（集合）我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想1
魚(yú)兒因?yàn)橛辛怂趴梢陨钕氯�，天空因�(yàn)橛辛诵切牵铝敛艩N爛。房子因?yàn)橛辛四绢^和磚才能建起來(lái)，而我們?nèi)祟?lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)有希望。
而我們每一個(gè)人都應(yīng)該會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要從小就已經(jīng)有了這一個(gè)信念，然后要通過(guò)自己的努力和汗水還有自己本身的一種自覺(jué)。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有見(jiàn)識(shí)和能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的一個(gè)人。我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想也不是你說(shuō)長(zhǎng)大之后想成為什么，就能成為什么的。夢(mèng)想必須能成為什么的。我們的夢(mèng)想都會(huì)有來(lái)源的， 而我也不會(huì)例外。我的來(lái)源是這樣的：我的媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“你看那些考上清華大學(xué)的學(xué)生們，他們長(zhǎng)大之后肯定能成為有出息的人，所以你也要像他們一樣，知道嗎？”我回答：“知道了�！蔽矣浀脨�(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感。”愛(ài)迪生的這句話(huà)給了我很大啟示。所以，便從那時(shí)起，我就下定決心，長(zhǎng)大之后也要像那些哥哥姐姐一樣優(yōu)秀，一樣考上清華大學(xué)。于是，我給我自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)之后就看半小時(shí)書(shū)籍�？措娨暤�.話(huà)，就安排在星期五和星期六晚上可以看電視。其它時(shí)候，每天八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上七點(diǎn)二十分到校，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣。
這就是我的夢(mèng)想，我一定不會(huì)放棄夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力地把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想必須要通過(guò)努力和自己換來(lái)的汗水才能成為什么的。
我的夢(mèng)想2
我的夢(mèng)想是變成一片大海，因?yàn)槲蚁矚g大海那無(wú)邊無(wú)際的遼闊，喜歡大海里自由自在的小魚(yú)，喜歡那波光粼粼的海面……
當(dāng)我睡著了的時(shí)候，我感覺(jué)到身體在涌動(dòng)，在夢(mèng)里，我好像變成了一片海洋。
我開(kāi)心的跳了起來(lái)，一跳就是兩米多高，連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來(lái)。我看遠(yuǎn)處的海灘上有小朋友在玩兒，我就用力卷起浪花，把貝殼推到沙灘上去。看著小朋友們笑著撿起了貝殼，我心里甜絲絲的。我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去。
忽然，我看見(jiàn)前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn)，它揚(yáng)起尾巴，拍打著水面，發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里，發(fā)出不同的聲音，一會(huì)兒是輪船的汽笛聲，一會(huì)兒像嬰兒的哭聲，就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我跑過(guò)去，問(wèn)它：“你在干嘛呢？”
它停下來(lái)，委屈的說(shuō)：“我太無(wú)聊了，在給自己辦演唱會(huì)呢！你要跟我一起嗎？”
我心想：唱歌我可不太行，而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是，我提議：“你要是覺(jué)得不好玩，不如咱倆來(lái)賽跑吧！”
“好呀！好呀！”白鯨高興的跳了起來(lái)，大聲喊道，“我們快開(kāi)始吧！”
話(huà)剛說(shuō)完，它就像一支白色的`箭，嗖的一下沖了出去，我緊隨其后，卷著浪花向前跑。一會(huì)兒我在前面，一會(huì)兒他在前面……它一邊跑，一邊唱著不同的歌曲，我也不自覺(jué)的跟著哼了起來(lái)。雖然我們唱得都不好聽(tīng)，但我們卻很快樂(lè)。
跑累了，我們潛入海底，看五彩的珊瑚礁。有的像一個(gè)個(gè)形狀各異的彩色蘑菇，有的像熊熊燃燒的火球，有的像夜晚美麗的煙花……
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起，我揉揉眼睛，看了看四周，我還在床上睡呢！你這討厭的鬧鐘，我還沒(méi)有跟白鯨告別呢！
我的夢(mèng)想3
有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢(mèng)想的種子，所以我一直認(rèn)定：我要當(dāng)一名教書(shū)育人的人民教師。
我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時(shí)候，我就是聞著粉筆味長(zhǎng)大的。
記得那天晚上，奶奶在學(xué)校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點(diǎn)，她卻一個(gè)人回家了，留我在辦公室獨(dú)自玩耍，忘記我還沒(méi)回家。大約在兩小時(shí)后，她又哭著趕來(lái)，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子�！蔽乙贿厬�(yīng)著，一邊循著聲音找去。奶奶瞧見(jiàn)了我，心重重地落了下去。她一邊責(zé)怪我，好似又在責(zé)怪自己，一邊說(shuō)：“你怎么不跟在我身邊啊�！蹦且淮�，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個(gè)夢(mèng)想播種在我心中。
晚自習(xí)時(shí)，老師出了幾個(gè)有難度的題，看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)！我于是奮筆疾書(shū)，開(kāi)始心里想著：哈哈，老師還說(shuō)難呢，在我看來(lái)，小菜一碟。咦，怎么算不出來(lái)呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發(fā)現(xiàn)我連這種題都做不出。于是，拿著草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒(méi)有被除掉。老師輕聲說(shuō)：“你連數(shù)字都抄錯(cuò)了，怎么會(huì)對(duì)呢？”老師很和藹地輕聲指點(diǎn)我，讓我在覺(jué)得老師溫和的同時(shí)更覺(jué)著羞愧。同時(shí)也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯(cuò)時(shí)的引路人。
我感恩于一路教導(dǎo)我的親人、師長(zhǎng)，感恩于這個(gè)時(shí)代讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)成長(zhǎng)。用什么來(lái)回報(bào)你們呢？我堅(jiān)信我要實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想。
我很清楚我的理想是當(dāng)一名人民教師，而現(xiàn)在我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的唯一道路就是讀書(shū)。為自己的夢(mèng)想奮發(fā)，拼搏，加油！
我的夢(mèng)想4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是讓我在各個(gè)領(lǐng)域都有自己，成為一個(gè)全能的人。
如果我是一名科學(xué)家，我必須開(kāi)發(fā)新的火箭，使我們的國(guó)家在技術(shù)上更加先進(jìn)。我必須開(kāi)發(fā)各種武器，包括輕型和小型納米槍?zhuān)瑥?qiáng)大和高能激光武器，以及奇妙的量子傳輸...我必須學(xué)習(xí)更多的軍艦和飛機(jī)，希望祖國(guó)再次擁有“北京”和“濟(jì)南”，而不僅僅是“遼寧”。我還需要學(xué)習(xí)五代、六代甚至七代戰(zhàn)斗機(jī)，以使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，不被美國(guó)鎮(zhèn)壓，并在亞太地區(qū)樹(shù)立威望！
如果我是一名運(yùn)動(dòng)員，我必須在各種比賽中為我的祖國(guó)贏得金牌和榮譽(yù)。如果我是跳高運(yùn)動(dòng)員，我肯定會(huì)像袋鼠和雷鳴般的彩虹一樣打破紀(jì)錄。如果我是馬拉松運(yùn)動(dòng)員，我肯定會(huì)像獵豹和短跑一樣沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。如果我是標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員，我一定會(huì)像棕熊和山一樣投擲世界……我會(huì)打敗所有傲慢的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員，讓他們直面中國(guó)。
如果我是老板，我會(huì)善待我的`員工，并按時(shí)支付工資。我自己的行業(yè)依賴(lài)于我自己的合法努力，永遠(yuǎn)不會(huì)使用骯臟的方法。我希望公司有一個(gè)良好的氛圍和明確的規(guī)則。讓員工真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)不要陰險(xiǎn)狡猾。我還需要與其他公司保持良好的關(guān)系，這樣整個(gè)市場(chǎng)才能公平競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槲易约旱呐d趣，絕對(duì)沒(méi)有打斗的場(chǎng)面。
如果我是一名教師，我必須好好照顧我的學(xué)生，對(duì)他們要善良和嚴(yán)格。讓他們驕傲的時(shí)候給一些教訓(xùn)，沮喪的時(shí)候給一些鼓勵(lì)，開(kāi)心的時(shí)候給一些笑聲...在我的領(lǐng)導(dǎo)下，他們都取得了學(xué)業(yè)上的成功，通過(guò)了一所好學(xué)校的考試，讓他們每個(gè)人都有一條光明的人生道路。
這些夢(mèng)想肯定不會(huì)完全實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)繼續(xù)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)我想要的！
我的夢(mèng)想5
我的夢(mèng)想，似乎總是飄忽不定的，它會(huì)隨著年齡的變化而變化，隨著生活的變化而變化。有時(shí)，連我自己都不清楚，我自己真正的夢(mèng)想到底是什么。但是，夢(mèng)想終歸還是有的，只是不知道什么時(shí)候還會(huì)變就是了。我的過(guò)去有夢(mèng)想，我的今天有夢(mèng)想，我的將來(lái)，也會(huì)有夢(mèng)想，只是不太一樣罷了。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是以后自己寫(xiě)書(shū)，自己給自己畫(huà)插圖。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想里，它可以滿(mǎn)足我現(xiàn)在的愛(ài)好和嗜好，愛(ài)好是指寫(xiě)作，嗜好是指繪畫(huà)。自己寫(xiě)書(shū)，當(dāng)然從現(xiàn)在開(kāi)始就要練練文筆。自己畫(huà)插圖，理所當(dāng)然是要練習(xí)繪畫(huà)。我的作文，有些時(shí)候只是靈光一閃，但確確實(shí)實(shí)是美文，是我作品中的經(jīng)典。也就是說(shuō)，靈感對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。靈感不是硬拉硬扯出來(lái)的，靈感是自然的光弧，是跨越世紀(jì)的永恒，若想讓靈感突現(xiàn)，幾乎是不可能的。雖然靈感不能經(jīng)常來(lái)逛逛，但是我可以逐步提升自己的寫(xiě)作水平，讓自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
至于已經(jīng)成為嗜好的繪畫(huà)，就連我也只能一番苦笑。因?yàn)槔L畫(huà)完全是出于我的個(gè)人興趣，從大字小人到漫畫(huà)的'成長(zhǎng)歷程連我自己都被嚇了一跳。一開(kāi)始，我根本不會(huì)什么繪畫(huà)，但是卻很喜歡畫(huà)，即使畫(huà)得不好，我還是愿意在那張紙上涂來(lái)涂去。由于我對(duì)繪畫(huà)十分癡迷，我的繪畫(huà)水平提高的也是飛快。以前不會(huì)畫(huà)手，但是我很想畫(huà)得更漂亮，于是我就把“一個(gè)圓圈”改成了“五根手指”。僅是這樣，我還不知足，現(xiàn)在我仍然在探索畫(huà)手的最高境界。
這就是我的夢(mèng)想，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力，在它還沒(méi)有改變之前。這是我現(xiàn)在唯一的夢(mèng)想，也是我現(xiàn)在最喜歡的夢(mèng)想。夢(mèng)想是用愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)疊加而成的，自己喜歡的，就是最好的。為我的夢(mèng)想而努力，為我的夢(mèng)想而奮斗，我要將它努力去實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想6
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是一艘宏偉的大船，指引我們想成功駛?cè)�。有了理想就代表了�?duì)人生的期盼;對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的理想―當(dāng)一名軍人。
大家都一定很好奇，女生一般都是比較喜歡醫(yī)生，教師……職業(yè)，怎么可能會(huì)有當(dāng)軍人的女孩呢?
我想當(dāng)軍人，當(dāng)然有我自己的道理，想聽(tīng)嗎?那就豎起耳朵來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)吧!
我從小就很頑皮，總喜歡和男孩子一起玩，但我也喜歡和我性格相同的女孩子玩。從不喜歡發(fā)嗲，嬌嫩的女孩玩。我想，女孩子一般在小時(shí)候都一定會(huì)讓父母親給他們買(mǎi)洋娃娃類(lèi)型的玩具，而我就與眾不同，我經(jīng)常會(huì)讓父母親買(mǎi)一些很猛的東西。例如：槍和各式的劍。有了“武器”的我，就像打了雞血一般的興奮。我似乎每天都在家中和自己的“敵人”玩打仗的游戲，爬上爬下的'。父母親只好把玻璃的東西抬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，甚至把一些東西換成塑料的了，因?yàn)椋野鸭依锏臇|西打碎那已是家常便飯了!所以爸爸媽媽叫我“冒失鬼”。在家中，我也會(huì)拿一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇或是上網(wǎng)查查關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料�？匆�(jiàn)這些在電視上，日本兵來(lái)到我們中國(guó)，侵占了許許多多我們的’國(guó)土，殺了無(wú)數(shù)無(wú)辜的老百姓，我就恨得咬牙切齒，恨不得去把所有的日本人都?xì)⒌靡桓啥䞍?只有當(dāng)了軍人，我才能和男孩子混在一起，每天都和別人比武。但也有人問(wèn)我，為什么不去當(dāng)一名體育老師，沒(méi)錯(cuò)呀，我認(rèn)為只有軍校里，我才能打正真的槍?zhuān)瑢W(xué)校里哪有啊!我怎么在學(xué)校中實(shí)現(xiàn)我的愿望?雖然，現(xiàn)在并沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但以后也不是沒(méi)有可能的呀!
為了自己的理想，努力奮斗吧!
我的夢(mèng)想7
因?yàn)槲沂窒矚g音樂(lè)，所以在我五歲半的時(shí)候，媽媽決定讓我學(xué)一門(mén)樂(lè)器并帶我去了琴行。媽媽說(shuō)讓我根據(jù)自己愛(ài)好決定自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在眼花繚亂的琴行里，我被古箏優(yōu)美的聲音和古香古色的琴身吸引住了，更被彈奏古箏的阿姨所吸引：阿姨身穿漂亮的旗袍，十投入的彈奏著曲子，樂(lè)曲在阿姨上下飛舞的手指間發(fā)出如行云流水般的聲音。于是我決定學(xué)習(xí)古箏。
春節(jié)過(guò)后，媽媽帶著我在藝校報(bào)了名，跟我的啟蒙老師—張老師開(kāi)始了古箏的學(xué)習(xí)。張老師是一位和藹可親的老師，她甜美的笑容，嫻熟的琴藝，使我對(duì)學(xué)習(xí)古箏充滿(mǎn)了自信。老師告訴我：古箏是中國(guó)古老的民族樂(lè)器，結(jié)構(gòu)由面板、琴弦、音箱組成，有二十一根琴弦，聲音由倍低音、低音、中音、高音和倍高音組成。當(dāng)我第一次把手放到古箏上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每根琴弦?guī)缀醵际前咨�，其中隔著幾根綠色的，分不清哪幾根是低音，哪幾根是中音和高音。我的手不是高了，就是指甲觸弦太深了，發(fā)出的聲音真的很不好聽(tīng)。我心里很著急，頭上直冒汗。老師見(jiàn)了，輕輕地摸摸我的頭說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。手要保持圓形，手里像握著一個(gè)雞蛋一樣就對(duì)了�！闭f(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真難。第一次的學(xué)習(xí)就讓我感受到彈古箏并不那么容易。從此，我踏上了學(xué)習(xí)古箏之路。從開(kāi)始的練手形、練指法到后來(lái)的彈曲子，每天枯燥的練習(xí)，讓我嘗到了酸甜苦辣各種滋味，開(kāi)始學(xué)琴的喜悅及夢(mèng)想都拋到了腦后，無(wú)數(shù)次讓我想到了放棄。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：你的'學(xué)琴條件很好，指法也很正確，放棄很可惜的，只要努力，就能取得好成績(jī)。努力，努力，再努力！我這樣鼓舞著自己并堅(jiān)持到了古箏五級(jí)。
現(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下我已經(jīng)會(huì)彈了《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》等許多優(yōu)美的樂(lè)曲了。每當(dāng)優(yōu)美的旋律從我的指尖彈出時(shí)，我的臉上就有了成功的喜悅。學(xué)習(xí)古箏既鍛煉了我的品質(zhì)，又讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然學(xué)琴即快樂(lè)又痛苦，但我決心繼續(xù)堅(jiān)持下去，用古箏彈奏出更優(yōu)美的樂(lè)曲，讓古箏放飛我的音樂(lè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想8
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是溫庭筠獨(dú)倚望江樓的思夫淚；夢(mèng)想是辛棄疾馳騁沙場(chǎng)的忠君報(bào)國(guó)，夢(mèng)想是蘇東坡持節(jié)云中，何日遣馮唐的期待。夢(mèng)想是風(fēng)標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是十字路口的紅綠燈，使我們的奮斗有明確的選擇。
我的夢(mèng)想就是成為一名中國(guó)駐外大使。小的時(shí)候，我就對(duì)他們的工作感到非常好奇：他們這些人是干什么的，為什么他們常常溝通著兩國(guó)的關(guān)系呢？當(dāng)我看到菲律賓劫持人質(zhì)事件屢見(jiàn)不鮮，每每都是他們首先進(jìn)行聯(lián)絡(luò)；當(dāng)我看到巴勒斯坦遭受洪災(zāi)，被救出的中國(guó)在外民工人數(shù)數(shù)逐漸增多，都是他們給我們帶來(lái)最新的資訊和情報(bào)；當(dāng)我看到委內(nèi)瑞拉與哥倫比亞斷絕外交關(guān)系時(shí)，委內(nèi)瑞拉政府首先將駐在哥倫比亞的大使關(guān)閉的時(shí)候。我明白了駐外大使就是在兩國(guó)之間進(jìn)行溝通的使者，是兩國(guó)外交關(guān)系的崇高象征的時(shí)候，我就對(duì)外交大使這一工作產(chǎn)生了崇高的敬意與羨慕。
從那以后，駐外大使就成了我的夢(mèng)想，是讓我魂?duì)繅?mèng)縈、日夜為之奮斗的目標(biāo)。我不禁想起了周總理，他那在萬(wàn)隆會(huì)議上表現(xiàn)出來(lái)的翩翩風(fēng)度和詼諧幽默，他那自信的笑容，那面對(duì)外國(guó)記者的追問(wèn)而依舊談笑風(fēng)生，靈活巧妙的回答令外國(guó)記者瞠目結(jié)舌，為中國(guó)外交事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。我也要像周總理那樣，在外交上為中國(guó)贏得喝彩，建設(shè)中國(guó)與世界溝通的橋梁。
夢(mèng)想是舵，指引遠(yuǎn)航的新帆在茫茫大海中掌握方向；夢(mèng)想是彼岸，只有奮力劃槳才能到達(dá)理想的`目的地；理想是射擊場(chǎng)上的靶心，只有瞄準(zhǔn)它，才能堅(jiān)持到瀟灑奪冠的最后一刻。
堅(jiān)持我的夢(mèng)想，向著這條坑坑洼洼的、布滿(mǎn)荊棘、風(fēng)雨交加的路上走下去。因?yàn)槲覉?jiān)信：有自信加奮斗加堅(jiān)持，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想9
夢(mèng)想每個(gè)人都有，如果人生的道路上，沒(méi)有了夢(mèng)想，也就沒(méi)有了激情，生活也就變得枯燥無(wú)味，對(duì)自己的未來(lái)也是一片茫然。
夢(mèng)想是人生路上的調(diào)劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢(mèng)想成真的人很少很少，大部分人都因?yàn)楦鞣N原因而放棄了夢(mèng)想。
或許是夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn)，又或許是他們內(nèi)心不堅(jiān)定，堅(jiān)持不了半途而廢�？傊�，因?yàn)楦鞣N各樣的社會(huì)因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實(shí)習(xí)了自己的夢(mèng)想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢(mèng)想這條路上過(guò)的很好。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名小說(shuō)作家，這是很小的時(shí)候，我懵懂中的生出來(lái)的愿望，卻是我心中最真實(shí)的愿望。
小學(xué)時(shí)，姐姐在作文作業(yè)后看書(shū)，我好奇的也跟著一起看，后來(lái)漸漸迷上了小說(shuō)。隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，作者的.文筆也越來(lái)越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫(xiě)了一本小說(shuō)。那是我第一次動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)，盡管有很多都是模仿著別人的書(shū)寫(xiě)的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。
從小學(xué)再到初中，我寫(xiě)了很多本書(shū)，它們有些相似有些又不同，唯一相同的是它們從未完結(jié)過(guò)，無(wú)論是我剛開(kāi)始寫(xiě)的流水文，還是后來(lái)文筆漸好的小說(shuō)，沒(méi)有一本完結(jié)的。
我在成長(zhǎng)，也漸漸開(kāi)始迷茫，不知道未來(lái)究竟要做什么，初中時(shí)，我一直堅(jiān)定地想要當(dāng)一個(gè)作家，可后來(lái)我了解了情況，除非我寫(xiě)的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說(shuō)會(huì)撲街，百分之十成為一個(gè)大神級(jí)別的作家。
可是我，根本達(dá)不到這個(gè)要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時(shí)間，我終于醒悟，人生路上，怎么會(huì)沒(méi)有挫折，我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢(mèng)想。
我已經(jīng)開(kāi)始努力，即使未來(lái)我在夢(mèng)想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。
我的夢(mèng)想10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)記者、作家……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師，在一所普普的小學(xué)里擔(dān)任一名普通的教師。
可能大家會(huì)說(shuō)，有這么多好的工作，你為什么選擇教師呢？是的，像歌手、明星、記者這些職業(yè)都要比教師好的多，何況是在一所普通的小學(xué)里擔(dān)任一名普通的教師。但是我還是要做教師，甚至要去災(zāi)區(qū)支教。因?yàn)槿?zāi)區(qū)支教是個(gè)神圣的任務(wù)，我想哪里的小朋友應(yīng)該會(huì)歡迎我去那里的。
如果我真的如愿以?xún)敚梢匀?zāi)區(qū)支教，我會(huì)像我們的語(yǔ)文老師那樣教學(xué)，布置作業(yè)合理，在課堂上講課時(shí)讓我們記一下重要的內(nèi)容……
如果我的學(xué)生們有問(wèn)題，我會(huì)耐心的跟他講，直到他理解為止。說(shuō)到這里大家應(yīng)該都想問(wèn)，你為什么這么愿意當(dāng)老師呢？那么我會(huì)這樣告訴你：我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己當(dāng)上了災(zāi)區(qū)的義務(wù)支教老師。當(dāng)我拿著書(shū)本走向講臺(tái)的時(shí)候，幾十雙眼睛在目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我喊了一聲“上課”，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊聲喊“老師好”……那種真摯的聲音表達(dá)的是對(duì)知識(shí)的渴望及追求。就這樣開(kāi)始正式的上第一節(jié)課，內(nèi)容是《草》，我讀一句，同學(xué)們讀一句。聲音是那么的響亮，那么的有感情，每一字，每一句，都深深地震撼著我的內(nèi)心。那一刻，我是多么的自豪，為這群勇敢、樂(lè)觀、不向命運(yùn)妥協(xié)的可愛(ài)孩子而驕傲。雖然他們衣著簡(jiǎn)樸，但是那一雙雙充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的眼睛卻是那么的真誠(chéng)。
突然，媽媽的叫聲把我驚醒了，我從暖哄哄的`被窩里爬出來(lái)，第一次覺(jué)得那么的有精神，那么的有活力。我知道這都是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)的緣故。我渴望早日考上理想的大學(xué)，早日可以造福社會(huì)，早日去看看那些衣著簡(jiǎn)樸卻滿(mǎn)眼充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的孩子們。我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，加倍努力，期待著這一天的早日到來(lái)。
我的夢(mèng)想11
夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但有些人在追尋夢(mèng)想的路上不斷努力奔跑，最后他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
以前我是人生十字路口的迷茫者。因?yàn)槲也恢缐?mèng)是什么�，F(xiàn)在的我是個(gè)夢(mèng)想家。我通過(guò)生活中的小點(diǎn)，已經(jīng)知道我的夢(mèng)想是什么。
我的夢(mèng)想是成為一名教師但是我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。不是光用語(yǔ)言就能實(shí)現(xiàn)的。要在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上努力奮斗。因?yàn)橐谏钪刑幪幐?jìng)爭(zhēng)。放松下來(lái)，又會(huì)有一個(gè)人超過(guò)你。像馬拉松比賽一樣摔倒也要繼續(xù)前進(jìn)。你只要堅(jiān)持就行了。
上周，我看了一篇文章，主要是看完一位老師的苦難、歷程后，我感嘆老師真的很難，但我絕對(duì)不會(huì)放棄老師的夢(mèng)想。即使前方是刀山火海，我也要以坦蕩的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。
事實(shí)上，我也想象過(guò)當(dāng)老師后的情景，如果你講課不好，學(xué)生會(huì)怨恨。你的脾氣太大，學(xué)生們又會(huì)討厭你。所以當(dāng)老師真的很不容易。
所以正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生肩并肩。我開(kāi)始理解老師對(duì)我們的好心思，知道為什么所有老師都那么努力，想讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)是在背后默默為我們的成長(zhǎng)鋪平道路的人。正是由于他們的默默奉獻(xiàn)，我們年輕無(wú)知的.孩子逐漸成熟，成為優(yōu)秀的人。
有時(shí)我想對(duì)老師大聲說(shuō)話(huà)�！坝H愛(ài)的老師，謝謝你的奉獻(xiàn)。”“因此，我必須更加努力地奔跑，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
其實(shí)人生就像爬山有些人選擇了崎嶇的小路，但在我看來(lái)，只有選擇適合自己的路才能成功，最終以完美的姿態(tài)站在成功的頂點(diǎn)。所以努力吧，夢(mèng)想家，走夢(mèng)想之路吧！
我的夢(mèng)想12
我也有自己的夢(mèng)想――長(zhǎng)大以后當(dāng)一名漫畫(huà)家或科學(xué)家。
幼兒時(shí)，一次偶爾的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我喜歡上繪畫(huà)。就這樣，我人生的繪畫(huà)之路就開(kāi)始了。我一直努力繪畫(huà)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想通過(guò)筆，將自己看到、想到的美好事物畫(huà)下來(lái)，給大家欣賞，讓大家看了我的畫(huà)，從而開(kāi)心、快樂(lè)，使大家的生活變得更加多姿多彩。我要通過(guò)漫畫(huà)來(lái)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅勵(lì)志漫畫(huà)，鼓勵(lì)他們不要失望；當(dāng)人們不開(kāi)心時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅喜劇漫畫(huà)，讓他們的'臉上綻開(kāi)笑容……我還要把我的漫畫(huà)傳遍世界，因?yàn)槁?huà)是沒(méi)有國(guó)界的，讓更多的人通過(guò)漫畫(huà)來(lái)認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國(guó)。
我還想成為一名科學(xué)家。我從小就對(duì)那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物有著濃厚的興趣，喜歡深入了解它們。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始了解到有了顯微鏡，知道了除了我們這個(gè)大世界，還有個(gè)小世界――微生物的世界。從此，我對(duì)生物產(chǎn)生了更大的興趣。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，長(zhǎng)大以后做一名科學(xué)家，努力去鉆研科學(xué)，讓科學(xué)更多地為人類(lèi)服務(wù)。
今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想13
夢(mèng)想是一顆種子,種在大家的心田里。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,種子就會(huì)慢慢發(fā)芽,每天,小苗上都會(huì)長(zhǎng)出許多新葉,葉子經(jīng)常變化,我的夢(mèng)想也時(shí)常變化。
小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)許許多多的童話(huà)故事。我既想當(dāng)《夜鶯》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當(dāng)《阿拉丁與神燈》故事里的阿拉本,擁有天生的好運(yùn)氣，而我最渴望的,就是上小學(xué),與更多的`同學(xué)一起學(xué)新知識(shí),玩游戲。于是,上學(xué)夢(mèng)就此開(kāi)始生根發(fā)芽。
低年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了看小說(shuō)�！度龂�(guó)演義》里的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動(dòng)魄的“三國(guó)大戰(zhàn)”看得我提心吊膽,卻又為之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》里多蘿西的精彩魔幻冒險(xiǎn)故事,讓我浮想聯(lián)翩,愛(ài)不釋手。這些小說(shuō)讓我終于領(lǐng)悟到文學(xué)和閱讀的趣味性,我期盼自己也成為一個(gè)寫(xiě)故事的人。于是,我的學(xué)習(xí)夢(mèng)又變成了作家夢(mèng)。
而現(xiàn)在的我又迷上了科學(xué)。各式各樣的百科全書(shū)已經(jīng)被我讀了個(gè)透,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書(shū)》、《可怕的科學(xué)》……特別是法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書(shū)頁(yè)都已經(jīng)被我翻爛變薄。我還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),印象最深刻的就是我在研究昆蟲(chóng)時(shí),還養(yǎng)過(guò)全身黝黑、長(zhǎng)著大角、兇猛無(wú)比的“獨(dú)角仙”呢!科學(xué)夢(mèng)從此在我心中誕生,而且越來(lái)越濃烈,讓我沉醉、著迷。
雖然我的夢(mèng)想小苗還在不斷長(zhǎng)出新的夢(mèng)想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想小苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),結(jié)出美麗的果實(shí)。那個(gè)時(shí)候,就該是我“美夢(mèng)”成真的那一刻。
我的夢(mèng)想14
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明很多機(jī)器人，為人類(lèi)造福。
我要研制出一臺(tái)智能保安機(jī)器人。它能保護(hù)小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)的安全，能自動(dòng)辨別小區(qū)里面的住戶(hù)和他們的親戚朋友，自動(dòng)辨別好人與壞人。遇到強(qiáng)盜或小偷，它會(huì)把他們抓住并自動(dòng)報(bào)警。
我要研制出根據(jù)需要而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，我給它取名為“調(diào)溫服”。它可以在寒冷的冬天自動(dòng)供暖，在炎熱的夏季里自動(dòng)降溫，還可以防曬，幫助抵御紫外線(xiàn)的傷害。穿上我制造的“調(diào)溫服”，還可以讓人避免有毒的氣體或者有害的輻射對(duì)人體造成的危害。
我要制造一臺(tái)超智能宇宙飛船。它非常的'輕巧，只相當(dāng)于一輛電動(dòng)自行車(chē)的重量。不用發(fā)射架，就像直升飛機(jī)一樣，想在哪里升空或著陸行。它消耗能量很少，能夠在宇宙中自行獲取能量。它的速度很快，超過(guò)光速。它載著人們飛向太空，去探索宇宙的奧秘。到那個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)知道宇宙到底有多大，宇宙中到底還有沒(méi)有像人類(lèi)一樣的高級(jí)生命，到底有沒(méi)有機(jī)器人。人們還可以坐上我的飛船去太空觀光旅游，甚至還可以到他們喜歡的星球上去定居。
我要制造出一臺(tái)“世界和平機(jī)器人”。它可以主動(dòng)尋找暴恐分子并把他們消滅。它還可以保護(hù)弱小的國(guó)家不受其它國(guó)家的欺負(fù)。它還可以幫助促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友好交流。它會(huì)讓全世界的人和平友好的相處。
當(dāng)一名科學(xué)家是我的夢(mèng)想。但是我知道，要成就這個(gè)夢(mèng)想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)以及其它所有的功課。我還要好好鍛煉身體。有了健康的身體，才能成就我的夢(mèng)想。
我相信我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的夢(mèng)想15
夢(mèng)想，是千奇百怪的。有志向高遠(yuǎn)的，有不切實(shí)際的，有天真可愛(ài)的，有引人發(fā)笑的……而我的夢(mèng)想?yún)s很普通，也非常的簡(jiǎn)單。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè); 如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園丁; 我們是圖畫(huà)，老師就是潑墨的畫(huà)家; 我們是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大海; 我們是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)垠的天空……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著心思，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段歌詞：“一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚深情凝望……”是呀，在祖國(guó)發(fā)展的征途中，有無(wú)數(shù)棟梁之才的`身影，這之中又怎能沒(méi)有歌詞中“您”－尊敬的老師的身影呢？我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授畢生所學(xué); 做一名人民老師，就能天天看著自己的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！
要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。要每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣; 隨著年齡的增長(zhǎng)，我想我要變得越來(lái)越沉穩(wěn)，不再當(dāng)小小“冒失鬼”; 更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短; 最重要的是，要從小就培養(yǎng)“俯首甘為儒子牛”的風(fēng)險(xiǎn)精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
這就是我那簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，一個(gè)值得我去不斷奮斗、一直努力的小小夢(mèng)想，一個(gè)在我心中永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的小小夢(mèng)想！
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