小學(xué)生的作文6篇[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生的作文 篇1
水果可是好東西呀！
我最喜歡的水果是草莓。草莓的形狀是三角形的，鮮紅鮮紅的，上面還有一顆顆小小的淡黃的籽。啊嗚咬一口，我感覺甜甜的，好吃！回外婆家的.路上，只要有賣草莓的攤，我就會跟爸爸說：“爸爸，我要買草莓！”爸爸總會答應(yīng)，然后給我買一大袋的草莓！
春天快來吧，草莓快長出來吧！
小學(xué)生的作文 篇2
前幾夭，聽說梅花當(dāng)選為我國的國花，我驚喜交加，待仔細(xì)一想，便只是喜悅而無驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個冬夭發(fā)生的事。記得那是一個嚴(yán)寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉(xiāng)一一北方的一個小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅(qū)走了各種花鳥蟲獸，而且凝結(jié)了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅(jiān)硬如鐵。樹木早已凋謝，一陣西北風(fēng)吹來，揚(yáng)起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的小山村座落在半山腰上，依著坡勢散落地住著幾十戶人家。站在坡上舉目四望：大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺壓抑，便決定再向山里走走……
又轉(zhuǎn)過一個山包，猛地，一個石板料的`房頂閃現(xiàn)在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈。“有人�！蔽医蹩裣驳乇剂诉^去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門前，沒來得及打招呼，便推門走了進(jìn)去。屋子里充滿了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半�？恢醒敕胖囊粋�方木桌上，有一盆盛開的梅花了花的周圍是一群有著紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見我進(jìn)來，紛紛跳下炕來，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問起來：“你要找我們方老師石病嗎？”不等我答話，他們又說：“方老師剛剛被個莊的人叫走了，也是去看病的�！�
“你就在這t{l等會吧，老師還要回來給我們上課的。”我被弄糊涂了，不解地問：“這！—1？是醫(yī)院嗎？”孩子們也愣住了：“那你不是來看病的？”我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛人從城里來到這里。方老師是個醫(yī)生，他的愛人是個教師。幾年后，他的愛人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時(shí)起，方老師便養(yǎng)起了一盆梅花，從那時(shí)起，方老師便當(dāng)上了老師。在這深山里已度過了二十幾個春秋。孩子們認(rèn)真地講述著，眼睛都盯著那盆梅花，那梅花開得正濃。
一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個個生機(jī)勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著。一陣暗香送過來，仿佛是花兒充滿激情唱的一首歌。聞著這梅香，我心里暖烘烘的，頓時(shí)感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛撫。望著梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著ill路往回走。這時(shí)，我便覺得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機(jī)勃勃，我仿佛看到一幅生機(jī)盎然的春天的圖畫。從此，我便時(shí)時(shí)想起那梅花，時(shí)時(shí)想起那沒見過面的方老師梅花被評為國花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。
小學(xué)生的作文 篇3
星期五的早晨，我迎著明媚的春光，樂陶陶地去上學(xué)。
突然，我看見前方不遠(yuǎn)處，在那個賣餃子稀飯的攤前，正站著一位老奶奶，眼巴巴地望著鍋里那熱氣騰騰的鍋貼餃和稀飯。此時(shí)，老板娘不知到哪里去了。我悄悄地走近那個早點(diǎn)攤，蹲在一旁，假裝著等我的同伴，眼睛卻在時(shí)刻地注視著老奶奶的一舉一動。只見她瘦瘦的.，黑黑的，顯得很疲倦，手里拎著個塑料袋，袋里裝著一些廢飲料瓶和易拉罐。哦，原來她是個揀破爛的。她的目光很少離開那熱氣騰騰的鍋。忽然，她摸了摸口袋，顫巍巍地掏出幾枚硬幣，數(shù)了數(shù)，又放進(jìn)了口袋。也許是餓極了，也許是餃子的香味太誘人了，她朝四周望了望，見我并沒注意她，便顫巍巍地、慢慢地向餃子伸出了手……我不禁在心里喊：“快呀，快呀，拿了就跑，別讓老板娘逮著，別讓人看見！”可是，她卻迅速地把剛剛伸出的手抽了回來。我被這動人的一幕感動著，不由自主地掏出了自己的早點(diǎn)錢。
恰在這個時(shí)候，老板娘回來了，我將僅有的吃早點(diǎn)的兩元錢塞到老板娘手中，指著老奶奶說：“全給奶奶買鍋貼餃和稀飯�！薄八悄隳棠�？”老板娘笑著問�！拔也徽J(rèn)識她！”我輕聲答道。老板娘把錢還給了我：“拿去買你的早點(diǎn)吧，我會給她鍋貼餃和稀飯吃的！”說著，拿出一個碟子裝了六個鍋貼餃，又盛了一碗稀飯，端給了老人，說道：“趁熱吃吧。”我朝老板娘莊嚴(yán)地敬了個隊(duì)禮，便邁開大步朝學(xué)校走去……
小學(xué)生的作文 篇4
一次又一次，一遍又一遍地經(jīng)歷讓我不禁埋怨起了媽媽。媽媽，我恨你。這個念頭在我頭腦中閃過，但我遲頓了。姐姐的一句話驚醒了我，“妹妹，小時(shí)候媽媽那么疼愛你，她怎么會對你狠呢？”“疼愛，對，我不能恨她”我心里想著。
晚上，我一直睡不著，直到12點(diǎn)我才睡著。但是晚上很冷，不久我就被凍醒了，我的噴嚏聲引來了正睡熟的媽媽。媽媽看見我沒有蓋被子，便馬上給我送來一個厚厚的棉被，我的'眼睛頓時(shí)濕潤了。時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽看我好一點(diǎn)了，這才松了一口氣。我忍不住跳了起來，投入了媽媽的懷抱。就在這一刻我感受到了溫暖，就在這驚天動地的這一刻，我流下了一滴眼淚。這一滴眼淚代表了感動。雖然我哭了，但是，最燦爛的笑容依然在我心中綻放。媽媽在這一刻，喚醒了我那沉睡多年的心靈。
經(jīng)過這一次以后，我一直都很快樂，很開心。有一天，當(dāng)我聽到有人說謝謝的時(shí)候，我又想起了那一幕。我是不是也應(yīng)該說聲謝謝呢？我自言自語地說�；氐郊遥冶銓懥艘环庑牛簨寢�，多謝您那天晚上給我蓋上棉被，不然，我肯定會感冒了。媽媽，我真心的向您說聲謝謝。
我偷偷把這封信放在了媽媽的房間里。對窗戶吶喊了一聲：“媽媽，謝謝您�！�
以后，謝謝這兩個字就像離不開我一樣，一直躺在我的心中。
小學(xué)生的作文 篇5
星期天下午，小冬實(shí)習(xí)回來，肚子餓極了。他才剛走到門口就想：媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的.東西呢？他就迫不急待地打開門，一看，媽媽怎么躺在沙發(fā)上？而且臉色還很蒼白，小冬叫醒媽媽，扶她到房間去，蓋上被子，靜悄悄地走出去，他想：“媽媽生病了，我應(yīng)該打個電話告訴爸爸�！庇谑�，他就馬上去打電話告訴爸爸�！鞍职种懒�，急忙從公司趕回來。
爸爸回來了，就和媽媽一起去醫(yī)院看病，吩咐小冬買點(diǎn)面包吃。
小冬買了面包吃完后，想：媽媽生病了，不能做家務(wù)，我要幫媽媽做家務(wù)。
過了一會兒，爸媽回來了，看見小冬正在掃地，而且家里很整潔，爸爸和媽媽知道是小冬做完的，都稱贊小冬是個孝順的孩子。
小學(xué)生的作文 篇6
1. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
2. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
3. 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
4. 語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
5. 語言基本通順，偶有不暢。
6. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
7. 語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
8. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
9. 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
10. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
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