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我有一個(gè)夢想作文

時(shí)間:2023-10-01 16:00:01 話題作文 我要投稿

我有一個(gè)夢想作文常用[15篇]

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我有一個(gè)夢想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我有一個(gè)夢想作文常用[15篇]

我有一個(gè)夢想作文1

  夢想是燈,照亮我們前行的路。夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?

  ——題記

  十六七歲的青蔥歲月,充滿了青春的激情與夢想,也充滿了對未來的迷茫,夢想能否實(shí)現(xiàn)的未知感,充斥了我的青春。微風(fēng)拂過發(fā)際,令我微微清醒了些。站定,望向四周。此時(shí),我正站在公路旁的小路上。今天是個(gè)陰天,沒有陽光,風(fēng)掠過樹葉,沙沙作響。塵土飛揚(yáng),遠(yuǎn)方的路模糊看不真切,我的心更沉重了。

  下午最后一節(jié)課,老師突然問起,同學(xué)們有夢想嗎?我的心微微一跳,夢想?我還沒有反應(yīng)過來,大家已經(jīng)七嘴八舌的討論起來,服裝設(shè)計(jì)師,建筑師,公務(wù)員……各種職業(yè)一股腦涌進(jìn)我的`大腦,我卻迷茫了,那我呢?我的夢想是什么?我就這么再次陷入了迷茫中,卻忘了自己現(xiàn)在正在回家的路上,偶爾的一兩個(gè)行人,用一種夾雜著疑惑,怪異的眼神不時(shí)地瞟著我,或許,是認(rèn)為我有病吧。我回過神,茫然依舊在我心中,揮之不去……我甩甩頭,想把這種茫然從我腦子里驅(qū)逐出去,卻行之無效,我無奈,繼續(xù)向前走,如同行尸走肉般踩著熟悉的步子向前走。

  突然,一連續(xù)刺耳的驚叫差點(diǎn)震破我的耳膜:“!小偷!快抓小偷,抓小偷!”我循著聲音望去,看到了一個(gè)衣著光鮮的女人正追著一個(gè)驚慌的矮男人,矮男人手中還緊緊抓著一個(gè)看起來就名貴的包,步伐紊亂。呵!這里哪來的人幫你抓小偷,只能怪你太愛顯擺!我冷笑一聲,抬腳欲走,卻突然想到,若是我的家人或朋友遇到了小偷,該怎么辦才好?我放下邁出了一半的腳,開始思索應(yīng)對之策,卻聽到了有打斗聲傳來。我微微掀起眼簾,略帶疑惑的望去。誒?原來是個(gè)身手不錯(cuò)的女子,只不過女子力氣終究比男人要小上許多,費(fèi)了好大些力氣才將矮男人制服。隨后女子掏出警察證,冷聲說著:“別掙扎了,我是警察,現(xiàn)將你帶回警局!”然后把包包還給了女子:“請你也跟我走一趟,麻煩你說一下事情經(jīng)過!蔽液鋈恍膭(dòng)了,或許,當(dāng)警察是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以保護(hù)更多人了,我微微一笑,就這么決定了。

  前路漫漫,漫天塵土肆意飛揚(yáng),前方的路由于狂刮的大風(fēng),已經(jīng)可以看得到一點(diǎn)輪廓,視野可見的范圍擴(kuò)大了不少,也算是終于能看到目標(biāo)了。人們常說,夢想是燈,照亮前行的路。我的夢想,就是當(dāng)一名警察,不為懲惡揚(yáng)善,我沒有那么偉大,我只為保護(hù),我想保護(hù)的人!我,有一個(gè)夢想!而且,我會在夢想散發(fā)的光芒里,堅(jiān)定的走下去!

我有一個(gè)夢想作文2

  不知為什么我從小就對老師有種一種至高無上的尊敬與喜愛,有一股長大后也要做老師的沖動(dòng)。我夢想做一個(gè)好老師。

  當(dāng)我還在爺爺奶奶的臂彎下牙牙學(xué)語時(shí),爺爺奶奶就對我說長大后要聽老師的話,長大后要為祖國做貢獻(xiàn)!于是我認(rèn)識了我從未接觸過的老師,幼小的心靈開始對老師有一份莫名的尊敬,覺得老師好偉大!于是我就有了當(dāng)一名老師的念頭!

  幼時(shí)的時(shí)光總是如此的短暫,稍縱即逝。我很快就走進(jìn)了小學(xué)。但我似乎忘記了我夢想當(dāng)老師的想法。直到有一天……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。我們匆匆忙忙地跑到自己的座位上,等待老師的“駕到”。老師走進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)老師今天似乎有點(diǎn)不對勁,說話特別吃力,一直都靠在講臺邊上。同學(xué)們似乎也發(fā)現(xiàn)了什么,這節(jié)課大家都非常配合老師。下課后,老師似乎已精疲力竭,慢慢地走回了辦公室。我們幾個(gè)同學(xué)都發(fā)現(xiàn)今天的老師已不像往日那樣鏗鏘了,于是我們四處打聽,從大家的只字片語中,我們知道了老師的喉嚨一直都不舒服,卻還一直支撐著為我們上課。我們?nèi)嗳硕急桓袆?dòng)了,在后面的幾節(jié)課上,都十分配合老師上課,不再吵吵鬧鬧了。!多么偉大的愛!

  這件事再次喚醒了我當(dāng)老師的夢想,我要當(dāng)一名老師!

  我總愛幻想,幻想我一切渴望的事物。一天,我竟想起了我當(dāng)老師我會有什么與眾不同……

  假如我是一名老師,我決不會很嚴(yán)厲的`對待我的學(xué)生,雖然自古以來都有“嚴(yán)師出高徒”的說法。但我也不會過分的和藹,因?yàn)槲抑牢也荒茏屗麄儜猩ⅲ敫陕锞透陕。那?分和藹6分嚴(yán)厲吧!因?yàn)樯险n的時(shí)間大于下課的時(shí)間,所以我會讓嚴(yán)厲比和藹多那么一點(diǎn)點(diǎn)!吧险n要嚴(yán)厲,下課要和藹”這是我不變的原則。

  假如我是一名老師,我決不會布置如山的作業(yè),更不會布置許多抄抄寫寫的簡單作業(yè),因?yàn)楹唵蔚淖鳂I(yè)并沒有讓學(xué)生進(jìn)步的空間,帶來最多的是同學(xué)們的抱怨。

  假如我是一名老師,我一定會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)習(xí)是快樂的,作業(yè)只是知識的鞏固。

  假如我是一名老師……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覊粝氘(dāng)一名老師,當(dāng)一名好老師,我會一直為了我的夢想前進(jìn)的!

我有一個(gè)夢想作文3

  窗外的風(fēng)輕輕吹過,我合上了書,看著慢慢飄擺的窗簾,幾片樹葉悄悄飄過我的窗前,我閉上眼,追逐風(fēng)的氣味。

  想到剛看的書中說:“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!庇窒肓讼胱约,到底有什么樣的夢想?這樣的問題我不知如何作答,或許對我來說,最遙遠(yuǎn)的夢想可能就是擁有最樸素的生活吧。

  或許我會在某個(gè)鄉(xiāng)村。有一個(gè)自己的農(nóng)場,我每天放牛,養(yǎng)羊,每天和風(fēng)打交道,我有一個(gè)小木屋,晚上,當(dāng)牛羊已沉睡,我在燈光靜靜地讀書。我可以站在小山坡上看護(hù)林人的小屋,也可以在金黃色的濃密麥田中看遠(yuǎn)方高聳的云杉。每天看夕陽西下,教堂鐘樓的十字架在夕陽的余暉中閃著光。或許夏天,頭是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,樹林中有動(dòng)人的蟬鳴,田野里是青綠的秧苗。閑來無事的時(shí)候我可以去湖邊釣魚,或者騎著馬到周圍走一遭。或許我的行蹤會驚著在湖面上的魚鷹,疾速地飛向廣闊的天空,留下幾圈漣漪在水面上慢慢散開。冬天或許會下幾場大雪,我坐在家里,爐火盡情燃燒,溫暖又有活力,可能靜悄悄我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  或許每隔幾個(gè)月,我就會來場旅行。我想走過每一座長滿花的山崗,我想路過每一條為雨歡呼雀躍的小溪,還有每一片鳥鳴聲不斷的樹林;蛟S某個(gè)晚上,一個(gè)疲勞的漁人拖著疲憊的身軀回家,一桶活蹦亂跳的魚和一張數(shù)不清歡樂的笑臉;或許某個(gè)金秋,幾個(gè)農(nóng)民在無比開心地采摘黃橙橙的柑橘,他們的笑臉在陽光下顯得格外燦爛;或許某個(gè)寒冬,我途徑了一個(gè)冰湖,它就像一塊巨大而又碧透的翡翠埋在了地里,許多小動(dòng)物也為它駐足;或許我一個(gè)人,背著屬于自己的.行囊在黃昏中緩緩前進(jìn),心里裝滿了感動(dòng)。

  大衛(wèi)棱羅說:“一個(gè)對生活真誠的人,必然在世界的遠(yuǎn)端!蔽以敢庾鲆粋(gè)對生活真誠的人,懷有一顆最遙遠(yuǎn)的夢想,安靜地和我的牛羊度過每一天。不管我的夢實(shí)現(xiàn)與否,它應(yīng)該在我心里,成為最柔軟,美好的存在。

  窗外風(fēng)還吹著,突然傳來一聲清脆的鳥鳴聲,我打開日記本寫下“我有一個(gè)夢想”。

我有一個(gè)夢想作文4

  皎潔的月光下,江水碧波蕩漾。我坐在江邊,用手指劃過冰涼的江水,任由春風(fēng)拂過發(fā)梢。仰望星空,想起書上的句話:星星里裝滿的 是人們美好的記憶。月光如水,灑在我身上,水中倒影里的我,愈發(fā)顯得孤獨(dú)脆弱。思緒飄蕩在夜空中,飄過我的少兒時(shí)代。

  兒時(shí)的夢想應(yīng)該有星星那么多吧,每個(gè)都承載著我的夢。夢似海上的泡沫,太陽升起就要消逝。嫣然笑,明知做的是黃粱美夢,可當(dāng)夢醒時(shí)分,還 會執(zhí)著追夢,這是永恒的美好記憶!我愿拿起筆,在紙上勾勒出個(gè)個(gè)情節(jié)與人物。次在網(wǎng)上看到“執(zhí)筆踏過千山萬水,聽不同人生,用文字譜寫自己的傳奇!”那瞬間,心被深深震憾了。我的.理想,也曾不是這樣?

  隨著年齡的增長,我對書的接觸越來越多,也對書的檔次提高了要求。愛寫作,想要讓自己處身在天馬行空的筆觸間。也不知什么時(shí)候,把QQ名換成了“柳梢間觸動(dòng)的筆尖”,又何曾沒寄滿夢想?

  不求像李清照那樣名垂千古,但求不枉此生。我想,寫作不僅是充實(shí)生活,更重要的是抨擊社會上的假丑惡, 愿像魯迅先生那樣用最柔軟的匕首刺進(jìn)每個(gè)人的心 ,使人民充滿力量,報(bào)效祖國。

  我還 想,每個(gè)人心里都在系著理想,只是或大或小,或輕或重罷了。當(dāng)你為夢想努力奮斗時(shí),即使追逐夢想道路上荊棘再多,困難再多,也會為著成功的方向大步前進(jìn)。有的人為了“夢想”兩個(gè)字奮斗 生,不管結(jié)果是好是壞,只要努力過,便是最好。

  如今,翻開本龍應(yīng)臺的《目送》時(shí),我是邊看邊感慨的,不只是為它的好詞好句征服,還 是為它流露出的真實(shí)情感而征服!皶r(shí)光,是停留是不停留?記憶,是長的是短的?條河里的水,是新的是舊的?每片繁花似錦,輪回過幾次?”而夢想呢?是成功的是失敗的?我問我自己?尚闹杏袀(gè)堅(jiān)定的聲音:寫作只有不斷努力,不斷積累,才能成功。夢想不論成敗,只要努力過,便是最好!

  我們?nèi)琥,遨游在藍(lán)色天際;似蝶,要破繭而出。當(dāng)你有勇氣去翱翔,去破繭,我想告訴你,你已經(jīng)贏了!為夢想而努力,就已經(jīng)贏了;我為寫作而努力,也已經(jīng)贏了!

  夜色如水,月光照耀下的倒影已不再脆弱。燦爛星空不閃耀的,是我的夢想嗎?我更想告訴我自己,為寫作夢,只要努力過,便是最好!

我有一個(gè)夢想作文5

  在悄無聲息的日子里,時(shí)間流逝,日月如梭,日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間,我告別了那段纏綿的雨季,踏進(jìn)了多姿多彩的15歲的大門。當(dāng)臉上長出了青春痘,當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩,當(dāng)心中有大干一場的沖動(dòng)時(shí),我意識到,青春已來到我的身邊。于是,我有一個(gè)夢想:為青春色。

  有時(shí),青春是一杯香濃的咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能領(lǐng)悟到青春的味道;有時(shí),青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會出青春的芳香;有時(shí),青春是一首輕快的音樂,只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律;有時(shí),青春是一個(gè)變幻無窮的魔方,只有仔細(xì)琢磨,才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。

  其實(shí),我的夢想很容易實(shí)現(xiàn)。上帝早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆,讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色,奔放熱情,代表激情活躍的`青春;白色,單純而圣潔,代表經(jīng)受不起一絲污染的青春;金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善交,內(nèi)心充滿陽光青春;藍(lán)色,寧靜而清新,象征海洋和蒼穹,代表理智不拘一格的青春。

  但什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環(huán)顧四周,身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,走自己獨(dú)特的道路:在林蔭小道上散步,你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對,上蒼賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無二的靈魂。我相信,青春本是“放蕩不羈”的,但社會的一些條理規(guī)矩束縛了它,使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格?晌抑,青春擁有無盡的生氣,那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有勃勃的豪情,孜孜的追求。是太陽,就應(yīng)該發(fā)光放熱;是雄鷹,就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。

  或許,晴朗的天空偶爾會下一場雨,但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們,有快樂、有失意,有歡笑、有淚水,但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽光下,我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。

  何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?

  我有一個(gè)夢想,就是為青春色。不管濃或淡,只要握住手中的畫筆,蘸上屬于自己的顏色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆,努力奮斗,創(chuàng)造自己的命運(yùn),為青春色!

我有一個(gè)夢想作文6

  記得小時(shí)候的一周末,哥哥把我叫出去,看他打籃球。來到小區(qū)籃球場,看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍,那球就像一個(gè)聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)哥哥投籃時(shí),那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐?吹梦夷康煽诖,頓時(shí)對他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會玩籃球的人的夢想。

  隨著年齡的增長,我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘NBA’籃球比賽,我總會想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的`眼簾,他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢想。

  一天,教師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單,一看見里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。由于參加了興趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來的夢想。于是星期六,我便帶著新買的籃球來到了興趣班。

  在興趣班里一開始,我的了籃球很一般,只能運(yùn)著球向前小跑,或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大,和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越強(qiáng),我的技術(shù)也提高了不少,到了二年級時(shí),由于我的身高和球技不錯(cuò),我便升到了三四年級的中班,那里的教師是我們尖子班的體育教師,黃教師?伤o平時(shí)我們在尖子班上課的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人,一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦,必須要努力,努力,再努力。由于只有這樣,才可以實(shí)現(xiàn)我的夢想。記得又一次教師讓我們跑五圈50米的籃球場,并且還嚴(yán)肅地說,誰要是跑到最后,就加跑兩圈,我本來年齡就比他們小,跑得也沒有他們快,因此就只有拼了命地努力。前幾圈,我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí),我快不行了,但我想到我的夢想,和我的偶像時(shí),我咬著牙,奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了,我是十人中的前五名,這就是我自己的努力換來的結(jié)果,一直到現(xiàn)在,我都沒有放棄過。

  可是,悲劇降臨了。我在一次比賽中,為了為我隊(duì)得分,不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過好長時(shí)間的休息,我的左手才恢復(fù)了?晌也]有放棄我的夢想仍執(zhí)著的打籃球。由于我的夢想就是將來跑在NBA賽場上打球,為國爭光。

  這就是我的夢想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧,想著自己的忙向前。

我有一個(gè)夢想作文7

  今年暑假,我到貴州旅游。貴州的風(fēng)景真美!有連綿起伏的山巒,有氣勢恢弘的瀑布,有神秘壯美的溶洞,有蜿蜒曲折的河流……而給我印象最深的,是西江千戶苗寨那濃濃的民族風(fēng)情。

  在苗寨,我領(lǐng)略到了美麗的梯田、古樸的吊腳樓、熱情奔放的苗族歌舞……我還 試穿了一套苗族服裝,可漂亮了!不少游客發(fā)現(xiàn)穿著苗服的我,紛紛圍上來說:“小朋友,我能跟你合個(gè)影嗎?”我可得意啦!

  媽媽看我那么喜歡苗服,就給我買了一套,我開心極了。我一邊欣賞著苗服上花紋各異的銀飾,一邊暗暗地想:苗族人還 是很富有的嘛!可是,在返程時(shí),導(dǎo)游姐姐介紹說,貴州、云南等地的少數(shù)民族地區(qū)還 很窮,出于生計(jì),很多大人都到大城市打工了,他們的子女就成了留守兒童。聽了這話,我的心猛地一沉:苗族?留守兒童?我突然想起爸爸以前跟我說起的五個(gè)留守兒童悶死在垃圾箱里的新聞……

  回到杭州,我特意上網(wǎng)查閱了資料。正如導(dǎo)游姐姐所說的那樣,目前我國還 有7000多萬貧困人口,其中大多數(shù)居住在中西部少數(shù)民族地區(qū)。這些貧困家庭的孩子們很小就下地干活,有些還 被迫輟學(xué)。他們的.生活條件很差,平時(shí)連雞蛋都吃不起……我心想:城市里的孩子都吃膩了雞蛋,相比之下,這些孩子太可憐了!……想著想著,一個(gè)計(jì)劃在我的腦海里逐漸形成……

  開學(xué)第一天,我對班上的好朋友說:“我有一個(gè)夢想,我想穿上我的苗服,去西湖邊做小導(dǎo)游,免費(fèi)跟游客們合影留念,并勸他們?yōu)槊缱鍍和季,你覺得怎樣啊?”

  “我有傣族的服裝!”好朋友一下子開心得蹦了起來,“我們可以一起去做導(dǎo)游!”哈哈,沒想到我們一拍即合。

  放學(xué)后,我急切地把“計(jì)劃”告訴了爸爸媽媽,他們很支持我的想法,但是建議我等到下次節(jié)假日時(shí)再“行動(dòng)”。因?yàn)楣?jié)假日時(shí)西湖景區(qū)的游客更多,而且那時(shí)還 能邀請到更多的同學(xué)一起去,這樣效果會更好。我好期盼節(jié)假日快點(diǎn)到來!

  晚上,我做了一個(gè)夢:我和一大幫好朋友穿著漂亮的苗族、傣族、藏族、壯族等民族服裝,在西湖邊給游客們做小導(dǎo)游,為他們指引方向,幫他們照看行李。游客們紛紛為我們點(diǎn)贊,并邀請我們合影。在我們制作的“幫幫少數(shù)民族兒童”募捐箱前,游客們紛紛捐款捐物……

  我想:總有一天,所有貧困地區(qū)的留守兒童都會和我們一樣,開開心心地上學(xué),快快樂樂地成長!

我有一個(gè)夢想作文8

  “在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢,要有歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空誰是真的英雄……”在很多人心中肯定都會有一個(gè)屬于自己的夢,有的夢純潔溫暖,就像初升的太陽;有的夢雖然蒼白,但是單單屬于自己,需要我們用汗水來澆灌,讓它成為一輪掛在天空上的明月。我也不例外,我也有一個(gè)夢,有個(gè)五彩的夢。

  每當(dāng)我踏進(jìn)校園,總能看到朝霞染紅了樸素典雅的校舍,校園顯得朝氣蓬勃。芊芊的細(xì)樹在土壤里埋下成長的種子,顯得活力四射。

  我們的校園是由三十個(gè)班級組成的。我愛我的班級,它叫四一班,是由48棵樹苗組成的森林,老師就像這辛勤的園丁照顧澆灌著我們;它是四一班,是由48縷燦爛的陽光組成的太陽,老師就像這蔚藍(lán)的天空,哺育著我們。有時(shí),我也想成為一名老師,為我的.學(xué)生照亮成長的路途。

  每當(dāng)我看見老師生動(dòng)的給我們講課,就像一位魔術(shù)師,他的口袋里裝著數(shù)不清的千千萬萬的東西,你永遠(yuǎn)猜不透,他到底是什么東西。我也想成為這樣一位老師和魔術(shù)師的混合體,擁有謎一樣的色彩,拉著我的學(xué)生在知識的海洋里遨游。

  每當(dāng)我看見老師的額頭上冒汗珠的時(shí)候,臉上那堅(jiān)持的神色,我多想成為一塊手帕和一滴水,擦去老師頭上的汗珠,滋潤老師那干燥的喉嚨。我也想成為這樣一名老師,為了我那群可愛的學(xué)生,流下汗水,咬牙堅(jiān)持。

  每當(dāng)我看見老師諄諄教誨我們時(shí),我很想告訴老師:“痛在我們身上,疼在您心里!”我也想成為這樣一名老師,把自己的身心投入到教書育人的世界里,換來學(xué)生和家長的體諒與支持。

  人們都說:“老師是知識的使者!蔽艺f:“老師是溫暖的紅燭,燃燒自己,照亮我們的未來。

  我多想成為老師,一個(gè)為學(xué)生辛勤付出的老師。為了我的學(xué)生,我愿意把青春和未來獻(xiàn)給教育事業(yè)。這是一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),但我相信,我一定會克服這些困難,成為一名好老師。

  這個(gè)夢想一定會實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲矣袥Q心有恒心。我的未來一定不是夢,我的未來是當(dāng)一名老師,一位愿意付出的老師,也是一輪掛在天空中的明日,因?yàn),我有很多好老師?/p>

我有一個(gè)夢想作文9

  記得小時(shí)候的一周末,哥哥把我叫出去,看他打籃球。來到小區(qū)籃球場,看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍,那球就像一個(gè)聽話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)哥哥投籃時(shí),那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆,頓時(shí)對他充滿了無比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會玩籃球的人的夢想。

  隨著年齡的增長,我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽,我總會想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾,

  他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢想。

  一天,老師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單,一看見里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我便興奮不已。那種快樂和興奮是無法用語言來描繪的。因?yàn)閰⒓恿伺d趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來的夢想。于是星期六,我便帶著新買的籃球來到了興趣班。

  在興趣班里一開始,我的了籃球很一般,只能運(yùn)著球向前小跑,或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大,和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越強(qiáng),我的.技術(shù)也提高了不少,到了二年級時(shí),由于我的身高和球技不錯(cuò),我便升到了三四年級的中班,那里的老師是我們尖子班的體育老師,黃老師。可他給平時(shí)我們在尖子班上課的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人,一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦,必須要努力,努力,再努力。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以實(shí)現(xiàn)我的夢想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場,并且還嚴(yán)肅地說,誰要是跑到最后,就加跑兩圈,我本來年齡就比他們小,跑得也沒有他們快,所以就只有拼了命地努力。前幾圈,我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí),我快不行了,但我想到我的夢想,和我的偶像時(shí),我咬著牙,奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了,我是十人中的前五名,這就是我自己的努力換來的結(jié)果,一直到現(xiàn)在,我都沒有放棄過。

  可是,悲劇降臨了。我在一次比賽中,為了為我隊(duì)得分,不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過好長時(shí)間的休息,我的左手才恢復(fù)了?晌也]有放棄我的夢想仍執(zhí)著的打籃球。因?yàn)槲业膲粝刖褪菍砼茉贜BA賽場上打球,為國爭光。

  這就是我的夢想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧,想著自己的忙向前。

我有一個(gè)夢想作文10

  每個(gè)孩子在成長的過程中,總是會有那么的一段時(shí)光,把自己的小快樂和小悲傷虔誠地捧在手心,想要與全世界的人們分享。夢想便是這個(gè)時(shí)候的產(chǎn)物,因?yàn)閴粝,孩子們對未來心存向往;因(yàn)閴粝,孩子們才會想要?zhí)著的堅(jiān)持;因?yàn)閴粝,孩子們才會讓這個(gè)單調(diào)的世界開始有了不同的顏色。

  我有一個(gè)夢想,一個(gè)可能讓許多人都感覺幼稚得可笑的夢想。我希望以后能成為教育部部長,我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個(gè)水晶籠子的束縛;不用再接受“填鴨式”的教育;不要小小年紀(jì)就背負(fù)著太多太重的壓力生活。

  春天,百花盛開,大地上到處呈現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象,可是,我們無法看到,我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物;夏天,蟬兒鳴叫,這自然的樂曲我們卻聽不到,我們所能夠聽到的只是朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲;秋天,豐碩的果實(shí)掛滿了枝頭,我們無法看見人們臉上豐收的喜悅,我們所能夠看見的只是貼上時(shí)期標(biāo)簽的五彩的水果;冬天,我們無法欣賞那銀裝素裹的大地,我們所能夠看見的只是同學(xué)們身上潔白的絨衣。

  為什么?為什么孩子們就必須呆在籠子里接受“填鴨式”的教育?為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲?孩子們本是大自然贈予世界的'禮物,那么,我們就不應(yīng)該屬于任何人,我們當(dāng)然有權(quán)力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價(jià)值。我們的存在并非是做這個(gè)世界的傀儡,更不是為了要做“填鴨式 ”教育的犧牲品,我們有能力也有權(quán)力選擇走怎樣的路,擁有怎樣的未來。

  現(xiàn)在的孩子們,身上背負(fù)了太多太多本不屬于自己的東西。我們被來自外界的東西壓得喘不過氣來。那些來自社會,來自學(xué)校,來自家庭的壓力太多,讓我們已無力承受。我們本想按照自己的方式生活,卻被大人們無情地剝奪了我們的理想,我們的思想,我們的時(shí)間,現(xiàn)在的我們還剩下了什么?其實(shí),我們都知道,父母是絕對不會允許他們的寶貝用自己未知的前程作為籌碼,去賭一個(gè)叫做夢想的東西,但是,請記住有一種

我有一個(gè)夢想作文11

  每個(gè)人都有夢想,它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

  開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望我有錢,大人問:“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢想就會實(shí)現(xiàn)。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中……就越會覺得壓力的存在,從而不會了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。

  懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識。

  俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的`。

  開始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會了奮斗。

  忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明!

我有一個(gè)夢想作文12

  你見過竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎?你見過草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎?你見過海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎?我相信你一定對這些很感興趣吧,我也一樣,而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢想,就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海,去探索那奇妙無比的動(dòng)物世界,去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物,去揭開那不為人知的秘密!

  我為何會對動(dòng)物那么好奇喜歡呢?這還得從小時(shí)候說起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫片,偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫節(jié)目都沒有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺在放《動(dòng)物世界》,我就在這停下來,打發(fā)一會兒時(shí)間,可沒想到我越看越入迷,被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫面多么引人注目!特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍(lán)鯨,用船把它們拖回海里,我真為它們捏了一把汗,可是它們?yōu)楹螘䲠R淺呢?這更加激發(fā)了我對動(dòng)物探究的興趣。從此,我不再去翻看那些動(dòng)畫片,反而一有機(jī)會,就會去看看有關(guān)動(dòng)物知識的節(jié)目。

  從此以后,每當(dāng)我看見一只動(dòng)物,不管是什么,我都會對它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為何會吐泡泡?貓狗為何不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問題還有許多許多,我多么渴望能把這些問題解開!將來我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,和動(dòng)物們來個(gè)親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種!

  在平時(shí),我也為我的夢想而努力著。有一次,我在圖書管里借書時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識》的書,我看也不看就急忙把它借了下來,如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說:“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧!”書中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W!有一個(gè)公式是用來算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系;有一個(gè)是用來推算潮水的日期和時(shí)間,我第一次感覺到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對未來還是充滿希望的`。讀了這本書后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本,而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像,回家研究,看著這些照片和錄像,我心里比吃了蜜還甜。

  我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢想一定會成功,我一定會成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家!

我有一個(gè)夢想作文13

  每個(gè)人都有一個(gè)夢想,在我心中,有一個(gè)夢想正在萌芽,那就是:我長大以后要當(dāng)個(gè)畫家。

  盡管這個(gè)夢想距離我很遙遠(yuǎn),但我不會停止追求的腳步;盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我不會灰心喪氣,因此而放棄。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的美麗;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見到彩虹?唯有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  記得看過這樣一個(gè)小故事:有一架飛機(jī)發(fā)生空難了,在失事前,空乘人員要每一位乘客寫下留言,在驚慌失措的人群中,有一位乘客表現(xiàn)出了無比的鎮(zhèn)靜,他什么都沒寫,只是對空姐說:我希望沒事,我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢想。我不知道這個(gè)故事的真假,但是我想他說得沒錯(cuò),每個(gè)人都該擁有夢想,而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。

  當(dāng)畫家是我一直以來的'夢想。讀《神筆馬良》的故事,好希望自己就是故事中的主人公馬良,通過自己的不懈努力,掌握好繪畫的技能,用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的生活夢想,用手中的筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫家們的那些栩栩如生的作品,我都會露出的仰慕與敬佩的神情。是他們,畫出了生活的美與丑,善與惡;是他們,描繪了祖國的青山綠水;是他們,創(chuàng)造了人間藝術(shù),并把它傳播到地球的各個(gè)角落。

  因此,我要當(dāng)一名畫家。我知道實(shí)現(xiàn)夢想最重要的是努力學(xué)習(xí),除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外,每當(dāng)空閑的時(shí)候,我總會看一些繪畫的書,照上面的畫畫下來,我也會把好看的圖片剪下來收藏,每天都在練習(xí)畫畫。除了掌握好繪畫的技巧,我還要努力學(xué)習(xí)文化知識,因?yàn)橹挥袚碛性鷮?shí)的文化基礎(chǔ),才能畫出想像豐富的畫,才會成為一名真正的畫家。

  每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會感到憤怒。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢想,就等于把握住了自己的人生方向盤,不會再迷失方向;有了這個(gè)夢想,就好象擁有了一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。

  為了這個(gè)夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向自己的夢想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

我有一個(gè)夢想作文14

  小時(shí)候,最喜歡玩的游戲是“扮老師”,找一塊小黑板,再約幾個(gè)小伙伴,就可湊成一個(gè)小課堂。那時(shí),做老師是一個(gè)不經(jīng)意的輕夢。

  初中時(shí),我遇到了一位影響我一生的老師,她對學(xué)生的高要求與她對學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的體諒,她對新的教學(xué)方法的大膽嘗試與她的課堂的活躍,甚至是她那詩人般的傷感都令我至今難忘。在我那篇得了滿分的畢業(yè)作文中,我是這樣結(jié)尾的:“汽笛呀,請停止你的吹奏;列車呀,請慢些走。再見了,親愛的老師;再見了,親愛的媽媽!

  高中時(shí),偶然聽見做老師的哥哥跟人聊天時(shí)說了這么一句話:“唉,做老師真賤,心中有再多怨氣,一到教室全沒了!”奇怪,明明說自己賤,卻又死心塌地、樂呵呵地做這事,難道做老師還有什么魔力在里面?于是,我向往當(dāng)老師,期望能解開這謎。

  于是,大學(xué)便讀了師范;于是,畢業(yè)便做了老師。

  剛教書時(shí),自己也像孩子,跟學(xué)生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過年了,一個(gè)俊秀的、父母正在鬧離婚的男學(xué)生忽然對我說:“劉老師,我跟你回家過年吧!”我心一緊,他的心境一定跟我當(dāng)年寫畢業(yè)作文時(shí)一樣,充滿了不舍。我未想到,才半年時(shí)光竟讓他對我產(chǎn)生了如此的依賴,竟讓他舍得丟下正在吵架的父母,我在他那幼小的心靈里,一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識到我肩頭的擔(dān)子很重,那是老師的責(zé)任之所在。

  后來,做了班主任,班上有一個(gè)父母雙亡的孤兒,開始同學(xué)們都欺侮他,他也很自卑。于是,我一次次告訴他,要做堂堂正正的男兒;一次次告訴其他學(xué)生,要愛護(hù)同學(xué),關(guān)心同學(xué)。有一天,孩子的爺爺找到我說,孩子有一星期未回家了。我覺得奇怪了,明明每天都在上學(xué)呀!調(diào)查之后,才知道班上幾個(gè)男孩子輪流把他接到家中去了,他們說要讓他感受一下正常家庭的父母之愛。爺爺?shù)难蹨I一下奪眶而出,他說——感謝這樣的'好班級,感謝這樣的好同學(xué),感謝你這樣的好老師。

  今年,我到了一所新學(xué)校。這里嚴(yán)格有序的教學(xué)管理,老師們對教學(xué)的孜孜追求,特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級上的不懈努力,都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子,他們之所以能如此長期堅(jiān)持,是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,有時(shí)候甚至還會為了學(xué)生委屈自己的孩子。在這里,我感到了深深的壓力同時(shí)又感到振奮。在這里,我產(chǎn)生了新的夢想:我期望自己也能做得和他們一樣好;期望將來有一天,也會有孩子視我為他們的親人;期望將來有一天,也會有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”!

我有一個(gè)夢想作文15

  夢想是什么?夢想是芬芳的花朵,是大海中的航船,是夜空里最亮的星星。擁有夢想的人是快樂的,實(shí)現(xiàn)夢想的人是幸福的。我是一個(gè)滿懷夢想的人,長大后希望能成為一名畫家。

  記得小時(shí)候,我常?匆娋司死L畫,各種線條相互交錯(cuò),各色顏料匯集在一起湊成的畫好像毫無瑕疵,小姨微笑著的神情躍然紙上,鳥兒疾飛的樣子栩栩如生。而這些巧奪天工的畫像背后,是經(jīng)過無數(shù)次失敗后才誕生的。

  “舅舅,這張明明畫得挺好的呀,你為什么要把它扔了?”我撿起一張揉皺的畫說。

  “托爾斯泰曾說過一句話很好地詮釋了畫畫的真諦:‘人生的'價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!本司嘶卮鹞,“繪畫是一門獨(dú)特的藝術(shù),怎么能夠不認(rèn)真地對待它呢?”

  舅舅只要看到一處美景,就會聚精會神地把它記錄下來,也許是因?yàn)榫司说乃囆g(shù)細(xì)胞從小影響著我,我的繪畫能力也越來越好,就因?yàn)檫@一優(yōu)點(diǎn),我在小學(xué)生涯中擔(dān)任了宣傳委員,負(fù)責(zé)辦好每一個(gè)節(jié)日的每一個(gè)班級的黑板報(bào)。每次看到我的“杰作”誕生后,我的心里都樂滋滋的,這不僅鍛煉了我自己的能力,還為班級帶來了利益,真是一舉兩得的好事!從現(xiàn)在開始,我要經(jīng)常練習(xí),為今后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  蘇格拉底有句名言:“世界上所快樂的事,莫過于為夢想而奮斗。”我愿用我的七彩筆,美化我的人生。

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