小學(xué)日記(5篇)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
10月29日星期一陰
第五天,小蒜又有了新的變化,剛開始,小蒜苗的衣裳是淺綠色的,今天,小蒜苗從淺綠的的衣裳里又拱出了嫩綠色的新芽兒,我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、軟軟的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天還會發(fā)生什么變化?
10月30日星期二晴
第六天,我來看我的`小蒜苗,驚奇的發(fā)現(xiàn),小蒜苗竟在最里面長出來第三層,有點(diǎn)兒像嫩綠的小草了?粗揖脑耘嗟乃饷,忍不住嘗了一小口,“哇”!好辣!不過,味道還是不錯的,可以說是辣在嘴里,甜在心里。
10月31日星期三晴
第七天,小蒜苗突飛猛進(jìn),你追我趕,最長的已經(jīng)和我的鋼筆一樣高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一樣,都纏繞在一起了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,倒像是白色的珊瑚一般。
我愛我的蒜苗。
小學(xué)日記 篇2
上個學(xué)期,我在橫崗中心小學(xué)讀書。那時我的班主任是賴晨芳老師。她很和藹,很負(fù)責(zé)任,所以我一直都很尊敬他。當(dāng)然她也很關(guān)心我。
賴晨芳老師很年輕,二十多歲,個兒一般高。賴?yán)蠋熒险n時,他從辦公室走向教室時,步履輕盈,像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。當(dāng)她走進(jìn)教師時,便站在我們面前,苗條的身材格外引人注目,亭亭玉立。然后,賴?yán)蠋熥呱现v臺,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。老師開始講課了,她那張小嘴線條分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話像唱歌一樣動聽。
當(dāng)賴晨芳老師講課講到一半時,老師就和我們談?wù)摷彝サ膯栴},談著談著,我們就談到賴晨芳老師的家庭問題了,過了一會兒,一位同學(xué)突然站起來,問:“老師我有問題,可以讓我問嗎?“你說吧!崩蠋熀茏匀坏幕卮鸬。于是,這位同學(xué)就毫不猶豫地問:“老師你嫁出去了嗎?”話音剛落,全班同學(xué)都笑了,賴?yán)蠋熞脖粍偛诺脑拰擂蔚眯α似饋。賴(yán)蠋熜Φ臅r候,一雙水汪汪的眼睛就成了兩條線,她那兩條細(xì)長的眉毛就像兩個倒下來的'小括號。笑完后,我們又繼續(xù)上課
瞧!這就是我最尊敬的老師——賴?yán)蠋。如果我不轉(zhuǎn)學(xué)的話,我愿意跟著她度過這快樂的小學(xué)時代。
小學(xué)日記 篇3
今天早上我還在睡夢中,就隱隱約約聽到爸爸“刷刷”的掃地聲、媽媽在外面與人說話。就是在這個聲音中醒來的。我眼睛一睜,新的一天到來了!這時,爸爸走到床前,說道:“小狗醒啦。”這句話在周末,幾乎每天早上都從我耳邊滑過。我在床上“假睡了半小時”(其實(shí)只有幾分鐘而已,只不過是我自己估計(jì)的)然后,起來。伸了個懶腰,把所有的.困意統(tǒng)統(tǒng)甩掉。拿起外套直奔洗浴間。洗漱好之后,我習(xí)慣性的來到課桌前,把通過“選舉”的最少的作業(yè)做好(必須要選最少的,因?yàn)閶寢岆S時都會敲窗戶叫我吃早飯,不能遲到的,敲窗戶可是他的絕招哦。)做好后,來到餐桌前,蛋炒飯、榨菜、蛋餅。我每天早上早飯幾乎都是這樣。雖然吃了好多回了,但總是吃不膩。反正媽媽做的就是好吃。俗話說:“早飯要吃飽,中飯要吃好,晚飯要吃少!倍覀兗抑苣┑脑绮褪呛细竦,肯定吃的飽。吃好后,我就會去照顧我的動物們了。(我的牧場,qq里的)
正愁著沒日記寫,想到我的每次周末必經(jīng)的事,有感想,就寫下來了。
我每次周末回家,都有豐厚的生活。想起每次媽媽給我講起她小時候的事,我們該滿足了。
小學(xué)日記 篇4
前天我在家里畫詩配畫,快畫好的時候,我打了一個打噴嚏,一滴口水滴在畫紙上。我趕緊去擦,越擦越黑。我有用橡皮去擦,結(jié)果擦出了一個大洞。外婆和媽媽罵了我,她們說自己的作品都不愛惜,有什么能愛惜呢,我傷心得哭了。今天我把畫重新畫好了,我對外婆說,不要再打噴嚏了,再把畫搞臟了就麻煩了。外婆知道批評錯了,向我道歉,我原諒了外婆。因?yàn)槊總人都會煩錯誤,只要改正就好了。
小學(xué)日記 篇5
真正進(jìn)入實(shí)習(xí)的第二天,班主任工作還沒有怎么參與,除了第一天跟學(xué)生見面之后,我們的班主任還沒有帶我們?nèi)タ纯丛缱x或是午休。還沒有什么機(jī)會了解學(xué)生,這讓我們有些沮喪。在辦公室干坐著,無所事事,除了偶爾出去聽政治課外,幾乎沒有什么事做。我想可能是現(xiàn)在剛開學(xué)不久,班主任的工作比較忙,無暇顧及我們,而且現(xiàn)在班級也剛剛建立不久,班主任要保持班里的穩(wěn)定,也不適合太早放手給我們。當(dāng)然,反思一下,我們的.積極性也要加強(qiáng),一些事要主動地請求班主任讓我們參與,不能事事等著班主任的安排。
下午,幫政治老師改一下小作業(yè),體驗(yàn)一下老師改作業(yè)的感覺。繼續(xù)去聽張老師在普通班的講課,雖然基礎(chǔ)班跟普通班的內(nèi)容大同小異,但是老師的講法卻相對地進(jìn)行調(diào)整,延伸的課外知識也有所不同。不過還是充滿趣味性和啟發(fā)性。
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