jié)”，這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞，并將之運(yùn)用到繪畫中去。
當(dāng)然，不僅是繪畫與攝影，我還想用文字抒發(fā)自己的情感，暢談喜怒哀樂。人類的思想就像星空，每個(gè)人都有屬于自己的.獨(dú)特星星，我要用無限的思想，寫出最美的文章，溫暖這個(gè)世界。
其實(shí)，我的心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名歌者。當(dāng)我第一次走進(jìn)聲樂訓(xùn)練班時(shí)，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺(tái)上展示自我，是那么地美麗，那么地自信，我喜歡舞臺(tái)給予的魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達(dá)感情的方式，它給我們帶來無限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫是黃色的，溫暖著我;攝影是白色的，記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫作是藍(lán)色的，是我對(duì)生活的認(rèn)知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時(shí)候，我覺得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但隨著我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我：“用我的好，來成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想，不懈地努力，成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)，絢麗多彩，燦爛輝煌。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，而我有著美麗的中國夢(mèng)——成為一名誨人不倦、和藹可親的教師。
每當(dāng)坐在明亮的教室里，我便夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀教師，為人師表，教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，像園丁一樣辛勤地澆灌祖國美麗的花朵。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將好好地培養(yǎng)新一代兒童，讓祖國的接班人健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。古人說：“少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！卑严乱淮囵B(yǎng)好了，祖國就變得更強(qiáng)大了。如果我是一名教師，一名真正的教師，我將用生動(dòng)的語言為同學(xué)們講課，把課文中的人物展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。如果我是一名教師，一名真正的`教師，我將培養(yǎng)他們良好的思想品德，不亂丟垃圾，尊老愛幼……讓他們都變成文明人。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將會(huì)認(rèn)真批改同學(xué)的作業(yè)，見證他們的進(jìn)步。如果我是一名教師，一名真正的教師。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)急著責(zé)怪他們，而是循循善誘，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將會(huì)讓他們多看課外書，積累好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)。如果我是一名教師，一名真正的教師。我將在下課時(shí)，和同學(xué)們面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。假如我是一名教師，一名真正的教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捉蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈�，捉蜻蜓；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)無話可寫；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我相信，只要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是一個(gè)小夢(mèng)，所有中國人的夢(mèng)想可以編成一個(gè)大夢(mèng)，就成了一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
李花嬌美的容顏在霏微的春雨中，微微垂下了頭。
這是考前的最后幾天，每個(gè)人都在緊張備戰(zhàn)。有時(shí)看亮白的卷子累了，就站在走廊上，恰好可以看見這番美景。作為學(xué)生，這壓力也是我們應(yīng)受且必受的。
我有時(shí)覺得自己心力交瘁，前方路漫漫，并不是周道，故而時(shí)而會(huì)被突起的棱石絆倒。真切地能看到磕絆的血從腳底板徐徐流出。有些刺痛和無奈，最怕的是沙子，毫不留情地?cái)D進(jìn)你的傷口，那種陰翳能在心底駐扎好久。
回顧三年，這樣的苦磨不少。印象最深的一次，回憶起來仍泛著甘美�！澳棠�，好，我先掛了。”我強(qiáng)忍著的沖出耳鼻的'酸痛，終于肆無忌憚的，沖破了最后一層遮羞的屏障，我僵直著身子，一下一下地沉在了自己的床鋪上。這次月考成績(jī)不佳，不對(duì)，應(yīng)是這學(xué)期的第三次了，一次是失誤，兩次是失誤，三次呢？沒有理由，也不想找理由。我遇到了橫亙?cè)谇暗木奘上蚯暗男絽s獨(dú)獨(dú)只有這一條。我從沒有如此深刻地意識(shí)到自己的困境，抑制不住出口的啜泣。室友聽到了，都默默的圍在我的身邊。經(jīng)驗(yàn)老道了，知道越安慰越傷心，這種情況在我們寢室屢見不鮮了，這次主角可能是別人，下次也有可能是自己。我們一寢室的人，都要強(qiáng)自尊。沒事，哭哭就好，淚水是困難的調(diào)劑。我睜開哭得朦朧的眼，看見每個(gè)人的眼中流露的擔(dān)心，一只手，伸到我的頭上，搗亂似的亂揉，直揉成了雞窩，我感覺到她的掌心的熱度。
沉默良久，我抓起遞來的一張紙，終于，狠狠地，狠狠地，擦揉著腫脹的眼睛，用力到眉頭都不自主的縮起來，在長(zhǎng)長(zhǎng)地，有些艱難卻果決地長(zhǎng)吐一口氣。好了，滿血復(fù)活，室友們都笑，笑著，就都散開了。我借她們的力，躍過了巨石。感謝一路的相伴。
石頭會(huì)開花嗎？會(huì)！在亂石砌的荒蕪中，亦能瞧見生機(jī)。她感謝春雨微風(fēng)，在灰色背景中，腰脊筆直。讓希望與成長(zhǎng)在砥礪中開花。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著臥冬這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏進(jìn)大學(xué)殿堂?
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦冷來”的道理。安丘四中從一所不著名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱躲著什么秘密?
現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他說明文作文們成功的條件，努力是他們成功的寶貝，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
安丘四中學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的'口號(hào)，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽曾說過：“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲�！癐f you want to succeed，always force yourimmolation to do more”假如你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來，我們是祖國的�？�，國家的建設(shè)需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝�，有的想�?dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？現(xiàn)在我終于想明白了。
開學(xué)都第一天下午，老師在黑板上寫出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的夢(mèng)想，大家紛紛舉手發(fā)言“醫(yī)生”“老師”“我想當(dāng)特種兵”“我想當(dāng)……”大家都說出了自己都?jí)粝耄蠋熡终f：“在夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)想就是空想�！蓖瑢W(xué)們都同意，老師又在黑板上寫了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫了個(gè)等號(hào)。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)�！按蠹矣旨娂娕e手，有的說:"努力�！庇械恼f：“堅(jiān)持�！庇械恼f個(gè)：“信心�！边�有的說：“態(tài)度”。大家說了很多很多，黑板上布滿無數(shù)的小字，這時(shí)老師說：“大家說的很好但忽略了一項(xiàng)目標(biāo)，沒有了目標(biāo)這個(gè)就是一個(gè)不等式了。”說著吧，就把夢(mèng)想和空想之間的等號(hào)劃去了。
這個(gè)下午我聽的十分認(rèn)真，老師說的每一句話我都記在心上，因?yàn)檫@些都是我感同深受的.話。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，記得我小時(shí)候的愿望是當(dāng)奧特曼，長(zhǎng)大后我的愿望是當(dāng)一名為人民奉獻(xiàn)的律師。我會(huì)向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。
能讓夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)的魔法需要：一份努力、一個(gè)目標(biāo)、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗，請(qǐng)務(wù)必記住，切記、切記。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想，是一個(gè)總被人提起的詞，有些人整天在那里說著自己的夢(mèng)想，那些夢(mèng)想被他們想象得十分偉大美好。然而，就只是期待與幻想真的夠嗎？
我也曾經(jīng)這樣問過自己，夢(mèng)想真的只能想象并且遙不可及嗎？或許，我也不能堅(jiān)定地給出答案。
往往人們對(duì)于夢(mèng)想過于憧憬，這使他們?cè)谑『蟛桓以偾斑M(jìn)，這讓他們無法走向夢(mèng)想。記得小時(shí)候我與其他女孩一樣有著天真的夢(mèng)想，那就是成為一名公主，有著屬于自己的城堡與漂亮的裙子，對(duì)于那時(shí)的我這足夠讓人滿足。漸漸地，我在成長(zhǎng)的過程中改變了夢(mèng)想，我又想成為一名鋼琴家，在大大的舞臺(tái)上去感受音樂給人帶來的震撼。而現(xiàn)在，我不想得到華麗的衣裳，不想有絢麗的燈光，只想在每天悠閑休的午后，一杯淡茶，一張紙，堅(jiān)持去寫下一些我心所想。但其實(shí)這很難，所以他成為了一種向往也是現(xiàn)在的夢(mèng)想。
有的時(shí)候，夢(mèng)想就是一種提示。在你松懈時(shí)，當(dāng)想起自己的夢(mèng)想，便又有了力量，它使你不斷努力。有時(shí)，夢(mèng)想也給人帶來安慰。受到挫折后，想到夢(mèng)想也許會(huì)對(duì)自己安慰說凡是原本也是只有失敗后才能成功。對(duì)我而言，其實(shí)夢(mèng)想是一種希望，那些事只有在成功后才能達(dá)到，而夢(mèng)想就是我需要挑戰(zhàn)的最大難關(guān)，實(shí)現(xiàn)他，其實(shí)挺難。
我的`夢(mèng)想并不大，不像那種不切實(shí)際的，有了也毫無意義�，F(xiàn)在，因?yàn)槲业膲?mèng)想是堅(jiān)持做到每天寫作，而素材就那么點(diǎn)，我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只能刻意去觀察身邊的微不足道的小事。我也想感謝自己，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，使我感受到了生活的美好與矛盾。
雖然我也還沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但我還是相信，去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程會(huì)比結(jié)果更讓人值得去記住去回憶。我想如果去問那些已經(jīng)成功的人，他們也許會(huì)回答說，那些流過的淚水與汗珠要比結(jié)果使人更記憶深刻。
同學(xué)們，付出與收獲一定能成正比，夢(mèng)想也并不遙遠(yuǎn)，只是你是否愿意去努力付出而已。同樣它一直近在咫尺，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。我也會(huì)為了我的夢(mèng)想去奮斗，也許哪一天它就實(shí)現(xiàn)了呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
我的夢(mèng)想有很多，比如說當(dāng)明星，像韓庚，像飛輪海，she，或者jolin，我都很喜歡他們，每天都聽著他們的歌入睡，聽著聽著，我就會(huì)想到我的未來，如果我能成為像他們一樣的歌星該多好啊。我還想成為ceo，當(dāng)然有點(diǎn)像在做白日夢(mèng)，常常想我的公司要有50層，呵呵。我還想當(dāng)空姐，可以在世界各地去游玩，天天坐飛機(jī)；我還想當(dāng)主持人，快樂大本營(yíng)看多了吧，我喜歡何炅，喜歡謝娜，他們都是我的偶像，所以我還想當(dāng)主持人。
說實(shí)話，我的夢(mèng)想每個(gè)都很難實(shí)現(xiàn)啊，明星，沒有基礎(chǔ)行嗎？不僅要會(huì)唱，還得會(huì)跳。ceo，有那么簡(jiǎn)單嗎？沒有資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)，就得從小職員開始做起，做好了，干個(gè)十幾年，可能是經(jīng)理，做不好，一輩子都是小職員。反正做到頭估計(jì)連股份都撈不到�？战�，要求也很高啊，身高要多高多高。還得很熟練英語。主持人，口才不好就別想了，除了你在芒果，或中央電視臺(tái)當(dāng)主持人，其他臺(tái)都沒用。唉，說到這里，對(duì)自己的未來越來越擔(dān)心了。
不管職業(yè)是什么，都要文憑啊，身為初二的我們，還是有機(jī)會(huì)的.。大學(xué)生是與日俱增，如果不比他們強(qiáng)的話，也是沒用的。一張清華的畢業(yè)證，和普通的大學(xué)畢業(yè)出來的，會(huì)招誰呢？所以，從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，考到一所好大學(xué)，干什么都會(huì)有好出路的�，F(xiàn)在對(duì)待我的未來，我充滿了信心。我又想起了《我的未來不是夢(mèng)》。
我的明星，我的ceo，我的空姐，我的主持人，不管是在做白日夢(mèng)，還是在做普通的夢(mèng)，我還是要說：因?yàn)閴?mèng)，我的生活不再枯燥，不再無味，我的未來會(huì)很幸福。
最后我推薦一下韓庚的《因?yàn)閴?mèng)》給大家聽，希望大家能找到自己的夢(mèng)。
大家要支持莎莎哦，要不然等我成為明星讓你們后悔，呵呵。
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