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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-28 15:35:17 作文大全 我要投稿

愚人節(jié)作文經(jīng)典【15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愚人節(jié)作文經(jīng)典【15篇】

愚人節(jié)作文1

  愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為愚人。玩笑的`性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意,但個別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌,產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說,所以對于人們來說一般會加以避免如災(zāi)難之事的玩笑。

  需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定,過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找沒趣兒,稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

愚人節(jié)作文2

  今天是愚人節(jié),每次到愚人節(jié)時(shí)A同學(xué)就喜歡捉弄B同學(xué),而且B同學(xué)從來都沒有惹過A同學(xué),是A同學(xué)一直在惹B同學(xué)的。這次A同學(xué)就把B同學(xué)弄哭了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!薄跋抡n了。”“老師再見!眲傄幌抡n,A同學(xué)就偷偷摸摸地把一個“不明物體”放進(jìn)了B同學(xué)的書包里。剛好被B同學(xué)看見了,可她也不知道放了什么東西進(jìn)去。上課了,我們都安安靜靜地坐好,在等老師“回歸”教室,可B同學(xué)就在這時(shí)突然大叫了一聲“!”,頓時(shí),教室里鬧開了鍋,“我的書包里有一只蟲子,好惡心!薄巴瑢W(xué)們。”誰?是老師,唉,早不來,晚不來,偏偏在這時(shí)候卻過來了!笆钦l先大叫的?給我站起來!盉同學(xué)面紅耳赤的.站了起來,“B同學(xué),你跟我去一趟辦公室。”B同學(xué)到辦公室后就哭了起來“老師對不起,是我擾亂了課堂紀(jì)律,可是A同學(xué)放了蟲子到我的書包里了!薄澳阍趺粗赖?”“因?yàn)槲铱匆娏恕!崩蠋熤馈罢鎯础币院,A同學(xué)就穿幫了,A同學(xué)向B同學(xué)道歉。最終,兩人成為了好朋友,就一句簡單的“對不起”和“沒關(guān)系”就可以把一個嚴(yán)重的問題輕而易舉的化解,這樣多好。

  這真是一個有意思的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文3

  每當(dāng)看到妹妹天真可愛的樣子,我便會想到愚人節(jié)那天的`趣事,就會不由自主的笑了起來……

  愚人節(jié)那天我回到家里,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),看到了妹妹便想捉弄她一下。

  只見我走到妹妹面前,然后盤腿坐下,故做神秘地把雙手放到后面,隨后我拿出葡萄。妹妹抵擋不住誘惑,便過來搶。我又把葡萄放入了嘴里,故意做出可以咀嚼的樣子。隨后我又從背后拿出一個與葡萄大小相似的山核桃給妹妹吃。妹妹一手搶了過去,又把身體轉(zhuǎn)了過去,看樣子她想“獨(dú)吞美食”,真是個十足的“小饞貓”。我露出了一臉奸笑,心想:等著瞧吧!果不其然,只見,妹妹又把身體轉(zhuǎn)了回來,眼睛一閃一閃地望著我,好像在問“為什么我咬不動。 薄

  妹妹用一只手抓抓頭發(fā),樣子看上去像是丈二和尚摸不著頭腦。此時(shí),我的肚子都笑痛唉!我這“蠢”妹妹到現(xiàn)在還不知道怎么回事呢!

  妹妹啊,你可千萬不要怪姐姐哦!因?yàn)椋河奕斯?jié)愚弄無罪嘛!

愚人節(jié)作文4

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日,大家都會想出各種方法,來捉弄對方。

  這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個洞!”我一想,不對啊,早上還好好的.呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在跟我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。作不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了,于是跟我們一起開心的笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

愚人節(jié)作文5

  愚人節(jié)整人大作戰(zhàn)4月1日,這個讓人激動的日子!這天,是我期待的節(jié)日:愚人節(jié)。早上,我在上學(xué)的路上,看見閔開峻在前面,我就要去整整他,我走過去,指著地上,說:“喂!你的東西掉了!”他連忙低下頭去看,我哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”說完就溜之大吉~只留下xx傻乎乎的站在那里。到了教室,我拿出早已準(zhǔn)備好的“東南西北”,想必這東西大家都知道吧!我去了胡婧怡的座位上,她正在看書,我湊過去,對她說:“玩玩‘東南西北’吧選一個!” “嗯……我選東,3次!”她說。 “嗯……1、2、3,哈哈!” “什么?”她疑惑。 “嗯哼,小舞給你一記八段摔,你已經(jīng)斷胳膊斷腿啦!”我打趣地說。 “?” “哈哈,愚人節(jié)快樂!”胡婧怡是我第二個整的人了!一上午時(shí)間吧,我就已經(jīng)整了不下20個人了,滅哈哈~~下午時(shí)分。我又整了趙攀成,我走近他,扯著他的衣角,說:“喂,你的.衣服有個洞!”他又側(cè)過頭看后面,我笑的合不攏嘴:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”他呆了……我雖然也被人整了幾次,但我的整人數(shù)量是班上最多的!愚人節(jié),整人節(jié),哈哈!

愚人節(jié)作文6

  今天是愚人節(jié),很多人都被愚了。

  我來到學(xué)校,正在上樓梯便開始捉摸著如何與別人。

  第一節(jié)課下課,便開始了愚與被愚的熱潮。

  我來到門外,韋特便湊過來說:“快看,你叫寫有一坨屎!蔽蚁乱庾R地低下頭看,沒想到韋特說了一聲:“哈哈,被愚的.人!”天哪,我連這么低級的愚人技能都能中,我得加油了。我告訴孫文杰:“天上有灰機(jī)。”沒想到他胸有成竹的說:“飛機(jī)我看慣了,早不看了!卑Γ尤槐凰R破了,可惡。∥矣指嬖V薛大淼,看天上的白云,他抬頭看了看說:“沒有啊!蔽艺f:“Aplir toor!”終于愚了一次,爽啊。。聶小周走到我身邊,說:“黃老師叫你過去!蔽艺f:“老土的愚人技巧!彼麖埓笞焱,滿臉不可思議。

  愚人節(jié)真開心!

愚人節(jié)作文7

  大家都知道,愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天,人們會把自己最開心的事,講給別人聽,把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。

  今天,是愚人節(jié),我還不知道,在商店里買了一瓶水,同桌看見了,快快跑回班里,我一進(jìn)門,他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說:“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒掉。他繞著口令說:“東看西看老母豬下蛋”。

  我一想,今天不是愚人節(jié)嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來了,手上還拿著保暖杯,我對老師大叫到:“你的杯子掉了,”老師看了看,沒掉,老師笑了笑,我趕忙說:“老師,愚人節(jié)快樂!”

  下午放學(xué),我回到家,爸爸在洗手,我問:“水熱嗎?”爸爸說:“是!沸沸的.”我一摸冰冰涼,我說:“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。

  今天的愚人節(jié)真有趣!

愚人節(jié)作文8

  今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應(yīng)。

  4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的'“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

  不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

  一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。

  同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

  愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學(xué)會互相包容,相互和諧。

愚人節(jié)作文9

  今天是愚人節(jié)。上午,跟了一回愚人節(jié)的風(fēng),在下課前對小屁孩兒們說:“如果明天天晴了,老師帶你們出去春游!痹掃沒落音,屁孩兒們那個激動。∨d奮!“耶! 耶! 耶!”歡呼聲簡直震耳欲聾,差點(diǎn)沒把教室樂翻了!繼而開始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。

  張嵐半信半疑地問:“是不是哦?今天是愚人節(jié)哦!”有同學(xué)開始質(zhì)疑了,我趕緊對孩子們說:“你們急什么急?我還有幾個字沒說完呢,就是——那該多好。∽:⒆觽冇奕斯(jié)快樂!”孩子們立刻蔫了,接著便憤然不平。

  “哼!老師還騙我們!”海川大叫。

  “氣死我了!氣死我了!害我白高興一場!”雷桐更是氣呼呼的樣子。

  “老師,你欺騙了兒童純潔的心靈!”瑞瑒走到我的面前,不滿地說。

  頓時(shí),意識到:玩笑開大了,我是不是有點(diǎn)過分了?孩子的心傷不起啊!

  春游,于孩子們來說,只是一個小小的愿望?墒,如今諸多的顧慮,尤其是安全、責(zé)任,讓學(xué)校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后,不敢輕舉妄動。

  孩子們,我也多想帶著小鳥一樣的'你們,撲入大自然的懷抱,盡情地游玩,自由暢快地呼吸!

愚人節(jié)作文10

  期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因?yàn)榻裉炀褪莻特殊的日子——愚人節(jié)。

  同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底就是什么事呢?我真就是百思不得其解。于就是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可就是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的'時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底就是哪三個字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就就是“愚人節(jié)”。哎!我們真就是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要就是愚人節(jié)就是昨天該多好……”

  有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但就是我們還就是很“快樂”,因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié),當(dāng)然會受騙啦!

愚人節(jié)作文11

  早上,我踏著晨光走進(jìn)教室。我掃描了全班的同學(xué),生怕被他們騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!班拧0踩蔽抑睆阶叩轿业淖簧。不一會兒,一個背著書包的`陳雨航,驚慌地跑進(jìn)教室,邊喘氣邊大聲喊道;“老……師……來了!”沉浸在聊天的帶讀人慌忙地從桌子上拿起書,沖向講臺上,很正經(jīng)地帶讀。我也從書包里拿出書,裝出讀書的樣子。大家也和我一樣。陳雨航再也忍不住了,“哈哈哈……全班人都被我給騙了,一群的傻瓜。”陳雨航笑得捂住肚子,一直在笑。但是騙了我們班的同學(xué),下場是很慘的。當(dāng)然,我也在內(nèi)。

  下課后,我去交了本子后,我一臉正經(jīng)地說;“陳雨航,語文老師請你去喝茶!

  “什么!老師請我去喝茶?我這么可愛,老師不會請我喝茶滴!标愑旰窖b出來了娘娘腔的樣子。

  我裝出嘔吐的樣子,說;“老師請你喝茶,你就快去唄!磨磨蹭蹭的!”

  陳雨航加快速度,奔向辦公室。老師抬頭望了望陳雨航,然后又低下頭,說;“傻瓜,你被騙了,愚人節(jié)快樂!

  我捂著嘴,實(shí)在忍不住了,就仰天大笑,笑得合不攏嘴。yes,我愚人節(jié)沒有被騙。(竊喜)

愚人節(jié)作文12

  今天,是一年一度的愚人節(jié),我在昨天晚上研究了愚人的計(jì)劃。

  早上,我先愚一下我的媽媽,我先在床上大喊了一聲:我的媽媽,我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,我的媽媽應(yīng)聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問我:“哪兒痛”?我看見我的媽媽上當(dāng)了,就高興的說:“我的媽媽,你被我愚了,愚人節(jié)快樂!”

  到了學(xué)校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次。。我來的時(shí)候,我的.朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時(shí)機(jī)成熟再愚吧!第一節(jié)課的課間,我和一個同學(xué)說:“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒想就趕緊說:“要,肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說:“你被愚了,愚人節(jié)快樂”。說罷,他就去愚別人了。

  終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來到他的位子上,對他說:“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒有呀!”我看他上當(dāng)了,就高興的說:“你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂”

  這個愚人節(jié)過的真快樂真充實(shí)呀!

愚人節(jié)作文13

  前排的橙子買了一張一塊錢的貼紙,上面全是可愛的加菲貓。坐在我旁邊的暴眼眼疾手快地?fù)屵^一張,卻嫌不好看,把它給了我,又扭著橙子要第二張。橙子舍不得那幾張最好看的,而暴眼偏想據(jù)為己有。于是暴眼站起來伸手去搶,橙子把貼紙舉得老高。趁他倆爭執(zhí)不下的時(shí)候,我飛快地把他給我的那張貼紙撕開,粘貼面朝上放在暴眼的板凳上,然后端端正正地坐在座位上擺蒙娜麗莎的微笑。

  恰好二毛回座位了,我叫了他一聲,把那張貼紙指給他看,此刻我再也不能“保持微笑”了,我和二毛大笑起來~~~~可該死的暴眼就是不坐下來,他和橙子還沒能達(dá)成共識,那張可愛的加菲貓也就不能爬到他的P股上去了。

  經(jīng)過漫長的'等待后,暴眼終于舉著另兩張加菲貓得意洋洋地坐了下來!我看到了勝利的曙光!加菲貓擺出一副勝利者的姿態(tài)在他的P股上做鬼臉~~~~

  我和二毛暴笑~~~~

  暴眼疑惑地看著我們,問我們笑什么。我說:“你站起來就知道了。”暴眼恍然大悟:“你在我身上貼了什么?”他終于在P股上找到貼紙撕了下來,哭笑不得地看著我!坝奕斯(jié)快樂!”我和二毛狂笑~~~~

愚人節(jié)作文14

  今天是愚人節(jié)。

  早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說:“昨天老師打了個電話,說今天要開運(yùn)動會,不用帶書包,但是要穿校服!遍_始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來穿。后來,媽媽就說:“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!眿寢屨f完之后,我生氣的'摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

  到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過了沒多久就回來了,然后騙爸爸說:“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢!卑职致犝f下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了,就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。

  后來爸爸說,平時(shí)千萬不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。

  

愚人節(jié)作文15

  哈!你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對,是”愚人節(jié)“!除了六一兒童節(jié),愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂的節(jié)日了,因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開玩笑,用假話來捉弄對方。

  昨天,我上學(xué)時(shí),我的好友走到我面前,看著我的鞋子一本正經(jīng)地說:”你的鞋帶開了!“我急忙低下頭一看,沒有!她頓時(shí)哈哈大笑起來:”哈!愚人節(jié)快樂!“我這才恍然大悟,哦!原來今天是愚人節(jié)!沒關(guān)系,”君子報(bào)仇,十年不晚!“放學(xué)后,我對她說:”今天我有5元錢,先別急著回家,我請你吃東西!她聽后,樂得一蹦三尺高,說了句:“你真好!”這時(shí),我也來了一句:“愚人節(jié)快樂!”她一愣,才知道自己也上了我的當(dāng),隨即,我們倆都哈哈大笑起來。

  回到家里,我裝著一副快要哭出來的樣子對媽媽說:“媽媽,昨天我的英語作業(yè)沒有完成,老師讓你到學(xué)校一趟。”媽媽一聽,隨即變了臉:“你怎么回事呀?”我急忙來了一句:“愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,松了口氣,也哈哈大笑起來,說:“你嚇我一跳!

  我們喜歡愚人節(jié),因?yàn)檫@一天是充滿歡聲和笑語的.一天,在這一天,我們和許多人開了玩笑,隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂!”多么的有意思!

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