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校園一角作文

時間:2023-09-27 15:13:03 作文大全 我要投稿

校園一角作文(優(yōu)選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園一角作文(優(yōu)選15篇)

校園一角作文1

  我們校園很美,但是我覺得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。

  一天,放學(xué)時,無意中遠遠的看見了孔子雕像,它吸引我走近去看看,于是,我便走了過去。我走近孔子雕像后,不禁爆發(fā)出“哇”的一聲!這尊孔子雕像刻得很精致,孔子在微笑,好似就是對著我笑的,我心里不禁一陣歡喜,因為這可是古代大學(xué)者、大教育家呀!

  這尊孔子雕像得栩栩如生,像是真人一樣。它的高度就像個大人一般高,孔子的白胡子很長,他的衣服就是我在書上和電視上看到的長袍,像真衣服一樣,他的'頭發(fā)很密,腦袋里似乎藏有許多學(xué)問、知識。

  一陣風(fēng)吹來,孔子的衣服似乎在擺動,孔子的笑容更加甜蜜了,我癡癡的望著,孔子也似乎在注視著我……我千看不厭,我看著看著,似乎做了一個夢,孔子活過來了,他溫柔和藹地對我說:“孩子,將來你想當(dāng)什么?”

  “我想當(dāng)科學(xué)家!我答到!

  “好,有志向,我喜歡!”孔子高興地說。

  忽然,似乎有聲音在叫我,我這才發(fā)覺,原來這是個夢啊!

  我們校園一角真美!歡迎大家看我們學(xué)校參觀!

校園一角作文2

  春姑娘邁著輕快的步伐,來到人間,叫醒了萬物,也叫醒了校園里的大榆樹和花池。

  在校園的一角,有一顆大榆樹,遠遠望去,大榆樹似一把撐開的巨傘。往近處走走,卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇!清晨,我走進學(xué)校,大榆樹像哨兵一樣站在那里,這時,飛來幾只小鳥在大樹上唱歌來。上課了,大榆樹又像一位老人,站在那里,靜靜地傾聽從教學(xué)樓里飄出來的朗朗讀書聲。下課了,同學(xué)們到大榆樹下玩耍,大榆樹變成了孩子們的保護傘。

  此時正是春天,大榆樹長出了榆花,俗稱榆錢?斓酱耗⿻r,你要是靜靜地觀察,會發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來。真應(yīng)了“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”這句詩,這時的榆花非常美麗。

  大榆樹下是花池。春天,正是百花爭奇斗艷之時,各班把自己的花搬到花池來。各色的花卉爭著比美,一陣風(fēng)吹來,花兒們搖來搖去,似乎在陪同學(xué)們開心。我見過花園里嬌嫩的花,走過天山的.美麗花海,卻從未看見過學(xué);ǔ剡@樣的花。花池里的花真美。〖t的、黃的、白的,五顏六色,美麗動人;ǔ乩锏幕ㄕ嫫G!艷得讓你看到它笑紅了的臉頰;ǔ乩锏幕ㄕ娑喟!多得讓你感覺走進了花的海洋。再嚴肅的老師走到花池邊也會微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。

  這樣的校園有這樣的景,這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺你走進了連綿的畫卷,真是太美了!

校園一角作文3

  提起校園,我想我們文苑學(xué)子第一個想起的,應(yīng)該就是校門口那塊大石頭了吧!

  大石頭大約2米高,我踏入文苑小學(xué)時它就在了。從不同角度看,它可以是一匹駿馬,可以是一棵蒼松,可以是一位老者。一年級的時候,我總是把手輕輕放在石頭上,帶著崇高的敬意,感受到的是在夏日傳來的一絲絲涼意,在冬日中透出的一陣陣溫暖;在二年級時,我將摸轉(zhuǎn)為了看,每次經(jīng)過它時,我總是不由自主地會打量著它:看它莊嚴又不失典雅的外形,看它粗糙又不失細膩的紋理,看它受著風(fēng)吹雨打卻依然昂首挺;四年級時,我覺得對它更親切了,把它當(dāng)作是一位德高望重的老者,或者說是一位老爺爺。而大石頭似乎也格外對我關(guān)心,我每次注意它時,它仿佛也在注視著我,微笑著說:你來了,要加油呀!到了六年級時,我的壓力大極了,幾乎垮掉,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的`念頭,對外界的事物都是漠不關(guān)心,整個人懶懶的。有一次經(jīng)過石頭爺爺旁邊,我鼓足勇氣注視著它,對視了很久,我想:你看老爺爺,它放棄了嗎?沒有,它在狂風(fēng)暴雨中依然堅挺著偉岸的身軀,在烈日暴曬中保持著樂觀的笑容,在鮮花從保持著內(nèi)心的平靜。不管外界怎樣對它,它總是榮辱不驚,不緊不慢,堅強地守衛(wèi)著美麗的校園。想到這,我內(nèi)心豁然開朗,腳步飛快地跑向教室。

  我六年級也快過了一半了,未來的路會很漫長,也少不了暴風(fēng)驟雨。但我一想如果我遇到困難,我一定會想起石頭爺爺,想起我們的文苑小學(xué)!

校園一角作文4

  我們學(xué)校里有高大的創(chuàng)新樓、陽光樓和美味樓,而我卻喜歡校園里有趣的"小魚塘”。

  一走進校園,我就看到了小魚塘”那兒是我最喜歡玩的地方。魚塘有一米深,但水卻很清澈,能看見一棵棵水草在搖,旁邊有著一群群的蝴蝶在跳舞。這時我便想起一年級的一件趣事:那時我還小不懂事,在魚塘邊玩耍,差一點掉下去。上面還有著一根根荷葉,像一把把小傘正在為我們遮擋風(fēng)雨,河里有許多種小魚,它們有的在奔跑;有的在打鬧,還有的在聊天,玩得可開心了,過了一會兒我想:咦,它們應(yīng)該餓了吧,要不我去給他們找一些吃的來。哦,對了,老師以前說過要"幫助別人,快樂自己”想著想著,我便找來一些面包屑給它們吃,沒一會兒小魚就把它們?nèi)砍怨饬。但是有的時候會有狡猾的大魚過來偷吃小魚,小魚就會躲到水的.深處,大魚找不到小魚,所以每次都是兩手空寶地回到家里,大魚走遠了,魚塘又變的熱鬧起來了,荷葉姑娘也在唱著動聽的歌曲,好聽極了,聽說水里還有幾只大蜘蛛,但是很少人才能見到,我也只見到了兩只。

  學(xué)校的魚塘真有趣。

校園一角作文5

  我有一個美麗的校園,它就像一個美麗的大世界。有人喜歡后操場的足球賽場,有人喜歡直垂而下的紫藤花,也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我,最喜歡的.是校園里的竹林。

  春天,活潑可愛的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋,春雨不停地澆灌著它們,太陽不停地照耀著它們,它們快活地說:“真舒服,真舒服呀!”說著說著,夏天便來了。

  夏天,竹筍寶寶們聽到了雷公公打鼓的聲音,小竹筍們伸伸懶腰,說:“是誰呀?是誰打破了我快樂的夢境?”小竹筍抬頭一看,原來是雷公公,小竹筍開心地說:“看來,我快要長大了,好期待呀!”

  秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了,而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去,便想著:大雁南飛了,冬天就快來了,雪白的冬天一定更加有趣。

  冬天來了,竹子們穿上了冬姐姐送來的雪白的衣裳。孩子們在竹林旁邊打雪仗,堆雪人。其他的樹上都已經(jīng)掉光了葉子,但竹子卻不怕,它一年四季都是那么挺拔,那么茂盛。

  我愛我美麗的校園,更愛校園的竹林,愛它堅韌不拔的品質(zhì)。

校園一角作文6

  在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多,但唯有一條是我所鐘愛的,這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

  記得有一次語文考試后,我的成績很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步,聽著小路上小鳥動聽婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機勃勃和銀杏樹巍然挺立,那是一種無語倫比的感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開朗、舒暢。

  當(dāng)然,我并非只有失落的時候去小徑散心,高興的時候也會去小徑漫步,和它一起分享快樂。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時已經(jīng)是深秋時節(jié),銀杏樹的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂,也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。

  我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的.美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機,小鳥的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。

  那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶……

校園一角作文7

  我們的校園風(fēng)景如畫,尤其是校園一角的依柳園,更是美得讓人陶醉。

  站在寬闊的幸福大道上,首先映入眼簾的是非常雄偉的逸格館。逸格館的旁邊是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹,大樹葉在陽光的.映照下像一雙雙渴求知識的小手,擁抱著逸格館。

  逸格館的左前方是如畫的依柳園。依柳園里有一座座千姿百態(tài)的假山,假山旁邊有一棵棵如仙女般的柳樹,當(dāng)你來到她的身邊,她會用她那纖細柔嫩的手臂輕撫你的臉頰,讓你浮想聯(lián)翩。柳樹前有一個清澈見底的池塘,小池塘里有許多密密麻麻的鵝卵石,水面上還有一只只水蜘蛛呢!池塘旁邊是一條彎彎曲曲的石頭小徑。小徑上也有密密麻麻的鵝卵石,我們走上去,感覺鵝卵石好像在給我們腳底按摩。小徑的盡頭有一片草坪,草坪上有很多昆蟲:有蟋蟀、螞蟻、蟈蟈、螳螂。它們在草坪上盡情唱歌跳舞,像是在開音樂會。草坪上還有惲南田老爺爺?shù)牡裣衲!他拿著毛筆看著四周的美景,也被這兒如畫的美景給陶醉了。

  這就是我們學(xué)校的依柳園,讓人陶醉神往的地方。

校園一角作文8

  冬去春來,寒來暑往,我已經(jīng)在這里度過了四個如夢的年頭,它見證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過程,它陪伴了一代又一代新生,是它給予我們智慧,身邊的學(xué)子們更新?lián)Q代,更是有一批批優(yōu)秀的青年教師在它眼中涌現(xiàn),而它就是校園西南角那個學(xué)!皥@林”。

  那是個偏僻的地方,在前院的西南角。它地方不大,卻密密麻麻地栽上數(shù)十種花草,實驗用的,觀賞用的,拍照用的,琳瑯滿目、一應(yīng)俱全,穿行其中,一不小心就驚艷不已。這里的樹小巧玲瓏,如梧桐、銀杏等大樹也施展不開拳腳,它們像是被施了魔法,葉子總是討人喜歡的嫩綠色,且似乎全然不受天氣的影響。

  再往下看,成對成簇的花開的正旺,散發(fā)出沁人心脾的香味,每天上學(xué),放學(xué)時聞到的香味,就是從這里散發(fā)的。有時,你一天的'好心情,就是它帶給你的。它姹紫嫣紅,它粉脂玉脂,它顏色單一,它莊嚴肅穆,它是學(xué)校中最亮麗的風(fēng)景。

  撥開花叢,你會震驚于它的質(zhì)樸純潔,它是那樣本分的工作,那樣平凡無奇。他頑強的生命力將我震撼了,它沖破石頭,發(fā)芽生長,春風(fēng)春又生,它忍受人類的攔腰折斷,忍受動物的一口通吃,頑強地活了下來。

  這個小花園是我留在學(xué)校最美好的記憶之一,我希望大家在瞻望未來時,不如回首一下往事,你會有新的發(fā)現(xiàn)。

校園一角作文9

  一進校門,穿過教學(xué)樓就來到了花壇。

  春天綠意盎然,鳥語花香,學(xué)校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的.嫩芽像個小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來,他們有的在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個個忙得不可開交。

  夏天烈日當(dāng)空,太陽火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個個被訓(xùn)斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個個枝繁葉茂,葉子片片飽滿。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說:“真熱啊,真熱啊!”陣雨過后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團霧氣,遠遠望去,好似人間仙境。

  秋天碩果累累,花壇中的桂花盛開了,香氣四溢,整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團團火。

  冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中,臘梅花不畏嚴寒地開放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。

  我愛這片小花壇,更愛我的學(xué)校。

校園一角作文10

  我們的學(xué)?偸悄敲瓷鷻C勃勃,充滿歡聲笑語。在這美如仙境的校園里,我們每天快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。

  走進書聲瑯瑯的校園,進入小操場,首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉蘭樹和銀杏樹。春夏之際,玉蘭樹開花了,濃郁的花香彌漫在校園的每一個角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無瑕,像玉,像白云,像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣,我看了又看,聞了又聞,愛不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密,像撐開的.巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。下課了,同學(xué)們有的坐在樹下的長椅上看書、談心,有的在樹下嬉戲玩耍,自在極了!秋天到了,銀杏樹上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃,微風(fēng)一吹,它飄呀飄呀,為我們帶走了炎熱,送來了清涼。

  轉(zhuǎn)身往前走,是小操場上更加亮麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們學(xué)校不可缺少的一部分,這里是我們的“精神天地”,墻上那幾個蒼勁有力的大字——“少年智則國智,少年強則國強”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們,要讓自己變得更加有智慧,變得更強大,只有這樣,才能讓我們的國家更加強大。

  這就是我們校園的一角,我愛我的學(xué)校!

校園一角作文11

  我們有一個美麗的校園,里面有許多值得觀賞的景物,但我最喜歡的是操場的景觀。

  春天,萬物復(fù)蘇,操場周圍的樹木都發(fā)芽了,小草也好奇地探出了小腦袋,操場上總能看見同學(xué)們矯健的身影,操場姐姐展開她的雙臂,開心地歡迎同學(xué)們在她的懷抱中盡情玩耍。有時候會下起蒙蒙春雨,小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著身軀,盡情地吮吸著甘甜的乳汁。

  夏天,各種花兒都盛開了,樹木顯得更加碧綠,眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場上熱得人直冒汗,可同學(xué)們還在開心地打鬧著。一會踢足球,一會兒跳繩,一會兒踢毽子……爭先恐后,好不熱鬧!

  秋天,操場周圍樹木的.葉子紛紛落下,像一只只金色的蝴蝶,落在地上,給操場穿上了一件金黃色的毛衣,可好看了;▋阂驳蛑x了,小草也干枯了,它們都等待著明年春天的到來。我們趁著這豐收的季節(jié),在花園里思考數(shù)學(xué)題或在樹下讀書,發(fā)奮圖強,珍惜每一分鐘。

  冬天,雪花紛紛揚揚地飄落下來,操場上白皚皚的一片,變成了一個晶瑩剔透的雪的世界,北風(fēng)呼呼地吹著,可依然能看見同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗的身影。

  我愛我們的校園,它給了我們知識和力量,更愛校園里的操場,它給了我們歡聲和笑語!

校園一角作文12

  一道綠竹劃破天空,挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺,細密的竹葉發(fā)出動聽的音樂,太陽照射下來,顯得格外精神。

  我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多,可還是挺好看的。本來綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點得煥然一新,像灰白色的絲綢上的一朵牡丹;像星辰中一顆耀眼的星星;像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。

  每年春天,筍芽就會從地里探出頭,看看新奇的世界。嫩嫩的芽頭逐漸長高,速度很快。特別是下著綿綿春雨,可能就短短的一節(jié)課,就已經(jīng)高過頭頂。這養(yǎng)眼的.新綠和泥土的清香,讓人覺得很舒服。

  翠綠的竹子一點點長大,和我們一起上課,一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時候,它仿佛有了靈性,搖搖身子,發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上,這一道道條紋和樸素的濃綠,可能就是竹子的特點吧。

  它特別高,校園里所有的樹木似乎都比它矮了不少。雖然會被風(fēng)吹得不停搖擺,可它總能堅強地直立在跑道旁。

  我愛學(xué)校也愛那里的竹子,我們要好好保護這些竹子!

校園一角作文13

  我的學(xué)校有許多美麗的地方,其中最美的當(dāng)然是西面的小花園。

  花園里的小花千姿百態(tài),你瞧!有的花抱在一起,如同在玩有趣的游戲;有的花漲紅了臉,仿佛是在化妝;有的花趴在地上,好像一個個睡美人;有的'花垂下了頭,像是考試失敗一般;還有的戴著金色的王冠,儼如一位高傲的小公主……

  旁邊的小草挺直了小身板,似乎在伸展筋骨;有的綠草昂首挺胸,恰如一個個哨兵在保護這美麗的花壇;有的探出頭來,仿佛在觀察迷人的小花園;它們穿著綠色的運動服,好像要和同學(xué)們一比高下呢……

  一陣風(fēng)吹過,大樹爺爺沙沙作響,正在為我奏樂;花兒姐姐彎了彎腰,好像在說:“歡迎來到小花園游玩!”小草弟弟在向我招手……風(fēng)哥哥可調(diào)皮了,圍著大樹不停地轉(zhuǎn)圈,惹得樹上的鳥兒“嘰嘰”直笑。風(fēng)哥哥走后,小鳥們唱起了愉快的歌,花兒姐姐聽得入迷,隨著歌聲翩翩起舞?鬃拥牡裣耢o靜地佇立在大樹旁邊,似乎在看著在跑道上打鬧的同學(xué)們。

  這就是我們校園的一角,我愛美麗的花園,更愛我們的學(xué)校。

校園一角作文14

  校園的角落,是時常被人們遺忘的地方,雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去,可是卻都沒人想停下腳步,好好觀賞它們。可是角落卻藏著許多的寶藏,例如:可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等,果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。

  我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場,為什么是這兩個地方?因為升旗臺可以當(dāng)做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨,這就是升旗臺的好處;再來籃球場可說是每位學(xué)生人間的天堂,可以放肆的`亂叫、亂跑、運動,反正每個動作都可以不受拘束,這種感覺才是最棒的,當(dāng)然有時在這兩地點的角落也會有驚人發(fā)現(xiàn),我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲的景象,真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿!所以學(xué)校是一間很高級的寶物場所。

  當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門,因為它是跟同學(xué)分離和進學(xué)校黑洞的入口,所以真的很恨校門口,可是它就是讓人每天得看到它,我真是無理的討厭它。

  校園一角,真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索,這樣找到時會比較有成就感,校園處處都是寶,只是在于人是否仔細體會過而已。

校園一角作文15

  我們學(xué)校的花園里,有一個美麗的花壇。

  春天來了,春姑娘向我們走來,花壇里美麗的桃花開了,一朵一朵地讓你眼花繚亂,而且空氣中會彌漫著一陣花香;ㄈ锵旅骈L了許多毛毛,我看著看著覺得自己好像也是一朵桃花,穿著帶花瓣的裙子,一陣風(fēng),我和樹上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫畫本畫桃花呢!花壇里的小鳥飛過來,嘰嘰喳喳地唱了幾首歌,像是在慶祝春天的到來。小蜜蜂也從花蕊里飛過來,告訴我花里的蜜有多甜。

  夏天來了,花壇又有新的景色了。柳樹的枝條長長了,仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時熱了一身汗,這時,你還可以去柳樹下避暑。不一會兒,你就會感覺渾身涼爽舒適。

  秋天來了,我們都穿了上秋裝,花壇里的花枯萎了,唯有菊花在為秋天的'到來而盛開。一陣風(fēng)吹來,菊花便會散發(fā)出沁人心脾的清香。而且,同學(xué)們都很喜歡菊花。

  冬天來了,花壇里的花都被雪覆蓋了,地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個小雪人,可愛極了!

  我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗,每一刻都能帶給我們美好和快樂!

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