(精華)我的學(xué)校作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校作文1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校,那是我的學(xué)校:創(chuàng)新街小學(xué),這五個(gè)大字寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力,它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫(xiě)的,下面就來(lái)參觀一下我的學(xué)校吧!
一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗,看見(jiàn)它,心里就會(huì)想起那些為保衛(wèi)家園而壯烈犧牲的英雄們,這使我更加立志成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。國(guó)旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓;開(kāi)報(bào)告會(huì)等大型會(huì)議的報(bào)告廳;練舞蹈或排練節(jié)目的報(bào)告廳二樓和用來(lái)上課的教學(xué)樓。接著就來(lái)看看剛剛提到的教學(xué)樓吧!
在進(jìn)入教學(xué)樓途中,朝右看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很像畫(huà)中的假山流水,這里可美了!仔細(xì)瞧瞧,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有好幾只大金魚(yú)呢!看完假山,你再來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古詩(shī)吧!路兩側(cè)的柱子上刻有詩(shī)和圖畫(huà),如果搞不懂詩(shī)的意思,看一看圖或許能悟出三分呢!邁入教室,第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面,學(xué)校的'設(shè)備也是很好的。站在走廊上,耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。最后就來(lái)我們學(xué)校的操場(chǎng)看看吧!
來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)的發(fā)現(xiàn)這里的場(chǎng)地還蠻大的,告訴你個(gè)小秘密,體育館的操場(chǎng)跑道有400米,我們學(xué)校的操場(chǎng)足足有它的一半呢!操場(chǎng)除了有跑道,還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢!真是物多地面廣呀!站在操場(chǎng)上,你看到的可能只是空蕩蕩的一片,可我看到的卻不是,我看到的是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢?可能是因?yàn)槲野淹瑢W(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧!
好了,校園景色大致都跟你們介紹過(guò)了,剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認(rèn)為我的校園很美,你覺(jué)得呢?
我的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校坐落在4A級(jí)景區(qū)南塘街附近,是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。
"唧唧—"一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼,迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。
走進(jìn)校門(mén),高大挺拔的棕櫚樹(shù)舒展開(kāi)茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。"文明小衛(wèi)士"也不甘示弱,挺直腰板,目視前方,時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮,說(shuō)聲:"老師您好!"
穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地,"天地一色",讓人感覺(jué)無(wú)比舒爽。那湛藍(lán)的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上,四個(gè)乒乓球臺(tái)整齊地排成一列,孩子們玩得不亦樂(lè)乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo),飛到這兒,飛到那兒。在小操場(chǎng)的門(mén)口,有一棵香樟樹(shù),像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天,它都會(huì)開(kāi)滿黃花,為校園增添一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹(shù),芭蕉葉好大呀,大得似乎摘下來(lái)可以做地毯;▓@里還有一個(gè)小魚(yú)池,生活著許多小動(dòng)物,數(shù)魚(yú)兒最多,它們搖著尾巴,快樂(lè)地在水里嬉戲,沒(méi)有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁,有一片翠竹,葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來(lái),來(lái)到一條乒乓球文化墻,再穿過(guò)大廳,來(lái)到一個(gè)展示臺(tái),上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的,上面刻著我們的校歌呢!
我喜歡我的學(xué)校,它就像一片原野,知識(shí)就像肥料,老師就像園丁,而我是一顆蒲公英的種子,我要在這兒發(fā)芽,成長(zhǎng),開(kāi)出最美的花朵,結(jié)出最最豐碩的果實(shí)!
我的學(xué)校作文3
我國(guó)比較有名的景點(diǎn)有頤和園、黃山、泰山、等等,但是我最喜歡的景點(diǎn)還是我們的學(xué)校。他雖然不像那些大的景點(diǎn)有名,但是在我眼里他是最美的!
你從西門(mén)進(jìn)來(lái),穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊,就會(huì)看到一片小樹(shù)林,這里有銀杏樹(shù)、紅葉李、茶花。夏天銀杏樹(shù)綠色的葉子和紅葉李紅色的葉子競(jìng)相交錯(cuò),十分美麗。一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)金黃的葉子好像一把把小扇子從空中飛舞下來(lái),就像是同學(xué)們?cè)谔茸游。金黃的葉子落到地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一張黃色的大地毯。這里是我們班的全體同學(xué)和家長(zhǎng)一起種下的,樹(shù)上面還掛著樹(shù)的名字和栽種人的名字,路邊上最左邊的一顆就是我和我的好朋友——李宇軒一起種的'。你再往前走幾步就到了操場(chǎng),它有一條兩百米長(zhǎng)的跑道,足球場(chǎng)也是在這里。
走過(guò)了操場(chǎng),就來(lái)的融悟樓,這里是同學(xué)們上課的地方。上課了同學(xué)們安靜的坐在教室里聽(tīng)老師們講課。這時(shí)樹(shù)上的小鳥(niǎo)不了,汽車(chē)聲也沒(méi)有了,好像都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課了。
沿著融悟樓的小道一直往前走就來(lái)到了我最喜歡的圖書(shū)館,我為什么會(huì)喜歡這里呢?因?yàn)檫@里的大部分書(shū)都是我家里和班上得圖書(shū)角沒(méi)有的,就比如《哈利波特》《三毛從軍記》……都是我喜歡的。
我們的學(xué)校到處都是美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)你可以自己來(lái)細(xì)細(xì)游賞!
我的學(xué)校作文4
我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所:一所是幼兒園,一所是小學(xué),一所是我現(xiàn)在的初中。
經(jīng)過(guò)一所所的學(xué)校,教學(xué)科目不同。比如說(shuō)一至三年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課。三年級(jí)有了英語(yǔ)這一學(xué)科;一至六年級(jí)沒(méi)有政治、歷史、地理和生物,而七年級(jí)就有了;七年級(jí)沒(méi)有物理課,八年級(jí)就有了;八年級(jí)沒(méi)有化學(xué)這一科目,而九年級(jí)就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學(xué)不讓騎車(chē),上中學(xué)可以騎車(chē),還專(zhuān)門(mén)劃有停車(chē)區(qū)了。
現(xiàn)在的六十三中正在施工,說(shuō)是要擴(kuò)大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子。現(xiàn)在有兩個(gè)廁所,一個(gè)在施工,一個(gè)舊的供我們使用。
在小學(xué)的'時(shí)候,我們的學(xué)校里面沒(méi)有賣(mài)東西的,而且老師們也不讓我們買(mǎi)東西。現(xiàn)在在中學(xué)里不但有,而且老師還不限賣(mài)。
在小學(xué)的時(shí)候,我們的流動(dòng)紅旗有一面,到了中學(xué)有三面:一面是紀(jì)律紅旗,一面是衛(wèi)生紅旗,一面是我們一直沒(méi)有得到過(guò)的學(xué)習(xí)紅旗。我們的老師還說(shuō)一面紅旗就是一分,到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高,就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我們班到現(xiàn)在才得過(guò)兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。
學(xué)校里有很多乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。盡管這樣,我們學(xué)校的乒乓球臺(tái)和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早,感覺(jué)回家很沒(méi)意思,常常在學(xué)校里打乒乓球、籃球,或是踢足球,天黑了再回家去。
總之,我們?cè)谛@里還是挺開(kāi)心的。
我的學(xué)校作文5
深遠(yuǎn)天空像一塊湛藍(lán)的寶石,一望無(wú)垠的大海像融化了的巧克力,在天地之間矗立著一組造型別致的建筑群,仿佛一艘即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航巨輪。在著門(mén)實(shí)校的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸,這就是我們的學(xué)!吨形缈h城東路小學(xué)》。我們的學(xué)校在城東路東側(cè)。沿著平整的馬路來(lái)到我們的學(xué)校西大門(mén),放眼望去,那有兩根大石柱,上面有一塊供圓形的大條石上面刻著幾個(gè)金光閃閃的燙金大字中牟縣城東路小學(xué),在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,校門(mén)邊兩棵柳樹(shù)油綠蔥翠,枝葉茂盛猶如衛(wèi)士一般守衛(wèi)著我們的學(xué)校,保衛(wèi)著實(shí)校學(xué)子。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),兩邊栽滿了鮮花,你深吸一口氣,仿佛進(jìn)入花的海洋感到心里美滋滋的,往前走,前面有是一座假山。上面刻著楊善.善和幾個(gè)字讓我明白了到了之后了學(xué)校一定要守規(guī)矩,做個(gè)文明的孩子。
校門(mén)的南面是別具一格的藝術(shù)走廊,猶如一條長(zhǎng)龍,披著橙色的外衣臥在操場(chǎng)上。走廊中每格一個(gè)班級(jí)都有各式各樣的.藝術(shù)品,一幅幅精美的畫(huà)。
在寬敞明亮的教室里,一個(gè)個(gè)學(xué)子專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,那一雙雙明亮的雙眼透露出智慧的光芒,辦公室里安靜極了,老師們?cè)谝唤z不茍地為學(xué)生們批改作業(yè)……
“叮鈴鈴”大課間到了,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳起廣播體操,同學(xué)們一會(huì)左搖右擺蹦蹦跳跳那一個(gè)個(gè)動(dòng)作真可愛(ài)!
我們的學(xué)校就在這如花似玉的學(xué)校里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路,是北京很有名的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的校園非常美麗,各年級(jí)樓都有自己的代表色,學(xué)校有功能齊備的大操場(chǎng),有六泳道的游泳池。最美麗的要數(shù)校園深處的四合院,那里的建筑古香古色,是典型的北京式四合院的`風(fēng)格,院子里有高大的銀杏樹(shù),有綠茵茵的草地。
我們的校園是一個(gè)充滿了友愛(ài)的地方。
有一天,小司同學(xué)在爬樓梯時(shí),狠狠地摔了一跤,她爬起來(lái),揉了揉膝蓋,眼淚就流出來(lái)了,這一哭不要緊,班里六分之一的人都給哭來(lái)了。摔破了嗎?還能站起來(lái)嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室呢?大家的嘴巴一張一合,為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),在大家的幫助下,回到教室。
中午吃飯前,其他人都在準(zhǔn)備餐具,小明同學(xué)還在那對(duì)著課本發(fā)呆,臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了,他還一動(dòng)不動(dòng),他的好朋友小紅走過(guò)來(lái):“哎!小明,端飯了”,才把小明拉回了現(xiàn)實(shí)世界。“怎么回事呢?”小紅問(wèn)!岸际沁@道題,想了這么久也想不出來(lái)!毙∶髡f(shuō)。“什么題。课?guī)湍憧纯?”小紅一看,“這道題啊,先吃飯,吃完飯,我們一起討論!毙∶骱萃袒⒀实某酝觑,小紅就拿著書(shū)過(guò)來(lái)了。
有天早上,小剛翻書(shū)包時(shí),突然臉色大變,“我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了!”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在那團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),他的同桌小亮走進(jìn)了教室,“什么情況?臉色這么白?”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了”,小亮馬上說(shuō)!皼](méi)事,今天咱們兩個(gè)共用一本書(shū)吧!”
這些事,雖然很小,處處透視著二小“大氣、博愛(ài)、智慧、致行”的校訓(xùn)。
在這樣飽含“愛(ài)”的校園里學(xué)習(xí),能不感到快樂(lè)和幸福嗎?
我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校作文7
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門(mén),大門(mén)既寬又樸素,襯托出這所學(xué)校的大方,熱情。繼續(xù)往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾,這些浮雕不光是為了欣賞,更多的是用來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續(xù)往前走首先映入眼簾的是行政大樓,高高的臺(tái)階讓行政大樓更加神秘,在陽(yáng)光的`照耀下又顯得威嚴(yán)無(wú)比。臺(tái)階下面是假山和水池,水池里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè)趣。將視線向北方移去就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片寬廣的塑膠操場(chǎng),塑膠草在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生,國(guó)旗站在全校的最高處
繼續(xù)沿著周?chē)利惖娘L(fēng)景向南面走就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)大樓,整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的外墻壁都是用玻璃砌起的,在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三棟,三棟樓互相貫通。在八年級(jí)教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上,九年級(jí)教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng),而七年級(jí)教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(zhǎng)約15米的大長(zhǎng)方體支撐著。
學(xué)校中還有許多精美細(xì)致的雕刻認(rèn)人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素,裝飾風(fēng)格一枝獨(dú)秀。周?chē)鷥?yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱(chēng)。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統(tǒng)一的布局加上總體的美觀,不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文8
每每踏進(jìn)教室,我都會(huì)有一種深深的厭惡感,我本不屬于這里,也不屬于這一成不變的地方,人聲嘈雜,百無(wú)聊賴(lài),老師的教學(xué)老套,無(wú)聊,在過(guò)了幾年這樣的生活,我終于打算不讀了。
在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后,我也無(wú)所謂了,從一個(gè)不敢發(fā)聲的人,變成了用拳頭解決問(wèn)題的人,于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物,沒(méi)人敢與我說(shuō)話也沒(méi)人理我。
我推門(mén)出去,好好看了一眼,這個(gè)令我厭惡憎恨,甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校,所有臟話都不能表達(dá)我對(duì)這個(gè)地方的厭惡,好好轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無(wú)法注意到的東西,學(xué)校的鐘修好了,器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了,樓下班的;ㄊ怯心信笥蚜,體育老師又胖了,班主任好像長(zhǎng)的更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑?黑暗和一個(gè)初戀以外,沒(méi)有給予我任何東西,而到現(xiàn)在,我看見(jiàn)學(xué)校依然會(huì)難受,就像一個(gè)我的傷疤,可在我的心里揮之不去,無(wú)法抹去,也無(wú)法忘記。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等,卻從不存在所謂平等,嗯,現(xiàn)在可以說(shuō)是岐視,雖然我跟老師作對(duì)但我也想明白,這一切沒(méi)有任何意義。
我漫步在操場(chǎng)上,我想陽(yáng)光或許可以驅(qū)散一些黑暗,心中縱然越是明亮,黑暗也就愈發(fā)明顯,
我實(shí)在無(wú)法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校,你要我去那還不如把我殺了,很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
我的學(xué)校作文9
一股清風(fēng)緩緩吹過(guò),夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的,左邊是個(gè)鐘樓,蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起,顯得十分的和諧。
我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方,秋天,樓下的桂花樹(shù)都開(kāi)了花,嫩黃的花兒都藏在綠葉后。可他們又藏得不好,半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看,像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上;從樓上看,像是黃色的城市,分布在綠色的星球上。我在樹(shù)下拿本自己喜歡的書(shū),仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方,看著喜歡的書(shū),心情變好了起來(lái)。
在這個(gè)我喜歡的地方,開(kāi)始了我喜歡的事情。
那天晚上6:00,廣播站傳來(lái)悅耳的聲音,直接鉆入我的大腦,然后輕輕地?fù)崦移v的心靈,這時(shí)候,桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的,上方的天是紫色的.,一閃一閃的星星分布在上面,我的心情變好多了。然后我沒(méi)聽(tīng)著播音員的聲音,心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站,我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。
天漸漸黑了下來(lái),路燈亮了,將桂花樹(shù)旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來(lái),新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn),形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)及其他樹(shù)的陪伴下,構(gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。
一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過(guò),陪著我一起走入教室,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。
我的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校坐落在漣水河畔,河岸邊有一條狹窄的馬路,馬路上車(chē)子來(lái)往如梭。每當(dāng)上學(xué),放學(xué)時(shí),這里人流如潮,熱鬧非凡。
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)口,那一棵高大的樟樹(shù)和那幾一本厚厚的石書(shū)上的“好好學(xué)習(xí),天天向上”便映入眼簾。樟樹(shù)上掛滿了小燈籠和中國(guó)結(jié)。它每天為我們遮風(fēng)擋雨,它還靜靜地目送一批批學(xué)子出校園,歡迎一個(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)入校園學(xué)習(xí),生活。
你瞧?操場(chǎng)中間是紅色的球場(chǎng),球場(chǎng)四周還有桔紅色的橡膠跑道。下課了,我在這里打球,跑步、跳遠(yuǎn)、玩得多么開(kāi)心。左邊是墻畫(huà)、藝術(shù)欄、右邊在是墻畫(huà),還有宣傳標(biāo)語(yǔ)。中間是升旗臺(tái)。每周星期一第一節(jié)課我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。我們每一個(gè)少先隊(duì)員,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾叁加儀式,當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌中冉冉升起時(shí),我們不約而同地舉起自己的小手,向國(guó)旗敬隊(duì)禮。
再往前走是老師的辦公樓和我們的教室,我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锟鞓?lè)的'學(xué)校,愉快地玩耍。敬愛(ài)的老師認(rèn)認(rèn)真真教我們讀書(shū),寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)題,還教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲……
教學(xué)樓前面那一棵棵樹(shù)玉蘭樹(shù)高大挺拔,它們既像一把把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,又像一位解放軍一樣,為我們站崗放哨,保衛(wèi)我們的學(xué)校,保衛(wèi)老師和同學(xué)的安全。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里每一個(gè)園丁一一老師。
我的學(xué)校作文11
一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是雄偉氣派的教學(xué)樓,紅的墻藍(lán)的瓦讓人一眼就愛(ài)上它。樓頂?shù)耐咂还?jié)一節(jié)的,就像大學(xué)的階梯教室,再加上學(xué)生朗讀的聲音,使整個(gè)學(xué)校都充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。繼續(xù)往前走,哇!是博學(xué)石,博學(xué)石象征著學(xué)習(xí)一年比一年高,博學(xué)石的花壇里種的月季也正在怒放,像是要和博學(xué)石一比高低。
“踏、踏、踏”隨著我的腳步聲,看到了我們寬闊的操場(chǎng),每到課間同學(xué)們就在這里快樂(lè)的游戲,盡情地奔跑,猶如匹匹駿馬在大草園上自由自在地奔跑著,繞著操場(chǎng)的環(huán)形跑道上有幾個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行百米賽,個(gè)個(gè)雖然累得滿頭大汗,但依然奮起直追。
操場(chǎng)旁邊是一片矮樹(shù)林,這是我最喜歡的地方。樹(shù)林里有好幾戶人家呢,比如知識(shí)淵博的貓頭鷹,愛(ài)搬家的螞蟻,慢吞吞的'蝸!榷荚谶@里安家了。
有一次,我看見(jiàn)有好幾只螞蟻一直在奔跑,后面不家好多只螞蟻?zhàn)分渲袃芍晃浵,一個(gè)頭上有一個(gè)王冠,另一只穿的非常漂亮,我猜它們分別是王后和國(guó)王。只看見(jiàn)那幾只奔跑的螞蟻累得氣喘吁吁的了,可后面的軍隊(duì)仍然在追趕,我也跟著喊“加油、加油”,別人都說(shuō)我是不是生病了,可我并不在乎,只顧著看螞蟻大作戰(zhàn)了,最后,那幾只螞蟻還是被追上了,我失望的嘆了一口氣。這次的經(jīng)歷使我以后更加喜歡觀察昆蟲(chóng)了。
校園就像我的第二個(gè)家,在這里我學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)老師和同學(xué),我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路,原名是湖塘橋中心小學(xué),現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房,遠(yuǎn)離喧囂,環(huán)境優(yōu)雅,正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我的校園,一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個(gè)花園,花園里翠綠的樹(shù)木,鮮艷的花朵,真讓人心曠神怡。園正中有一個(gè)“比翼雙飛”的標(biāo)志,仿佛在激勵(lì)著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。路的右邊是藝韻樓,它是學(xué)習(xí)音樂(lè)的.地方,我們每天在這音樂(lè)的海洋中暢游。在路的正前方是“書(shū)香樓,有五層高。我們?cè)谶@里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)”。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育,每個(gè)學(xué)生都有自己特長(zhǎng),老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里,學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星,他們有的走上央視少兒春晚;有的走進(jìn)了維也納金色大廳;還有的走上了熒幕,真是可喜可賀!不愧是“書(shū)香樓”培育人才的地方。穿過(guò)“書(shū)香樓”,在我們的左手便是“稻香樓”,所有師生都在這里用餐;右手邊是“夢(mèng)香樓“我們?cè)谶@里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐,海粟廣場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前,廣場(chǎng)中間是升旗臺(tái),我們的升旗儀式、三“善”禮等活動(dòng),都會(huì)在這里舉行;課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園的每個(gè)角落都有綠化點(diǎn)綴,各種花常年競(jìng)相開(kāi)放,真是美不勝收。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿快樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校作文13
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿,有教學(xué)樓;有操場(chǎng);有池塘;有樹(shù);有花;還有草;ú輼(shù)木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮,在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
紅旗桿在學(xué)校中間,紅旗桿后面是教學(xué)樓,紅旗桿的前面是池塘,紅旗桿的右面是操場(chǎng),紅旗桿的左面是大門(mén)。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢!
學(xué)校里有一棵大榕樹(shù),每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書(shū)聲時(shí),大榕樹(shù)會(huì)用樹(shù)葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音,我想:大榕樹(shù)美化了這一角,也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦,柏樹(shù)等等。每當(dāng)大榕樹(shù)結(jié)出果子后,小鳥(niǎo)們就會(huì)從四面八方飛來(lái),啄食大榕樹(shù)的果子。在冬天,我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯,在大榕樹(shù)的“帶領(lǐng)下”,眾樹(shù)擋住了風(fēng)雪,使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿,瞧,那只小鹿正在欣賞身邊的'花呢!老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴,它們頭上戴著紅色的小帽子,身穿白色超短裙,它們?cè)谶@里“安了家”,成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠,春天,小草們很害羞,露著小腦袋看著外面的世界。夏天,它們大大方方的走了出來(lái),給大地披上了綠衣。秋天,它們害怕了,不敢伸展開(kāi)來(lái)了。冬天,它們縮進(jìn)了土地里。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)我們的老師,我們的學(xué)校真美啊!
我的學(xué)校作文14
文海是什么?有人說(shuō),文海是一座美麗的學(xué)校。老師說(shuō),文海是一個(gè)能培養(yǎng)出人才的地方。而我覺(jué)得文海是一個(gè)溫暖的家。
三月,春雨纏綿地下著,喚醒了校園里的一草一木,圍墻也擋不住早春的蔓延,整個(gè)校園生機(jī)勃勃。一朵朵鮮花睜開(kāi)了她們迷蒙的雙眼,在微風(fēng)中,她們張開(kāi)了自己美麗無(wú)暇的花瓣;一棵棵大樹(shù),從睡夢(mèng)中蘇醒,慢慢地在細(xì)雨的呼喚下,抽出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽;一棵棵小草,努力的探出頭,舒張開(kāi)一片片小葉子。
十月,我們將迎來(lái)果實(shí)累累的秋天。這時(shí),整個(gè)校園彌漫著濃濃的果實(shí)味。到處果實(shí)飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠;圓滾滾的'枇杷像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球吊在樹(shù)上;紅彤彤的梅子像一個(gè)個(gè)乒乓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞,美麗極了。
文海的校園不僅景色迷人,同學(xué)們的讀書(shū)聲也特別動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng),就是從那幢教學(xué)樓里傳出來(lái)的。那朗讀聲有時(shí)像小泉流水那般清純;有時(shí)又像飛流直下的瀑布那般磅礴;有時(shí)仿佛又像洪水般滾滾而來(lái)那般瘋狂;又有時(shí)如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學(xué)們的朗讀聲下,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶靜靜地停在花瓣上,就連那些路過(guò)的行人也漸漸放慢腳步,來(lái)欣賞這優(yōu)美的朗讀聲。
這就是我的學(xué)校,它仿佛是一個(gè)溫暖的小家,供我成長(zhǎng)。它又如同一位慈祥的母親教我學(xué)習(xí),教我如何單獨(dú)面對(duì)社會(huì)。我愛(ài)文海!
我的學(xué)校作文15
清晨,我牽著陽(yáng)光的手乘上了第一班校車(chē),踏上了求知的旅途,一路上的無(wú)限風(fēng)光讓我大飽眼福,而這班車(chē)的終點(diǎn)就是學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)感受到濃濃的書(shū)香氣息和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這里時(shí)是無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)的地方。
我的學(xué)校就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛(ài),使我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
我的學(xué)校由教學(xué)樓,綜合樓,生活樓和操場(chǎng)四部分組成。
教學(xué)樓的正門(mén)朝北,全樓共三層,從正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓的第一層,拐角處有一面鏡子,有的人用這面鏡子整理儀容,而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點(diǎn)。我想,這也就是學(xué)校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧!沿著樓梯直上二樓,眼前的就是我們的教室,教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴。全班共有三塊黑板,這是一個(gè)讓同學(xué)們展示自我的平臺(tái)。主黑板后面藏著一個(gè)大電腦,這能讓我們更直觀的了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教學(xué)樓的旁邊是綜合樓,這里有各種的'實(shí)驗(yàn)室,能讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。還有音樂(lè)室,讓熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)子圓夢(mèng)。
生活樓的一層是食堂,這里是同學(xué)們填飽肚子的地方。樓上是宿舍,是住宿生在學(xué)校的家。
從教學(xué)樓走出來(lái)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇,花壇里有樹(shù)木,有小草,讓我們有更新鮮的空氣,使我們心情愉悅。操場(chǎng)中間有六道環(huán)形塑膠跑道,跑道中間是綠色的草坪,草坪上是一個(gè)足球場(chǎng),足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng),這里是運(yùn)動(dòng)健兒的天地,他的們?cè)谶@里盡情揮灑汗水!
學(xué)校,一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方,一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)始的地方,一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的地方!我相信我的夢(mèng)想也會(huì)在這片溫柔的土地上盡情綻放!
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