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追逐夢(mèng)想作文15篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的追逐夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
追逐夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是人們心中的一盞不滅的燈，帶給人們?cè)诤诎抵袩o(wú)窮的希望；夢(mèng)想，是人們手中的指南針，帶給人們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ凶穼つ康牡挠職�。唯有�?mèng)想，才能照亮生命；也唯有行動(dòng)，方能夠達(dá)到目的地。
從小，因?yàn)閶寢審氖隆霸O(shè)計(jì)”一行，需研讀大量與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的書(shū)籍、影集，所以在耳濡目染之下，我竟然對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了興趣，并開(kāi)始大量的.閱讀其他設(shè)計(jì)師所出版的設(shè)計(jì)書(shū)籍和電視上許多設(shè)計(jì)師的做作品。剛開(kāi)始，看的時(shí)候是因?yàn)榕d趣，但在后來(lái)看見(jiàn)美麗的室內(nèi)設(shè)計(jì)圖，并且驚嘆于剛?cè)腴T(mén)時(shí)的視覺(jué)震撼，我就將“成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師”作為我的夢(mèng)想、努力實(shí)踐！ 后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只會(huì)觀看、欣賞，是無(wú)法成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的，除了需要大量的設(shè)計(jì)靈感、材料，還必須畫(huà)出跟得上屬于現(xiàn)代人舒適、環(huán)保的設(shè)計(jì)圖。所以，我為此還看了許多設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖，并向媽媽學(xué)習(xí)如何畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，憑借著學(xué)習(xí)素材與媽媽的指導(dǎo)，來(lái)達(dá)成我那“成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師”的夢(mèng)想！
不斷地追求著夢(mèng)想，也唯有努力實(shí)踐和大量學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到目標(biāo)，并達(dá)成自己所追逐的夢(mèng)想，為自己點(diǎn)下永遠(yuǎn)不滅的燈火！
追逐夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋？火為什么可以生生不息？蒲公英為什么可以找回它的家？它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想！
放下了無(wú)知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無(wú)忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開(kāi)花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢(mèng)想緩緩飄去……
年少時(shí)，都?jí)粝胫瓮蔀椤渡倭炙隆分欣钸B杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說(shuō)的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開(kāi)了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣息。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！”魯迅先生曾說(shuō)：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，每一件看似虛無(wú)的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的`本體。透過(guò)窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，希望與它們相約在天空；踏著青青草原，想象著那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐……
追逐夢(mèng)想作文3
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！苯裉煸谧x書(shū)的時(shí)候，偶然看到了這句話，我看著這句話，陷入了深深的思考······
人活著，總是要追求自己的夢(mèng)想，但是事實(shí)上，又有多少人能夠達(dá)到目標(biāo)？追夢(mèng)本就是一個(gè)艱苦的過(guò)程，必須付諸很多奮斗的汗水，但是結(jié)果或成或敗，成功會(huì)讓你異常欣喜，失敗也往往會(huì)讓你十分失望，甚至?xí)屇銘岩勺约旱膲?mèng)想是否會(huì)因?yàn)檫@次挫折而終止？我可以很堅(jiān)定地告訴你：不會(huì)！如果你能為夢(mèng)想而努力第一次，就能為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而努力更多次。
古今中外，為夢(mèng)想拼搏努力的人并不少。明代李時(shí)珍立志寫(xiě)下《本草綱目》，憑著這個(gè)夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日的搜集資料，筆耕不輟，終于寫(xiě)成了《本草綱目》；現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻，每天一有空就去觀察大師的作品，努力提高自己的'繪畫(huà)水平，終于成了世人皆知的畫(huà)家；外國(guó)殘疾人海倫·凱勒，幼時(shí)雙目失明，雙耳失聰，但是她并不甘心，堅(jiān)持夢(mèng)想，努力奮斗，終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院。
天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒的痕跡，但它已飛過(guò)，寬廣的大道上沒(méi)有留下足跡，但我已走過(guò)，生活中沒(méi)有留下丁點(diǎn)成功的喜悅，但我已追求過(guò)，我會(huì)告訴自己： 擁有永不言敗的精神，便擁有了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。讓我們?cè)诩ち髦杏逻M(jìn)，在逆境中崛起，永不言��！
追逐夢(mèng)想作文4
在每個(gè)人的心中，都有希望，或許不只一個(gè)，有些希望可能很困難，但只要你永不放棄，腳踏實(shí)地的去做，一定會(huì)成功的。
就像我曾經(jīng)希望月考能夠到前三名，因此念了很多書(shū)，寫(xiě)了很多測(cè)試，在考試時(shí)專(zhuān)心做答，檢查了好幾次，結(jié)果我不只月考第二名，連總成績(jī)也第一名，那時(shí)我真的很開(kāi)心。
這只是一個(gè)小希望而已，我的大希望還多呢！例如：我希望人們有翅膀，能夠自由自在的飛翔，不用像蝸牛一樣慢慢的爬，我可以像老鷹一樣，動(dòng)作又快又省時(shí)呢！ 我還希望我們的腳可以像小魚(yú)一樣，怎么游都不會(huì)累，能夠在水里輕輕松松的泡SPA。只要我會(huì)飛和當(dāng)一條小魚(yú)，我就可以遨游全世界，到各國(guó)去體驗(yàn)?zāi)抢锏奈幕?/p>
雖然無(wú)法像我的希望一樣，但是我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，有飛機(jī)有船有車(chē)等……，我們可以坐著飛機(jī)到別國(guó)體會(huì)那里的文化，也可以坐在潛水艇里，遨游四 海，看看可愛(ài)的小魚(yú)，雖然不能像老鷹一樣，在天上自由自在的飛翔，也不能像小魚(yú)一樣，輕輕松松的泡SPA，但有飛機(jī)和潛水艇，就讓我如愿以償。
“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)�！庇邢Ｍ陀猩膭�(dòng)力；有希望就有廣大的`未來(lái)；有希望就有燦爛的前途，希望是如此的重要由此可見(jiàn)。但所有的希望都要親身躬行，才有實(shí)現(xiàn)的可能。
追逐夢(mèng)想作文5
藹藹籠霧彌漫荷葉間，依稀兩三凋謝的荷花猶染枯香。湖邊，隱隱兩三煙樹(shù)；腳邊，荷葉倚著湖岸，連綿延續(xù)、碧圓、亭亭清絕。起風(fēng)了，湖面泛起層層漣漪，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，荷花若隱若現(xiàn)。我躺在一片翠色里，沉沉入睡，在一陣馥郁的花香中蘇醒，支起身子，我發(fā)現(xiàn)周?chē)乔嗲嗟牟莸嘏c蔥郁的樹(shù)林。
恍惚中，夢(mèng)想使者來(lái)到我的身邊。數(shù)聲鵜鶘起，使者示意我深呼吸，我屏住呼吸，然后深深吸了一口氣，頓時(shí)被一種久違的清新與感動(dòng)所包圍。卻見(jiàn)一涓溜碧，溯游而上，群綠忽然一轉(zhuǎn)，一席飛瀑?zèng)_到了我面前。水霧撲面而來(lái)，瞬間便籠罩住我。微寒的.水汽繚繞在鼻息間，一股清新的感覺(jué)由肺部舒展到了全身，微甜的水汽在口中緩緩?fù)鲁觯谏嗉饬粝陆z絲回味。探手去扶摸飛瀑，冷極了，卻也純凈極了。忽見(jiàn)幾只山雀從頭頂上盤(pán)旋而過(guò)，攜著草的馨香味，落到我身旁的一條新枝上。我一陣欣喜——第一次離鳥(niǎo)兒那么近，它們?nèi)兹椎拿鹩泄?jié)奏地顫動(dòng)著，這群活潑可愛(ài)的小家伙完美地融合在這片綠意里。我屏息凝神，不忍驚擾了這群大自然的精靈，卻發(fā)現(xiàn)它們根本感覺(jué)不到我的存在。
追逐夢(mèng)想作文6
有一種夢(mèng)想，自古不變；有一種夢(mèng)想，砥礪人生。有一種夢(mèng)想，促你成功。
青春的歲月里，小草是詩(shī)意，大樹(shù)是哲理，魚(yú)兒是自由的生靈，螢火蟲(chóng)是精靈；而伙伴是戰(zhàn)友。父母老師是后盾，手中的風(fēng)箏便是夢(mèng)想。
寫(xiě)作文時(shí)常會(huì)涉及到夢(mèng)想什么的.，每次總是聽(tīng)伙伴在一起爭(zhēng)論著：警察有槍?zhuān)猛L(fēng)；科學(xué)家會(huì)發(fā)明更多東西；醫(yī)生可以救治人；老師可以傳遞文化；廚師可以烹飪美食……可老師卻說(shuō)，有夢(mèng)想就好，希望我們可以一直為夢(mèng)想堅(jiān)守。伙伴們問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)很?chē)?yán)肅的告訴大家，我想成為一名優(yōu)秀的人們教師，那是因?yàn)�，我們中�?guó)的文化都是靠老師來(lái)傳遞給我們的。因此，在我的作文中，我總是比常人多流露出了一份情感，一份渴望，一份追求。我想對(duì)老師說(shuō)，長(zhǎng)大后，我會(huì)成為你們的同事，因?yàn)槲覉?jiān)信，老師是可以給許多干涸的生命灑下甘霖的，教師是最神圣的。
于是，在以后的歲月里，我?guī)е环菘是�，帶著一份信念，帶著一個(gè)夢(mèng)想，我昂首挺胸，大膽的去追逐夢(mèng)想的那只風(fēng)箏。
追逐夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想對(duì)于我們并不遙遠(yuǎn)，只有付出了汗水和心血，才會(huì)得到夢(mèng)想給予你的甜蜜果實(shí)。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
我其實(shí)有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名主持人!我一直朝著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)著。
那是一次演講比賽，老師讓我參加了這個(gè)比賽，比賽前我很緊張，手一直在搓汗。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我腦子突然一懵，如果沒(méi)有旁邊的同學(xué)用手指戳了我?guī)紫�，我可能還在座位上坐著。我站在演講臺(tái)上，不知所措的做著動(dòng)作，也不知說(shuō)了什么。下了臺(tái)后，我才知道我根本不是照著演講稿做的，我偷偷的跑到一角默默的哭著。
第二次，參加演講比賽時(shí)，我雖然還是十分緊張，但是我明顯比上一次更加從容淡定，我演講完后，同學(xué)們都說(shuō)我進(jìn)步了不少。我想，如果沒(méi)有這幾年的.努力，應(yīng)該就沒(méi)有這一次的成功吧!
在追逐夢(mèng)想的道路上，也許我們會(huì)摔的遍體鱗傷，但是，我們只有勇敢面對(duì)，努力改變現(xiàn)在的自己，才有可能成功。
追逐夢(mèng)想作文8
最近看了《中國(guó)新說(shuō)唱》之后，對(duì)音樂(lè)有了更加濃厚的興趣。不僅是說(shuō)唱音樂(lè)，而是對(duì)音樂(lè)整體產(chǎn)生了更加深厚的向往。
我小時(shí)候其實(shí)并不愛(ài)音樂(lè)，也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)成天看電視綜藝節(jié)目什么的，那些很火的歌聽(tīng)的都不知道有多少遍了，我又進(jìn)而感覺(jué)音樂(lè)的重復(fù)性太高了，其實(shí)殊不知只是一直聽(tīng)那幾個(gè)歌造成的錯(cuò)覺(jué)。直到稍微長(zhǎng)大，在網(wǎng)上聽(tīng)到一些搖滾或是金屬，才慢慢愛(ài)上音樂(lè)，盡管已經(jīng)多年不愛(ài)聽(tīng)金屬，搖滾也聽(tīng)的較少，但它們依舊是我的啟蒙老師，是我們愛(ài)上音樂(lè)的契機(jī)。
小時(shí)候我家長(zhǎng)常想讓我學(xué)個(gè)樂(lè)器，但是那時(shí)我十分看重自己僅有的假期，不愿多余的補(bǔ)課， 便只能作罷。在初中時(shí)因?yàn)榭戳恕渡裉较穆蹇恕�，便�?duì)小提琴產(chǎn)生了興趣，但是我一直在遲疑自己是否已經(jīng)太晚了。轉(zhuǎn)念一想，這只是個(gè)自然愛(ài)好，我便感覺(jué)即使學(xué)不好，堅(jiān)持下來(lái)，偶爾拉一拉也是很高興的.。便學(xué)了下來(lái)，雖然一直不太苦練，但我十分感激我堅(jiān)持了下來(lái)，回想起來(lái)，這也算是唯一堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好了吧。
很久之前我就想上一些唱歌的課，但是因?yàn)闀r(shí)間不多，所以只能作罷，明年高考完如果有機(jī)會(huì)的話，我肯定會(huì)加強(qiáng)我唱歌的方面，因?yàn)樽约壕毩?xí)像是盲人摸象，有很大的苦難和盲點(diǎn)。
也許這樣?xùn)|西到最后都不能成為我的特長(zhǎng)，但我相信我會(huì)一直愛(ài)著音樂(lè)，而只要我愛(ài)著音樂(lè)，它就一直會(huì)是我的愛(ài)好，堅(jiān)持下去。
追逐夢(mèng)想作文9
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。自打娘胎時(shí)，我就將媽媽的肚子當(dāng)做舞臺(tái)，在那又蹦又跳，可讓媽媽吃了不少苦頭。隨著時(shí)間的演變，媽媽的小舞臺(tái)已容不下我這個(gè)龐然大物了。我只好被迫將舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到了床上。自從會(huì)走路起，每當(dāng)電視里有關(guān)于跳舞的，我就會(huì)情不自禁地扭起屁股來(lái)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂道理了，許多事都變了，就是娘胎開(kāi)始的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)改變我——做舞蹈老師。
有了天賦，開(kāi)朗的媽媽也同意我參加了舞蹈培訓(xùn)班，我對(duì)夢(mèng)想又加了幾分信心。于是，我就去參加了考級(jí)，不料考級(jí)老師的一盆冷水“手臂無(wú)力，考級(jí)失敗”，將我的一萬(wàn)分信心，頓時(shí)跌入了萬(wàn)丈深淵�；丶液�，我不停地哭。媽媽怕我哭出病來(lái)，就讓勸我放棄，還停止了培訓(xùn)班的訓(xùn)練。即便如此，我還是不肯服輸，心想：只要功夫深，鐵棒磨成針，只有一天我會(huì)成功的。后來(lái)，上小學(xué)了。有一個(gè)年輕的.舞蹈老師來(lái)“招聘”小演員，我自告奉勇報(bào)了名，沒(méi)想當(dāng)幸運(yùn)女神居然百年一次降臨到了我頭上。我被入選了。之后，我又在校舞蹈隊(duì)成功演出來(lái)《豐收》、《紫荊流云》《繽紛的節(jié)日》等。
通過(guò)一關(guān)又一關(guān)的難題，我離我的夢(mèng)想又更近了一步，正應(yīng)了那句話：只要功夫深，鐵棒磨成針。“夢(mèng)想我來(lái)了�。�！”
追逐夢(mèng)想作文10
然而，夢(mèng)想?yún)s不是用來(lái)幻想的，我需要為了理想而奮斗。
一年級(jí)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)的著迷被細(xì)心的媽媽啊看了出來(lái)，她送我去學(xué)習(xí)了古箏。從第一節(jié)課開(kāi)始，我便對(duì)自己充滿了信心，我相信我一定能成功。
可是，現(xiàn)實(shí)總是與想象背道而馳。在踏進(jìn)了這個(gè)班級(jí)的第三節(jié)課，我便感覺(jué)到了自己與同學(xué)們之間的差距。我只是靠著自己對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)和心中的那股信念，憑著一腔熱血在夢(mèng)想這條路上橫沖直撞，而同學(xué)們都已有著厚實(shí)的基礎(chǔ)。
我還不想放棄我不能放棄！
從那以后，我每一節(jié)課上眼睛都隨著老師轉(zhuǎn)，手中的筆也不停地在紙上飛，可這好像還不奏效。我想回頭，回到最初憧憬夢(mèng)想幻想未來(lái)的'時(shí)候，可是我不甘心。
聰明的老師察覺(jué)了我的反常，與我進(jìn)行了一次深刻的談話，同時(shí)，也告訴了我前進(jìn)的方法，解開(kāi)了我的困惑與糾結(jié)。從此，我在課上比從前更加認(rèn)真、專(zhuān)注，回家也不松懈，堅(jiān)持著每天一小時(shí)的練習(xí)。
心中的那一股信念愈加強(qiáng)烈
追逐夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì)成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的，而這通常是不準(zhǔn)確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jī)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的'護(hù)理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的，是堅(jiān)持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名，現(xiàn)在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
追逐夢(mèng)想作文12
追逐夢(mèng)想的路上，我覺(jué)得重要的不是結(jié)果，而是路上撿的一筐筐寶貝。
“1、2、3、4……”每一個(gè)數(shù)字都像一股力量，催促著我，使我堅(jiān)持。
在一堂體育課上，跳繩測(cè)試，我又是一個(gè)C。在我沮喪的時(shí)候心中也立下一個(gè)志愿：我一定要練好跳繩，從C到A！
于是，我開(kāi)始了21天自我挑戰(zhàn)計(jì)劃。我先畫(huà)了一張表，上面有21天，我相信通過(guò)21天每天練一練，總會(huì)養(yǎng)成一個(gè)“每日一練”的好習(xí)慣。在平日，我不管多晚都要摸摸繩，就怕“一日曝，十日寒”。在周末，我更是積極，一做完作業(yè)就往樓下跑，練跳繩，一練又是半個(gè)小時(shí)……每當(dāng)汗水浸透我的衣服時(shí)；每當(dāng)我累得不會(huì)呼氣時(shí)；每當(dāng)我累得癱倒在沙發(fā)上，大口喘氣時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。但，在此之中，我還有一種淡淡的`幸福感。我覺(jué)得只要練一次，就跟成功的目標(biāo)近了一步。終于，“功夫不負(fù)有心人”！在一次練習(xí)中我獲得一分鐘170個(gè)的好成績(jī)！
我頓時(shí)百感交集，我回味著因一次測(cè)試而埋下的夢(mèng)想；回味著練習(xí)時(shí)的辛苦；回味著獲得成功后，那苦盡甘來(lái)的幸福感……
那一刻，我明白了，成功的背后是我追逐夢(mèng)想的力量。
追逐夢(mèng)想作文13
追逐夢(mèng)想重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。追逐夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是坎坷的。我們需要突破重重困難，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
還記得那個(gè)夏天的夜晚，我去上了平生第一次毛筆課。在教室里，望著學(xué)哥學(xué)姐們的一手好字，我決心要努力寫(xiě)好毛筆。坐下后，我顫顫巍巍地拿起毛筆，一會(huì)兒鋪鋪紙，一會(huì)兒沾沾墨，好不容易寫(xiě)下了第一個(gè)“字”。望著我那小蝌蚪般的筆畫(huà)，學(xué)哥學(xué)姐們笑道：”就你一手破字，還來(lái)學(xué)毛筆？“”還是省省吧，回家再’修養(yǎng)修養(yǎng)’“。我的臉頓時(shí)漲得通紅。
回家后，我拿出紙，握起筆，開(kāi)始練起字來(lái)。一開(kāi)始，我心浮氣躁，坐立不安。沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，我就大汗淋漓。我想起一句話“心靜自然涼“，于是我靜下心來(lái)，坐端正，拿起筆，認(rèn)真地練起字來(lái)。
一張又一張，一天又一天，一年又一年，每天晚上，你都能看到其他屋子都黑漆漆的`，唯獨(dú)我這間燈火通明；你都看到一個(gè)小女孩趴在書(shū)桌上認(rèn)真地練字。有時(shí)，我累極了，胳膊都抬不起來(lái)了，我想放棄�？墒窍氲轿业膲�(mèng)想就在前方，我又鼓起勁來(lái)認(rèn)真寫(xiě)字。日月如梭，我終于踏著夕陽(yáng)的余輝去考毛筆五級(jí)。
經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，一次又一次地失敗，我終于到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，我終于克服了重重困難，我成功了！
追逐夢(mèng)想作文14
讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是藏在你心中的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，才會(huì)獲的收獲。從小到大，夢(mèng)想雖然在不斷的改變，但不能輕易改變的是我們對(duì)夢(mèng)想的向往。
在通往夢(mèng)想的路上難免有嘲笑和失敗，但是我們不能放棄，即使失敗了，我們必須微笑，從頭開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么活著還有什么意思呢？
夢(mèng)想，一個(gè)美麗的`詞語(yǔ)，我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多那么多，很多人可能覺(jué)得不值得。但是，等到成功的那一天，什么付出都值得了！從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)成功！
我曾從書(shū)上看到有一種蟬名叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出。用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后悄無(wú)聲息的死去。我想：是什么能夠讓它孤獨(dú)生活十八年？最后我想出了答案：是夢(mèng)想，是它那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤獨(dú)的十八年！
來(lái)吧，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文15
今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(zhǎng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)。自從上次表姐學(xué)成歸國(guó)后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國(guó)際觀，去發(fā)現(xiàn)許多封鎖在自己國(guó)家里走出看不到的世界，走出保護(hù)去獨(dú)立面對(duì)許多事。或許留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的`。
今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養(yǎng)其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，學(xué)著去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國(guó)留學(xué)，拿獎(jiǎng)學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢(shì)必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請(qǐng)，頂尖的課業(yè)需穩(wěn)扎穩(wěn)打，如同打地基，因此現(xiàn)在對(duì)于念書(shū)，努力與有效方法為必要條件�！安环e跬步無(wú)以致千里”，好好的打下這作云梯的地基，培養(yǎng)最厚實(shí)的實(shí)力。
今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我會(huì)努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。
逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì)緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。
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