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課間十分鐘優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的課間十分鐘優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間十分鐘優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缫蝗夯\子里出來的小鳥，像小操場奔去，展開了有趣的活動。
快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的'下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學(xué)飛行的小鳥，剛才飛上了天，又下降了一樣。
瞧！有的人還在操場的座位拼模型，他一會兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個發(fā)明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意為止。
看！還有一群人在玩桌面足球，只見他們，手里拿著竿子，不停地轉(zhuǎn)動著，只見他們把足球員轉(zhuǎn)起來，似一排小旋風(fēng)一樣，這時，一個人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會兒被球員踢到邊界，一會兒又踢到中間，如同一個小孩子迷失了方向，而觀戰(zhàn)的人呢？他們一會兒拍手叫好，一會兒又歡呼起來，一會兒又著急地指點，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們回到座位，期待著下一個課間十分鐘。
課間十分鐘優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的`在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學(xué)和二（3）班的同學(xué)正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
課間十分鐘優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴……”
“同學(xué)們，下課了！請大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲，我們一個個像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場。
你瞧！操場上同學(xué)們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹底下乘涼談天說地……
看，那邊有幾個女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛、行動敏捷的小燕子，快速地跳躍著。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。
瞧，那邊的男生在練習(xí)單杠，他們練習(xí)的`多認(rèn)真啊，動作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過，太陽公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿，體育老師露出了會心的笑容。
跑道上嬉戲追逐的幾個同學(xué)突然要來一場賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看，“第二名離我好遠(yuǎn)��！”不由得放慢了腳步。第二名同學(xué)見狀，抓住時機，猛地一提速，終于“功夫不負(fù)有心人”，他在快到終點處的時候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績！操場上回蕩著他們的歡呼聲……
我們的課間生活多么豐富多彩啊！我喜歡我們這豐富多彩的課間生活！
課間十分鐘優(yōu)秀作文4
下課了，同學(xué)們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來。看，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們都聚在一起玩起了陀螺。“預(yù)備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的，徐亞東是進攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時，班長自言自語地說：“先下手為強！”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來了個騰空旋轉(zhuǎn)，陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時候，徐亞東的陀螺向班長的`陀螺沖了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學(xué)“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。
再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個同學(xué)沒有跟上，后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣！
課間十分鐘，我們玩得真開心。
課間十分鐘優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。
只見走廊上是熱鬧非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……，只聽見“1，2，3，4……”的數(shù)數(shù)聲，原來走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身輕如燕，隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛，毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。
再看教室旁邊走廊的幾個男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的`一聲，以迅雷不及掩耳之勢將沙包扔向了守方男生們，他們一會兒下蹲，一會兒上跳，一會兒左閃，一會兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過。正在守方男生沾沾自喜時，功方王珂凡抓住時機，向守方男生扔去，等守方男生張迅反應(yīng)過來時，那沙包早就砸住了他，他就這樣“壯烈犧牲”了。
看，那邊幾個女生在跳繩呢。她們有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跳花式，有時跳雙搖……真是花樣百出。
正在同學(xué)們玩得熱火朝天時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進了教室，走廊上頓時安靜起來走廊上空，似乎還洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
課間十分鐘優(yōu)秀作文6
“叮，�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。
我們先用石頭剪子布來分出勝負(fù)，贏了當(dāng)“雞媽媽”，輸了當(dāng)“老鷹”，其他的當(dāng)“雞寶寶”。
游戲開始了，老鷹給我們做飯吃�！芭尽弊詈笠恢豢蓯鄣摹靶‰u”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣沖沖的問：“現(xiàn)在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什么？”老鷹說：“我要你的小雞。”還沒等“雞媽媽”答應(yīng)，“老鷹”就猛的`撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒有放棄，使出全身力氣保護著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個腳朝天，頭朝地小學(xué)生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。
我的課間活動有意義吧！
課間十分鐘優(yōu)秀作文7
“你把我的橡皮弄掉了！還不給我道歉！”女同桌氣沖沖地說。
“不就一塊小橡皮嘛！有什么大不了的�！蹦型啦唤獾卣f。
“我氣死了！”女同桌氣得走出教室門口。
“��！救命呀！”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個不知名的人撞了一下，可那無名丁卻不聞不問，又急沖沖地跑了。
“不好，同桌撞傷了，我得去幫助她�！蹦型酪匝咐撞患把诙畡輿_了過去。
只見，女同桌痛苦地呻吟著，豆大般的冷汗從額頭上滾下來。
“你怎么了？”男同桌不安地問。
“腳拐了�！迸莱粤Φ卣f出三個字。
“唉呀！怎么辦呀。我，我，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”男同桌著急得心急如麻。
“怎么辦？”本來整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥窩。
“走，去醫(yī)務(wù)室�！蹦型莱粤Φ匕雅婪銎饋�，兩人一拐一拐向北邊走去，從背景看不真像一對戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。
同桌之間難免有誤會，這也是人與人相片必不可避免的，但同學(xué)愛護，只要同學(xué)有爭勢，但同學(xué)的'友情超勝于一切。
同學(xué)們，珍惜自己的同學(xué)，人這一生的友情是不多的。
課間十分鐘優(yōu)秀作文8
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場去玩，有的人在走廊里大喊大叫，還有的人三五成群的去上廁所。
我也來到操場，并和五位同學(xué)玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來決定誰打，誰在中間躲，結(jié)果我和班長成了打沙包的人。我倆站在操場的東西兩邊，我拿起沙包，上門牙緊咬著嘴唇，向最中間的'一位同學(xué)砸去，他輕輕地一跳，就躲開了我的攻擊，沙包掉在了班長的腳下。站在我對面的班長迅速撿起沙包，揮動了兩下手臂，便朝洋洋得意的他們?nèi)恿顺鋈ィY(jié)果沙包剛好砸準(zhǔn)了“大個子”的腳跟，“大個子”生氣地說：“哎呀，運氣好差，真是的……”。我又撿起沙包揮向他們，讓狡猾的小麗接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不聽話，討厭！”這時老師正好經(jīng)過,她笑瞇瞇地對我說:“不要急，瞄準(zhǔn)了再打！”我信心十足，待我再次舞動沙包時，結(jié)果小麗的衣服上留下一個漂亮的沙包印，我開心得連轉(zhuǎn)三圈，大聲喊到：“終于打中了”，小李撅著嘴大聲說：“老師，你偏心，幫他們。”老師和藹可親地說：“我們一起來玩吧”，話音剛落，叮鈴鈴，上課了。
我們都想讓時間就此停滯不前，可是……，伴著老師銀鈴般的笑聲，我們只好依依不舍的離開操場，跑回教室。
課間十分鐘優(yōu)秀作文9
“零……”下課了，同學(xué)們像一只歡快的小鳥，紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。
看，那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個個蹦跳的小兔子，跳了起來。他們甩開胳膊，掄得是那么有力。繩子就像一條運動著的弧線，剛落地有彈起來，打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說：“真棒！”。課間十分鐘，歡快的十分鐘。
記得小時候，我最愛在母親的`膝下，津津有味地聽著母親《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時空隧道，置身童話世界。那些栩栩如生的童話人物都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。每每想起，喜不自禁。
我們輸了，輸?shù)煤軕K，今天的拔河賽我們和一班的比賽成績是0：2，簡直讓人難以想象，也許是失望，也許是心痛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，咬咬嘴唇忍住了淚水。失敗是事實，關(guān)鍵是要在失敗中振作起來，什么事情都是如此。
課間十分鐘優(yōu)秀作文10
“叮叮叮”，下課鈴響了，同學(xué)們像洪水般地沖到操場。我也約了幾個朋友一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任，他可是出了名的“機靈鬼”，動作十分敏捷。只見他一會兒向左撲，一會兒向右撲，讓人防不勝防。而作為“母雞”的我也不是吃素的。我伸長了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢，不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的.衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無險地進行了幾個回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣，一邊想：這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒勁的樣子，弓著背，貓著腰。老鷹見狀果然上了當(dāng)，他朝著我們猛地一撲，我趁機一躲，老鷹一個踉蹌，差點摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。
到了第二局，不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法，他趁著大家警惕之時大喊一聲：“快看，有飛碟。”我們一聽，想也沒想便都抬頭望著天空，老鷹見機對我們發(fā)起了總攻，結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會到了“劉備大意失荊州”時的悔恨。
這時，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺得樂趣非凡。
課間十分鐘優(yōu)秀作文11
“丁零零”一陣清脆的鈴聲再次響起，老師說：“同學(xué)們，可以下課了”。我一聽老師說這話，趕緊捂住耳朵，生怕一陣可怕聲音會把我的耳朵震聾。果然，一陣可怕的聲音響起來了。
也許很多同學(xué)都不覺得可怕，因為他們都加入了那可怕的聲音之中。好不容易等到大家的吵鬧聲轉(zhuǎn)移到操場上，我才走出教室。
大家在玩各種各樣的.游戲。我最喜歡看同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”，因為這個游戲很有意思。
我覺得扮“老鷹”的人一點兒也不像，應(yīng)該讓他扮小雞。這只老鷹可真笨，才跑幾下就摔了一大跤。你瞧“小雞”還笑著對著“老鷹”說：“快來抓我呀，哈哈！”“老鷹”氣得直跺腳。
可是上課鈴響了，大家都只好回教室。
我們多么珍惜每個下課，多么留戀每個下課呀！
課間十分鐘優(yōu)秀作文12
今天，第一節(jié)課終于下課了，我們迫不及待的整好隊跑到了操場上。
我們想打半籃，可是一時怎么也找不到籃球，我想，難道這“夜明珠”被盜圣楚留香竊走了不成？我忽然發(fā)現(xiàn)籃球在女生劉淑婕的手上，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”�。∮谑呛聺闷鹎蚓桶l(fā)瘋似的跑了起來，不到五秒鐘，那球已經(jīng)運到了籃筐下面，我心中暗暗想，這胡新濤比國家級運動員跑的都快呀！
胡新濤開始投球了，看他把球舉過頭頂，憋足了勁兒，用力一投，球在籃圈中刷了一圈又跳了出來，真可惜呀！我搶到了籃板，我用盡全身力氣，一下子把球投向了籃筐，只聽“咔嚓”一聲砸在了籃板上，又彈了回來。胡新濤大步向前搶起球又投了出去，結(jié)果連籃板都沒碰著，球一躍而過，我傻眼了！愣了一分多鐘�。『髞砬蛴值搅宋业氖稚�，我抓住機會就想投，一陣刺耳的聲音傳來了，我環(huán)視四周，原來是在蕩秋千的王春水發(fā)出的聲音，我們不理會他們這一套，繼續(xù)打球。
正當(dāng)我們打得難解難分的.時候，班長招呼我們集合了，原來上課的時間到了。我們戀戀不舍的離開了操場，回到了教室里。
課間十分鐘優(yōu)秀作文13
“鈴鈴鈴鈴···”哦！終于下課咯！我們像往常一樣在課桌旁聚在一起。
我想了想便說;“我來猜猜你們的年齡和出生月份，好不好？”大家異口同聲的說；“好��！”我興高采烈的說；“你們用年齡乘以 ，加上 乘以 加上你們的出生月份再減去 ，就把得數(shù)告訴我就行了！”大家紛紛在紙上算了算， 倩如笑說；“得數(shù)是9 9.”我自豪的說；“你今年 歲，沒錯的話是 月份生的�！辟蝗绲纱笱劬φf；“你怎么知道的�。 苯酉聛淼腵幾位同學(xué)都被我猜對了。黃莞兒驚訝的說；“你是怎么知道的，可以告訴我們嗎？”我嚴(yán)肅的說；“你們啊你們！這還是三年級的奧數(shù)呢！都不知道。年齡乘以 加上 再乘以 加月份減去 的得數(shù)加上 ，年齡在百位和千位上，月份在個位和十位上，就這么簡單�。∶靼琢藳]有？”大家都點點頭�！扳忊忊忊彙ぁぁぁ庇稚险n了，大家依依不舍的回到了座位上，認(rèn)真的聽課。
你也明白了嗎？不過你要保密哦！
課間十分鐘優(yōu)秀作文14
”叮。叮。�！懊慨�(dāng)這快樂的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來。
在當(dāng)老師說：”下課了�！拔覀兙烷_始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時，乒乓球場以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對方發(fā)球。突然，對方一個快球讓人防不勝防，可是他用了一個重力 的扣殺，把對方在一瞬間就把對方打敗了，來了一個開門紅。
然后，有很多人來挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的過了這個愉快的`十分鐘。
”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開始了我們快樂的上課時間。等到那下課鈴聲到來，我們又會開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來了。
課間十分鐘優(yōu)秀作文15
我們個人都經(jīng)歷過許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了許多色彩，歡樂，當(dāng)然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場上頓時沸騰起來，有的踢足球，有的打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個同學(xué)一起來到操場進行跳繩比賽，這八個有閔東旭、馮帥……比賽開始了，首先是閔東旭輕松地跳了100下，然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最后到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過閔東旭，結(jié)果我才跳了90下的.時候，我已經(jīng)累得汗流夾背了，我想我應(yīng)該多練習(xí)，才能超過閔東旭。
那邊傳來了喝彩的聲音，原來是別的同學(xué)在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發(fā)球都很精彩，不時地贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
上課鈴響了，我們依依不舍地走回了教室。
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