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課間十分鐘作文集錦[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣,奔向操場(chǎng)參加自己喜歡的活動(dòng),操場(chǎng)上瞬間沸騰起來。
瞧,操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,兩位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]舞著臂膀,讓長(zhǎng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!同學(xué)像燕子一樣飛快地在長(zhǎng)繩中間穿來穿去,特別是那個(gè)穿花衣服的女同學(xué)跳得最出色,像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠(yuǎn)處的毽子隊(duì)同學(xué),仿佛不甘示弱,有的歪著頭踢,有的.仰著臉踢,那美麗的鍵帽像五彩繽紛的氣球上下飄呀飄,有的跳著笑著追著毽子,拉拉隊(duì)們的掌聲如同起伏的麥浪,一波搞過一波。氣勢(shì)雄偉地籠蓋著整個(gè)校園。
上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開,投入到學(xué)習(xí)中去。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們像從籠子里飛出來的小鳥,飛向操場(chǎng)上去做游戲。
操場(chǎng)上的東邊是乒乓球臺(tái),四周擠滿了人,你推我擋的,看那乒乓小子們打的多認(rèn)真呀!大樹的旁邊有個(gè)欄桿,有一位同學(xué)爬上欄桿,他縱身一躍,像敏捷的猴子,其中我最喜歡玩丟手絹了,我們先圍成一圈,蹲下來讓小紅來丟,小紅先拿出一個(gè)手絹,圍著我轉(zhuǎn)圈,我們不能偷看,小紅把手絹丟在小蘭的后面她不知道,我就偷偷告訴她,小蘭連忙站起來,拿手絹?zhàn)沸〖t,小紅被抓到了,站在中間,唱起好聽的歌曲。游戲還在繼續(xù)著,有的玩老鷹捉小雞,有的.玩捉迷藏,還有的跳繩,校園不時(shí)的傳出我們的笑聲。
啊!課間十分鐘真是豐富多彩呀!
課間十分鐘作文3
“小蜜蜂”的音樂聲一響起,我們就像小鳥似的涌出教室,原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
看,一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險(xiǎn)了。他們一個(gè)個(gè)麻利的越過臺(tái)階,扒開樹葉,鉆進(jìn)茂密的灌木叢,轉(zhuǎn)上幾圈就出來了,一看失望的表情就知道,他們這次探險(xiǎn)又一無所獲了。
哈哈!咦?那邊是誰(shuí)在笑?原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的游戲,她們一會(huì)兒在海里游泳,一會(huì)兒又在岸邊堆城堡。突然,海水漲潮了,小海兔被淹沒在了大海里,小美人魚連忙把 她救上岸,看她們玩得多么投入和開心呀!
遠(yuǎn)處有人在玩“貓和老鼠”,老鼠沒命的`逃,貓拼命的追;有人在“編花籃”,她們邊唱邊跳;還有一些人在教室里專心致志地辦板報(bào)。
“排鐘”的音樂響起來了,大家飛快地涌進(jìn)教室,校園里又空蕩蕩的了,大家都在等待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文4
每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘,雖然,課間十分鐘是短暫的,但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳、歡樂。課間十分鐘它令我們的'校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,我也不例外。校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嬖疑嘲袀(gè)同學(xué)可厲害了,不論怎么砸,他都能接中,他左一下右一下一連接中了十次,升級(jí)成了“大金剛!庇行┩瑢W(xué)不回接包,被沙包整的手舞足蹈。中年級(jí)的女同學(xué)在跳皮筋,一個(gè)個(gè)生龍活虎。高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上邊散步,邊談笑,有的還談?wù)撝险n時(shí)的課題。顯得高年級(jí)同學(xué)的成熟、斯文。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室,與書同行。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在教室里玩鬧。
看著快要被擠跨的門框,快要被震碎的.玻璃,快被踩爛的地板,怕他們會(huì)把整座教學(xué)樓弄成廢墟。
教室里,你追我趕的男生,在捉迷藏的女生,一片熱鬧的場(chǎng)景。
在歡笑聲中,有一些男生沖出教室,玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準(zhǔn)幫對(duì)方。游戲開始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說:“我來吧!看我怎么把毽子弄下來!彼脕硖K一扔,呀!不好啦,鍵子不但沒下來,還把跳繩也掛了上去。
于是,高子琛又拿來了許多東西往上扔,鍵子還是沒有弄下來,高子琛失去了信心,他們就垂頭喪氣的回了教室。
“叮鈴鈴……”上課鈴又響了,同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地回到了教室。一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的,別提有多狼狽了。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了,原本安靜的教室慢慢變得熱鬧起來,充滿一片歡聲笑語(yǔ)。
剛下課,教室里還不是很熱鬧。我先往兩邊看了看有沒有動(dòng)靜,手又往書包里摸了摸糖。突然,小明拿起了掃把,大聲叫道:“我們來開一場(chǎng)演唱會(huì)吧!”小剛又說:“我來跳街舞,給小明伴舞。”現(xiàn)在同學(xué)們的目光都匯聚在小明和小剛的身上,沒有人注意到我,我這才把糖拿出來,剝開糖紙,把糖放在嘴里吮來吮去。教室里一片“哈哈”的笑聲,這時(shí)小紅又在黑板上“沙沙沙”寫了“演唱會(huì)”三個(gè)大字,增加了演唱會(huì)的'氣氛,同學(xué)們欣喜若狂。
突然,同學(xué)們都安靜下來,好像聽到了什么!“噔噔噔”是老師來了,小明“嗖”地一下把掃把放到了門口,小剛連忙坐到座位上,小紅“嗖嗖嗖”地把黑板上的三個(gè)大字擦掉了,我也連忙把糖紙收了起來。就這樣,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,以飽滿的精神迎接新的一節(jié)課。
“演唱會(huì)”就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了老師宣布下課,走到自己的辦公室,我們班級(jí)的聲音越來越大。
老師走之前,讓我們班的一個(gè)值日生同學(xué)把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上,我聽見擦黑板時(shí)“刷刷刷”的聲音。那位同學(xué)擦完黑板,班級(jí)里的聲音又大又又變大了,有的人在談笑風(fēng)生,有的在大聲叫著,有的同學(xué)嚷嚷著,有的人在玩手機(jī)……我和我后面的那個(gè)人先說的話,他講了一個(gè)笑話,把我逗得哈哈大笑。過了一會(huì)兒,我又和他去衛(wèi)生間。我們回來的時(shí)候同學(xué)們依然都在談笑中,還有人把手機(jī)拿了出來,跟別的同學(xué)打電話,也有的在視頻通話;還有些人在跑著發(fā)出“噔噔噔”的聲音,一不小心還碰到我旁邊同學(xué)到文具盒發(fā)出了“叮鈴咣當(dāng)”的.聲音;還有些人沒有事情干,就“嘰里呱啦”的發(fā)出聲音;還有些人正在睡覺,發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦贿有的人剛睡醒,發(fā)出了“啊”聲音。
我喜歡我們班的課間,但是有些有一些人不喜歡。
課間十分鐘作文8
“叮零零!”下課鈴響了,同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室,飛奔向操場(chǎng)。
我也來到操場(chǎng),和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的是足球場(chǎng),一群六年級(jí)的大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過敵方的一道道防線,突然半路殺出來個(gè)“程咬金”。大哥哥見情況不妙,一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥,那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門前,守門員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了,誰(shuí)知,那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥,守門員沒反應(yīng)過來,還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀,死死盯住那個(gè)大哥哥,結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門。這一邊歡呼著,那一邊垂頭喪氣,真是幾家歡喜幾家愁呀!
再看另一邊,幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢!一個(gè)小弟弟用力扔了出去,另一邊的`小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無縫呀!在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng),小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué),真是一箭雙雕呀!
“叮零零!”上課鈴響了,同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文9
當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的下課鐘響起時(shí),我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時(shí)一樣,下課鐘,就像在黑暗中的'火光一樣,大家的臉上都露出了笑容,但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí),大家的笑容馬上消失了,只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí),我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球,而下課最熱鬧的地方莫過于操場(chǎng)了;而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所,因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯颍疾簧蠋,然后上課才跟老師說要上廁所,真可惡!
而留在教室里的同學(xué),幾乎都在改功課,上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別,上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書聲,下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲,像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。
當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘聲起時(shí),原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采,可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>
下課十分鐘真是生活中不可或缺的,上學(xué)中沒有下課,就好像鳥兒沒有翅膀,可見下課真的很重要!
課間十分鐘作文10
下課了,同學(xué)們有的跑出教室,有的走出教室,他們都到操場(chǎng)上去玩了。
大家來到操場(chǎng),有的男生在踢足球,他們自覺分成兩隊(duì),并開始踢球,首先其一對(duì)的一名球員首先搶到了球,向球門奔去,二隊(duì)的`守門員做好準(zhǔn)備,而二隊(duì)踢球的同學(xué)卻在后面緊追不舍,最后,一對(duì)的球員將球踢進(jìn)對(duì)方球門取得勝利。
有的同學(xué)在打乒乓球,他們你一下,我一下打的熱火朝天,誰(shuí)也不敢放松,生怕球落到地上。
有的同學(xué)在滑冰,他們首先是練站姿,剛開始他們總是站不穩(wěn),還要扶著墻,后來才慢慢地站穩(wěn)了,然后開始滑,可是剛滑的時(shí)候老是摔跟頭,這時(shí)有個(gè)人想放棄,在大家的勸說下,她沒有放棄,最終他們都能滑了。
有的同學(xué)在拔河,他們分成兩隊(duì),首先領(lǐng)先的是歡樂隊(duì),后來是開心隊(duì),最總歡樂隊(duì)取得了勝利。
有的同學(xué)在跳大繩,一個(gè)接一個(gè),每個(gè)人都跳了20對(duì)個(gè)呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,潮水流向?qū)W校的每一個(gè)角落,頓時(shí),學(xué)校成了歡樂的海洋。
操場(chǎng)上,后花園,走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影,聽到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。
同學(xué)們歡樂極了,有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐,有的靠著欄桿歡樂的攀談,有的'在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!
你聽,從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看,籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色!斑\(yùn)球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛,她們?cè)诶K上下翻飛,翩翩起舞。
課間十分鐘,多姿多彩多歡樂,陪伴著我們度過七彩童年。
課間十分鐘作文12
“叮叮!,下課鈴響了,同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳強(qiáng),有的同學(xué)在打球,還有的同學(xué)在做游戲。不僅操場(chǎng)上熱鬧,就連教學(xué)樓上也很熱鬧,同學(xué)們玩石頭剪刀布的,臉上樂開了花。在教室里寫作業(yè)的、看書的、聊天的都有,他們個(gè)個(gè)都很高興。還有上廁所的,有的.急的像油鍋上的螞蟻,有的一邊走著一邊聊天,有說有笑,特別開心。在這十分鐘里,不僅同學(xué)們開心,老師們也開心,下課了,老師們?cè)谵k公室里喝喝茶,談?wù)勗,改改作業(yè),多么開心!
這就是我們學(xué)校的課間十分鐘,充滿歡笑聲的十分鐘。
課間十分鐘作文13
“鈴鈴鈴……”下課時(shí)間到了,同學(xué)們一聽到下課鈴聲就像豹子一樣奔跑到操場(chǎng)上了,原本空無一人的操場(chǎng),瞬間變得人山人海。
籃球場(chǎng)上有六個(gè)同學(xué)在打籃球,他們分成兩隊(duì),一邊是紅隊(duì),一邊是黃隊(duì)。黃隊(duì)的一名隊(duì)員準(zhǔn)備投籃,卻被紅隊(duì)的一名隊(duì)員擋住了,把球拍到地面上,紅隊(duì)接到球開始乘勝追擊,最后紅隊(duì)贏了。操場(chǎng)的`最左邊,有同學(xué)在跳高,這個(gè)人是小東,他第一次跳高很緊張,跑到欄桿前面時(shí)停住了,第二次他跑到欄桿前,竟然從下面鉆了過去,旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑起來,第三次他鼓足勇氣終于跳過去了,同學(xué)們都鼓起了掌替他高興。操場(chǎng)角落那邊有很多人在拔河,他們分成男女方,比賽開始了,男方隊(duì)伍的的最后一個(gè)人又高又壯,在后面使勁地拉繩子,最后男生們勝利了,響起一陣歡呼聲。
“鈴鈴鈴……”,上課時(shí)間到了,同學(xué)們都戀戀不舍,不想去上課,都慢悠悠地回到了教室。
課間十分鐘作文14
下課了,下課了,我們像喜鵲一樣飛出了教室。我說:“我們來玩爬樓梯的游戲。規(guī)則就是劃剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏了就走一格!蔽业膬蓚(gè)好朋友朱子杰和胡永發(fā)齊聲說:“好。”
游戲開始了,我出剪刀,朱子杰出石頭,胡永發(fā)也出石頭。唉,我已經(jīng)落后一格了。第二次,我還出剪刀,他們不約而同的出布。哈哈,我已經(jīng)趕上來他們倆啦。劃著劃著我就是第一個(gè)勝利者,我得了第一名,心里像吃了蜜一樣甜。接著就是朱子杰和胡永發(fā)比試了。朱子杰好幾次都連連勝利,但最后一格時(shí)卻被胡永發(fā)贏了。所以,胡永發(fā)贏得了第二名,朱子杰就變成最后一名了。“不行,我們繼續(xù)玩!敝熳咏芡Σ环䴕獾'大聲吼道。
當(dāng)我們準(zhǔn)備玩下一輪的時(shí)候,上課鈴聲響了,我們又像小鳥一樣飛回了教室。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師也是破天荒的不留堂了,她“噠噠噠”地走出教室,消失在我們的視線里。
教室里立馬變得熱鬧了。我先“嗖”的一聲沖上講臺(tái),抄起黑板擦就開始擦黑板,“刷刷刷”沒幾下黑板又變黑了。
教室里的女生被男孩子統(tǒng)一稱作“母老虎”。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)教室時(shí),你會(huì)看到男生們像箭似的在課桌中穿梭著,一旦男生被女生抓住,女生統(tǒng)一用的方法:就是打幾下,再把他們放跑。
文靜些的女生在座位上“嘰嘰喳喳”的談著人生大事兒。要是有幾位同學(xué)被追逐打鬧的同學(xué)撞到了,無非就是“嘰里呱啦”的.嚷嚷幾句就沒有下文了。
在談“人生大事”的群體,那不時(shí)傳來“哈哈”的聲音,有些淘氣分子也不甘示弱,時(shí)不時(shí)的讓椅子“哐當(dāng)”一聲倒下,讓同學(xué)們的文具“叮呤咣啷”的落在地上。
歡樂的時(shí)光總是那么短,上課鈴聲再次響起來。
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