我的夢(mèng)想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
我相信,每一個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就像煙花一樣瑰麗絢爛的。同樣,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)光榮而又偉大的職業(yè),我曾經(jīng)歷過一件令人感動(dòng)的事情。
在一條車水馬龍的街道上,天氣陰冷,忙碌的人們一路行色匆匆,不知怎么的,有一位老人,突然倒下了,臉色蒼白,陷入昏迷狀態(tài),好多人看到他一時(shí)顯得束手無策,只是無奈地?fù)u搖頭,圍觀的群眾始終都不敢邁出一步,誰(shuí)都不想去扶這個(gè)生命垂危的老人。
這時(shí),兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的護(hù)士看到了這一幕,毫不猶豫地向前,松開老人的上衣鈕扣,很專業(yè)地對(duì)老人實(shí)施搶救。最后,由于搶救及時(shí),老人被兩名護(hù)士救了起來。蘇醒過來的老人感激地看著她們,眼里流出幸福而感激的淚水?,救死扶傷并不難,但是需要勇氣,需要你的愛心,可以是你伸出一雙溫暖的手,一個(gè)充滿活力的微笑,一句感人肺腑的話……
懷著對(duì)醫(yī)生的敬佩,我在幼小的心里早就有了想當(dāng)一名醫(yī)生的.念頭,這或許就是我感同身受的教育,使我產(chǎn)生的想法吧。當(dāng)一名醫(yī)生的好處有很多,她們是人間的天使,是救死扶傷的愛心志愿者,如果世界上沒有醫(yī)生,那么,得病的人會(huì)很多,世界將會(huì)不可設(shè)想。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的偉大夢(mèng)想,我一定會(huì)努力的。
只要有了奮斗目標(biāo),我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力,我相信自己會(huì)成功,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蓖ㄟ^不斷磨煉,不斷努力求知,我相信一定會(huì)取得成功。
我的夢(mèng)想作文2
提到“夢(mèng)想”,我會(huì)想到無數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
在電視劇里,經(jīng)常會(huì)看見一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等,就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中,也提到過“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來說非常向往的詞。
服裝,是人們生活中不可缺少的,各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上,也需要穿晚禮服;平常生活中,需穿一些休閑風(fēng)格的服裝;校園里,需穿代表學(xué)生風(fēng)格的'衣服……
所以,我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來越強(qiáng)烈。
在書店選書時(shí),很多時(shí)候,服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買書時(shí),必須要買上幾本服裝雜志。里面的服裝把我吸引,不讀一讀就感覺到缺少點(diǎn)什么似的。
一天晚上,我夢(mèng)到自己真的成了服裝設(shè)計(jì)師,有了自己的服裝品牌,有了自己的一系列服裝。大街上的人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過海,在國(guó)外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。
真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后,我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏!
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)廚師……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫家,把一幅幅畫展示給大家看。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,媽媽說:“我?guī)闳ギ嬚箍匆豢春貌缓?”我高興地說:“太好了,終于有機(jī)會(huì)去畫展看畫了!”我連忙拉住媽媽的手,飛快地走出了家門。
到了畫展,我和媽媽看到了好多畫。其中,我最喜歡的是那幅有桃花的畫。那幅畫上的每一個(gè)東西都畫得那么精致,那么漂亮,那么美麗……我心想:“要是我能畫出這么漂亮的.畫就好了。”就這樣,我心中漸漸地有了長(zhǎng)大當(dāng)畫家的念頭。
從那次看完畫展以后,我每天都會(huì)畫一幅畫。媽媽也很支持我,鼓勵(lì)我。就這樣,我把畫畫得更好了。
我心想:“要是我沒當(dāng)上畫家,我是不會(huì)灰心的,我會(huì)繼續(xù)努力;要是我當(dāng)上了畫家,我也不會(huì)驕傲,我仍然會(huì)繼續(xù)努力,畫出更好、更美,更精致的畫!
我的夢(mèng)想作文4
我小時(shí)候我們就有這樣一個(gè)國(guó)家夢(mèng)想,就是想考上小學(xué)。
我完成了上小學(xué)的夢(mèng)想,但現(xiàn)在我又有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是我考上了大學(xué),有了一份好工作,不再讓爸爸媽媽受苦,當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽真的很痛苦,如果我不能上大學(xué),爸爸媽媽仍然過不了幸福的生活,所以,我想上大學(xué),讓爸爸媽媽享受幸福的生活,讓爸爸媽媽享受我們的幸福。
此外,冬天的.時(shí)候,我想給我父母買了很多漂亮衣服。
我的夢(mèng)想精神就是為了考上一個(gè)大學(xué),不讓爸爸媽媽在受苦了。
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,正因?yàn)橛欣蠋煟祟惒艜?huì)越來越聰明,社會(huì)才會(huì)越來越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。
白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血地講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤地為我們批改作業(yè)……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的.親人,但絕不應(yīng)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒,有老師的一份?/p>
我也一樣,無論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師。因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)、愛的沐浴之下長(zhǎng)大成才的。無論我走到天涯海角,也不會(huì)忘記自己的老師。
所以,我向往成為一名老師!現(xiàn)在,我還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí),不懈奮斗,才能在未來,走上三尺講臺(tái),成為一名真正的老師。這就是我的夢(mèng)想!
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。
我要在太空中漫游,看看太陽(yáng)、地球和月亮是什么樣子的。太陽(yáng)可能像一個(gè)大火球,地球可能像是一個(gè)花皮球,而月亮呢,可能像一個(gè)小小的乒乓球,在廣闊的宇宙中飄浮。(姐姐:發(fā)揮想象力,用三個(gè)“球”來比喻這三個(gè)星球,不錯(cuò)!“飄浮”的“飄”沒用錯(cuò),很驚喜。)
我要在各個(gè)星球上探索,看看上面有沒有生命,有沒有外星人。如果發(fā)現(xiàn)一顆星球有生命跡象,我要把這顆星球告訴人們,讓我們有一個(gè)新的家園。
我要看看八大行星。看看水星上有沒有水分,金星、火星是否有人居住,木星有多大,還有圍繞著土星的土環(huán)是什么樣的,天王星、海王星是什么顏色?赐赀@些后,我要把我的'發(fā)現(xiàn)告訴人們,讓他們了解更多宇宙的奧秘。
我的夢(mèng)想作文7
如果我是航天員,我能發(fā)現(xiàn)各種各樣的行星:金星、水星、火星、土星、天王星、海王星……宇宙無邊無際,里面有許多行星,大家不要以為太陽(yáng)是行星哦,它其實(shí)是一顆恒星,行星們都在大恒星——太陽(yáng)身邊,連我們的地球也是行星,圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的`星球呢!
如果我是航天員,我能發(fā)現(xiàn)許多宇宙里的奇異景象:宇宙深淵、宇宙黑洞……
如果我是航天員,我能發(fā)現(xiàn)許多衛(wèi)星:氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星……
如果我是航天員,我可以到很多星球上探險(xiǎn),說不定會(huì)撿到金子、銀子,說不定還有個(gè)百寶箱呢!
……
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名航天員。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛 、美麗 、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿,隨風(fēng)婆娑起舞,月光下還留下了嬌小的影子。
夢(mèng)想是什么?是一眼泉水,一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰:“問渠那得清如許,為有源頭活水來!彼哉f:夢(mèng)想如泉是純潔的,不加一絲功利色彩。
夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取,不懈奮斗,永不停息,才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美 、一種積極。
夢(mèng)想是什么?是一彎新月,是缺憾。不是所有的.夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M 、沒有缺憾。
夢(mèng)想是什么?是好多好多的山,過了這一座還有那一座,真是“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過一山攔!钡牵覀儧]有放棄,我們深信在山的那邊,是海,是廣闊無邊的海。
夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線,但只要把持住自己,就不會(huì)誤入歧途。
夢(mèng)想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑,本身就不可能實(shí)現(xiàn),但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里,在一顆天真的純潔的童心面前,夢(mèng)想是快樂、幸福和美好,是一種向往。
夢(mèng)想是什么?只有我們自己知道,只有自己體會(huì)的到。因?yàn)槿松穆飞,給我們?cè)S多感悟!
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想,是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,研究出各種現(xiàn)在沒有的東西,給人們的生活帶來更多的方便。
我想造出一種高級(jí)翅膀和抽水機(jī),然后一到夏天的雨后,把翅膀插在抽水機(jī)上,抽水機(jī)就會(huì)飛到雨后的彩虹的旁邊,把彩虹吸進(jìn)“肚子”里帶下來,進(jìn)化成顏色,畫出最美麗的色彩。
我也想造出一種能放大縮小的衣服,只要你把它穿在身上,它就會(huì)隨著你的身體大小自動(dòng)伸縮,它還有個(gè)功能,火燒不壞,水打不濕,臟粘不上,電打不壞。讓人們過上特別快樂的生活。
我還想造出一種充氣房子,它的皮是用高級(jí)材料做的,可以隨意折,搬家也好搬?梢該跛樤黄,它的`皮很軟,不管多重的東西砸上去,都會(huì)有反彈性,還可以根據(jù)空氣的冷熱而變化房?jī)?nèi)的溫度,冬天房?jī)?nèi)會(huì)變暖,夏天房?jī)?nèi)會(huì)變涼,讓人睡在里面更舒服。這種房子不會(huì)浪費(fèi)材料,只要把氣充進(jìn)去,人可以從充氣門進(jìn)去,它還不會(huì)被壓彎,是個(gè)給人們提供方便的好東西。
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是一個(gè)看不見摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。
其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么,直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后,遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣,有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話,把同學(xué)們笑得前仰后合。
自那以后,每當(dāng)有人問我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師!
當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的時(shí)候,是他告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望,做小動(dòng)作時(shí),是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游……
很多老師都這樣,在課堂上,看不到他們作為凡人的一絲煩惱,只看到他們對(duì)教育的滿腔熱忱。在他們的.心里,只有學(xué)生,只有教育,就是他們這種忘我的精神,造就了一批又一批的人才。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的人民教師!
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈,它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo),它需要我們通過自己的努力來實(shí)現(xiàn),世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,花兒的夢(mèng)想是開放多姿多彩的花朵,鳥兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
我寫的作文每次都挺好的,雖然我的作文在一些著名的作家眼中微不足道,但是,我可以再努力再努力。我若想寫出更好的作文,就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí);我若想寫出更好的作文,就得多寫一些自己沒嘗試過的文章;我若想寫出更好的作文,就得多看些書,增長(zhǎng)自己的'知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候我讀了他的作文《爬山虎的腳》《記金華的雙龍洞》他寫的兩篇作文栩栩如生,十分生動(dòng)。我還把這兩篇作文背下來了。從那時(shí)起,我就十分崇拜他,他就是著名作家葉圣陶先生。
我崇拜著葉圣陶先生,但是我也很崇拜昆蟲學(xué)家法布爾。
法布爾寫的《昆蟲記》很好看。他把每一只昆蟲寫得詳細(xì)清楚,寫出了昆蟲的樣子和特點(diǎn)。
我要成為一名作家,只要我有堅(jiān)定的信念,我便會(huì)努力奮斗,勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo),通過拼搏,最終實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。如果我成為了畫家,我可以畫美麗的風(fēng)景,也可以畫風(fēng)景和人。我可以開一個(gè)畫店,里面有美麗的景色和花的畫;ㄊ俏孱伭.,房子和小溪像真的一樣。小溪的水很清,房子很高,還有一條小河,里面有各種各樣的魚,有的魚跳來跳去像是在表演,有的像小女孩在舞臺(tái)上跳舞,真美!畫家畫的東西像真的一樣。做一個(gè)畫家是我最大的夢(mèng)想,我相信只要努力學(xué)習(xí),“我的夢(mèng)想”就可以實(shí)現(xiàn)。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是做一名老師,老師就像是同學(xué)們打開幸福之門的金鑰匙,讓學(xué)生學(xué)到很多知識(shí),可以讓他們來到幸福的世界的敲門磚。想成為一名老師也要努力學(xué)習(xí)。只要努力學(xué)習(xí),沒有做不到的事情,大家一定要努力學(xué)習(xí)!
我的夢(mèng)想作文13
我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師.
老師,是我心目中的英雄,傳遞給我們文化.傳授于我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋穿梭,提供我們無限的遐想……
每當(dāng)我走進(jìn)教室,看著一雙雙明亮而期待智慧的眼睛,心中會(huì)不由得自豪,我是位老師!培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵!看著一朵朵嬌艷的花朵為祖國(guó)付出,那時(shí),我的心里改多么驕傲。
當(dāng)下課時(shí),我會(huì)忘記老師的身份,忘記自己的架子.和同學(xué)們一起玩耍.嘻嘻.在美麗的校園里,在一片歡聲笑語(yǔ)中,再次地體現(xiàn)童年的'歡樂,和這么多孩子們?cè)谝黄,我多么自豪。?/p>
當(dāng)期末考試來臨,我絕不會(huì)讓同學(xué)們擁有負(fù)擔(dān),我要讓他們像腳踩云朵似得走進(jìn)考場(chǎng),我想,他們沒了壓力,考試定有希望,有了希望,還會(huì)怕他們辜負(fù)所望?這時(shí)候,我的心里肯定不禁地感嘆:“果真改減少孩子們負(fù)擔(dān)了!”
雖然教師并沒有我想象中那么好當(dāng).但功夫不負(fù)有心人.我堅(jiān)信!總有一天,我會(huì)成為孩子們心中的好老師!
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位生物學(xué)家。
從很小很小的時(shí)候,我就很喜歡觀察動(dòng)物和植物,因?yàn)槲蚁矚g它們,很想保護(hù)它們。
我養(yǎng)過許許多多的小動(dòng)物,有烏龜、鴿子、倉(cāng)鼠,熱帶魚、小龍蝦……還在家里種了很多植物,有榕樹、文竹、綠蘿、吊蘭、多肉、土豆、洋蔥、百香果……
以前我總是纏著爸爸媽媽問一些奇奇怪怪的問題。比如:為什么蚯蚓是植物的“好朋友”?為什么企鵝不怕冷?為什么鴕鳥不會(huì)飛?為什么蛇要冬眠?……爸爸媽媽總是會(huì)耐心地解釋給我聽。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)會(huì)了自己從書里找答案,最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么?》。最崇拜的生物學(xué)家就是查爾斯。羅伯特。達(dá)爾文。
媽媽跟我說:“生物學(xué)家就是以生命為研究對(duì)象的成功人群。它可細(xì)分動(dòng)物學(xué)家、植物學(xué)家、微生物學(xué)家。要想成為一名生物學(xué)家,就必須要有豐富的'知識(shí)!
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,以后我一定要加倍努力,好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想作文15
在我很小的時(shí)候,夢(mèng)想于我而言仿佛是一件玩具,喜歡時(shí)愛不釋手,玩膩了便丟棄在一旁,央求著家人們買下一個(gè)玩具。小時(shí)候的夢(mèng)想有很多:覺得今天的菜很好吃,便想當(dāng)個(gè)廚師;看到老師六一兒童節(jié)收到的禮物很多,便想當(dāng)個(gè)老師;電視上看到某個(gè)明星粉絲很多,便想當(dāng)個(gè)明星……
直到三年級(jí),我開始接觸文學(xué),看完了人生中的第一本小說《魯濱遜漂流記》后,才發(fā)現(xiàn),原來文字,也可以這么的生動(dòng)有趣。于是我便慢慢的對(duì)書籍產(chǎn)生興趣,漸漸地,閱讀過的'書籍越來越多,作文也在悄然無聲中,越寫越流暢,不會(huì)再像以前那樣,咬著筆蓋,半天擠不出一個(gè)字來。也是在這個(gè)時(shí)候起,作家的這個(gè)夢(mèng)想,在心中生根發(fā)芽,未曾枯萎。
這個(gè)夢(mèng)想一堅(jiān)持,就堅(jiān)持了好幾年,從三年級(jí)到初三,從懵懂到成熟,夢(mèng)想從未改變,也從未動(dòng)搖過。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始閱讀更多體裁的文學(xué)作品,也知道了不少優(yōu)秀的作家,每當(dāng)看到書中那優(yōu)美的詞句,便感到無比的欽佩與羨慕,也更加堅(jiān)定了心中的信念與夢(mèng)想:將來,我也要成為他們一樣的人。
奧斯特洛夫斯基曾說過:“理想對(duì)我來說,具有一種非凡的魅力。我的理想總是充滿著生活和泥土氣息。我從來都不去空想那些不可能實(shí)現(xiàn)的事情!庇腥苏f我的夢(mèng)想不切實(shí)際,根本不可能完成。但有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)通過自己的努力,早日到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
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