小學(xué)生作文優(yōu)秀【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在，我們偉大的祖國已經(jīng)發(fā)達(dá)了，老百姓的生活條件越來越好，很多人都買了電腦。
電腦用處真大啊！
電腦第一個用處是可以查資料。有一次，我做語文家庭作業(yè)，有一道題目不會做，就去問爸爸，爸爸也不懂。我去問媽媽，媽媽說讓我自己想辦法，我就馬上去查電腦，過了一會兒，我馬上就查到了。
電腦的第二用處是可以跟著學(xué)英語。有的.英語單詞我讀不來，這時我就打開電腦找到三年級上冊的英語單詞，一下子就找到了。
電腦的第三用處是可以看電視劇。冬天的晚上很冷，媽媽會躲在被窩里靠著床頭看電視劇，她有時看《活佛濟(jì)公》，有時看《天鵝套鎖》，可我喜歡看的是動畫片《喜羊羊和灰太狼》，媽媽會規(guī)定好時間，只允許我看一集，我也很聽話，遵守約定，看完一集就把電腦關(guān)了。
電腦的用處真的很大，但它也有危害，如果我們長時間玩游戲會影響視力，更會影響學(xué)習(xí)噢！所以啊，我們要用對電腦，讓它多做好事，不做壞事。
小學(xué)生作文 篇2
在茫茫的原野里，放眼一望，全部都是一些長勢茂盛的草，隨風(fēng)擺動，似一位位可愛又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下，加上一顆顆頑皮的“小矮人”，再加上既動聽又悅耳的笛聲，那是多么美妙��！
一位小牧童在黃昏下的草地上，演奏著一首悠揚悅耳的笛聲，花們隨著動聽的笛聲，情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下，連風(fēng)兒都成了伴奏聲。
已是吃晚飯的.時候了，牧童依依不舍的離開了這美妙的地方。就在牧童離開的那一瞬間，小草們有恢復(fù)了平靜，風(fēng)姑娘也走了，這里的一切又變成了開始的平靜……
牧童吃過飯以后，拿上了笛子，又回到了剛才的地方，牧童連蓑衣也不脫，直接倒在了小草的身上，晚風(fēng)呼呼吹來，在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說道：做個好夢！
牧童睡著了，夢見了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了，一邊笑著回憶剛才的情景，一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景……
小學(xué)生作文 篇3
冰雪大世界在松花江北岸的太陽島。一到冬天下雪了，人們才可以來到冰雪大世界玩。特別是有很多南方人，外國人也來冰雪大世界觀賞冰雪世界奇異的景色。
走進(jìn)當(dāng)今世界最大、冰雪景觀最多的冰雪大世界，首先感覺到很冷很冷，但也感覺很神奇。冰雕五光十色，美麗極了！
冰雕成的大城堡，像古代宮殿一樣壯觀，雄偉。聽爸爸說這城堡是模仿五臺山塔院寺設(shè)計的，足足有七八十米高。它外面是一層冰，里面是空心的并且布滿了藍(lán)色的燈管，頂層有激光燈，到了晚上會射出一束束醒目的'白光。城堡下面是一座冰燈廣場。幾座三、四米高的小塔圍繞著城堡擺成一圈。在往外是一層層臺階。臺階里安了各種顏色的燈，到了晚上，燈光閃爍，美麗無比！五六米高的冰做成的啤酒瓶子，上面雕刻著“哈爾濱啤酒”幾個大字。這個大大的啤酒瓶子每個人都會去抱一下，感受那涼涼的感覺。冰雪大世界里到處都可以看到冰雕作品。有可愛的冰雕娃娃、雙龍戲珠、孔雀開屏、十二生肖…每一件作品都很精制，如水晶般晶瑩剔透。
冰雪大世界里還有很多冰雪游戲。輪胎滑雪、打雪仗、狗拉爬犁、滑梯……其中我認(rèn)為最刺激、最有趣的就是冰滑梯了。冰滑梯有二百多米長，和冰雪大世界園區(qū)的大門結(jié)合成一體，讓剛進(jìn)園區(qū)的人可以直接體驗冰滑梯的魅力。玩冰滑梯首先得爬上冰房子，然后再滑下來。用冰做的滑梯比一般的滑梯滑，所以更刺激。我先小心翼翼的爬上了冰房子，望著下面，我的心怦怦的跳著。收起害怕的心，閉著眼睛坐下。然后“嗖”地滑了下去，那叫個怕，嚇得眼睛都不敢睜開。第二次、第三次時就不那么害怕了，忍不住會睜開眼睛欣賞美麗的風(fēng)景，耳邊可以聽得到空氣快速流動的聲音，呼呼、呼呼……還能看到爸爸、媽媽在下面給我堅起大拇指呢！看累了，玩累了，到冰餐廳去喝一杯奶茶，嘗一塊點心，吃一碗熱湯面，那感覺可真爽！
冰雪大世界是獨一無二的。如果冬天到了哈爾濱旅游，沒去冰雪大世界玩一圈，就不算來過哈爾濱。
教師點評：這是一篇描寫家鄉(xiāng)景觀的文章。小作者選取了家鄉(xiāng)最具代表性的景觀——冰雪大世界來描寫，描寫起來頗具難度。小作者以點帶面，抓住“冰城堡，冰啤城，冰滑梯”，進(jìn)行了細(xì)致的描寫，特別是對“冰城堡”的描寫。作者首先寫了“冰城堡”的外觀——像古代宮殿，足有七八十米高；接著由外到內(nèi)寫了內(nèi)部結(jié)構(gòu)——布滿了藍(lán)色燈管；最后描寫“冰城堡”的周圍——有小塔圍繞。對于其它景觀，作者只作了簡單介紹，使文章從布局來看有詳有略，詳略得當(dāng)。在描寫“冰滑梯”時，作者重點寫出了自己切身感受：“第一次不敢睜開眼睛，第二次不再害怕，忍不住會睜開眼睛看風(fēng)景，還聽到呼呼的風(fēng)聲……”這些描寫讓人覺得仿佛身臨其境。整篇文章“情”、“景”交融，滲透著作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)“開”著浩浩蕩蕩的隊伍來到植物園 。但來到“櫻花園”時，我們早已“奄奄一息”。你不知道吧，我們可是“翻山越嶺”才來到“櫻花園”的！三月，是百花爭艷的'美好春光。那幾個小時，有的是穿過“櫻花橋”，欣賞成千上萬的“櫻花雨”�！皺鸦颉�，仿佛半吊在高空中�？諝庵校h滿了被風(fēng)吹來的櫻花瓣的香甜。記起杜甫詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼， 。”不過，不在是“黃四娘家花滿蹊”，改成“植物園內(nèi)花滿地”了，哈哈！不過也要仔仔細(xì)細(xì)的觀察哦！正象每次一樣，緩緩地來，卻匆匆地走。這一次，我看到了櫻花的“紅”。春光下去賞櫻花湖，往湖中心一看，怪了！碧綠的湖水變成粉白粉紅了。仔細(xì)一看，是花瓣兒，是櫻花最美的花瓣！我陶醉了！有同學(xué)在拍照呢！這一舉動提醒了我，我趕忙拿出照相機，拍下了這迷人的景色。吃飯后，我們要回去了，我拍了一張從遠(yuǎn)處看櫻花林的照片，可是有人走進(jìn)了我的鏡頭，拍迎春花那張也是，不過只有一、兩根頭發(fā)，呵呵。今天，難忘的“櫻花節(jié)”！
小學(xué)生作文 篇5
有你，我很幸福。你是我無憂成長的搖籃，你是我躲避風(fēng)雨的港灣，你是我受傷心靈的歸宿。
有你，我很幸福
媽，你還記行嗎？我一年級時，有一次放學(xué)回家，剛進(jìn)家門您就訓(xùn)了我一頓，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。因為我身上弄得臟兮兮的，您以為我打架了，是嗎？因為我身上弄得臟兮兮的，您以為我又淘氣，在土里打滾兒了，是嗎？不——那是因為我樂于助人幫盲人叔叔過馬路時摔倒了。你聽了，“多云轉(zhuǎn)晴”，夸獎我，那一刻我真的'很幸福。你給我買了零食獎勵我并向我道歉，對于當(dāng)年少天真，且又貪吃的我——有你，我很幸福。
有你，我很幸福
爸，你還記得嗎？我上二年級時，有一次發(fā)燒，是在半夜。你急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是倒開水，又是敷毛巾，醫(yī)院沒有大夫，你想盡了一切辦法為我退燒，終于，病魔被你“打敗了”，我的病好了，你卻一夜未睡，頭發(fā)都白了。請怪罪我的年少無知，總是長大以后才懂得你的不易。是啊，請時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留。爸，我想大聲對你說：“有你，我好幸福。”
有你，我很幸福
奶，你還記得嗎？每次在我心情不好的時候，你總是疏導(dǎo)我，教給我人生的道理。記得有一次我與同學(xué)吵架，回到家氣呼呼的，連飯也不吃就把自己鎖在屋子里了。是你與我談心讓我認(rèn)識到自己的不對。你沒上過幾天學(xué)，但一點兒都不比紀(jì)曉嵐說得差。小升初考試前一天晚上，我緊張得睡不著覺，聽著空調(diào)發(fā)出嗡嗡的聲音，我的心情特別煩悶。你那一句“平時那么努力，一定能考上的”給了我多少信心。第二天，我在考場上正常發(fā)揮，不負(fù)你所望，考上了滿意的中學(xué)。奶奶，有你，我真幸福。
有你，我很幸福
爺，我們倆語言交流不多，但彼此眼神交流不少。你不愛說話，但臉上總洋溢著笑容。自從老太去世后，你沉默寡言，只與奶奶聊天。但您做的總比說的多，暗暗鼓勵我，為我買一切學(xué)習(xí)用具，你今年64歲了還在工地上干活，我真怕您身體撐不住。有您這樣的爺爺，我真自豪。有你，我更幸福！
有你，我很幸福。只希望流逝歲月不要讓你離開我。我不希望自己長大，是因為不希望看著你老去。有你，我真的很幸福！
親愛的一家人，有了你們，我真的很幸福！
小學(xué)生作文 篇6
時光如流水，一轉(zhuǎn)眼，又到重陽節(jié)了。敬老愛老，是我們中華民族的美德，也是一種責(zé)任。
農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。這一天，人們會出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒，來慶祝這個節(jié)日。
這天，我和伙伴們自發(fā)組織去敬老院，給爺爺奶奶們送溫暖，獻(xiàn)愛心，陪爺爺奶奶們度過一個快快樂樂的重陽節(jié)。
我們在金秋敬老院的門口集合，然后提著抱者琳瑯滿目的營養(yǎng)品和日常用品走向爺爺奶奶們。爺爺奶奶們的臉上立刻露出了笑容，忙把我們招呼進(jìn)去，讓我們坐下。我們一邊把買來的生活用品和補品送到老人手上，一邊在老人身邊就坐，這時，我們的小演員也準(zhǔn)備就緒了。
首先上場的是吹笛子的同學(xué)，他們齊吹了一曲《追風(fēng)的女兒》，把奶奶爺爺們聽的如癡如醉，完全沉浸在了音樂之中，久久不能自拔；還有的同學(xué)為老人們表演了雙簧，幽默的語言，手舞足蹈的表演，惹得在場的老人哈哈大笑；還有的同學(xué)高歌一曲，向老人們展示了他的天籟之音。之后，敬老院的'空地成了我們的表演專場，講故事，說快板，跳舞，節(jié)目因有盡有，老人們的臉上也增添了笑容。
之后，我們跟老人聊聊家常，還給爺爺奶奶們捶背按摩，老人們還主動帶我們參觀他們的公寓，公寓里床鋪干凈整潔，用具擺放整齊，一切都井井有條，有一位年邁的奶奶還拿出薯片，邊給我們講故事，邊讓我們吃薯片，故事里蘊含著老婆婆的熱情和好客，使我陶醉其中。相聚總是短暫的，歡樂的時光總是飛快的流逝著，我們依依不舍的和爺爺奶奶們揮手道別，老人們也抹著眼淚，撫摸著我們的頭，和我們說著“再見”，一場活動就在依依不舍中結(jié)束了�，F(xiàn)在社會上空巢老人越來越多，調(diào)查顯示，農(nóng)村全縣60歲以上空巢老人32753人，占老年人口的39。86％。
人老了，容易孤單和寂寞。我想呼告全世界的子女們，抽出一些時間吧，讓他們的晚年過的更快樂！
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