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生命優(yōu)秀作文常用【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的生命優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命優(yōu)秀作文1
我曾經(jīng),從未尊重過(guò)那些不起眼的小生命。但是,在一次活動(dòng)中,我明白了生命是頑強(qiáng)的。
一天下午,我們班主任舉行了一次觀(guān)察綠豆是怎樣成長(zhǎng)的活動(dòng);丶液螅移炔患按啬贸鰩最w綠豆,接了一杯水,然后就把綠豆放了下去。前幾天,我還一時(shí)興起,每天,早上起來(lái),放學(xué)回家,我鞋都沒(méi)換,就跑去看那杯中的小綠豆,看看它是否如我所愿快快長(zhǎng)大。可是,漸漸過(guò)了幾天,我的.興致像烏云一樣散了,該吃的吃,該睡的睡,該玩的玩。打那天起,我就沒(méi)管過(guò)它們了。
又過(guò)了幾天,我過(guò)去再瞧它時(shí),它們也只是撐破外面的殼,我自認(rèn)為,它再也長(zhǎng)不了了,又覺(jué)得竟然長(zhǎng)不起來(lái),又占地方,還不如把它給扔了呢!于是,我決定,明天就把它給扔掉!第二天到了,我剛醒,腦袋還暈暈的,但我還是起來(lái)了,我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉,可是,我的眼前,竟然浮現(xiàn)了幾根白色的根,我揉了揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,綠豆發(fā)芽了!我高興得差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái),心里又有點(diǎn)慚愧,這幾天來(lái),我一直都沒(méi)管過(guò)它,可它,卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了!
那些綠豆雖然不存在了,但是它讓我明白了:生命的頑強(qiáng),不管在什么困境里,都不折不饒,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢地成長(zhǎng)!
生命優(yōu)秀作文2
有人喜歡傲霜的菊花,有人喜歡挺拔的青松,還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。
在我家門(mén)前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯,吸引著大家的注意。由于它們的到來(lái),給大自然添上了一絲絢麗的光彩。
小草的生命力非常頑強(qiáng),只要它有著這生命力,即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。有一次,天氣很不好,一早起來(lái)就打著雷,還下著傾盆大雨,一陣陣風(fēng)把樹(shù)都吹倒了。風(fēng)雨停了,我連忙跑去一看,真是出乎我的'意料,小草竟然沒(méi)有被風(fēng)雨所打到,而是亭亭玉立像,一位位少年一樣,還顯得更加精神了。
花需要人們來(lái)栽培,呵護(hù),而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子,它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著,任你怎么去賤踏,都不會(huì)屈服,正所謂的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊!蔽覀儾痪褪切枰@種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)嗎。
生命優(yōu)秀作文3
生命是什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,讓我左思右想,翻閱書(shū)籍,暢游辭海,尋找答案。終于,通過(guò)不斷地思索和學(xué)習(xí),我明白了生命的意義。
公園里,一靠近那些五顏六色的花兒們身旁,就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來(lái),讓我心曠神怡;緩緩地閉上雙眼,側(cè)著耳朵聽(tīng)一聽(tīng),蜜蜂們?cè)诨▍仓袣g快地飛舞,翅膀舞動(dòng)著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,這種美妙的聲音,在我的耳邊久久回蕩;睜開(kāi)眼睛去看一看,怒放的花兒,朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬(wàn)千;張開(kāi)雙手輕輕地觸碰花朵,花兒光滑的花瓣細(xì)膩柔軟,能讓你感受到它生命的不凡。
鄉(xiāng)村里,一只母雞正在孕育自己的寶寶。過(guò)不了多久,一只只小雞將會(huì)破殼而出,新的生命就此綻放。這些蛋殼對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),又輕又薄,一捏就碎。但是,對(duì)于那些剛出生不久的小雞們來(lái)說(shuō),是多么的'堅(jiān)固。想一想,它們需要多么強(qiáng)的生命力、多大的勇氣,才能沖出這“黑暗的牢籠”,迎接“光明的到來(lái)”!
我明白了,生命是花兒茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的征兆,是小雞沖破堅(jiān)硬外殼的欲望,是世間萬(wàn)物成長(zhǎng)的勇氣!
生命優(yōu)秀作文4
他是一個(gè)怎樣的人,我還真不能淋漓盡致的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
他跟房禹宣的性格挺相近的,不過(guò)他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他,也可以說(shuō)是我的個(gè)哥們吧。
也許他都已經(jīng)麻木了吧,或者他沒(méi)有找到那個(gè)屬于他的人,或者說(shuō)是一種不成熟的表現(xiàn),總之,我也不知道如何來(lái)評(píng)定他。也許他自己也不知道呢。
我跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà):沒(méi)有人有權(quán)利有幾個(gè)來(lái)隨便玩弄我的感情。
他給我一個(gè)好有印象:可愛(ài)。好多人都說(shuō)我可愛(ài),可是我并沒(méi)有看出來(lái)我哪里可愛(ài),我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛(ài)來(lái)?墒撬f(shuō)她就這樣認(rèn)為,說(shuō)不清為什么。
呵呵,他是一個(gè)陽(yáng)光的.男孩。很陽(yáng)光的?墒,我卻認(rèn)為他在我的心中沒(méi)有占據(jù)那最重要的位置。只能說(shuō)他沒(méi)有這個(gè)福分。
他算三個(gè)人當(dāng)中學(xué)習(xí)最差的了,他有這個(gè)能力的,可是他沒(méi)有這個(gè)心。難道他不重視自己的前程嗎?
算了,不想說(shuō)他了。這樣的他,我不知道如何能夠說(shuō)明白。不過(guò)他還是在我心中有一定位置的,雖然他是一個(gè)壞孩子,沒(méi)有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無(wú)拘無(wú)束與叛逆。
像王仲說(shuō)的,真怕劉鑫把他們幾個(gè)帶壞了。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的聽(tīng)擔(dān)心的。
好不,說(shuō)他就說(shuō)到這里吧。
生命優(yōu)秀作文5
四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個(gè)例子,表達(dá)了作者對(duì)生命的驚嘆、感慨以及對(duì)生命的熱愛(ài)。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小,但它只要還有一口氣,它就會(huì)奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕,以至扭曲變形。但她從未放棄過(guò),她靠著自己的`信心、毅力,成為臺(tái)灣一名知名女作家。
比起杏林子,我們每天都能在明亮的教室里上課;每天都能和同學(xué)在操場(chǎng)上盡情地奔跑,難道我們不比她幸福?
杏林子的話(huà)“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!笔冀K繚繞在我耳邊,我也要學(xué)習(xí)杏林子,好好學(xué)習(xí),不怕苦不怕痛,從哪跌倒,從哪爬起來(lái)。就如張海迪所說(shuō):“即使跌倒一百次,也要爬起來(lái)一百零一次!敝挥羞@樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!
生命優(yōu)秀作文6
有人問(wèn)道:“世界上什么東西最寶貴,只有一次?”大家都會(huì)不假思索地回答:是生命。這是對(duì)的。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生命就等于一個(gè)“1”,有了這個(gè)“1”,才會(huì)有后面的財(cái)富,美貌,真誠(chéng)……這些“0”的恰當(dāng)比喻,一旦失去了這個(gè)“1”,那么,后面有多少個(gè)“0”也無(wú)濟(jì)于事。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)活蹦亂跳的.孩子,是那樣童真。追逐著,打鬧著,笑聲清脆、稚嫩,那樣開(kāi)心,快樂(lè),他的媽媽也微笑著。突然,死神將鎖鏈拋向孩子,天真的孩子卻抓住了它:鮮血,叫聲,孩子倒在了血泊中,一個(gè)剛才還活蹦亂跳的生命,就此結(jié)束。馬路上只有年輕的母親的哭聲,人們的心仿佛也碎了……
對(duì),這就是生命,脆弱而珍貴的生命,活蹦亂跳又生機(jī)勃勃的生命。這觸目驚心的一刻,真正讓我們體味到了生命的短暫與寶貴。
生命像小溪,泊泊流著,直到流盡;生命像小草,奮力出土,直到干枯;生命像小樹(shù),茁壯成長(zhǎng),直到倒下。
珍惜生命吧,它是我們一切的一切的源泉!
生命優(yōu)秀作文7
生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的`夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺酆涂部,居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!
從前,有一個(gè)人總是埋怨自己沒(méi)錢(qián),一天,一個(gè)老人跟他聊天,說(shuō)為什么這么埋怨自己,那個(gè)人說(shuō):“我既沒(méi)錢(qián),又找不到合適的工作!崩先烁至牧似饋(lái):“如果砍掉你的一根手指,給你一千元,你干不干?”那個(gè)人說(shuō):“不干!”
“如果砍掉你一個(gè)手,給你一萬(wàn)元,你干不干?”
“不干!”
“如果砍掉你一個(gè)胳膊,給你十萬(wàn)元,你干不干?”
”不干!”
“如果要你死,給你一千萬(wàn)元,你干不干?”
“絕對(duì)不干!”
這時(shí),老人微笑著說(shuō):“這就對(duì)了,你以經(jīng)擁有超過(guò)一千萬(wàn)元的財(cái)富了!
讓我們一起善待自己,珍惜生命。
生命優(yōu)秀作文8
在生活中,我們的身邊都是擁有光明的人,而一些卻是盲人,可他們都堅(jiān)強(qiáng)的活著。
在我7歲時(shí),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的一對(duì)盲人夫婦家時(shí),我看到的情景真令我感動(dòng)。他們一家三口,爺爺奶奶都是盲人,就只有讀高中的孫女有雙明亮的大眼睛。他們的房子,小而簡(jiǎn)陋,看者就叫人心酸。我看到時(shí),爺爺奶奶,一個(gè)在揀菜,一個(gè)在燒飯。,其樂(lè)有說(shuō)有笑融融。而孫女在旁聽(tīng)著復(fù)讀機(jī),想必孫女的成績(jī)一定很好。
飯熟了,大家在餐桌上說(shuō)著笑著,甚至比一個(gè)雙目健康的人還快樂(lè)。雖然雙目失明,可他們還是過(guò)得有滋有味,他們熱愛(ài)自己的生命,他們不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而感到自卑,更不會(huì)舍去自己的身體。因?yàn)樗麄冎酪鋹?ài)自己的生命,所以他們有活下去的`勇氣。
他們并不因?yàn)樽约弘p目失明而感到命運(yùn)的不公 。在這個(gè)黃昏,著個(gè)平凡的一家三口告訴我這樣的道理。
生命優(yōu)秀作文9
在我們學(xué)校的正中間,有一棵不老松,別看他總是那么高大挺拔、青翠欲滴,但是他已經(jīng)有100歲的高齡!
看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,我不禁想起了了他經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月:
夏天時(shí),天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩、美麗的外衣,羞答答地低下了頭。但只有不老松在烈日的曝曬下依然昂著頭,挺著胸,不管烈日再怎么惡劣,不老松還是依然不屈服,好似永不低頭的.一位英勇神武的高級(jí)將軍。
在大風(fēng)雪的天氣,狂風(fēng)卷起的沙粒打在石頭做的護(hù)欄上“啪啪”直響,柳樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺,烏云籠罩了整個(gè)天空,大地變得黑乎乎的。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)傾盆而至,天地間掛起了密密的珠簾,遠(yuǎn)處的景物都變得模糊不清。許多花兒因抵擋不住大風(fēng)雨,竟連根拔起。但不老松經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,好像一下子長(zhǎng)高了,他正昂著頭,挺著胸,綠油油的,嬌嫩的葉子依然倔強(qiáng)地挺立在那兒,仿佛在炫耀他的生機(jī)勃勃呢!
啊,不老松真頑強(qiáng)!
生命優(yōu)秀作文10
時(shí)間流逝,光陰似水,轉(zhuǎn)眼從舒適的春季,步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳,一是可以降低溫度,使自己的體溫保持舒服的感覺(jué),二是可以在游泳的時(shí)候強(qiáng)身健體,身體健康。所以,水,在這個(gè)酷暑的夏天,是人們最好的.朋友。但是,水,也是很可怕的,一旦不小心,尤其是設(shè)施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的小朋友,一條生命可能就會(huì)悄然離去。
我特別的提醒大家,在這個(gè)炎熱的夏季,朋友們要珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,大家一定要在游泳的時(shí)候注意安全。下面給朋友們幾點(diǎn)建議:
首先,去湖邊游泳時(shí),要與三五伙伴結(jié)伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生,千萬(wàn)不要單獨(dú)行動(dòng)。因?yàn)橐粋(gè)人技術(shù)再好,也難免發(fā)生意外。而結(jié)伴而行的目的是,一旦發(fā)生特殊情況,同伴之間可以互幫互助,或者呼救。這樣,可以避免意外;其次,到盡量到設(shè)施條件好的游泳池游泳,年齡14歲以下的可以和家長(zhǎng)一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下,有家長(zhǎng)陪同,可以大大的使小朋友身心放松。
這是這個(gè)夏天我給大家的建議,希望朋友們能夠通過(guò)自律來(lái)珍愛(ài)自己的生命,防止溺水。
生命優(yōu)秀作文11
生命來(lái)之不易。這么說(shuō),地球上的生命都經(jīng)歷了幾十億年的演變,才得以發(fā)展成熟,豐富多樣。
每個(gè)有生命的東西也是經(jīng)歷了許多復(fù)雜而艱辛的孕育過(guò)才得以呱呱墜地。所以,我們每個(gè)人的生命都是高貴的,珍貴的,可是要使生命有價(jià)值,還需要自己的努力。
比如說(shuō)蝸牛,蝸牛背著沉重的殼,一步一步朝前爬。蝸牛到底是個(gè)膽小鬼,到哪都得背著沉重的殼。仿佛全世界都要害它,外界都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,趁它不注意便會(huì)刺痛它。它時(shí)時(shí)刻刻都做好了防護(hù)的準(zhǔn)備,它太膽小了。越是對(duì)外界充滿(mǎn)警惕,越是能看出它內(nèi)心的狹益。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的人絕對(duì)成不了大事。
從另一個(gè)角度來(lái)看,蝸牛還是挺看得開(kāi)的`。它心甘情愿的背這殼。畢竟,殼保護(hù)了它。殼雖重,但它毫無(wú)怨言。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們就要想蝸牛這樣,敢于承擔(dān)責(zé)任。的確,做什么是都要有責(zé)任心,這樣,才能辦好想辦的事。
要知道,困難越大,收獲越大。所承受的挫折越多,得到的鍛煉也就越多。
這就是蝸牛的生命。
生命優(yōu)秀作文12
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。白居易的《賦得古原草送別》中,草的頑強(qiáng)意志超乎了我的想象,草的堅(jiān)韌也不同。
草不像花一樣艷麗,不像樹(shù)一般茁壯。草樸素、瘦弱,但跟根的腳步比樹(shù)淺。
在小時(shí)候,我曾見(jiàn)證過(guò)草的.生命力。
小時(shí)候我和弟弟很是頑皮,經(jīng)常到后院去玩,那里有很多草。當(dāng)時(shí),我們把一層草幾乎拔光了,拿出打火機(jī)就燒,燒成灰潑回土地,(我沒(méi)有拔到草根)。
過(guò)了一段時(shí)間,還是綠油油的一大叢,我頓時(shí)目瞪口呆,心中滿(mǎn)是敬意。
此時(shí),我的心猛地操動(dòng)起來(lái)。一種從未有過(guò)的愧疚瘋狂地咬赤著我的心。在再生的這短短的一段時(shí)間里,他未曾得到水源,卻一定要生機(jī)勃勃地看向世界。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了伏尼栔筆下的牛虻,正捂著涌血的胸口,一步一步地?fù)u晃著向我走來(lái),而我就是那個(gè)那一個(gè)狠的,像他們射向罪惡的子彈的兇手!
我沉重的給他們澆了水,也領(lǐng)悟到了平凡之草的生命。
生命優(yōu)秀作文13
無(wú)論是網(wǎng)中拼命掙扎的飛蛾,還是磚瓦里不屈向上的小草,它們的生命力何其頑強(qiáng)。而我們?nèi),也?yīng)該這樣。
有一次,我在姥姥家走廊里發(fā)現(xiàn)了一直蜘蛛在網(wǎng)上準(zhǔn)備吃一只蛾子。飛蛾撲閃著翅膀,想要掙脫黏在身上的蛛網(wǎng)。可無(wú)論怎樣竭盡全力,網(wǎng)還是死死地纏在飛蛾身上。蜘蛛一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近,飛蛾依然殊死拼搏。終于,飛蛾的翅膀把蛛網(wǎng)的'一個(gè)支撐點(diǎn)刮破了。網(wǎng)出現(xiàn)了裂口。飛蛾使勁地?fù)潋v,終于掙脫了,振翅高飛。蜘蛛的午餐就這樣吃不成了。
動(dòng)物、植物對(duì)生命有著不屈不撓的執(zhí)著。我們?nèi)祟?lèi)更不該把困難當(dāng)成攔路虎。
海倫凱勒不能聽(tīng)不能看不能說(shuō),但她依然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》;霍金整日癱在輪椅上,連手指都不能動(dòng),可他依然告訴我們什么叫黑洞……這個(gè)世界上,有多少人身殘志堅(jiān),有多少人歷盡艱辛,戰(zhàn)勝殘缺。而我們,又豈能辜負(fù)這完美無(wú)缺的生命。
生命短暫,才更顯美好。我們要珍惜,要熱愛(ài)。才不枉在這人世走一遭。
生命優(yōu)秀作文14
一直以來(lái),我以為只有人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命,我錯(cuò)了。直到那天,我才知道極其弱小的動(dòng)物,生命力卻讓人驚嘆。
那是一個(gè)暑假的一天,我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著,只見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來(lái)了,停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來(lái):“天哪!”要知道那塊石頭上有我剛剛做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的膠水,那膠水是由兩種強(qiáng)力膠混合而成,一種是“502”膠,一種是強(qiáng)力白膠。雖然已過(guò)了幾分鐘,但那股粘勁對(duì)于這么一直弱小的蝴蝶,顯得綽綽有余。
我走過(guò)去,蝴蝶真被粘住了,不斷地拍打著翅膀,像是在像誰(shuí)求救。該怎么救它呢?試著拔拽起來(lái)吧。于是,我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的翅膀,一拉,它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中,我愛(ài)憐的.捧起了它。而它呢,翅膀使勁地?cái)[動(dòng)著,那樣強(qiáng)烈,好像一股生命的力量在我手中躍動(dòng),它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的力量,使我震驚。
雖然蝴蝶的生命短暫,但他們的生命卻體現(xiàn)了最寶貴的價(jià)值。那一天,我值得擁有。
生命優(yōu)秀作文15
這篇文章,我想了很久才動(dòng)筆。不是因?yàn)樾〔萏y寫(xiě),而是因?yàn)樾〔萏屓烁锌?/p>
大家一定都見(jiàn)過(guò)草,因?yàn)椴莸姆植嫉貐^(qū)很廣,除了沙漠和極地,世界上到處都有草。有許多人覺(jué)得小草很平凡,很無(wú)能。小草的確平凡,但它不無(wú)能。它能美化環(huán)境、當(dāng)飼料、綠化城市、清潔周?chē)目諝,還可以當(dāng)作昆蟲(chóng)、小型動(dòng)物的`家。所以,小草很無(wú)私。
但是,一株草活在世上很不容易,它怕畜牲啃、怕踩、怕旱、怕刨、怕大火······可以說(shuō),小草很柔弱,但它不軟弱。在磚縫中、石頭下、深谷邊這些看似植物不能生長(zhǎng)的地方,不是也看道小草的身影了嗎?只要有一粒草籽掉進(jìn)去,它就能推翻石塊,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小小的草有多強(qiáng)的生命力。
小草很樸素,它默默的生長(zhǎng)著,默默的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。所以,小草是默默無(wú)聞的。但它的生命絕不是無(wú)意義的。它像醫(yī)生,治療著城市的空氣;它像老師,默默地為地球奉獻(xiàn)一切,播撒著生命的種子;它像軍人,捍衛(wèi)著土地,不讓沙漠入侵······
我贊美小草,贊美它的默默無(wú)聞,贊美它的樸實(shí)。因?yàn),草雖平凡,但很偉大。
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