小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
每個(gè)人在生活中都會(huì)嘗過(guò)等的滋味。等也有酸甜，當(dāng)尿及時(shí)廁所偏偏有人，這種等的滋味就是酸的；當(dāng)去“巫師城堡”時(shí)排隊(duì)等待，心中充滿了興奮，這時(shí)的等待就是甜的。�。∵@等待的滋味可真特別呀！
當(dāng)然我也有過(guò)等待的滋味。記得一天早晨媽媽叫我起床了，可是因?yàn)樽蛱煳姨硭X所以又遲了一會(huì)兒起床。這時(shí)我一看鐘表，“啊完了，已經(jīng)6：45 了�！蔽壹泵λ⒀老茨�，然后又匆匆忙忙地吃早餐。這時(shí)媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著了。叫你早點(diǎn)起床，你……”媽媽正嘮叨著，我正在吃早餐。不一會(huì)兒我吃完 了，背上書包，對(duì)媽媽說(shuō)了聲再見就飛奔往車站了。在去車站的路上我不時(shí)地念道著：車子你慢點(diǎn)開來(lái)。
��！馬上就要到車站了，我的`臉上洋溢出了一絲微笑，但是糟糕的事情降臨了，讓我無(wú)法反應(yīng)過(guò)來(lái)：當(dāng)我離車站只差十步之遙時(shí)，車子已經(jīng)要開始開往下一站 了。我拼命的招手，示意讓司機(jī)叔叔停下，可惜車子不等人哪！我只好等待著下一班車……時(shí)間一分一秒地流逝著，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像已經(jīng)等了半小時(shí)了，我好著急 呀……“乘客們請(qǐng)從后門下車，開門請(qǐng)當(dāng)心……”哦！車子終于到了，我迫不及待地上了車。
等待的感覺有時(shí)很激動(dòng)，有時(shí)卻又很著急。自從我上次經(jīng)歷了等車的滋味以后我都早些起床了，我可不想在經(jīng)歷這樣的等待了。
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽今年三十出頭，中等身材，烏黑的秀發(fā)，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，透著慈愛的目光。她衣著樸素,但顯得落落大方。媽媽對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)家人也關(guān)心有加，可對(duì)我卻有些“壞”。
“壞”之一 ——“懶”
媽媽的確有些“懶，”至從我升入三年級(jí)，她就與我“簽訂”了第一個(gè)“不平等條約”——《買菜條約》：每個(gè)周末的菜都由我去買。周末本是我玩的時(shí)間，但卻要買菜，我雖然很不情愿，但“母命難違”，我還是接受了。誰(shuí)知，媽媽“得寸進(jìn)尺”，她又與我“簽訂”了其它“不平等條約”——《做菜條約》、《洗衣條約》、《拖地條約》……她“慷慨”地把這些權(quán)利都讓給了我。在媽媽的調(diào)教下,我逐漸從“皇帝”變成了“管家”。這下我可受不了了，便向媽媽提出了抗議。媽媽微微一笑：“你以后就會(huì)知道了！”果然，星期六的一件事使我對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。
那天，我去找好朋友小剛，發(fā)現(xiàn)他正在廚房里忙活。一問(wèn)，才知他父母有事出去，叫他自己做頓飯�？烧l(shuí)知，正上初二的他是家里的“皇帝”。平時(shí)未煮過(guò)飯，今天就手忙腳亂了。我過(guò)去一看，差點(diǎn)笑出來(lái)：煮的飯水放少了，一股焦味撲鼻而來(lái)；蛋花湯又放醋又放糖，一打老遠(yuǎn)就嗅到一股怪味，叫人望而卻步�？粗抢仟N樣，我立刻去幫他，我利用冰箱里的菜，三下五除二就做好了糖醋排骨、紅燒肉和鯽魚湯。此時(shí)，小剛舒了口氣，拍拍我的肩膀：“老兄，真有你的'！”我笑了笑，忽然感激起媽媽來(lái)，要不是她“懶”，我現(xiàn)在不和小剛一個(gè)樣嗎？
“壞”之二 ——“置之不理”
人生誰(shuí)無(wú)挫折，誰(shuí)無(wú)失��？我也不例外，但當(dāng)我為挫折、失敗所傷時(shí)，媽媽卻不肯拉我一把，而是放手讓我自己從泥濘中爬起來(lái)。媽媽可真“壞”呀！有一次，爸媽教我騎自行車。當(dāng)他們示范之后，就由我來(lái)學(xué)，畢竟是第一次，車歪歪斜斜的走了幾步后，就來(lái)了個(gè)“人仰車翻�！笨墒菋寢尣]有扶我，只是看著我從地上爬起來(lái)。爸爸看見我這模樣，便過(guò)來(lái)扶我，被媽媽攔�。骸白屗约簛�(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)很氣憤，覺得媽媽很壞。晚上，爸媽為這事吵了一架，爸爸生氣地說(shuō)：“他摔倒了，干嗎不扶他？”媽媽說(shuō)：“如果你扶他一把，就會(huì)給他創(chuàng)造一種順境。順境對(duì)一個(gè)人前進(jìn)的腐蝕要比逆境對(duì)人的阻礙大得多，如果不讓他吃苦，讓他在順境里長(zhǎng)大的話，就會(huì)養(yǎng)成他任性、依賴的性格，恐怕今后走出社會(huì)，會(huì)讓他吃更多的苦�！甭牭竭@兒，我有些呆住了……
現(xiàn)在，我對(duì)媽媽的看法有了懷疑：媽媽壞嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
福建省福州市的閩江上，有一座古老的橋，叫解放大橋，舊稱萬(wàn)壽橋，跨越閩江，連接臺(tái)江倉(cāng)山兩區(qū)，是閩江上最早的'跨江大橋。
萬(wàn)壽橋于元大德七年建成，元至治二年落成，是元代福州最大的建設(shè)工程，它與后建的江南橋合稱為大橋。橋長(zhǎng)570多米，29孔立28個(gè)舟狀石墩，承托石梁。橋上鋪石板，砌以石欄。橋欄石雕上有形狀各異的石獅。橋南北各有風(fēng)雨亭。萬(wàn)壽橋在橋梁技術(shù)上有一個(gè)創(chuàng)新，就是把橋梁基礎(chǔ)采用“睡木沉基”法，用木籠填石為基。具體做法是先在橋墩處下木籠，再在籠內(nèi)填上密石為基。
解放大橋不僅歷史悠久，而且重建后的大橋非常美麗。幾根橘紅色鋼管呈現(xiàn)出一道道弧形。夜晚，弧形鋼管在霓虹燈的照射下像一道空中彩虹，倒映在水里像一道水中彩虹，加上來(lái)往的車輛和周圍的建筑，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
我喜歡福州的解放大橋。
小學(xué)生的作文 篇4
一下車，小明看見五年沒有回來(lái)的小城鎮(zhèn)，就驚訝地大叫地聲：“哇！我們是不是來(lái)錯(cuò)地方了，這還是我們的家鄉(xiāng)---王村口嗎？”眼前的一切讓他不敢相信自己的'眼睛。
整潔寬闊的馬路兩旁，一幢幢整潔明亮的高樓大廈拔地而起，四周郁郁蔥蔥的樹木把房子裝扮成了空中閣樓。兩旁的商店櫥窗內(nèi)擺滿了琳瑯滿目的商品。川流不息的人流在街上來(lái)來(lái)往往。
小明記得以前在這泥濘不堪的路邊都是破破爛爛的矮平房。而且房頂上面的瓦片也參差不齊。高矮不一的房屋上面掛滿了蜘蛛網(wǎng)似的電線。光禿禿的山野讓人感覺十分凄涼。
小明的腦海里還在尋找著家鄉(xiāng)過(guò)去的一點(diǎn)一滴。這時(shí)表姐把他從思想中拉了回來(lái)，：“小明，別想了，到家啦！”
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-24