小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，又輪到我們組掃地了，可是只有我一個(gè)人，其他的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。我想：還是我自己先掃吧，要不然等到他們?nèi)珌?lái)了還不知道得幾點(diǎn)呢。于是我拿起掃把，開(kāi)始打掃。按照安排，這次我和婷婷是負(fù)責(zé)掃教室的，其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的后操場(chǎng)。掃了好一會(huì)兒，時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)四十分了，而我卻只掃了三分之一不到。同組的'幾位同學(xué)此時(shí)才姍姍來(lái)遲，拿上勞動(dòng)工具加入“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然掃地的人數(shù)增加了，但是時(shí)間也已經(jīng)快到七點(diǎn)五十分了，到五十分早讀就開(kāi)始了，如果到時(shí)候還沒(méi)有掃完，那可是要被罰的呀。我心里暗自著急，怎么辦呢？有了，我想出了一個(gè)“絕妙”的辦法，我加快了掃地的速度，把一些本應(yīng)裝進(jìn)畚斗里的垃圾掃到講臺(tái)桌底下和圖書(shū)角的櫥柜下，這樣就省下了裝的時(shí)間了。當(dāng)我和婷婷把教室匆忙地打掃完，我提上垃圾桶飛也似的跑向倒垃圾的地方，由于跑得快，桶里的紙張有好此都頑皮地跳出來(lái)，飄飄蕩蕩地飛散一路。呀，糟糕，怎么辦？我看了一下手表，七點(diǎn)四十九分了，不管了，反正又不在我們班的衛(wèi)生區(qū)。我倒完了垃圾，放好垃圾桶就急忙回到座位，拿出書(shū)本讀了起來(lái)。
第一節(jié)課的上課鈴響了，班主任曾老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室�？吹剿荒槆�(yán)肅，同學(xué)們都趕緊端端正正地坐好，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)，一時(shí)間，班級(jí)里靜得可怕�！敖裉焓钦l(shuí)值日？”曾老師問(wèn)�！暗谒慕M”。同學(xué)們異口同聲地回答�！罢l(shuí)倒的垃圾？”曾老師又問(wèn)。我心里不由咯噔一下，慘了！我慢騰騰地站起來(lái)，小聲地說(shuō)：“是是我。”這時(shí)候從門(mén)外吹起來(lái)一陣風(fēng)，講臺(tái)桌下的垃圾也紛紛跑出來(lái)透氣了。曾老師低頭一看，皺了皺眉頭：“怎么回事？”我頓時(shí)羞紅了臉：“老師，這這也是我干的�！薄盀槭裁催@么做呢？”“因?yàn)樵缱x時(shí)間快到了，我想快點(diǎn)掃完”這時(shí)，曾老師面色緩了緩，她先讓我坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)位，不管什么事情我們都應(yīng)該認(rèn)真完成，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，虎頭蛇尾，否則會(huì)適得其反啊。”聽(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，事情要一件一件地做，哪怕時(shí)間再緊也要把事情做完，隨意地應(yīng)付了事，必將得不償失。
小學(xué)生作文 篇2
世界上有一種東西叫：“思念”，古人云：“一日不見(jiàn)，如隔三秋，”又有：“一種思念，兩處閑愁，才下眉頭，卻上心頭，”還如：“思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休�！蔽医鼇�(lái)有種莫名的思念。不明事由。
因?yàn)槊γ矗康膮s很忙，忙的幾次睡夢(mèng)中都在打字寄情，寄往何處？的確是要寄托一份感情給未來(lái)的，免得活得沒(méi)有希望，希望又在哪里？是悠悠朝夕的安逸，還是追覓過(guò)程的體驗(yàn)？的確是要停下來(lái)休整休整的，那么要休整什么？如若是心靈的自我思想，已經(jīng)天天都在修復(fù)，如若是身體的健康，不也天天需要生存？終究是要生活的，就如世人說(shuō)的，生，容易，活，容易，生活，不容易。其間的感覺(jué)只有入局的人能夠自知，是不足以向外人道的一種人生體驗(yàn)。
既然只單單屬于自己的，那么我們何苦要求別人能夠給予什么大的安慰和過(guò)多的相助？這又需要另外一種人生智慧去經(jīng)營(yíng)，好多周?chē)娜税殉植缓秒y免會(huì)出現(xiàn)自怨自艾，夸大其辭，決勝其聲等等的現(xiàn)象。這也就不難會(huì)出現(xiàn)好多學(xué)者名人紛紛以自己或他人的體驗(yàn)總結(jié)而來(lái)的智慧呼吁向?qū)В裁础岸床槿诵�，洞悉人性”之�?lèi)的書(shū)籍。我是不太投入看這類(lèi)書(shū)籍的，我也不主張非看這些書(shū)籍才會(huì)解決眼下的困惑問(wèn)題。因?yàn)�，好多的�?jīng)歷是連著生命成長(zhǎng)的課題，在這個(gè)前提下，書(shū)籍也有自身的局限。
我是個(gè)悲觀的人，總在自己的'心中嘗試著好多個(gè)心理年齡不同的經(jīng)歷，而每每這種經(jīng)歷總要伴隨著寂寞、迷茫、困惑、徘徊、憂慮、凄隨等失落的詞眼一并進(jìn)行在黯淡的空間中，周?chē)菍庫(kù)o的，只有我的打字聲還預(yù)示著時(shí)間的存在。這不意味是孤獨(dú)，很多次我定義為追覓的思考，有理想的追逐，來(lái)一個(gè)安穩(wěn)妥當(dāng)?shù)男撵`梳理，不見(jiàn)得是件壞事。因?yàn)樘嗟氖朗码y料，人們?nèi)鄙俚木褪歉行院图皶r(shí)的心靈疏導(dǎo)。
這兩年來(lái)，我和一位老者有一個(gè)心靈約定，我要不斷的進(jìn)取奮斗，她也須及時(shí)適度的提示鞭策我，在各自生活圈子中完成屬于彼此要求的事務(wù)，等兩年后的相逢。期間我只見(jiàn)過(guò)她一面。由于工作的終日繁忙，一路走來(lái)我斷斷續(xù)續(xù)在空間中只寫(xiě)了十余篇拙作，不好不壞，不驚不詐，寒酸猥瑣，在我看來(lái)均缺少一股士氣和深入心靈的交流。時(shí)�；仡^，探守來(lái)跡，總有種愧疚感；老者還要耐下心來(lái)一路相隨，真委屈了她。我也便在好多個(gè)疲憊的日子里還要鼓足勇氣，意以再搏。至此，人越來(lái)越消瘦，信心越來(lái)越堅(jiān)定。
她說(shuō)我上輩子可能與山水有緣，因?yàn)闆](méi)有太投入期間思唔，所以注定今生再續(xù)前緣；因?yàn)楫?dāng)時(shí)太過(guò)寂寞，所以如今有她相隨。我們是永恒的忘年交！我為之一震，細(xì)細(xì)想來(lái)，的確屬實(shí)。自小生長(zhǎng)在山水間，卻只為了急于成長(zhǎng)而忽視和忘卻了那份自然的存在，等到工作時(shí)間又滿心厭棄的躲避它，匯入城市的步伐，就是借用旅行的搪塞來(lái)接近時(shí)也沒(méi)有盡心投入她的懷抱，好好體悟最自然的博愛(ài)�？偠愣汩W閃、若即若離，往往有好多自認(rèn)為理由頗多的安慰，來(lái)傻傻的玩著關(guān)于明天的希望游戲。她的點(diǎn)撥能沒(méi)有作用么？
就在那個(gè)靠近溪流的旁邊，上輩子，我一人，一直在思唔和自然的交流，海闊天空，魚(yú)游水底。就這樣的畫(huà)面一直定格在時(shí)間的溪流中。而在不遠(yuǎn)處，可能就是她，在默默的注視著我這個(gè)獨(dú)行者，也不知道她什么時(shí)間就來(lái)到了我身旁，指一指溪流說(shuō)：水流向了天際，心中有了愛(ài)——————等我凝神回到現(xiàn)實(shí)中，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，到底水流向了何處？愛(ài)會(huì)流于心中么？我久久的思考。她記住了我的衣衫襤褸蹣跚徘徊，再透過(guò)時(shí)間的河流，難免才有了今生天意的安排。太過(guò)投入的思考，竟然冷卻了一位可以促膝的好友，又在今生里偶遇，我能不高興她的出現(xiàn)么？
就這樣，我們又默默的欣賞著自然，時(shí)不時(shí)來(lái)幾句對(duì)白，然后又重回靜默。
或許這位老者的出現(xiàn)，就是引導(dǎo)我理解自然尋找水源和感知大愛(ài)的那位上輩子沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話的老者？我一直這樣想，能再次相遇，真的是生命的奇跡！年齡的差距和空間上的隔閡已經(jīng)不是問(wèn)題。
如今我站過(guò)看景色的那個(gè)位子已經(jīng)有很多人占用了，也不便多去，只好另辟一條看上起不可能有人跡的小道來(lái)走，估計(jì)很難找到水域，但是已經(jīng)不重要是否會(huì)有水流出現(xiàn)的可能。我飽帶干糧，全身武裝；周?chē)�是有偶爾來(lái)往的人流，我們都形同陌路，就是想問(wèn)問(wèn)道也沒(méi)有了可能。好在思唔中有老者的點(diǎn)撥，哪怕只是一種心靈的猜想，況且也只有這樣的一種安慰才能了卻心間的寒顫；還未來(lái)得及辨析方向確定目標(biāo)，就在莫名間被人流推向了前方。遠(yuǎn)方已見(jiàn)月色。
工作的幾年中，時(shí)常會(huì)因?yàn)槲业谋M心趕路忘記時(shí)間空間的傻樣行跡，時(shí)時(shí)阻隔別人前行上進(jìn)的腳步，別人總認(rèn)為我有心逼仄他們的存在，鬧得更是惶惶而行，好點(diǎn)的視而不見(jiàn)、充耳不聞，任憑你的不良于行，不信服自身能力的更是以旁門(mén)歪道的把戲來(lái)征服和捍衛(wèi)自己的趕路寶座。等我從思考中回神才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被逼的幾近懸崖，再說(shuō)別的也失功效，好在我被自然的友善錘煉已經(jīng)完全可以自如應(yīng)對(duì)種種不測(cè)了，等我意欲尋找出路時(shí)間，奇跡般總能有條顯眼而舒易的大道朝我鋪來(lái)，本能間也便順?biāo)�。倒好，我滿心歡喜的站在彼岸，又認(rèn)識(shí)和建立了一批親蜜的好友隊(duì)伍，又操舊跡時(shí)，而這些叵測(cè)之人卻是各有矜持不測(cè)，我卻無(wú)能相助。只好做了好些回忘憂人。
太多的難以預(yù)料時(shí)局和前道漫漫，我依然前行；太多的上下浮沉和處處被阻漫無(wú)天際，我依然注視前方。我無(wú)所祈求，毫無(wú)氣勢(shì)。因?yàn)橛心俏晃液茏鹁吹睦险呦嚯S，有寂寞卻能用肢體語(yǔ)言傳遞著愛(ài)心的自然風(fēng)光為伍，有幾個(gè)一起不良于行的好友助興，有月色水晶似的光明水源窺暨，我們哪有眼神為這號(hào)忙于時(shí)計(jì)之人而輻射注視的一瞥？
時(shí)間在慢慢向后推移，我將會(huì)選擇和自然做最近密的交流，以此了卻最初那份夙愿。這條小道看上去荊棘滿地，時(shí)時(shí)斷路，卻也真屬于清靜，是個(gè)養(yǎng)生的好去處。我相信我們家人一定會(huì)支持我的決定，況且這么些年來(lái)我一直是他們的驕傲；這也不能解釋為我的逃避，正因?yàn)橛懈蟮谋虐l(fā)，所以才有了黎明前黑夜的靜心呵護(hù)。感謝關(guān)心和注視我的好友們一路的默默相守，感謝他們給了我一定的快樂(lè)，感謝自己的勇氣堅(jiān)持。就此拂袖告別，無(wú)須說(shuō)甚，鞠躬致敬，彼此保重。月夜后的下站水源處，之間交通便利卻沒(méi)有近道，相隔中只能步行。
每每寫(xiě)完一次，我都要深深的思唔好久，更甚淚流滿面。不明是由。思念終究是痛苦的，痛苦畢竟只是短暫的，思憶如夢(mèng)，夢(mèng)醒間而我那個(gè)忘憂人的感覺(jué)卻是真實(shí)的。
小學(xué)生作文 篇3
今天放學(xué)后，媽媽教我學(xué)掃地，我非常興奮。
首先我先把家里掃了一遍，我覺(jué)得我掃得很干凈，而媽媽想、卻說(shuō)：“還有很多臟的，要想學(xué)會(huì)掃地，就要一步一步地學(xué)�！蔽译p手緊握掃帚，彎下腰，眼睛看著地面，把臟的東西往一個(gè)方向堆在一起，最后裝進(jìn)垃圾桶。
啊，果然掃得很干凈，我高興地叫了起來(lái)：“我終于學(xué)會(huì)掃地了！”
小學(xué)生作文 篇4
我看到滿樹(shù)的梨花開(kāi)了，滿樹(shù)的梨花像天上的星星在向我們點(diǎn)頭微笑，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，白的`像雪一樣純潔，這么多梨花爭(zhēng)相斗艷，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的仰著頭，有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，團(tuán)團(tuán)簇簇，在春天里綻放屬于自己的美麗。
小學(xué)生作文 篇5
游戲規(guī)則是把珠子夾到杯子里，每人一次，每次夾一個(gè)，輪流夾，夾不上來(lái)就換人。時(shí)間是二分鐘，看那個(gè)組夾得多就為勝組。我們班分為兩組，每組選十人為夾珠子隊(duì)員。由于我?jiàn)A珠子能力強(qiáng)，被選為夾珠子隊(duì)員。我參加的組叫必勝組，另一組叫超強(qiáng)組。比賽開(kāi)始前面，我們先練習(xí)了一遍，我發(fā)現(xiàn)這是我?jiàn)A的最拿手的----夾非�；牟Ａе樽印�
比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不是夾珠子，而是拋珠子，他們?cè)趺匆蔡舨贿M(jìn)杯子里。有的很幸運(yùn)，挑了進(jìn)去。而我是夾，一下子就夾住了。超強(qiáng)隊(duì)的鞏義上場(chǎng)時(shí)，他手顫抖著夾起了一個(gè)珠子，放進(jìn)了杯子里。我組的.鄭曉昱夾的時(shí)候，她把筷子橫著挑了起來(lái)，慢慢地放進(jìn)杯子里。
最后，超強(qiáng)隊(duì)因不如我們隊(duì)夾的快而輸了。今天我真高興！
小學(xué)生作文 篇6
放學(xué)了，剛到家門(mén)口，就看到一只小鴿子在大門(mén)花叢邊站著。我忙放下書(shū)包，悄悄走到它跟前，伸手一抓，可他卻一動(dòng)不動(dòng)，捧起他仔細(xì)一看，原來(lái)是翅膀受傷了。我小心翼翼抱它進(jìn)屋，放在墻角，給他水，他不喝，給他高粱、玉米，它也不吃，我傷心極了。
一連幾天，我按照媽媽說(shuō)的方法，給小鴿子的受傷處涂上藥，飲水里也加上了藥，把高粱米泡好放在小盆子里。有時(shí)間就喂他、逗他、和他玩兒。終于小鴿子的眼睛亮了，白羽毛光滑了，也能走路了，還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。
小鴿子的傷一天天好轉(zhuǎn)，小鴿子也一天天長(zhǎng)大了。我求媽媽給他做了件小花衣，脖子上還系了一個(gè)小銅鈴。它圓圓的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，兩只小爪子紅紅的'，像鷹似的，嘴尖尖的，叫聲也甜甜的。傷愈后的小翅膀呼扇呼扇的，像仙女在翩翩起舞。小鴿子一看到我來(lái)，或擺出個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，或往我身上飛。我用手去喂它，他就啄一會(huì)兒食，喝一口水，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)咬一口我的手指。好不倩意。
因?yàn)樾▲澴雍芑顫娍蓯?ài)，我越發(fā)越喜歡它，我還給它取了個(gè)名字——銅鈴鴿！
過(guò)了好久，籠子他不愿意待了，空房子也不樂(lè)意玩了，我聽(tīng)媽媽的話，把它放飛了！他則么能飛走呢，我時(shí)不時(shí)聽(tīng)著小銅鈴的叫聲，循聲望去，它正在我窗前安放的小案子邊啄食飲水。
小學(xué)生作文 篇7
慧慧，去市場(chǎng)好嗎？我的耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。我想：我在家里也沒(méi)什么好玩，干脆就去吧！于是，我就奉陪母親大人來(lái)到了吵死人不償命的市場(chǎng)。
來(lái)到市場(chǎng)外，我忽然看到了一個(gè)老奶奶在乞討。多可憐的老奶奶啊，我的心一下子就軟了下來(lái)。我問(wèn)媽媽可不可以給老奶奶一點(diǎn)錢(qián)，媽媽很開(kāi)心，她覺(jué)得這件事很有意義，于是就答應(yīng)我了。善良的媽媽一下子就給了老奶奶一百塊錢(qián)，老奶奶一見(jiàn)，急忙道謝。我們說(shuō)了句不用謝就匆匆向市場(chǎng)內(nèi)跑去。好吵呀！不過(guò)媽媽好像一點(diǎn)都不在意，還問(wèn)我想吃什么菜。我漫不經(jīng)心說(shuō)：素的'！我最喜歡吃素菜了，既好吃又省錢(qián)。媽媽微微一笑，點(diǎn)頭表示同意。媽媽帶我來(lái)到素菜區(qū)，問(wèn)我想吃什么。我笑著說(shuō)：媽媽定吧！媽媽問(wèn)我：茄子好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又帶我去了葷菜區(qū)買(mǎi)了魚(yú)等海鮮。媽媽說(shuō)：差不多了，慧慧，你提素的。我們回家了。我說(shuō)：好。于是，我們提著沉甸甸的菜回了家。
今天真是開(kāi)心，因?yàn)槲液蛬寢屪隽艘患檬隆?/p>
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