（精品）小學(xué)生的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我和同學(xué)們一起來到小桔燈學(xué)院。一到教室，老師便放大嗓門說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ス珗@賣報(bào)紙�！币宦牭竭@話，教室里頓時(shí)炸開了鍋，那些有經(jīng)驗(yàn)的人，高興的一蹦三尺高，而有的同學(xué)交頭接耳的議論紛紛。
老師那來報(bào)紙后，吧我們分成了3個(gè)小組，小組分好了，便出發(fā)了。
在去的路上，大家都互相吹捧，有的同學(xué)說：“今天，我一定把老師帶來的報(bào)紙都賣出去�！笨捎型瑢W(xué)不服氣說：“吹什么吹，有本事咋兩比。”“好哇，比就比�！钡械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，好像霜打的茄子——焉了。則有的'同學(xué)自信十足。
到了目的地，我看見有很多人，有的在散步，有的再聊天……大家找好目標(biāo)便開始行動(dòng)。我找到目標(biāo)前，打量著他，中年人，戴著眼鏡，衣著干凈整潔�？礃幼邮莻�(gè)有文化的人。
但是，打量他是一個(gè)文化人，卻不敢開口，看到別人正在介紹自己的報(bào)紙，我便打起勇氣，問：“叔叔，我是小桔燈的學(xué)員，今天老師讓我們體驗(yàn)生活，請(qǐng)問您要報(bào)紙嗎？”他拿起報(bào)紙看了看，我害怕他不要，便介紹了報(bào)紙的內(nèi)容。
他說：“好，我要了，多少錢？”“不貴，二元錢”看他把錢給我時(shí)，我心里十分高興。
同時(shí)我也看到一個(gè)人，走過去問：“叔叔您要報(bào)紙嗎？”“不要”聽到這句話，心里十分不高興，只好走開了。
通過賣報(bào)紙，我明白了掙錢是十分不容易的。我想對(duì)小朋友說：“請(qǐng)珍惜來之不易的零花錢�！�
小學(xué)生的作文 篇2
周六周日，在家無所事事的我無意中翻看我的素描本，當(dāng)看到圓柱和球形時(shí)，我想到阿基米德一生最引以為傲的“圓柱容球”：
在圓柱形容器里放入一個(gè)球，這個(gè)球要頂天立地、四周碰邊。在這個(gè)“圓柱容球”中球的體積和表面積都是圓柱的三分之二。
我立刻展開了聯(lián)想，我拿出草稿紙，先假設(shè)了一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方體，它的體積就是444=64（立方厘米）。我再想：如果在里面放一個(gè)圓柱體，那會(huì)不會(huì)有什么規(guī)律發(fā)生呢？于是，我將這個(gè)圓柱體定為頂天立地、四周碰邊（就相當(dāng)于把正方體削成一個(gè)最大的圓柱體），開始了計(jì)算。
根據(jù)圓柱體的體積計(jì)算公式：=πrπr棿，所以：224π=16π=50.24（立方厘米），50.24：64=157：200=200分之157。那么，這結(jié)論到底對(duì)不對(duì)呢？我又開始了驗(yàn)證。
我又假設(shè)了一個(gè)邊長(zhǎng)為6cm正方形，它的體積是666=216（立方厘米）。那么，圓柱體的體積就是336π=54π=169.56（立方厘米）169.56：216=157：200=200分之157。我激動(dòng)不已，我的結(jié)論居然是正確的！我再接再厲，發(fā)現(xiàn)如果把圓柱換成圓錐，則是600分之157。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都十分驚奇。我的.心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
看來，我們就算不去獨(dú)辟蹊徑，只拓展我們已經(jīng)知道的知識(shí)就能有很多發(fā)現(xiàn)。所以，一句諺語(yǔ)說的好：“處處留心皆學(xué)問�！敝灰覀兛蟿�(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多秘密的！
小學(xué)生的作文 篇3
童年是萬花筒，呈現(xiàn)在眼前的總是五彩繽紛的世界；童年是五味瓶，裝填的是酸甜苦辣；童年是一本書，里面寫了許多妙趣橫生的故事……每當(dāng)我回憶起童年的'趣事時(shí)，都會(huì)情不自禁地笑出聲出，其中，給我印象最深刻的事就是偷吃那沒味的“棉花糖了�！�
幼兒園里的我愛吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最愛，每到放學(xué)時(shí)，我都要纏著媽媽給我買糖吃。有一次，我纏著媽媽給我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支還想吃，可是媽媽卻不肯給我買，說小孩吃太多糖會(huì)蛀牙，我只好一聲不吭的和媽媽一起走回家。其實(shí)，我已經(jīng)想出了一個(gè)“好主意”……
回到家中，我走進(jìn)自己的房間，決定趁媽媽燒飯時(shí)自己做一個(gè)香噴噴的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉開被子上的拉鏈，掏出一大團(tuán)棉花，再小心翼翼地拉上拉鏈，從小書桌上拿起一支鉛筆，戳向那團(tuán)棉花，最后點(diǎn)張開小嘴，開始品嘗自己親手做的“棉花糖”。咦，怎么沒味兒呀？”我自言自語(yǔ)道。正當(dāng)我覺得奇怪時(shí)，一個(gè)人突然出現(xiàn)在我的身后�！辈缓�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了！”我這才里過神來。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告訴了媽媽，她聽了我的話，突然捧腹大笑起來。那時(shí)，我心中充滿了疑惑：“棉花糖為什么沒味兒？媽媽為什么笑話我？”
長(zhǎng)大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每當(dāng)我看到路邊有人在賣棉花糖時(shí)，都會(huì)想起小時(shí)候做“棉花糖”的趣事，覺得童年的自己很傻，很天真，也非�？蓯邸Ｍ甑氖率嵌嗝疵钊M生呀！
小學(xué)生的作文 篇4
在日常生活中，有許多的人需要我們的勸說。比如爸爸的煙癮很大，只有在我們的勸說下才能改正著一個(gè)煙癮的壞習(xí)慣，這都是要我們語(yǔ)言能力強(qiáng)大。
比如以前我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候，有許多食物的包裝袋（垃圾）要我們處理掉�？墒牵行┤藶榱斯�(jié)省時(shí)間隨手亂扔，這也是我們老師非常重視著的一個(gè)問題。
那天，我看見了我們班的同學(xué)吃了食物，包裝袋就隨手亂扔了，我看見他那種隨意的感覺，心里就想著怎樣對(duì)付他這個(gè)毛病。我計(jì)策好了，準(zhǔn)備開始動(dòng)手。
就在他又扔包裝袋的`同時(shí)，我拒絕了他，可他還是不聽。我想了想，又說：“師說了，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隨手亂扔，同學(xué)們知道的可以來報(bào)告老師�！边@時(shí)他聽見這句話，只能乖乖的把垃圾撿回來。
這就是我們平常的語(yǔ)言能力。
小學(xué)生的作文 篇5
初春的一個(gè)夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽(yáng)的照射下，閃著誘人的`銀光跳進(jìn)水桶，飛起了無數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……
水，歡快的流著。你想，當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎?當(dāng)人們走在無邊沙海的時(shí)候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎?當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí)，你送來一杯潔白的水，不是常�？梢云鹚阑厣鷨�?
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情愿地關(guān)上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的甜蜜嗎?
小學(xué)生的作文 篇6
“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風(fēng)吹過，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里，啊，真暖和！
冰兒突然問道：“爸爸，媽媽干什么去了？”
爸爸對(duì)冰兒說：“我的`乖女兒，媽媽去給我們找吃的了，過一段時(shí)間就能見到媽媽了。”
小學(xué)生的作文 篇7
中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節(jié)，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的'臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢？這里面有著一個(gè)美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧！
相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛無比。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，半夜時(shí)分，“年”獸又闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見村東頭老婆婆家里，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去。快到門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑�！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了。
從此以后，每到除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。后來這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇8
今天，父親媽媽答應(yīng)帶我去微山湖游玩，我聽了高興得蹦了起來。因?yàn)橛挝⑸胶墒俏遗瓮丫玫氖铝�，盼星星盼月亮終于被我盼到了，你說我能不高興嗎？
早上一吃好飯，我就迫不及待地和父親媽媽出發(fā)了。車子很快就駛到了微山湖旁，我一下車就跑到湖邊：“哇，微山湖真大呀！”一眼望不到邊，湖水干凈得像一面銀鏡。這時(shí)父親叫來了一艘快艇，我們剛一坐好，快艇就像離弦的箭一樣飛速前進(jìn)，還不時(shí)地左右搖擺。媽媽嚇得大聲尖叫，而我干脆就把眼睛閉起來，這樣就不覺得害怕了。很快就來到了一座小島前，望著偌大的微山湖中間坐落著這樣一座小島，我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)：
湖光秋月兩相和，
潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色，
白銀盤里一青螺。
背誦著這首詩(shī)，看著眼前的景色，我感覺真是太像了，簡(jiǎn)直是一首活脫脫的'《望微山》。我不禁浮想翩翩，假若當(dāng)年劉禹錫是站在微山湖邊，而不是洞庭湖邊，那這首詩(shī)的題目早該易名為《望微山》了。我們游完了小島，接著又來到一片荷花旁，這里的荷葉又大又圓，像個(gè)綠色的大圓盤漂在水面上。有的荷花已經(jīng)開了，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了蓮蓬。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我不禁感慨，為何詩(shī)人在看完美麗的景色之后，能作出如此美妙的詩(shī)句。我現(xiàn)在知道了，是情不自禁呀！
不知不覺已經(jīng)到了該回家的時(shí)間了，我真舍不得離開這里。在父親的再三催促下，我戀戀不舍地上了車。
小學(xué)生的作文 篇9
那是幾年前一個(gè)傾泄著滂沱大雨令我感動(dòng)的一天下午。
這天下午，我們剛上完體育課，就見老天爺?shù)哪橁幊脸恋�。于是，我估�?jì)不久后肯定要下雨了。唉，這天氣，今上午午烈日炎炎呢！
果然不出我所料，在我們放學(xué)之際，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，我傻了眼：天哪，雨下得這么大，我怎么回去呢？看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的心中更加著急。
所有的同學(xué)都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我急的直跺腳，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我欲轉(zhuǎn)身沖向雨中，跑回家去。但又轉(zhuǎn)念一想：不行，那樣會(huì)感冒的，我明天就沒法來上課了。
又過了漫長(zhǎng)的二十多分鐘，突然，一個(gè)人從雨中迎面走來，可卻不是父母，我又等了等，此時(shí)，外婆撐著一把紫色的`傘走來，無情的寒風(fēng)一次又一次地吹走了傘，我一看，外婆已經(jīng)被淋濕了大半截，我沖過去，撲在外婆懷里，無聲地哭了。
一路上，寒風(fēng)吹來，但我一點(diǎn)也不冷，因?yàn)槲矣型馄�，我有那把紫色的�?/p>
回到家里，外婆告訴我：‘你爸他們出去了，我發(fā)高燒，見你一直沒回來，所以便去接你了�！犃诉@話，我再一次流了淚，外婆，我心中的傘！
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