小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
秋季,是個(gè)美麗的季節(jié)。雖然,許多鮮花和小草已經(jīng)枯黃衰落。但是,在百花凋零的季節(jié)里,菊花卻傲霜斗雪,迎著寒風(fēng),綻開(kāi)了它的第一個(gè)花苞。那微微顫動(dòng)的花瓣,修長(zhǎng)美麗,好像一個(gè)正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來(lái)的層層白雪。粉的像季邊絢麗的晚霞。千姿百態(tài),各具風(fēng)韻。秋季的楓葉也是美的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡,增添了一抹絢麗的色彩。秋季樹(shù)葉兒也枯黃了,但青松、翠柏、香樟的葉子卻是那么的綠,直逼你的眼。在瑟瑟的秋風(fēng)里,又增添了一抹新綠。我愛(ài)秋季的美麗。
秋季,是個(gè)凄涼的季節(jié)。要不,怎么會(huì)有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念?怎么會(huì)有“夕陽(yáng)西下,斷腸人在季涯”的悲哀?怎么又會(huì)有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的.期盼?在秋雨綿綿中,一曲《昭君出塞》,讓人想起了遠(yuǎn)嫁邊境的昭君。她帶著自己心愛(ài)的琵琶和對(duì)家鄉(xiāng)的戀戀不舍走了,為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉(xiāng),而病死異國(guó)他鄉(xiāng)?伤R死前仍不忘抱著從家鄉(xiāng)帶來(lái)的唯一的物品—————琵琶,帶著思念,帶著痛苦,她,就這樣走了。我愛(ài)秋季的凄涼。
小學(xué)生的作文 篇2
朋友,對(duì)我們來(lái)說(shuō),像是沙漠里的沙子,金燦燦的,散發(fā)著迷人的光芒,但不是所有的“沙子”都閃閃發(fā)光,他們各有各的,從不和別人攙和。
我也是沙漠里那金燦燦的——沙子,我曾以為“龍卷風(fēng)”,“沙塵暴”。會(huì)把那一片沙漠中的沙子吹到各各地方。但是:“龍卷風(fēng)“襲來(lái)的那一天,并不是我想象的那樣那樣,而是讓脆弱的我和另一粒脆弱的沙子融合在了一起,龍卷風(fēng)過(guò)后,我們的友誼,變得各家重要了。為我們從此,成了好朋友那一粒沙子就是孫帆。記得小時(shí)候的一次打架,那時(shí)候我在她家里玩,但是,她卻說(shuō)你先回家吧!每一個(gè)人都不可能夠理解到我聽(tīng)到這句話(huà)后的心情和震撼的那種感覺(jué),眼眶中的那晶瑩的淚水,像是雨水一樣向下流去——因?yàn)槲覌寢屩岸疾蛔屛业剿依锶ネ,但是今天我是多么尷尬的去求媽媽(zhuān)屛业剿依锿嬉粫?huì),但是媽媽總是不同意。昨天晚上,媽媽說(shuō)我要是能把暑假作業(yè)寫(xiě)完,就讓我出去玩,我昨天晚到了清晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候才寫(xiě)完,眼睛像熊貓一樣,不一會(huì),就趴在桌子上睡熟了。所以我聽(tīng)到她說(shuō)讓我回家,我特別的傷心,對(duì)她撇著眼說(shuō):“你以前不是很想讓我來(lái)的嗎?現(xiàn)在怎么?”她卻回答我說(shuō):“你想在這就在這,你不想就走,真煩!”我又遲鈍的說(shuō):“我只需要你告訴我你的理由是什么?我真的沒(méi)有想到你這么卑鄙。”“哼!理由,很多,我呀!說(shuō)也說(shuō)不清!”當(dāng)時(shí)我氣急了,就說(shuō):“好啊,今后我們不再是朋友,哼!”她卻很爽快的說(shuō):“好!”,我聽(tīng)完了,擦干自己那晶瑩的.淚水,在路上,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“對(duì)于她這種人,讓我流淚,不值得!”一個(gè)星期過(guò)去了,我們之間,變的冷漠了,暑假一天天過(guò)去,我現(xiàn)在很后悔,當(dāng)初說(shuō)的那一句話(huà),但是,我知道,后悔又有什么用處呢?所以,我振作了起來(lái),我決定,向?qū)O帆道歉,以為,我覺(jué)得我太沖動(dòng)了,她讓我先回家一定也有她原因。就在我去孫帆家的路上。我碰見(jiàn)她了,原來(lái)她也是去跟我道歉的啊。我們兩個(gè)一起,騎著車(chē),去了一片開(kāi)闊小樹(shù)林。我們倚在樹(shù)上,互相說(shuō)著自己的心事,她告訴我,她讓我回家的原因,我也告訴她,我那么沖動(dòng)的原因。我們兩粒“沙子”,就這樣各自訴說(shuō)著,心情好多了。
之后,我們成為了怎么拆,怎么打,都分不開(kāi)的好朋友了,以為,作為友誼,沒(méi)有不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的,然而,水滴石穿也是這樣子。受過(guò)風(fēng)吹,受過(guò)雨打,受過(guò)風(fēng)吹雨打,才有堅(jiān)強(qiáng)的概念。我們相處的時(shí)間越來(lái)越多了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的性格相同,但是我比她大幾天,我們發(fā)型相同,喜歡一樣的東西,也喜歡劇情相似的電視劇或者是電影,我也覺(jué)得,我們一天比一天成熟了。我們就像是數(shù)學(xué)中的互質(zhì)數(shù)一樣,缺一不可。其實(shí)我非常感謝吵架的那一天,以為,我明白了很多,我希望這就是緣分,我希望這就是緣分,緣分使我們不曾分離。
現(xiàn)在我們有同一個(gè)心愿,那就是長(zhǎng)大之后,和父母一起,去北京天安門(mén)看看。不管怎么樣,只有一句話(huà):“沙子”不會(huì)分離了!
小學(xué)生的作文 篇3
窗外不再有飛雪來(lái)襲,只因春天已回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇,溫暖了被凍僵的小苗,我的心頭不復(fù)有寒冷相伴,只因有您傳信而來(lái),諄諄教誨,融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……
那是一個(gè)寒冷的午后,冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無(wú)幾,我忍著寒風(fēng),獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣,我的心已迷失方向,不知道該怎樣支撐,心中隱隱作痛,眼前是一片迷茫。也許,這就是我心靈無(wú)依無(wú)靠的冷冬!
我不知道我是該放棄我前進(jìn)的目標(biāo),還是該迎難而上。心靈的彷徨,意志的消沉,不再煥發(fā)出我原有的榮光!疤,這冷冬何時(shí)能度過(guò)!”我的喉嚨接近嘶吼,嘶吼的背后是那顆無(wú)助的心。
就在我最無(wú)助的日子里,您寄來(lái)了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的信。我不看署名就知道是您——我敬愛(ài)的陳老師。信中有這樣一段話(huà)使我刻骨銘心:
我能想象你的痛苦,因?yàn)橹滥愕那趭^,知道你的聰慧,知道你的執(zhí)著,知道你的夢(mèng)想!但,你知道嗎?這就是人生,他會(huì)給你不同的體驗(yàn),他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定?荚囀且粋(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú),所以要更加清醒,更加自信。馳騁過(guò)后,你會(huì)看到春的希望。既然如此,你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢?
是呀,我怎么可以放棄我追逐已久的夢(mèng)想?該醒醒了,我不能再無(wú)休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來(lái),去尋找那屬于我自己的'明媚春天!看完整封信,我的心靈像是注入了一股暖流,它恰似一陣徐徐的春風(fēng),解開(kāi)了我“剪不斷,理還亂”的愁緒。我覺(jué)得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田,我好像已經(jīng)度過(guò)了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬,回到了我所向往的暖春,心頭一片萬(wàn)紫千紅。我終于找回了失散的意志,重新走向往前的路……
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年過(guò)去了。21世紀(jì)頭十年過(guò)去了,20xx年來(lái)臨了。
我是一名初三的學(xué)生,在新的一年里,最大的愿望莫過(guò)于:順利的考入高中。在新的一年里,讓我們忘掉過(guò)去的不愉快,讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng),讓我們周?chē)錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓自然更加自然吧……步入一個(gè)新年,意味著我們又長(zhǎng)大了一歲,意味著我們又成熟了一些,意味著我們又要享受更多的陽(yáng)光……步入一個(gè)新的階段,就要不斷的向前看,適應(yīng)現(xiàn)在,而不是總回憶過(guò)去。
雖然在過(guò)去的.一年里,發(fā)生了很多的事情,讓我們無(wú)法忘懷,但是,人總是要向前看的。所以,不要留戀過(guò)去,也不要憧憬未來(lái),要活在當(dāng)下;钤诮裉欤秃煤孟硎芙裉斓年(yáng)光;明天的事,就留在明天去做;昨天的事,留給歷史。
歷史的腳步不會(huì)停歇,歷史還在繼續(xù)……
最后祝大家在新的一年里:身體健康,快快樂(lè)樂(lè),平平安安!
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