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小學生作文300字

時間:2023-10-01 16:11:02 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  暑假的時候,我去月亮灣玩了一次,感受到了月亮灣的野。

  月亮灣的路是野的。在水中,你抬頭向上望去,除了一望無際的藍天,就是那搖搖欲墜的公路,公路一圈一圈地盤起來,斜斜的,好像它也要下水來玩一趟似的,可真是一個調(diào)皮的孩子。

  月亮灣的樹也是野的。月亮灣旁邊是一個小山坡,小山坡上長滿了樹,可小山坡上的樹個個都不是挺拔的哨兵,而是一個弓著背的猴子,它好奇地伸著頭,好像隨時都會撲倒在來往的人身上。

  不過最野的還是數(shù)水了。它時而猛地一呼氣,將我們“吹”到十萬八千里的'地方去,時而,溫柔地撫摸著我們;時而又形成幾個“旋渦”,將我們轉(zhuǎn)暈后再松開;時而又將游客的毛巾之類的東西搶走......

  這就是月亮灣,這就是讓人又愛又恨的“野孩子”,它野的那么純真,讓人心曠神怡,它又野的那么熱情,讓人流連忘返,但愿每次的到來,都能看到你的野,你的真,你的美!

小學生作文300字 篇2

  “老師,把星期天還給我們吧,讓我們過一個快快樂樂屬于自己的星期天吧!”老師,這句話,我是想了很久才向您說明。您聽了不會生氣吧?”

  老師,當您把批改過一探裸作業(yè)本發(fā)給同學們,又翻著書本布置作業(yè)時,同學們的議論您聽到了嗎?“這么多的作業(yè)能完成嗎?”“哼!”還不如讓他再當一次小學生,也嘗嘗沒有里期天的滋味!

  “哎——”一陣陣嘆息聲迎來了枯燥無味的星期天。蚊子的叮咬,不要管它;流下的一串串汗珠,擦擦就是了。小朋友的.嬉鬧和精彩的電視可千萬別理睬呀,要是錯了一個字,你還得寫三十遍呢,還是快點寫作業(yè)吧!時鐘有節(jié)奏地響著,轉(zhuǎn)了一圈又一圈;鉛筆不停地擺動著,寫了一張又一張。寫呀寫呀,夕陽西下,夜幕籠罩了天空,星期天就伴隨著刷刷的寫字聲過去了。

  我甩甩發(fā)麻的雙手,揉揉發(fā)酸的眼睛,看著《快樂的星期天》這個作文題目,苦笑著……我多么想和小伙伴一起去踢足球,多么想看一場盼望以久的電影……,但現(xiàn)在只能在書本中,在作業(yè)堆里度過這漫長的星期天。

  老師,我真想問您一句:什么時候我們的星期天才能過得愉快呢?

小學生作文300字 篇3

  “說它是牛不像牛,背著房子到處走!蓖瑢W們,你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎?對了,是蝸牛。

  昨天中午下了一場小雨,我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里,它們的殼是銀灰色的,圓圓的,上面有一圈圈的.花紋。我覺得蝸牛很像田螺,身體軟軟的、粘粘的,身上背著一個“小圓球!

  我先得做個家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,終于想了一個好辦法:我拿來了一個大盒子,放了幾片菜葉,灑了些水。過了一會兒,蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來,伸出長長的觸角,津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方,都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下,它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物:烏龜。告訴你們一個秘密:烏龜和蝸牛比賽,速度還是蝸牛快哦。

  想不到,蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛!

小學生作文300字 篇4

  那個人用手碰了一下鈴鐺,他本以為捂住了自己的耳朵,別人就聽不到了。鈴鐺丁零丁零的響起來了,他已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,可還不知道,悠閑自在的走在大街上。他看見后面有人追,就跑了起來,可鈴鐺的響聲越來越大,這個人把鈴鐺一扔,自己逃跑了。

  他回到家里,不知到自己哪里做錯了,會被人發(fā)現(xiàn)。這時,一個白發(fā)老人出現(xiàn)在他面前,說:“年輕人,我們來玩躲貓貓,你來抓,我來藏!钡綍r間了,老人把眼睛捂住,樂滋滋的',年輕人笑著說:“你捂的是自己的眼睛,別人怎么會看不見呢?”

  盜鈴人回過頭一想:我捂的是再自己的耳朵,我聽不見,但別人會聽見。他剛想感謝老人,可老人已化為一團煙霧,消失在空氣中。

  年輕人很后悔自己的所作所為,所以為老百姓做防盜宣傳,鈴鐺主見他知錯能改,就原諒他了。那位老人卻再也沒有出現(xiàn)過。

小學生作文300字 篇5

  今天我們迎來了元宵節(jié),元宵節(jié)在農(nóng)歷正月十五日,也就是我們春節(jié)中的最后一天。在上元節(jié)、中元節(jié)、下元節(jié)中,元宵節(jié)就是上元節(jié),傳說在上元節(jié)的`時候天官賜福。

  在元宵節(jié)這一天,家家戶戶都在吃元宵,所謂元宵就是湯圓,顏色和味道也是豐富多彩,家家戶戶還會賞花燈、做燈籠、猜燈謎等,因此元宵節(jié)也叫“燈節(jié)”。

  元宵節(jié)晚上,大家還會放孔明燈。不計其數(shù)的孔明燈徐徐飛上天空,猶如一顆顆火紅的星星,孔明燈一閃一閃的,又如一顆顆紅紅的眼睛。

  關(guān)于孔明燈有個來歷:有一天,蜀國軍師諸葛亮在一個地方迷了路,怎么走也走不通,士兵們一個個都餓死在這個地方,可是又無法和蜀國聯(lián)系,在這種慌亂之下,諸葛亮想到了一個辦法:將一支蠟燭裝在一個由一張大紙做成的長方形的燈里,將蠟燭點燃后,放飛紙燈。

  果然,如諸葛亮所料,其他蜀軍看見了諸葛亮放的燈,知道諸葛亮出事了,便前去支援。最后,諸葛亮得救了。

  所以,在這一天,大家為了紀念諸葛亮,就放飛孔明燈、擺湯圓。

  大街小巷里擺滿了花燈,讓夜晚像白天一樣亮,真不愧是:“去年元夜時,花市燈入晝!

  在這快樂的元宵節(jié)里,有著許多故事,希望每一個元宵佳節(jié)都過得圓滿!

小學生作文300字 篇6

  今天上午,王老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。

  我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學們都準備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達操場,然后蹲下來,別班的學生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。

  經(jīng)過多次演練后,有很多同學不愿意再進行演練,有的同學在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震。”當初的`興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。

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