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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-29 17:41:32 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文通用(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的小學(xué)生作文通用(7篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在景寧,這里風(fēng)景如畫,風(fēng)景美不勝收。

  我的家鄉(xiāng)有一條河,名叫“鶴溪河”,鶴溪河的水清澈見底,河水奔流不息。河水常常唱著歡樂、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,望著那河水,我常常贊不絕口,一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過去了,河水還是在流動(dòng),我常常想,我的學(xué)習(xí)要想這河水一樣,堅(jiān)持到底,永不退縮!

  在近期,順著鶴溪河的`水流一直往下走,你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋,叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋,我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的,在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶,可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上,顯得非常得獨(dú)特。

  我的家鄉(xiāng)美吧!有興趣的話來參觀參觀,我時(shí)刻邀請(qǐng)你們!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  那是一個(gè)秋天的早晨,我和小伙伴們懷著興奮的心情,到香山公園去游玩。

  我們沿著幽靜的小路,信步來到“見心齋”。這是群山環(huán)抱中得一座花園,步入紅漆大門,舉目四望,眼前的青山聳入云端!翱烊タ唇痿~!”許多游人興奮的呼喊著。我跑過去一看,原來園中有一池碧水,清亮亮,明晶晶。一陣風(fēng)吹來,平靜的池水泛起一圈圈水紋,一圈推著一圈擴(kuò)大。忽然,一條條金魚搖著尾巴,愉快地游過來。它們穿著彩色的'衣衫,閃耀著奪目的光彩。我們揮手向魚兒告別,又踏上了山間小路。

  沿著崎嶇的小路,我們來到了琉璃塔。那塔造型奇特:塔是由臺(tái)基、塔身、塔頂構(gòu)成的。全塔共分五層,每層四個(gè)角,金色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。啊,多么美的建筑,多么神奇的寶塔呀!

  穿過一片楓樹林,我們又來到了眼鏡湖。眼鏡湖是由兩個(gè)湖、中間一座橋連接成的。兩個(gè)湖好似兩片眼鏡片,中間的橋恰如鼻梁架。真可以說是巧奪天工了。

  一陣秋風(fēng)吹來,吹走了一身的熱氣,心里感到格外清爽,望著畫一樣的香山,我從心底里贊嘆:秋天的香山真是迷人。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  長(zhǎng)城,是中戶民族的象征,它雄偉壯麗,是世界人民向往的地方。

  長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒曲折地坐落在八達(dá)嶺上,起伏在崇山峻嶺之中,古老而莊嚴(yán)。

  長(zhǎng)城向前望去,長(zhǎng)城不見頭,向后望去,長(zhǎng)城不見尾。啊!真不愧被世人稱作“萬里長(zhǎng)城”。這么長(zhǎng)的城墻是怎么建造成的呢?你也許會(huì)問,長(zhǎng)城花費(fèi)了多少人力物力啊?我國(guó)古代勞動(dòng)人民憑著聰明才智,才修建了舉世聞名的萬里長(zhǎng)城,由此可見,我們中華民族是多么偉大啊!

  長(zhǎng)城腳下,青草微微地點(diǎn)頭,花兒不住地招手。蝴蝶撲打著閃閃發(fā)光的翅膀。山谷里云霧繚繞,像白紗一樣覆蓋著整個(gè)山谷。燕子在山谷上空輕快地飛舞,剪刀似的尾巴一閃一閃。多么秀麗的景色啊!

  看來,長(zhǎng)城不僅以它的雄偉壯麗吸引著人們,而還以美麗景色吸引著人們。

  我愛祖國(guó)悠久的歷史,燦爛的.文化,更愛它錦繡的山河。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  自從初一開學(xué)到現(xiàn)在,我已換了五次桌,陸續(xù)和五個(gè)人坐過同桌。第一個(gè)是個(gè)女生,是張樹萌,當(dāng)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí),老師說:“大家隨便坐!蔽液锖康鼐捅粩D進(jìn)了第一排,陰差陽錯(cuò)地就坐在了張樹萌的身邊,當(dāng)時(shí),我還不知道她叫張樹萌,只是看到午后的陽光照在她玲瓏的身上,她翹著小小的嘴,梳著馬尾辮,穿了一個(gè)深藍(lán)的吊帶背心,說話嘰里咕嚕的,很可愛,我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生了好感。

  誰知第二天,老師開始調(diào)座位,我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個(gè)同桌,我一生最不想見的人——尤暢,我上輩子一定是欠他的了,他不時(shí)用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”,不過,有時(shí),他又“忠厚老實(shí)”的過了頭,記得開學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),他舉手,老師走過來:“尤暢,你有問題嗎?”尤暢說:“老師,我可以吃口蘋果嗎?”老師聽了,怒發(fā)沖冠地說:“不——可——以!”尤暢待老師走后,忿忿地咬了口蘋果,表情既委屈又不滿,可笑極了。

  但不久,老師又進(jìn)行調(diào)座大工程,把我調(diào)到了一個(gè)小胖子旁邊,我的同桌——一個(gè)小胖子,就是成達(dá),成達(dá)很有趣,每當(dāng)音樂課上,別人表演節(jié)目,他總是先把臉捂住,趴在桌子上,片刻后才抬頭,似乎還需要一些時(shí)間適應(yīng)。他的`歌聲很是“嘹亮”,他一唱歌,桌子椅子都震動(dòng)著,似乎要地動(dòng)山搖,偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”,偏偏他們倆一個(gè)在我的左邊,一個(gè)在我右邊,一個(gè)學(xué)期下來,我的耳朵就“未老先衰”了。幸好,老師及時(shí)為我換位,才留下了兩只耳朵,這次,我被換到了一個(gè)臉紅紅的家伙旁邊,這個(gè)家伙無論何時(shí)何地,臉上永遠(yuǎn)保持著充滿活力的鮮紅色,這就是于洋,于洋還戴有一個(gè)瓶底大眼鏡,梳著小平頭,他說話像速讀課文,一口氣下來,什么也聽不清,所以,我經(jīng)常建議他找個(gè)翻譯,現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為。后來,我的同桌居然又換成了尤暢,我真害怕再來一次同桌無限循環(huán)。

  我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓,開始,我們坐在一桌還很不適應(yīng),他不小心撞一下我,還要很有禮貌地說:“對(duì)不起”。我也很有禮貌地說:“沒關(guān)系”。慢慢地,我們之間的趣事就多起來了,我經(jīng)常把他整得魂不守舍,他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻,不過,每次,我們的爭(zhēng)吵和辯論,我都以無賴的形式占上風(fēng),嘻嘻!這五個(gè)可愛又可怕的同桌給了我幸福,贈(zèng)予我快樂與勇敢,教會(huì)了我怎樣去愛別人。

  無論今后會(huì)發(fā)生什么樣的事,我都希望我可愛的同桌們能夠記得我,我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福他們。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的兩個(gè)姐姐家本來都有一盆又香又潔白的水仙花。

  記得有一次,我去姐姐家玩,一推開門,就有一股淡淡的清香撲鼻而來。我隨著濃郁的香味往前走,終于找到了香味的來源,原來是一株亭亭玉立的'水仙花!

  我忍不住趴在地上,仔細(xì)地欣賞這株水仙花。它穿著潔白的連衣裙,像一位翩翩起舞的少女。我多想每天晚上都睡在她旁邊,讓我和她交朋友,讓她夜夜伴我入睡。

  從此,我就喜歡上了水仙花,還讓媽媽給我買了一盆呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  松樹是一種值得我去敬佩的樹木,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

  松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨。總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),隨處茁壯生長(zhǎng)起來了?耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

  我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的'原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說,松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

  要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。在此,我想對(duì)松樹說:“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn),謝謝你對(duì)我們提供的幫助,謝謝你!松樹我愛你,愛你的品質(zhì),愛你的堅(jiān)強(qiáng),更愛你舍己為人的精神。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

 我是一個(gè)愛笑的小女孩,大大的眼睛,紅紅的臉頰,長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),特別是我的長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,都說漂亮。我天真活波,愛好廣泛,有畫畫、彈琴、閱讀、聽故事等。

  在學(xué)校我是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。我學(xué)習(xí)認(rèn)真,二年級(jí)畢業(yè)我考試的了前三名,還得了個(gè)三好學(xué)生大獎(jiǎng)狀。爸爸媽媽和老師向我表示祝賀,還得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我高興極了。

  我愛彈琴,在小百花藝術(shù)學(xué)校學(xué)電子琴,今年參加了璀璨中國(guó)青少年藝術(shù)大賽,我彈的《步步高》得了金獎(jiǎng)。我喜歡畫畫,因?yàn)槲覑郛嫯,媽媽就給我報(bào)了個(gè)國(guó)畫班,在七色鹿學(xué)國(guó)畫。

  我愛看電視和玩電腦游戲,可是,每次爸爸都要給我定時(shí)間,我很不自在。在家里,我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做一些家務(wù)事,比如說掃地、刷碗、擦桌子等。我還愛操心,每一天晚上我都要問爸爸說:“把火關(guān)了嗎?”爸爸回答“關(guān)好了!蔽疫是不放心,必須親自看看才安心。

  我愛我自己,我覺得我自己很棒!

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