二十年后的我作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的二十年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。

二十年后的我作文1

　　二十年后的我想當(dāng)一位舞蹈老師，為什么呢？因?yàn)槲覐男【头浅７浅Ｏ矚g跳舞，而且跳舞可以讓我忘記所有的煩惱，也可以讓我保持愉悅的心情，所以舞蹈是一個(gè)可以帶給大家歡笑、紓解壓力的娛樂(lè)。

　　二十年后的我會(huì)先去開(kāi)一間舞蹈教室，然后再請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師，來(lái)幫助我教導(dǎo)學(xué)員，之后，再幫他們編排幾支舞蹈，可以編現(xiàn)代、民族、武功、芭蕾和本土的舞碼，編排完之后，就出去表演、參賽……等，這樣不僅可以增加學(xué)員的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，還可以讓它們看看別間舞蹈社的舞蹈特色及表演風(fēng)格。

　　我除了可以教她們舞蹈之外，還可以教他們做人處事的道理和一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，甚至帶我的學(xué)生出國(guó)去表演、吃吃各國(guó)的美時(shí)也學(xué)習(xí)異國(guó)的風(fēng)俗，增加和外國(guó)人相處交流的機(jī)會(huì)，這樣不但可以讓我的學(xué)生增廣見(jiàn)聞，還可以增加他們站上舞臺(tái)表演的.經(jīng)驗(yàn)。

　　二十年后的我，要做的事情可能還有很多，當(dāng)然，我還是希望自己能有一份固定的工作，例如：考上公家機(jī)關(guān)……等，再把我想要完成的心愿一起做好。

二十年后的我作文2

　　20xx年，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)十多年的艱苦奮斗，從一名空軍，經(jīng)過(guò)國(guó)家嚴(yán)格的挑選和培訓(xùn)，最終和其他四位隊(duì)員突圍而出，成為“神舟二十二號(hào)”航天飛船的宇航員。

　　神舟系列的飛船設(shè)計(jì)概念是“多人多天”，意思四海能載多人在宇宙航行多天。所以我們今次的任務(wù)是飛出太陽(yáng)系，到銀河系尋找“第二個(gè)地球”，畢竟地球的.資源已經(jīng)不多了。

　　我們?cè)陲w船里吃太空餐，在宇宙里飛行，在飛船度過(guò)了漫長(zhǎng)而美好的七個(gè)月零三天，這時(shí)，我們看到了一個(gè)類(lèi)似地球而又比地球美的星球，正在這時(shí)，我們的飛船所有控制系統(tǒng)失靈，引擎高速轉(zhuǎn)動(dòng)，我們不知為何昏了過(guò)去。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，我們不是在飛船，而是在一間建筑物里。一個(gè)身體呈綠色的外星人向我們打招呼，他用流利的普通話與我們溝通。得知他們到訪過(guò)地球，發(fā)現(xiàn)地球的環(huán)境已被污染了，他熱情地招待我們，又說(shuō)要和我們發(fā)展友好關(guān)系，他說(shuō)：“我們的科技比你們先進(jìn)，我愿意和你們一起研究科學(xué)以及在兩個(gè)星球之間建造一條‘轉(zhuǎn)移空間’，讓兩個(gè)星球的人們都能輕松來(lái)往兩個(gè)星球�！闭f(shuō)完，我利用“無(wú)線全系通”電話與太空總部通話，他們聽(tīng)了我的經(jīng)歷，十分高興。

　　然后我們乘坐飛船與一艘無(wú)人駕駛運(yùn)送飛船飛回了地球，為我們航天業(yè)邁進(jìn)了一大步。

二十年后的我作文3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)護(hù)士，還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想成為一名吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的音樂(lè)老師。

　　20xx年的一天早上，當(dāng)我走進(jìn)校園，我再一次聽(tīng)到陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的音樂(lè)。但是我并不是狂奔到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起玩游戲。因?yàn)槲易兂闪艘幻�音�?lè)老師，路旁的禮儀擔(dān)當(dāng)一邊敬禮一邊說(shuō)：“老師，早上好！”我也微微一笑說(shuō)道：“同學(xué)們，早上好�！彪S后，我走進(jìn)了音樂(lè)組。我在窗臺(tái)前一邊看著孩子們開(kāi)心地玩兒，一邊回憶我小時(shí)候的往事。我和我的好朋友王若菲、高詩(shī)然、劉馨于和劉子琪等一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。還有我們友誼間的秘密，我的綽號(hào)喬羽兔，就是在拍照的時(shí)候我藏在一只小白兔的'后面，所以她們給我起了這個(gè)外號(hào)。我就給高詩(shī)然起了高詩(shī)貓，王若菲叫咪咪貓。我們開(kāi)心的哈哈大笑。

　　上午第四節(jié)課是我的音樂(lè)課。我是一個(gè)與眾不同的老師。我是用我的長(zhǎng)笛來(lái)為同學(xué)們伴奏，不像其他老師那樣是用鋼琴伴奏。在我上課的時(shí)候，我像盧老師那樣和同學(xué)們親密。我認(rèn)真的教同學(xué)們唱歌，一直到都會(huì)了才開(kāi)始教下一首歌曲。我會(huì)非常有耐心的教每一位學(xué)生。不管他是淘氣的、內(nèi)向的還是開(kāi)朗的。“因?yàn)樾刨?lài)往往能創(chuàng)造出美好的境界�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話，也讓我念念不忘，這也讓我想念起從前的那幾位好朋友。

　　這就是我，一個(gè)完美的音樂(lè)老師。

二十年后的我作文4

　　二十年的時(shí)間，可能把我變成一位商人？可能把我變成一位教師？可能把我變成一位工程師？

　　如果當(dāng)商人，我會(huì)走南闖北做生意，廣交人緣、精通計(jì)謀，把世界各地的東西展現(xiàn)在你眼前。

　　如果是一名教師，我會(huì)為人師表。老師就是園丁，把每朵鮮花度上閃光的光環(huán)，

　　如果是一名工程師，我會(huì)把全世界上人類(lèi)的'住房，設(shè)計(jì)得像移動(dòng)手機(jī)一樣方便，出門(mén)可把房子裝進(jìn)旅行袋。

　　這些內(nèi)容都是猜測(cè)，那么二十年后的我到底是什么呢？二十年后，我已經(jīng)是個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家了。因?yàn)槲�，中�?guó)的科技已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了美國(guó)！我發(fā)明了許多物品，有：無(wú)人駕駛汽車(chē)、智能保姆、超級(jí)眼鏡……

　　下面，我就為大家介紹幾件物品吧！

　　無(wú)人駕駛汽車(chē)：這輛汽車(chē)是經(jīng)過(guò)我十年的時(shí)間才發(fā)明出來(lái)的。這輛車(chē)有什么不同呢？，原來(lái)他有幾個(gè)特異功能。

　　1、只要你輸入要去的目的地，汽車(chē)就會(huì)前往那個(gè)地方。

　　2、汽車(chē)會(huì)隨著天氣變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)溫度。夏天時(shí)，會(huì)非常涼爽，冬天時(shí)，會(huì)非常溫暖。

　　3、只要按下紅色按鈕，汽車(chē)兩旁就會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)翼，是你在天空中更快速地飛行。

　　超級(jí)眼鏡：這種眼鏡，有近視、沒(méi)近視的人都可以帶�？磿�(shū)時(shí)只要帶上它，他就會(huì)隨著書(shū)的內(nèi)容，放出音樂(lè)。每隔半小時(shí)，眼鏡就會(huì)黑掉。你別以為它壞了，是該改做眼保健操的時(shí)候了。

　　怎么樣我的發(fā)明不錯(cuò)吧！

　　口說(shuō)不如身逢，熱聞不如目見(jiàn)。二十年后，等著我的好消息！

二十年后的我作文5

　　時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼的工夫，二十年過(guò)去了�，F(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)不再是個(gè)調(diào)皮的小男孩了，而是一個(gè)三十歲的成熟男人了，我開(kāi)辦了全球唯一的一家換能公司。這個(gè)公司就是收集夏天的熱能，等到冬天釋放出來(lái)供暖，再將冬天的冷氣收集起來(lái)，等到夏天釋放出來(lái)用于降溫。

　　早上，我開(kāi)著無(wú)尾氣環(huán)保汽車(chē)行駛在高速公路上。不一會(huì)，我來(lái)到我的大公司，它是設(shè)在地球上的一個(gè)分工廠，工廠里全是自動(dòng)化設(shè)備，此時(shí)太陽(yáng)正在供給充足的.熱能，各種大型設(shè)備正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，收集熱能，這里的熱能主要供給發(fā)電廠，他們將熱能轉(zhuǎn)換成電供人們使用。我又來(lái)到冷氣供應(yīng)庫(kù)，大型的儲(chǔ)冷設(shè)備正源源不斷地將去年冬天收集的冷氣向外輸送，它們通過(guò)專(zhuān)用管道送到千家萬(wàn)戶(hù)，在炎熱的夏天給人們送去清涼。我檢查了各種儀器.儀表都很正常，便放心地離開(kāi)了。

　　出了工廠，我又駕車(chē)來(lái)到太空村，太空村是一個(gè)設(shè)在太空中的城市，我在這里建造了另一個(gè)分工廠，在這里我們每天能收集五百萬(wàn)噸的壓縮熱能呢！這里的熱能主要是儲(chǔ)存起來(lái)冬天用。我檢查了太空基地的所有系統(tǒng)和裝置，一切正常。這時(shí)我有點(diǎn)累了，想回家休息了。

　　吃完飯，我來(lái)到水晶浴室洗了個(gè)澡，洗去了一天的疲憊，洗完澡，我便回到黃金臥室休息。想想兒時(shí)的夢(mèng)想今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，心中感到無(wú)比高興，帶著自豪的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二十年后的我作文6

　　我已經(jīng)是一名著名的新能源博士，我全力以赴地研究新能源，拯救污染越來(lái)越嚴(yán)重的地球。我的研究室里還有一位是我的助手—————布洛托，它是我研制的機(jī)器人。

　　我雖然很有名，但在老媽眼里，我只是個(gè)兒長(zhǎng)高了，穿衣服知道整潔干凈了。老媽說(shuō)：“大了幾號(hào)的兒子，其余沒(méi)變�！钡�我覺(jué)得我溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，頗具學(xué)者風(fēng)范。

　　一天，我正在研究室研究控制。改善水污染的機(jī)器，突然多功能電話一跳一跳地來(lái)到我身邊，原來(lái)是q博士想來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室，看一看我的新發(fā)明是否完成。正在這時(shí)，一位年輕人需要我的幫助。我就和q博士駕駛著我發(fā)明的'光能瓢蟲(chóng)飛機(jī)帶著新發(fā)明去了。一到他的村口就聞到一股刺鼻的氣味，原來(lái)是水污染太嚴(yán)重。走到魚(yú)塘邊，只看見(jiàn)本應(yīng)亭亭玉立的荷葉，全部耷拉著腦袋，水面上漂著一層死去的和快死的魚(yú)，誰(shuí)也已經(jīng)變成了暗綠色。我就把我的新發(fā)明借助于他，又在魚(yú)塘里放了點(diǎn)藥，不一會(huì)兒，池水變清了，荷葉抬起了頭，一陣風(fēng)過(guò)，像是和我點(diǎn)頭，魚(yú)兒又可以游動(dòng)了。

　　這次，我的發(fā)明成功了，但我會(huì)再接再厲研究更多的美化環(huán)境的機(jī)器，讓世界變得更加美好！

二十年后的我作文7

　　“哇！真有趣！”看著學(xué)生們對(duì)于“我的志愿”的想法，篇篇充滿驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫(xiě)這個(gè)題目時(shí)的喜悅與期待……

　　小時(shí)候，我�？磱寢屝燎诘呐�改作業(yè)、考卷，并且指導(dǎo)全然個(gè)性不同的學(xué)生。雖然這個(gè)工作很辛苦、很困難，但是這就是我從小的志愿，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生的“教師”。

　　想要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的愿望并不容易，所以我從小就用功的讀書(shū)，希望長(zhǎng)大后能成為一位優(yōu)秀的'老師，而現(xiàn)在，我終于達(dá)成我教育英才的夢(mèng)想，成為一位老師了！

　　當(dāng)一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯(cuò)誤；有耐心的教導(dǎo)學(xué)生；并細(xì)心的解決學(xué)生的各種問(wèn)題。如果學(xué)生的作業(yè)有了錯(cuò)誤，我會(huì)先叫他去查字典，了解意思和錯(cuò)在哪里后，再來(lái)訂正。因?yàn)檫@樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學(xué)生有不懂的地方，我會(huì)一而再、再而三的指導(dǎo)他，直到他了解我的意思。如果學(xué)生有什么特別的情形，例如：發(fā)燒、想吐等，我都會(huì)馬上跟家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，并請(qǐng)他處理，讓學(xué)生能盡快好轉(zhuǎn)。當(dāng)然啰！為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中能兼具快樂(lè)與效率，跟家長(zhǎng)間的密切聯(lián)系與溝通，也是我的重要任務(wù)之一。如果能夠因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)付出，影響了任何一位學(xué)子，使其有所學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不也是生命中的一大成就嗎？

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)了，學(xué)生一窩蜂的跑到走廊上排隊(duì)。而我一邊整理教具，一邊想著小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了！我決定要當(dāng)個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，直到退休的那一天為止。

二十年后的我作文8

　　我想大家應(yīng)該都有自己的理想吧，我們都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗努力，接下來(lái)我給你們講講我的理想。

　　我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一家公司的總經(jīng)理，我會(huì)為這個(gè)理想奮斗，努力，在二十年后我一定是一家大公司的總經(jīng)理。

　　到那時(shí)我會(huì)為我的.公司作出一系列的功績(jī)，首先我要求我的員工要有很好的道德品質(zhì)，很高的修養(yǎng)，對(duì)顧客有禮貌，接著我會(huì)讓員工們生產(chǎn)出好產(chǎn)品，絕不允許出現(xiàn)劣質(zhì)產(chǎn)品，做到真正的貨真價(jià)實(shí)，一分錢(qián)一分貨，我會(huì)為顧客提供一個(gè)很好的購(gòu)物天堂，讓顧客歡樂(lè)的來(lái)滿意的去，我還要擴(kuò)大我們公司的市場(chǎng)面積，我要把我的公司做成亞洲的公司。

　　我會(huì)在周末帶領(lǐng)我的員工去做好事，去清理垃圾，去幫助老人等。等我的公司壯大時(shí)，我會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)捐資，我還會(huì)投資蓋一座學(xué)校，蓋一座很大很大的教學(xué)樓，讓更多的孩子來(lái)上學(xué)將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我還會(huì)在學(xué)校內(nèi)修一個(gè)大池塘，池塘旁邊按上石桌石凳讓同學(xué)們課余時(shí)間也能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，總而言之我會(huì)為學(xué)子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)圣地。

　　我二十年后一定會(huì)成為一個(gè)公司的總經(jīng)理，會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你們的理想是什么呢？

二十年后的我作文9

　　20年是多么漫長(zhǎng)的歲月，20年后的事情是多么的多姿多彩，20年后的我是什么樣的呢？我插上想象的翅膀，馬上飛到了20年后那美麗多姿的世杰。

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年馬上就來(lái)到了我的眼前，20年后的'我成了一名科技人員，我通過(guò)自己的研究發(fā)明了許多對(duì)社會(huì)很實(shí)用的東西，人們都稱(chēng)我為"發(fā)明大王"。

　　在生活中，人們出行時(shí)常常為乘坐飛機(jī)時(shí)的安全而感到擔(dān)憂，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后終于研發(fā)出了一款安全又舒適的飛機(jī)，這款飛機(jī)是用一種非常防摔而且又輕盈的鐵物質(zhì)自造而成的，這款飛機(jī)不但防摔而且還環(huán)保，它的發(fā)。它是用電來(lái)發(fā)動(dòng)的，做這款飛機(jī)如同在家一樣享受，里面有家具和生活必需品，這款飛機(jī)還有一個(gè)特殊功能，它有一個(gè)抗百慕大三角的特殊磁場(chǎng)，自動(dòng)駛si

　　在生活中，人們無(wú)法阻擋自然對(duì)我們的侵害，我研究了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)明了一種水泥，這種水泥只用水就可以蓋起高樓大廈，它可以防10級(jí)地震，還可以防臺(tái)風(fēng)。

　　��！多么美好的夢(mèng)啊，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，多維國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

二十年后的我作文10

　　二十年后的我，再也不是同學(xué)們嘴里調(diào)侃的“小矮人”，而是身材苗條的美術(shù)老師。燙著當(dāng)下最流行的羊毛卷發(fā)型，配上貝雷帽、穿著溫暖色系的黃色T恤、運(yùn)動(dòng)款的小短裙，配上一雙帆布鞋，偶爾化淡淡的妝面，活力十足！

　　在我的住處有自己的工作室，里面都掛著我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的畫(huà)和一些國(guó)內(nèi)外大師們的經(jīng)典作品。有時(shí)，我的學(xué)生們會(huì)來(lái)到工作室，與我交流，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技術(shù)，探討藝術(shù)。一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我也會(huì)邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)一對(duì)一進(jìn)行指導(dǎo)。我總是對(duì)他們說(shuō)：“不是你很笨，而是你不夠自信，不要自卑，要?jiǎng)?chuàng)作自己的世界！”

　　畫(huà)畫(huà)總能讓人安靜。在我的生命當(dāng)中，畫(huà)畫(huà)是靈魂，缺一不可。就像食材，沒(méi)有了佐料，平淡無(wú)奇。每天下午茶的時(shí)間，我會(huì)一邊喝著咖啡，一邊欣賞大師們的作品，看看看著，便入了神，漸漸進(jìn)入他們的世界，慢慢體會(huì)創(chuàng)造者的'感受！

　　現(xiàn)在的我，干著自己最喜歡的工作。雖然小時(shí)候成績(jī)不理想，但是美術(shù)這門(mén)課程還是不錯(cuò)的。參加比賽，奪得金牌，都是我心中的愿望，但現(xiàn)在都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　二十年后的我，是一位熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)，畫(huà)出生活中美好的大畫(huà)家。

二十年后的我作文11

　　每個(gè)人都有愿望，而每個(gè)人的愿望都不一樣，有人想當(dāng)校長(zhǎng)，有人想當(dāng)醫(yī)生，也有人想當(dāng)科學(xué)家，而我也有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，那就是一名教師。

　　小時(shí)候，看到老師很神氣，就像我們學(xué)的課文《長(zhǎng)大后就成了你》一樣，“小時(shí)候我以為你很神氣，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去”，因此，在我心里萌生了一個(gè)希望的種子，那就是我的理想，當(dāng)一名老師。

　　老師像園丁一樣，培育祖國(guó)的花朵，老師像一個(gè)太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的道路，老師像一座橋，寧愿為別人當(dāng)成一塊墊腳石，無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)不圖回報(bào)。如果沒(méi)有老師，祖國(guó)的花朵該怎么辦呢，國(guó)家的“棟梁之才”就這樣倒塌了嗎？

　　我知道，當(dāng)老師學(xué)問(wèn)要高，因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，不會(huì)的題上課沒(méi)聽(tīng)懂的'地方都去問(wèn)老師，記住老師的每一個(gè)教誨。

　　從前，有一個(gè)小女孩，以前學(xué)習(xí)很好，可后來(lái)驕傲了，她的成績(jī)一直下降，她的理想和我一樣，是一名老師，她希望能考到北京大學(xué)，可她現(xiàn)在的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是她又開(kāi)始努力，完成了她的理想。

　　叮咚——姐姐來(lái)了，那個(gè)小女孩就是小時(shí)候的姐姐，姐姐英語(yǔ)已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，我要向姐姐請(qǐng)教去了。

　　最后希望我夢(mèng)想成真，也祝愿大家夢(mèng)想成真。

二十年后的我作文12

　　漫步江畔，波光粼粼的水邊，一幢白色橢圓形的小樓安靜矗立。江水緩緩地涌上來(lái)，拍打著小樓石砌的基石。陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)來(lái)，落在柔軟而舒適的墊子上。人們或慵懶地靠著，或正襟危坐地捧著書(shū)，靜靜享受午后的寧?kù)o。這里就是——“書(shū)語(yǔ)彌香”。二十年后的我用心經(jīng)營(yíng)著這家書(shū)店。

　　“叮鈴鈴”門(mén)上的風(fēng)鈴響了，我迎上前去。一位穿著小白裙的女孩閉著雙眼，頭發(fā)在風(fēng)的撫摸下緩緩飄起。她怯生生地問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)……這有盲人看的書(shū)，對(duì)嗎？”我引著她，一起來(lái)到一處溫暖的區(qū)域。微弱的燈光照在她小巧的臉上，她的手緩緩地摸著書(shū)上刻著的字。那一刻，笑容在她的臉上綻放，美極了！歲月靜好，書(shū)語(yǔ)彌香。

　　偶爾，笑聲從拐角處傳來(lái)，那是孩子們的天地。窗邊的那個(gè)孩子沉浸在動(dòng)物小說(shuō)無(wú)窮的`魅力里，他似乎聞到了青草的氣息，感受到了大自然的神秘。淡淡的花香，健康的水果味，幾個(gè)孩子圍著一本童話，巧笑嫣然。坐在地毯上的女孩，背靠薰衣草圖樣的窗簾，手不釋卷的背影，就是一本耐人品讀的書(shū)。

　　二十年后的我，在江邊的綠茵草地上，在一個(gè)弄弄書(shū)香的小樓里，迎著朝霞雨露，伴著波濤起伏，做著一個(gè)讀書(shū)的、溫暖的夢(mèng)……

二十年后的我作文13

　　“媽媽?zhuān)�你還好嗎？哦！我今天不回去了，太忙了……”我剛放下電話，我的秘書(shū)就進(jìn)了辦公室，說(shuō)：“秦總，這批飲料里的維生素C不達(dá)標(biāo)，還需添加。還有……”我耐心地聽(tīng)完趙秘書(shū)的匯報(bào)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，就按你說(shuō)的辦，這次不許出任何錯(cuò)誤！”等趙秘書(shū)出去。我又拿起了電話，撥通了哥哥的電話：“喂，哥哥，云云怎么樣了？她感冒好了嗎？”，“你快回來(lái)吧，她想你了�！薄案绺缭陔娫捘沁吔辜钡卣f(shuō)著好，我倆小時(shí)后盡量回家……”

　　沒(méi)錯(cuò)，二十年后的我我是一位企業(yè)家。忙完后，我把剩下的任務(wù)交給副總了。急匆匆地走了。剛走到二樓，趙秘書(shū)急急忙忙追上了我，累的上氣不接下氣結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“秦總，副總家里遇到一些事情，剛剛走了，讓我給他請(qǐng)三天假�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你回去吧�！苯裉煊植荒芑丶伊�，我掃興地走回辦公室。又開(kāi)始工作，當(dāng)個(gè)企業(yè)家真累啊。

　　晚上12點(diǎn)，我就蓋著褂子睡著了，猛然間，一雙手又把我搖醒，我睜開(kāi)眼朦朧的.眼睛，看見(jiàn)了趙秘書(shū)。她笑瞇瞇地說(shuō)：“秦總，公司的貨都賣(mài)了出去，您可以放心的回家了�！蔽夷闷鹕w在身上的褂子，對(duì)趙秘書(shū)說(shuō)：“你也早點(diǎn)回家吧�！蔽沂帐昂脰|西之后，就火急火燎的趕回家。

　　剛進(jìn)門(mén)，云云就抱住了我，不停地?fù)u啊搖，我笑著說(shuō)：“云云怎么了？”云云卻說(shuō)：“該起床了�！蔽乙换晤^，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一名企業(yè)家。

二十年后的我作文14

　　“時(shí)光快車(chē)”載著我駛?cè)肓?0xx年。

　　“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車(chē)從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的智能充水停車(chē)場(chǎng)上。哦，忘了說(shuō)，節(jié)能飛車(chē)是充水的喲！這時(shí)，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車(chē)，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——?jiǎng)?chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的總設(shè)計(jì)師。

　　幾百位小學(xué)生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們?cè)O(shè)計(jì)一些好玩又好用的學(xué)習(xí)用品吧！”這時(shí)，幾位校長(zhǎng)向我跑來(lái)，爭(zhēng)著跟我道謝，說(shuō)我設(shè)計(jì)的文具既能讓學(xué)生們喜歡上學(xué)，又讓學(xué)生減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我喜笑顏開(kāi)，為了讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我搜集了許多資料，在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里動(dòng)手操作，從而設(shè)計(jì)創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時(shí)間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當(dāng)鉛芯，最后用手搓長(zhǎng)搓細(xì)，放入烤箱，經(jīng)過(guò)幾天的'努力，一款制作方法簡(jiǎn)單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！

　　“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學(xué)生們學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒和他們一起感謝您！”校長(zhǎng)們齊聲說(shuō)道�！安�，我的夢(mèng)想就是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)有趣的創(chuàng)意文具�！蔽倚χ�答道。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)覺(jué)原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢(mèng)將會(huì)成真！

二十年后的我作文15

　　一睜開(kāi)眼，我看到自己穿著鮮紅的球服，身材又高又大，有人來(lái)喊我，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我竟然已經(jīng)是中國(guó)隊(duì)的前鋒，這令我無(wú)比驚訝又自豪。

　　晚上8點(diǎn)我們要對(duì)戰(zhàn)印度足球隊(duì)，一進(jìn)球場(chǎng)氣氛果然不同，有的觀眾在大喊：“中國(guó)隊(duì)加油！”也有的在喊：“印度隊(duì)加油！”我的心情又緊張又興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加有觀眾觀看的比賽，我害怕自己踢不好。

　　比賽開(kāi)始了，印度隊(duì)發(fā)球，他們的.傳球速度快，傳的準(zhǔn)，我們不管怎么努力都搶不到，這時(shí)我看見(jiàn)有個(gè)隊(duì)員沒(méi)人守，肯定要傳到那，于是我跑到那里把球截了下來(lái)，有人上來(lái)了，我來(lái)了一個(gè)馬賽回旋，把人過(guò)了，然后大力射門(mén)，球直奔死角，對(duì)方守門(mén)員也不是省油的燈，一個(gè)側(cè)撲，球撲到球門(mén)后，角球，發(fā)球了，我仗著自己跳的高，來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”，球進(jìn)了！我們歡呼著，隊(duì)友還把我抱了起來(lái)，就這樣比分1：0，中國(guó)隊(duì)勝出。

　　比賽結(jié)束了，我回到宿舍，我感覺(jué)很疲憊，一躺下就開(kāi)始睡覺(jué)。等我再次睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我的身體還是那么小，還是一名小學(xué)生，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，不過(guò)我相信，只要我努力，這就是二十年后的我。

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