小學(xué)生春天作文大全（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生春天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生春天作文 篇1
這個(gè)春天，不再看憂(yōu)郁的文字，不再挑一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后讀四維的書(shū)，然后掉很多很多的眼淚，再然后寫(xiě)一大段一大段憂(yōu)郁的文字。
一直很喜歡寫(xiě)憂(yōu)郁的文字，我想這是性格使然�？释谝沟膩�(lái)臨，討厭一切明亮的東西，不喜歡用熱情去迎接別人，不喜歡每天見(jiàn)到一大堆熟悉的人，尤其不喜歡刺目的'陽(yáng)光。在每個(gè)無(wú)眠的夜晚，我總習(xí)慣用回憶來(lái)麻痹自己，然后疼痛得昏睡過(guò)去。
這個(gè)春天，我決定要多看一些陽(yáng)光的文字，學(xué)著燦爛地對(duì)人微笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)身邊的人越來(lái)越離不開(kāi)我，我也習(xí)慣了他們的存在。D。J回來(lái)了，不停地向我借書(shū)，左邊的W和H總愛(ài)借鑒我的作業(yè)，前面的女同學(xué)會(huì)三番五次地回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我問(wèn)題……每一次“同學(xué)大戰(zhàn)”我總是微笑著觀看，并不時(shí)出來(lái)阻止幾下。
W說(shuō)我笑得很作做時(shí)我愣了好半天，然后繼續(xù)做作地對(duì)他笑。只有他了解我，能看穿我的笑容是多么虛偽。
小學(xué)生春天作文 篇2
春天來(lái)了，春風(fēng)吹在小朋友的'臉上暖暖的。柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽。小草探出了腦袋。小花張開(kāi)了笑臉。布谷和燕子在天上自由地飛翔。蜜蜂在辛勤地采蜜。梨花、杏花、桃花在春雨地滋潤(rùn)下顯得格外嬌艷。小朋友在春風(fēng)中笑，在春雨里跑。
春天是美麗的季節(jié)，更是小朋友們的季節(jié)！
小學(xué)生春天作文 篇3
今天，天氣很好，太陽(yáng)露出了笑臉。我說(shuō)：“外婆，今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎？”外婆說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”
我們兩個(gè)就向東湖出發(fā)了。一路上，我一邊走一邊背《柳樹(shù)醒了》的詩(shī)歌，走著走著，背著背著就來(lái)到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)可紅紅的花，我以為這是桃花開(kāi)了，外婆告訴我說(shuō)：“這不是桃花，是梅花�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么不是呢？它是紅色的！”外婆說(shuō)：“這里的美好的春天還沒(méi)到，桃花還沒(méi)開(kāi)。開(kāi)紅花的不只桃花這一種花，梅花也有紅色的，它叫紅梅，開(kāi)黃色的叫臘梅，開(kāi)白色的.叫白梅！”
后來(lái)，我們?cè)诤呎业搅艘豢锰覙?shù)，我在樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞，我就跳起來(lái)說(shuō)：“小桃樹(shù)醒了！小桃樹(shù)醒了！美好的春天找到了！
小學(xué)生春天作文 篇4
驚蟄的一聲響雷驚醒了沉睡的大地，春叩響了生命之門(mén)。但我的內(nèi)心卻依舊是嚴(yán)冬直到我看見(jiàn)那生命的奇跡，我才體味到春不尋常的生命力。
一次極平常的單元測(cè)試，我卻因心態(tài)問(wèn)題，成績(jī)一落千丈。我后悔、自責(zé)，但都無(wú)濟(jì)于事。于是，我抱怨，抱怨一切不順，情緒也變得狂躁不安。
一天放學(xué)，我拖著沉重的步伐向著家的方向走著。不知走了多久，忽然，一道鮮綠逼人的光芒射入我的眼簾，將我從失落的陰影中拉了出來(lái)。隨之望去，出乎意料的是，那光芒并非來(lái)自一株綠意盎然的植物，而是來(lái)自半段枯木——木頭的上半截已不見(jiàn)蹤影，只剩下傾斜枯黃的下半段和一些裸露的根。令人難以置信的是，就在這半截看似已死的、傷痕累累的枯木上，竟抽出了一根嫩綠的`枝條，幾片鮮綠的葉片零星地點(diǎn)綴在枝條上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，枝條便迎風(fēng)起舞。我恍然大悟，這輕柔的擺動(dòng)，分明就是一種頑強(qiáng)不屈的生命活力，是對(duì)春之美另一種形式的詮釋。
想到這兒，我趕忙告別了這春的天使，回到家，翻出那曾帶給我痛苦的試卷，開(kāi)始認(rèn)真改錯(cuò)、分析
是啊！連枯木都能重獲新生，我又憑什么抱怨呢？我堅(jiān)信,這個(gè)春天，必將因?yàn)檫@抹鮮綠而變得不尋常；我人生的春天，也必將因?yàn)檫@鮮綠而更加充實(shí)、美好。
小學(xué)生春天作文 篇5
有人愛(ài)亭亭玉立的荷花，有人愛(ài)傲霜斗雪的梅花而我卻愛(ài)平凡的小草。
初春一到，角落里鉆出來(lái)平凡的小草，小草在街邊隨處可見(jiàn)，一叢叢給街邊增添了勃勃生機(jī)。
小草有著不屈不撓和堅(jiān)忍不拔的精神，即使是在巖石的縫隙中，也能生長(zhǎng)，有著頑強(qiáng)的'生命，從不畏懼，從不退縮。每到秋天，小草變成黃色的了，人們就用火把小草燒了，然而往往一到初春小草就鉆出來(lái)，露出小腦袋，跟春姐姐問(wèn)好，也為春天增添了勃勃的生機(jī)和色彩，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草——是一位無(wú)私地奉獻(xiàn)者，他是一位鋪路者，它有著勃勃的生機(jī)，為大自然增添了色彩。小草!你即使沒(méi)有亭亭玉立的荷花一樣美麗，但是你卻有著堅(jiān)忍不拔的精神，你默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著激勵(lì)著人們!謝謝你對(duì)人們的奉獻(xiàn)，謝謝你!
小學(xué)生春天作文 篇6
春天的風(fēng)像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來(lái)唱歌了，小熊出來(lái)做操了……
春天的風(fēng)像媽媽?zhuān)龝?huì)抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的`風(fēng)像爸爸，他會(huì)陪著我一起放風(fēng)箏，一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟，他一會(huì)兒拉拉柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子，一會(huì)兒摸摸松樹(shù)爺爺?shù)拇蠛�，一�?huì)兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙啊！
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