小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　一天晚上，我和爸爸吃完飯就去看電視了。

　　媽媽說：“我要去洗碗了。”我和爸爸聽了，齊聲說：“哦”!就繼續(xù)看電視了。過了一會，我到廚房看了一下媽媽，我看到她滿頭大汗，就幫她倒了一杯水，又幫她洗了洗碗。媽媽說：“寶貝，你長大了，會幫媽媽洗碗了，真是個好孩子!”我聽了說：“這是我應該做的事!”我和媽媽都笑了。

小學生的作文 篇2

　　不是這世間沒有愛存在，而是我們不善于發(fā)現(xiàn)，感悟。愛有如空氣一樣遍布在我們身邊，需要我們耐心地去捕捉，去品味。

　　我從不認為姥爺是愛我的，因為他總是對我不理不睬。我的姥爺是個少言寡語的人，從來沒有把我抱在他的懷里逗我玩，我?guī)缀鯖]有看到過他的笑容。我有時向他撒嬌，而他卻擺擺手：“感緊學習去，別老想著玩！”一句話，弄得我心里酸溜溜的，淚水總會在我的眼里打轉。

　　可就在那個狂風呼嘯的夜晚，讓我對姥爺感情發(fā)生了根本的改變。

　　那天我一放學就去同學家玩，差不多到了晚上九點，我才慌張的回了家。幸好在媽媽到家前幾分鐘回來的，要不然又會被狠狠地數(shù)落一頓。本以為自己掩飾得很好，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，正在暗自慶幸，家里電話響了，媽媽說姥爺已經(jīng)出去找了我倆個多小時了。當我想到姥爺在寒風中瑟瑟發(fā)抖的身軀和焦急的樣子，我一下子驚住了，沒有了任何反應，只覺的四周空蕩蕩的.，吹在姥爺身上的寒風仿佛像無情的箭扎進我的心窩里。

　　原來,我一直都是個大傻瓜！從我出生到現(xiàn)在都是和姥爺生活在一起，是在姥爺眼皮子底下長大的，我竟然會懷疑姥爺對我的愛，我和老爺之間的這份感情，怎容得我摻的一絲“雜念�！�

　　姥爺是愛我的，我每時每刻都在享受著姥爺對我的愛,這愛是一種特殊愛，它表現(xiàn)的不是那么強烈，但它卻是真正的愛。

　　這種刻骨銘心的領悟，只有自己在平日生活中多發(fā)現(xiàn)，才會覺得這種愛值得珍惜一輩子。

小學生的作文 篇3

　　望著陰沉沉的天空，聽著寒風的裂吼，我一個人獨自走在人數(shù)不多的在大街上，心情隨之沉重著。

　　忽然，眼前一亮。一群喜鵲從天空中掠過，落在了樹枝上，“嘰嘰喳喳”我聽到了它們那愉快的歌聲。瞧！它們在樹枝上蹦蹦跳跳，在干什么呢？是在向人們訴說這長途跋涉的艱辛，還是在舉行慶祝會，為來到這個新的城市而歡呼？

　　又一群鳥從西方飛來，落在樹枝上，轉眼間，一群鳥又離開樹枝飛向東方。留在樹枝上這群鳥兒顯然又饑又渴。它們四處張望，應該是在尋找食物吧。過了一會與寒風博斗后的鳥兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹上，準備迎接著下一次大自然的'挑戰(zhàn)。

　　一瞬間，這群鳥兒又飛走了，那群鳥兒飛回來了。它們又停在樹枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時，一只領頭的大鳥向天空高歌一曲，從東方飛來的一群鳥和樹枝上的鳥合為一群向遠處的天空飛去，越飛越遠。

　　看著它們遠去的身影，我想它們飛往哪里？飛往下一棵樹還是下一個城市？

　　它們是否還會記得曾經(jīng)承載過它們的大樹？

　　明年這時它們是否還會再回到這兒來？

　　或許明年它們早已不在，或許它們將不會再飛到這棵樹上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠記住了這個美麗的瞬間。

小學生的作文 篇4

　　秋天來了，秋天來了，小鳥迫不及待的傳送這個喜悅，蘋果弟弟一聽秋天來了，連忙脫下舊衣服，換上紅彤彤的衣服，掛在枝頭對著人們甜甜的微笑，楓葉們也趕忙像一只只美麗的'蝴蝶翩翩起舞。田野，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰。

　　秋天真美呀。

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