實(shí)用的初一作文【優(yōu)秀5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
過(guò)完初四基本上就沒(méi)有什么親戚來(lái)了，好不容易熬到初九，今天好不容易寫(xiě)完作業(yè)登上了QQ，看到了一些留言，都在問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，去了哪里？
我不好意思說(shuō)出口，不想讓那些曾經(jīng)熟悉的人知道我現(xiàn)在的情況，于是和家里統(tǒng)一對(duì)外宣稱我不上了，或者轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一個(gè)曾經(jīng)在最后時(shí)刻玩的還算比較好的人剛剛問(wèn)我，還回來(lái)嗎？我看了看直接說(shuō)，不上了，過(guò)了一會(huì)兒又發(fā)了一個(gè)‘可能吧’，我承認(rèn)，心里還是有一絲期盼回到那個(gè)班級(jí)里，但是我已經(jīng)沒(méi)有退路了，于是，我把簽名改成了“既來(lái)之則安之”。
因?yàn)槌煽?jī)還是不好，這段時(shí)間爺爺奶奶看見(jiàn)我就說(shuō)，當(dāng)時(shí)真是選擇錯(cuò)了，你應(yīng)該還在二十中上學(xué)。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里暗暗下定決心要做出比在二十中還要好的成績(jī)。我知道，他們覺(jué)得我從新開(kāi)始上太耽誤了，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校，而且說(shuō)不定我的未來(lái)在這里會(huì)比二十中好很多，這句話我一直都想告訴我的家長(zhǎng)，但是我害怕他們又會(huì)給我轉(zhuǎn)到原來(lái)的學(xué)校，只是這個(gè)信念一直深深地扎在我的心里說(shuō)不定有一天它還會(huì)變成我前進(jìn)的動(dòng)力。
不是每個(gè)環(huán)境里都會(huì)一帆風(fēng)順，之前在那所學(xué)校就是因?yàn)闊┝怂圆畔胗行碌拈_(kāi)始，可是在這里我為什么也有這種感受，我明白了，不是他們的原因，是我自己的，總是和一個(gè)人接觸時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有這種感覺(jué)，深深的煩一個(gè)人，可是當(dāng)他察覺(jué)到我在遠(yuǎn)離他的時(shí)候他也在遠(yuǎn)離我的時(shí)候，我又開(kāi)始害怕，害拍他的離開(kāi)，這就是犯賤了吧，可是我煩透這種感受了，我把它告訴了奶奶，她說(shuō)：你不懂的包容別人，你不喜歡別人，那別人又怎么會(huì)喜歡你，心放寬一點(diǎn)。
奶奶的話我聽(tīng)進(jìn)去了，但是卻做不到，只能隨他而去了，我漸漸有點(diǎn)兒逃避同學(xué)了，我不喜歡打理人際關(guān)系并且我也不會(huì)，總是幾句話就能揭別人的底兒，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他不高興的時(shí)候又要去哄他開(kāi)心，不喜歡，真的不喜歡。所以我只能逃避了，少和別人說(shuō)話，盡量不和別人接觸，但是我是住宿生，所以吃飯、放學(xué)……我只能一個(gè)人。
有一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)讓我中午等她一起去吃飯，我去了，但是她們老師拖課了一會(huì)兒，我不想等了，便自己走了，我也沒(méi)有去餐廳，只是一個(gè)人回了宿舍，這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不算大事所以我沒(méi)有放在心里，只是那位同學(xué)便從此陌路了。
其實(shí)一個(gè)人也并沒(méi)有多么的孤獨(dú)，只是需要時(shí)間來(lái)接受，來(lái)習(xí)慣罷了，而我成功的擁有了它。
后來(lái)一段時(shí)間也有過(guò)和同學(xué)一起的`情況，但大多數(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)無(wú)所謂了。
有一次在宿舍他們問(wèn)我怎么沒(méi)見(jiàn)你想過(guò)家呢，我說(shuō)，有什么好想的呢。我不是一個(gè)煽情的人，我不希望讓他們知道我其實(shí)比任何一個(gè)人都想家，所以，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)“好想家”這種話，只是那畢竟是我的家，又怎會(huì)真的不想呢！他們總是對(duì)‘家’這個(gè)話題有說(shuō)不完的話，也問(wèn)過(guò)我好幾次，而我依舊是那個(gè)答案，漸漸他們就說(shuō)我的心是冷的。我很委屈，但是面上卻是一副“無(wú)所謂，我不在乎”的樣子。
或許，這個(gè)世上沒(méi)有人能看懂我，也沒(méi)有人是我能真心付出的了。
“滴滴”，頭像在抖動(dòng)，還是那個(gè)同學(xué)，問(wèn)我在干嘛，我說(shuō)看書(shū)呢。
“呦，咋變得這么愛(ài)學(xué)習(xí)了！”她打趣著，確實(shí)以前我是一個(gè)不怎么會(huì)看書(shū)的人，雖然現(xiàn)在也是吧，但是時(shí)間變了，而時(shí)間中的人更要變了，我會(huì)讓他們?yōu)槲叶蟪砸惑@的。
回了一個(gè)“我可是好學(xué)生啊”便下了，因?yàn)槲也幌朐倭牧耍驮?jīng)熟悉的人聊天，只會(huì)越來(lái)越覺(jué)得陌生和孤獨(dú)。
如果時(shí)間能倒退回去，說(shuō)不定我會(huì)變得好好學(xué)習(xí)但是一切都只是‘如果’。
“往事如煙，忘掉吧�！蔽腋嬖V自己，但是它很難滅。
也許這個(gè)假期不會(huì)很輕松，因?yàn)槲业男那楹艹林亍?/p>
初一作文 篇2
又是一個(gè)夜，星星眨著眼伴著月兒，在這冷寂的夜幕下，上演著一場(chǎng)演不完的戲劇，看著灑銀的月光，我想起你----哥哥。
去年的五月你考上了大學(xué)，說(shuō)要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，放假才能回家來(lái)看我，我們彼此都有些不舍，在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)了一晚上，我忍耐著自己的困意，愿能在這最后的幾小時(shí)里能多看你一眼，在皎潔的月光下，你顯得那么高大，你和我閑聊著學(xué)習(xí)、生活：好好學(xué)習(xí)，以后家里事多操點(diǎn)心。這句話銘刻在了我的內(nèi)心，它如一個(gè)承諾。
想要珍惜的時(shí)光永遠(yuǎn)如同小溪匆匆的流走。清晨的陽(yáng)光灑滿大地，你背上背包朝著朝陽(yáng)遠(yuǎn)去了。我的內(nèi)心里的那個(gè)聲音啊它在咆哮不！
那一夜，月兒不再皎潔，星星也退去了，顯得有些失色，我孤伶伶的'躺在床上，回憶起美好，伴隨著嘀嗒。
哥哥，你是一位關(guān)心我的人，小時(shí)候因?yàn)槿跣�，常常受人欺�?fù)，可每當(dāng)看到趴在地上啜泣的我，你又都會(huì)把他們趕走，再給我買(mǎi)零食
長(zhǎng)大了以后，作業(yè)慢慢多了，很多的難道困擾著我，而你從來(lái)都是先幫我解完難道才去做你那堆積如山的作業(yè)。
玩樂(lè)是我所天性，可我卻常常玩到瘋，你也會(huì)教誨我：好好學(xué)習(xí)，改天再玩，沒(méi)人跟你搶，但你也不是不讓我玩，沒(méi)事你陪著我玩，你打怪，我記地圖，一部部游戲都是美好的記憶�。�
記憶中永遠(yuǎn)有瑕疵。那時(shí)的我好不懂事，僅因一包零食就和你打了起來(lái)，把你的嘴都打流血了，對(duì)不起。
月光下的回憶，那么美好，而又讓我感到朦朧、痛心。等待是我的宿命罷，等待著回憶成為現(xiàn)實(shí)。
初一作文 篇3
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不管以后生活多么曲折坎坷，我都會(huì)用自信填滿詩(shī)行。我提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。看了《百科全書(shū)》這套書(shū)后，如果到動(dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)詳細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、珍稀程度以及它的生活習(xí)性等等。每當(dāng)這時(shí)看見(jiàn)家人那肯定的目光、旁人贊揚(yáng)的眼神時(shí)，我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)，教會(huì)了我做人的道理。書(shū)教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人，愛(ài)自己，它使我深深領(lǐng)悟到了：世界需要愛(ài)，人們需要愛(ài)。我體會(huì)到人與人之間應(yīng)該互相幫助，也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我是個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂(lè)，遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助她們解決難題。以前我常常會(huì)為一些小事而傷害朋友之間的友誼，我也常常會(huì)冒犯長(zhǎng)輩，比如我想要讀書(shū)，就硬是逼著媽媽買(mǎi)書(shū)，從來(lái)不知道媽媽的辛苦，自從我讀過(guò)一些故事后，我就懂得尊敬長(zhǎng)輩了，也很少跟朋友鬧別扭了。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志愿。前輩已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們不應(yīng)把祖國(guó)建設(shè)得更美好嗎？《可愛(ài)的祖國(guó)》那篇文章里，給我的感受最深的是：“當(dāng)你長(zhǎng)期遠(yuǎn)離祖國(guó)后歸來(lái)時(shí)，一天早晨你從甲板上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的地平線上故國(guó)的青山時(shí)，你的'血液就會(huì)在全身奔涌，你的心跳將會(huì)加快，你的心中充滿柔情，你的眼里會(huì)含著淚花，或從心底里發(fā)出一種喊叫：‘�。∥医K于回來(lái)了！”現(xiàn)在的我不是十分理解這句話，但我學(xué)會(huì)了愛(ài)自己的祖國(guó)——中國(guó)！
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明星，它不僅為我提供豐富的精神食糧，還陶冶了我的情操，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：讀書(shū)吧！書(shū)可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的錯(cuò)誤，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原來(lái)是如此地美好！
初一作文 篇4
路邊的一個(gè)花叢中。
一朵美麗的花在花團(tuán)錦簇的花叢中蕭然綻放。她是一朵清雅的茉莉花，花很小。
她散發(fā)出的幽幽清香，迷倒了路人。路人在花叢中沒(méi)能找到她，也許是因?yàn)榛ㄌ嗟脑�。這個(gè)花叢可以摘花，路人在好奇中找時(shí)，因?yàn)樗。黄鹧�，人們忽視了她，就摘了自己喜歡中的花。她是可以讀心術(shù)的，當(dāng)她悟道人們的心里想法和看到人們的舉動(dòng)，有喜有悲。喜是人們喜愛(ài)她的香氣，悲的是人們沒(méi)有注意到她的存在。是的，在這么一個(gè)姹紫嫣紅的'花叢中，那些怒放的玫瑰花，薔薇花都讓人們迷住了。誰(shuí)也不會(huì)想到這么好聞的花香是這一朵不起眼的花散發(fā)的。
她的花瓣純白，層層疊疊的搭在上面，很小巧玲瓏。很美，而且她散發(fā)出的清香，獨(dú)一無(wú)二，比那些薔薇，玫瑰……濃郁的香氣好聞多了，悠然。但她很豁達(dá)，開(kāi)始不計(jì)較這些了。
她有一個(gè)夢(mèng)想，就是隨遇而安的度過(guò)自己的一生，不需要?jiǎng)e人寵幸自己，發(fā)現(xiàn)自己，喜愛(ài)自己。她自己要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于她的生活，屬于她的世界。不接受別人的給予，自己可以奉獻(xiàn)。
一天，花在鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，她先是伸了個(gè)懶腰，再睡意未散的睜開(kāi)了眼。周圍的花都早早起來(lái)，她才知道，今天是花農(nóng)們要挑選一些花去花店里賣(mài)�；▋簜儬�(zhēng)前恐后，但她沒(méi)有。憑借著周圍的花來(lái)遮擋她那纖弱瘦小的身軀。她不求名利。正如她希望，她沒(méi)有被花農(nóng)們挑中。
周圍種上了十幾朵花，再有一年，她們就可以展現(xiàn)出她們獨(dú)特的美麗。花只是凝視著栽種這些種子，心里默默期望她們來(lái)年美麗。終于，一個(gè)路過(guò)的少年聞到她那幽幽清香。執(zhí)著的找到了她。
少年把她送給他的心上人。那個(gè)少女很喜歡她，把她養(yǎng)在她心愛(ài)的花瓶里�；ê苄老玻笳髦鴲�(ài)情了。
有一個(gè)禮拜，少女旅行，沒(méi)有給她澆水，她快枯竭而死。終于，少女回來(lái)了，更加精心的養(yǎng)育著她。但是，她還是撐不了了。少女再三思慮，決定把她做成標(biāo)本。
一天，她醒來(lái)。呼吸開(kāi)始緩慢，她知道，她要死了，她的一生要結(jié)束了。隨著慢慢的呼吸，隨著死亡的腳步愈來(lái)愈快，她笑了。
花死了，笑著離去的。她覺(jué)得這一生值得了。象征著愛(ài)情過(guò)，她很開(kāi)心。
初一作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了清明節(jié)的三天假期。我為什么如此地期盼呢？因?yàn)榧倨谥形铱梢院徒泳负㈣黄鹑ヒ皯?zhàn)訓(xùn)練。
我們跟團(tuán)來(lái)到了訓(xùn)練基地，教官告訴了我們戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的一些基本常識(shí)，如果身上的武器裝備震動(dòng)了三次，表示我被敵人射中；如果身上的武器裝備震動(dòng)一次，表示敵人被我射中；每個(gè)人都有五條命數(shù)。教官把家長(zhǎng)和孩子分成了兩隊(duì)，家長(zhǎng)是綠隊(duì)，孩子是藍(lán)隊(duì)。換上服裝，帶好武器，戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了。
第一輪，孩子們進(jìn)攻，家長(zhǎng)們防守。我們?nèi)齻�(gè)女生小心翼翼地跟在二分隊(duì)的.后面，搜索著敵人的蹤影。忽然，接靖涵身上震動(dòng)了幾下，我和劉璇拍拍她的肩膀，說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！剛上陣就射到人了…”可她卻蹦起來(lái)大喊：“誰(shuí)射中我了？哪個(gè)哪個(gè)？不想活了，剛上陣就射我…”我和劉璇頓時(shí)醒悟，原來(lái)她被偷襲了呀。前方的小隊(duì)長(zhǎng)大喊一聲：“有埋伏！��！”我們一聽(tīng)，馬上趴下，“嘟嘟嘟…嘟嘟嘟...”槍聲傳來(lái)了。小隊(duì)長(zhǎng)首當(dāng)其沖，邊射邊喊：“給我上給我上！我要將你們一網(wǎng)打盡，我手里的可是AK47，你們不投降我就拿鐵鏈錘滅了你們！”我們一聽(tīng)，頓時(shí)滿臉黑線：這是神馬情況，難道是穿越火線玩多了？…我們?nèi)齻�(gè)女生占用一個(gè)堡壘對(duì)抗在小山坡上的一個(gè)敵人，敵人躲在一顆粗壯的大樹(shù)后，我們?cè)趺匆采洳坏剿伤麉s輕而易舉地?fù)魯懒藙㈣�。劉璇一著急，拿起槍跑到�?shù)旁跟人家嘮起嗑來(lái)了。我和接靖涵對(duì)視一眼，有這么和諧的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？…
第二戰(zhàn)區(qū)的敵人差不多都陣亡或是被我們活捉，所以我們就到第一戰(zhàn)區(qū)幫忙。第一戰(zhàn)區(qū)的敵軍在隧道里不肯出來(lái)，一分隊(duì)也不敢冒險(xiǎn)，但我們二分隊(duì)正好是在隧道的后身，和一分隊(duì)可以把敵軍兩面夾擊，最后敵軍被我們十多個(gè)人圍攻然后無(wú)條件投降。第一輪，勝利！耶！
第二輪就該我們防守，家長(zhǎng)進(jìn)攻了。這些家長(zhǎng)們真是詭計(jì)多端，我看到有敵軍向我走來(lái)，正準(zhǔn)備攻擊，可敵人卻對(duì)我說(shuō)：“我戰(zhàn)亡了，你找別人去吧。”我一聽(tīng)，戰(zhàn)亡了就不用在她身上白費(fèi)子彈了。剛轉(zhuǎn)身，那個(gè)家長(zhǎng)就在我背后開(kāi)了一槍，我氣的火冒三丈，拿起槍就橫掃敵軍呀。有一位家長(zhǎng)自稱是戰(zhàn)地記者，拿著相機(jī)對(duì)我們狂拍，但我們不管三七二十一，把她的五條命結(jié)束后愿怎么拍就怎么拍吧。
這次的野戰(zhàn)訓(xùn)練玩的真盡興，我們隊(duì)伍三次完勝，如果讓我來(lái)形容野戰(zhàn)，那只有四個(gè)字——其樂(lè)無(wú)窮。
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