(精選)傾聽優(yōu)秀作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的傾聽優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽優(yōu)秀作文1
鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最見的景象，正因為我無時無刻都在接觸它，卻使得平凡，倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
秋風吹捧下的'落葉，當它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句點。它，曾經燦爛過。在陽光的照耀下，顯得生氣勃勃，它，曾經在春雨的滋潤下，顯得容光煥發(fā)。它，也曾在暴雨的狂轟下。顯得意氣風光，而這一切都隨著落地而告結束，等到來年。在春風吹拂下以及化作肥料的枯葉。使它又重新來過，而人生，不可能重來，時間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來，也就不會有蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月”。
生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因為它小，它平凡，而忽略去做，而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂最終只有使大樓毀于一旦，人都有一顆心，一顆平常心，以平常心去對得每一件小事，這才是做事的基礎。
傾聽優(yōu)秀作文2
當我們逐漸適應，這個光怪陸離的世界，是否還能守住心中的一片凈土，去傾聽，葉落的聲音。
——題記
夜?jié)u漸爬上對面的房頂，入目處皆是一片漆黑，一彎皓月鑲嵌在其中，幾點星子點綴著空蕩的夜。一眼望去，燈火闌珊，雜亂的聲音充斥著雙耳。腳下落葉繽紛，所過之處皆是一陣悉悉索索。
聽到這聲音的我，停止了談笑風生，陷入了沉思——葉子是何時變了顏色的？五日前？三日前？亦或是每天都有著細微變化？還記得夏時那生機勃勃的一抹綠，充滿活力，高聲宣布著它們的存在。不知何時，它們換下了綠裝，默默地披上金黃色，無聲地飄落下，埋葬他們的一生。
或許，它們在飄落前，曾發(fā)出一丁點的聲音，那聲音太小了，太小了……以至于我們忽略了那細微的聲音，那宣布著他們離去的`聲音——綿長而不甘，細碎的絮語，似是在訴說它的悲哀。
我從不曾感嘆花謝，因為有贊美它的人；我不曾遺情雁鳴，因為有感懷它的人……卻獨垂憐于它。
我回過神來，望著眼前的車水馬龍，不再言語，轉身離去。身后似是傳來一聲輕嘆：
“劇終……”
彌漫在城市的喧囂中，漸漸散去。
傾聽優(yōu)秀作文3
小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣�，F在想想，那是真是好笑。
長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的'交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。
傾聽優(yōu)秀作文4
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時來了，調皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的'敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗戶上發(fā)出當當聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時風也來湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網，落到地上又發(fā)出了不易察覺的聲音——嘩嘩。
雨停了，風也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……
風聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！
傾聽優(yōu)秀作文5
在數年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂響起，一個穿著婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。
大門開啟了，世界各地的青少年浮現開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現。
電視屏幕也在放映著世界各地的風景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現出來這個電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。
沒有錯啊，電視作為上個世紀60-90年代非常主流的.資訊媒體，深刻地影響著當時人們的生活。然而，時代在變，科技發(fā)展，在21世紀的今天，互聯網絡已經成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網絡來溝通聯系，可以說，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個世界。
所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得借助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。
傾聽優(yōu)秀作文6
走出喧囂的城市，回歸大自然，傾聽它美妙的聲音。
聽，“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水，帶著自己美好的祝愿融進泥土，滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草。雨后，雨珠殘留在翠綠的草葉上，雨珠從葉子上滑落下來，“叮咚”一聲，發(fā)出告別的信號。
聽，那落葉飄落的聲音。金秋時節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞，落地時那“啪”’地一聲，震撼了大地，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
聽，“嘩啦啦”平靜流動的'涓涓細流。泉水途徑這片地帶，正好碰到了石頭，它們開始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完，少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后，泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽，那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了？當然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧？鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃，小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人，應多多接觸大自然，傾聽它的聲音，感悟它獨特的美！心情也會由此而豁然開朗！
傾聽優(yōu)秀作文7
又是落葉飄落時，“颯颯”“沙沙”，匆匆路過的人們啊，你們可曾細聽他們的訴說。
能靜心品杯清茶、聽涼風習習的人，怕是寥寥無幾了吧？
人們，請您多些時間聽聽這自然旋律，別跟我說您聽不到。
倘若您是仔細聽了，您便可以發(fā)現音的美感、葉的.訴說，此時已將入冬，天愈加寒涼。
夜晚是半涼的，清冽的風在枕邊游離，夢中是春暖花開，屋外卻寒風呼嘯，秋天里的枯葉“颯颯”作響，是首清脆的交響曲罷。
知否知否？你可知落葉奏的樂，又是誰演的戲，誰奏的曲？
這曲演著悲歡離合，“剪不斷,理還亂”，時而疾速，時而舒緩，倒也是錯落有致。
如果落葉會說話，它會說什么呢？
提琴、吉他、鑼鼓，這些人造樂器在我看來，根本絲毫比不上這風吹秋葉之聲。
不知何故，對于我這種“自由主義者”來說，它竟使我留連忘返，仿佛一場美麗的夢悄然來臨，睡了就再也不愿醒來似的。
“深秋晚景，又一場喜怒哀樂�！�
傾聽優(yōu)秀作文8
大自然多么美妙��！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點點孩子氣。
今天中午，我去廣場，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹，一顆顆像挺拔的士兵，大樹的樹干非常粗壯，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地扎在泥土當中，盡管它經歷了那么多的風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，發(fā)出他那耀眼的綠色！
楊樹的樹葉，風吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發(fā)出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的.人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放松的心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，仿佛年輕了10歲！
我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕松了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。
風，是大自然的音樂家！大自然，一個多么變幻莫測的孩子！
傾聽優(yōu)秀作文9
是誰，默默無聞地幫助著我？是誰，撩撥我的心弦？我認真地傾聽……
閑花落地聽無聲
我來到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近�！岸嗝赖幕ㄑ�！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。
夢里，我看見大片大片的花瓣落了下來，花兒并沒有哭，我仔細傾聽，才發(fā)現花兒們很開心，因為它們?yōu)槿祟惙瞰I了。
愛至深處聲尤輕
載著我的記憶，我來到了一家人聚在一起的場面。奶奶和外婆忙得不可開交，爺爺和外公有說有笑，我正向爸爸匯報成績，爸爸聽說我考得離一百分只有一分差距的分數，反而說：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我傾聽爸爸的.語言，發(fā)現濃濃的愛。
此地無聲勝有聲
我一路狂奔向學校，像一匹脫了韁的馬。到了學校門口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報告�！比嗤瑢W都笑了，我低下了頭，老師說：“進來吧�！蔽抑览蠋熓遣幌胱屛页龀�，所以沒提醒我，她是用眼神“說”的。
傾聽師言，我知道了老師的寬容與溫暖的關懷。
我會繼續(xù)傾聽……
傾聽優(yōu)秀作文10
自然界有很多事物都能發(fā)出聲音，我喜歡聽小雨“嘩嘩”的聲音；葉子交錯時“沙沙”的聲音；小溪唱歌“叮咚”的聲音……但我最喜歡聽花兒開放的聲音。
網上有許多人問：“花兒開放有聲音嗎？”有聲音，我就聽到了。
在一個陽光明媚的早晨，我們跟著旅游團來到了云南的南昭風情島玩。那里湖水清澈見底，山間綠樹紅花，江山竹筏小舟，如同走進了一幅連綿不斷的畫卷。
“奕婕，這里，景超好，快來拍幾張照片。”媽媽的.拍照病又犯了，“你躺這個草坪上，這樣拍起來，絕對贊！”
我躺在草坪里，閉上眼睛準備享受一番，可這時我聽到了一個聲音，這個聲音像是揉捏沙子發(fā)出來的，也像一對情侶在甜言蜜語……這個聲音如燦爛的陽光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。
我睜開眼睛一看，一個花骨朵在悄無聲息地開放，原來這是花兒開放的聲音。我看看四周，其他的花都沒開放，唯獨這一朵。
我正享受其中，“好了，拍好了，快來瞧瞧！”媽媽的這句話打擾了我聆聽花的聲音。
原來靜下心來傾聽，花也有聲音，這朵剛開的花是多么純潔、美好！
傾聽優(yōu)秀作文11
傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨有的悠揚；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨特的美麗。
聽，風兒的聲音！調皮的風坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動聽的歌曲，還時不時撫摸著人們的臉龐。
聽，雨的'聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉動聽。
聽，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應該是追求自己美好的夢想吧！
聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然后越來越響�！稗Z”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。
聽，樹的聲音！一陣風吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。
去傾聽大自然的聲音吧，多么美好�。�
傾聽優(yōu)秀作文12
有些人忽略了耳朵，可是用耳朵去傾聽，可以聽到你意想不到的聲音，不是嗎？
你聽過葉子從樹枝上掉下的聲音嗎？葉子在和花朵捉迷藏，有說有笑時，“呼”，一陣微風向葉子疾步走來，葉子沒站穩(wěn)，掉了下去，失聲大喊：“救命��！”
你聽過蝴蝶扇動翅膀的聲音嗎？蝴蝶起了床，“啪啪”，它正輕輕扇動著兩雙絢麗的翅膀，去尋找自己的夢想……
你聽過女孩子的'頭發(fā)飄逸的聲音嗎？當女孩子走在大街上時，忽然一陣微風刮來，頭發(fā)順著風兒飄逸起來，發(fā)出一種讓人舒服的聲音，那聲音美極了！
如果你沒聽過這些聲音，我再說明白一點吧：
你總聽到孩子的聲音吧？當孩子在上音樂課，當孩子在爭吵時，當孩子富有感情讀書時，當孩子摔倒哭泣時，你總聽到些什么吧？
你總聽過水聲吧？當媽媽洗衣服時，當人們早上洗臉刷牙時，當你上完廁所拉抽水馬桶時，你總聽到些什么吧？
你總聽過電腦的聲音吧？當你在敲打鍵盤時，當你按下鼠標時，當你聽音樂時，你總會聽到些什么吧？
在五彩繽紛的世界里，要感受世界，需要靜靜地傾聽。
傾聽優(yōu)秀作文13
傾聽是做人之本。今天，老師站在莊嚴的旗臺上，演講今天的主題：傾聽！
傾聽是一種品德。老師分享了幾個小故事：課堂上，老師正在為同學們講“井底之蛙”的'故事，并讓同學們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來造句。只有一個同學說：“青蛙看到外面的世界又跳回井里了�！边@讓同學們捧腹大笑，笑他就是一個“井底之蛙”。當天晚上，他專心致志地在作業(yè)本里寫到：“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當它想喝水時，另一只青蛙說：不要喝！水里有毒！”當老師讀完這個同學的造句時，嘲笑他的同學們都慚愧地低下了頭。是呀！如果不用心傾聽還插嘴，肯定得以低頭告終。
還有一只小貓的故事。貓媽媽對小貓說：“你長大了不能再吃媽媽的奶了，要自己去尋找食物了�！毙∝垎枺骸拔以摮允裁茨兀俊必垕寢尰卮鸬溃骸叭ネ饷媛犅牽�，人們會告訴你的�！惫�，小貓聽到了它能吃的許多東西。
所以說，傾聽很重要！
傾聽優(yōu)秀作文14
在美麗的大自然中，我最喜歡天空的迷離、五彩、清新、絢麗、美妙。讓人沉浸在其中的聲音。
清晨，天空像一張白紙，潔凈的透明，讓人絢添著它的.色彩，綻放著純凈而又稚嫩的聲音。
一縷金燦燦的光芒從東邊慢慢地升起，照射著整個天空，整個世界，天空也由白變成了淡藍色的小精靈，盛開著委婉而又動聽的聲音。
漸漸地，天空由淡藍色變?yōu)榱松钏{色，顯得天空是那么憂慮那么深沉。天上潔白的云朵點綴著整個天空，綻放著沉穩(wěn)而又寧靜的聲音。
逐漸地，天空變得灰暗了，天邊出現了紅彤彤的晚霞，好像給天空鑲上了美麗的花邊，點綴著燦爛的天空，盛開著活潑而又絢麗的聲音。
不久后，夜幕降臨，天空變成了很酷的黑騎士，星星和月亮裝點著黑騎士，顯得不再那么孤單，綻放著驚異而又幽靜的聲音。
下雨天，霧彌漫著天空，有一種神秘的感覺。毛毛細雨或傾盆大雨滋潤著天空，盛開著朦朧而又迷離的聲音。
下雪天，一朵朵晶瑩剔透的小雪花從天空中飛舞下來，像一個個舞者在天空中翩翩起舞，綻放著清新而又凄美的聲音。
這就是天空的聲音，純凈而又稚嫩，委婉而又動聽，沉穩(wěn)而又寧靜，活潑而又絢麗，驚異而又幽靜，朦朧而又迷離，清新而又凄美的聲音。
傾聽優(yōu)秀作文15
傾聽，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹林。在下課時，我們總會靜靜傾聽它的美妙聲音。
秋天到了，銀杏樹葉也變成了黃色。學校的銀杏樹林很大，從河西校區(qū)放眼遠眺，便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風吹落樹葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細傾聽，那微風吹動樹林的`聲音很輕柔，又細又小。但有時，一陣狂風吹來，“嘩嘩，刷刷”，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，很輕盈地落了地，又在風的拂動下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。
下課期間，同學們紛紛走進銀杏樹林。“吱呀，吱呀！”同學們把十幾厘米厚的落葉踩得陷下去又彈起來，也算是銀杏樹林中一種獨特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會回蕩著同學們的歡笑聲。我在下課時就會和同學一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。
銀杏樹林上空也會時不時掠過一大群鳥兒，雖然不知道是什么鳥蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會。
傾聽著大自然中的聲音，自然會令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。
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