實(shí)用的小學(xué)生的作文[共4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
清早起來，我和媽媽到柳樹灣游玩，剛到那里，我就被眼前的景色迷住啦。��！一副清新秀麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前，梨樹林像白、黃、綠、紫、紅相間的五彩絲巾。紅紅的太陽 從東方升起，萬道霞光照射在大地上，給柳樹灣鍍上了一層金光。
柳樹灣的梨樹真多，每棵樹姿態(tài)不同，有的張牙舞爪，有的亭亭玉立，有的翹首以待，它們的枝頭都開滿了雪白的梨花，像一片片小雪花。梨樹的底下布滿了大片的油菜花，一個(gè)個(gè)伸出了金黃的小腦袋，春風(fēng)一吹，像是在和我打招呼，我有時(shí)也會(huì)去摸摸他們的“小臉”，表示問候，這時(shí)我的手上就會(huì)沾上金黃色的花粉。梨樹底下還有一片片紫色，我不知道是什么植物，它們像一只只小蝴蝶一樣在飛舞，所以我會(huì)叫它“蝴蝶飛”。
走出梨樹林，就看到幾抹紅色，走近一看，原來是海棠花，它們像一個(gè)個(gè)粉紅色的`小燈籠，含苞欲放，隨風(fēng)飄蕩。
遠(yuǎn)處的杉樹嫩綠挺拔，雖然它們剛抽出嫩芽，但仍然站的筆直，他們像這片花海的守護(hù)者，威風(fēng)級(jí)啦！
小學(xué)生的作文 篇2
大自然有很多很多的鳥兒都是我們的朋友，但是我最喜歡的朋友是燕子。
我和燕子第一次見面是在我房間的窗臺(tái)上。只見燕子兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅得似火，飛起來輕柔靈巧，優(yōu)美極了！我正在做作業(yè)的時(shí)候，兩只燕子在我的窗臺(tái)上蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳，好像在說：“我們能在你房間的窗戶上壘窩嗎？”我善意的笑著，燕子認(rèn)為我已經(jīng)同意了，高高興興地飛走了。
我從書本上得知燕子能報(bào)春，能吃害蟲，是農(nóng)作物的好朋友。我便仔仔細(xì)細(xì)觀察燕子是怎樣壘窩的.。它飛到水坑邊，嘴里含著泥土在窗戶上，小心翼翼地把泥土放在壘過的缺口上，仔細(xì)地看一下吱吱地叫，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛來，一會(huì)兒飛走�？粗粗�，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無倦意，仍然干個(gè)不停。從這一天開始，我有時(shí)間就到窗臺(tái)上看一下。十多天后，瓷碗大小，外表重重疊疊的燕窩終于出現(xiàn)在窗戶墻頭�？粗喔C我呆住了，終于明白燕子憑著堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力壘出這么美麗堅(jiān)固的窩。
每天我放學(xué)回家做完作業(yè)便觀察燕子的生活習(xí)慣，我們漸漸的成為了好朋友。天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了，燕子飛走了，我至今還念念不忘我最好的朋友燕子，希望明年的春天你再飛回來吧！
小學(xué)生的作文 篇3
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長，一次次的`學(xué)會(huì)，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生�？鞓穼�(duì)于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓泛蜔⿶朗�2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長中的快樂——你是否錯(cuò)過……
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“長大了，要乖哦�！痹�(jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們一家人開開心心地去動(dòng)物園。
下樓梯時(shí)，我一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤。上車時(shí)，我沒把車門關(guān)好，差點(diǎn)飛了出去。真倒霉，但是一想到馬上可以近距離地接近那些非一般可愛的小動(dòng)物和兇猛的大動(dòng)物，我的`心情又好了起來。
半個(gè)小時(shí)過去了，我高興地叫起來：“yes，我們到了美麗的動(dòng)物園�！苯憬阃蝗辉诤竺鎸�(duì)著我大聲喊：“喂！”嚇得我的心都快跳了出來。動(dòng)物園里有老虎、獅子、猴子、黑猩猩、天鵝、鴨子、公雞等，我們?nèi)チ艘惶幱忠惶�。我們買了許多關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)念品，我太高興了，一不小心又摔了一跤，痛死我了。媽媽說：“小心呀！”喂猴子吃食時(shí)，我把手伸進(jìn)去，猴子把我的手當(dāng)香蕉，差點(diǎn)咬了我一口。
離開動(dòng)物園時(shí)，我大聲說：“今天真倒霉，但是也很開心。”小朋友，你說是不是？
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