六年級日記(范例9篇)
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的六年級日記9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天清晨,爸爸一早就帶著我們一家人來到了虎丘。
還沒進(jìn)門,我就看見了一個高到大約兩層、大到大約要十幾個大人才能圍住的三足寶鼎。
這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵,有著像大象腿般那么粗的鼎足。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看它時(shí),它好像也在盯著我看,看得我渾身不自在,都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。
走進(jìn)門,先看到的當(dāng)然是虎丘塔啦,誰叫我老遠(yuǎn)就看到它了呢!
第一個景點(diǎn)就是憨憨泉。據(jù)說,憨憨泉里的泉水甘甜可口,才因此得名。
接下來就到了試劍石。試劍石的.中間有一條長長的裂隙,那可是用劍劈開的哦!
緊接著我們就看到了真娘墓。據(jù)說真娘墓里的真娘是一名歌女,死后便被埋在了虎丘。
我們又來到了千人石這兒,發(fā)現(xiàn)這石頭大極了,大的能站上一萬多人都沒有問題吧。
再接著我們來到了劍池。我聽見旁邊的導(dǎo)游說:“以前,因?yàn)樵茙r寺塔(即虎丘塔)眼看就快要倒了,所以只好把劍池里的水抽走。誰知,抽走水的劍池里居然有吳王的墓,墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢!因此,這池子才叫劍池。人們知道后,原想取出那三千零一把寶劍,可因兩塊大石頭擋住了去路,而搬開它們云巖寺塔又會倒,因此人們只好打消了這個念頭,因?yàn)閷?shí)在沒有其他十全十美的辦法了。”
最后我們來到了今天的主角—虎丘塔。虎丘塔原名云巖寺塔,因原基座未能打好而至此傾斜。后來,要是不能抽出劍池的水,唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現(xiàn)在,我也不能見到它了。它大約有十一二層,我沒留意,它的塔頂不知道本來就是白色還是下雪了的白色。
難怪蘇東坡也這樣說道: “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。
六年級日記 篇2
今天,我突發(fā)奇想,想制作一個小花瓶。于是我找來只做花瓶的材料:工藝紙,空玻璃瓶,小盤子,毛筆,膠水和水,然后便做了起來。
首先,我把少量的膠水倒入小盤子里,再在里面加入同樣多的水,用毛筆調(diào)勻。接著,我用毛筆把盤子里的`膠水涂在了玻璃瓶上,而且還在印花的工藝紙上均勻地涂上膠水,再把印花紙小心的包在玻璃瓶上。這樣,玻璃瓶就漂亮多了。包好后,我又在外面涂上了一層薄薄的膠水,這樣做是為了使工藝紙牢牢地貼在上面,不輕易脫落。最后,我把它拿到太陽下面曬,等曬干后,我便在瓶子里插上了花。
當(dāng)我將插好鮮花的瓶子拿進(jìn)屋子時(shí),感覺整個房間都充滿了春天的氣息,真是愜意極了!
六年級日記 篇3
“棒”是一個褒義詞,它就潛藏在每個人的記憶深處,等待著被發(fā)現(xiàn)!鞍簟笔且环N鼓勵,也是一種表揚(yáng)?
還記得那個說變就變的6月份,一場古箏考級在烈日炎炎下拉開了帷幕。每個人都在為這場考級做準(zhǔn)備,除了我。我好像一點(diǎn)兒也不擔(dān)心這場考級一樣,對一切都很淡然,一點(diǎn)兒也不著急。可我彈得卻不如人意,老師說我沒盡實(shí)力彈,可我覺得這已經(jīng)是我的最大實(shí)力了,為此,老師對我失望,我好像也對自己失望了,天,灰沉沉的!
但是那一天,改變了我的未來。也不知為什么,突然想練古箏了,我坐在凳子上,帶上指甲片!岸?”琴弦發(fā)出的聲音著實(shí)悅耳,我卻不為所動,5分鐘后,我好不容易彈完了一首曲子,卻不禁嘲笑自己,這么容易的曲子,我卻彈得疙疙瘩瘩,讓人沒有再聽下去的欲望。“你也覺得自己彈的不好吧!”我快速地轉(zhuǎn)過身去,是可可,原來,她懂我!笆前。】蛇能怎么呢?我總覺得我沒有這方面的天賦,真搞不懂我當(dāng)初為什么要選它呢?”“然然,這世上沒有天賦這一說,要看的只是你怒不努力!當(dāng)初,你也是被這琴聲所打動的吧!”可可猜透了我的心,“其實(shí),不是你笨,也不是你不努力,只是你內(nèi)心的那個強(qiáng)大的自我,沒有完全地被釋放,也許你只要在努力一點(diǎn),便能成功。你內(nèi)心可能隱藏著這樣一句話,其實(shí)我很棒”“其實(shí)我很棒!也許,可能吧!嗯!沒錯!謝謝你,可可!”我有一開始的疑惑不解,到現(xiàn)在的感激、興奮,是可可啟發(fā)了我。此后的每天,我不練上個幾個小時(shí),是絕不罷休的,由于琴練好了,自己也覺得好聽了,自然想談的欲望就"更上一層樓"了!老師聽了從那次的失望轉(zhuǎn)為這次的希望,我成為了一個不僅琴彈得悅耳,還附帶著肢體動作的小小演奏家了。父母也感到欣慰,可可也替我感到高興!
終于,迎來了一場“斗爭”考級,馬上就輪到我了,不禁有些忐忑不安,心跳得也更快了。只是心里一直有個聲音在說:“其實(shí)我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現(xiàn)在的'風(fēng)平浪靜。輪到我了,我坐在古箏前的凳子上,調(diào)整好坐姿,深呼吸,預(yù)備開始""啦哆咪?"從我的指甲片觸碰到弦時(shí),我就感到得心應(yīng)手,一個個音樂精靈滿屋子的飛,動聽的音樂將不間斷,我也漸漸陶醉其中?一曲終了,監(jiān)考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂聲中去了!
3周過后,證書發(fā)下來,我拿著證書的那一雙手都顫抖著,但心中的那一句:其實(shí)我很棒,撫慰了我的心,我慢慢地打開證書,一個“優(yōu)”字映入我的眼簾,瞬間,豆大的淚珠跳了出來,但這是開心加感動的淚水。
其實(shí)我很棒!這句話鼓勵了我,使我有勇氣把內(nèi)心強(qiáng)大的自我釋放出來。每個人都有優(yōu)點(diǎn),只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了,相信自己,其實(shí)我很棒!
六年級日記 篇4
20xx年X月X日 晴
在暑假里我每一天都很高興,我給大家說一說我的暑假趣事吧。
在這天,陽光明媚,我和表弟一起去花園玩,看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比賽。我非常感興趣,于是加入了他們的行列,開始了比賽。剛開始我們斗志昂揚(yáng),以為很輕易的就能拿下這場比賽,可是比賽的結(jié)果卻在意料之外。我們輸了,而且輸?shù)倪很慘。我們輸后就起了內(nèi)訌,我們?nèi)诵臏o散這時(shí)我們聽到了對面的笑聲,我們又團(tuán)結(jié)了起來。
第二場比賽開始了,我們每個人都使出渾身力氣,眼看就要贏了,對方一下自差點(diǎn)把我們拉過去,就在這種萬分危急的時(shí)刻我們?nèi)f眾一心取得了第二場比賽的勝利,我們都高興的笑起來,但是我們沒有放松,還是那樣團(tuán)結(jié)。
第三場比賽我們又贏了,我們?nèi)謨蓜仝A了全局的比賽,我們忘記了身上的`疼痛和體力不支,都跳了起來,我和表弟回到了家里后把它記錄在了我的生活表——日記本上。
通過這場比賽我知道了一個道理——只要團(tuán)結(jié)一致沒有渡不過的關(guān)口,也沒有闖不過的難關(guān)。我也領(lǐng)悟了世上無難事,只怕有心了這個古詩的意思。
六年級日記 篇5
我的早晨是忙碌的,今天的早晨格外忙碌。一大早,5:30的`鬧鐘響了,我把它關(guān)了,倒下又睡著了。不一會兒,我醒來了,一看鬧鐘已經(jīng)5:55分了。我一下子從床上蹦了起來,衣服好像變魔術(shù)一樣一下子套在了我的身上。我一看書桌,“糟糕,昨天忘理書包了!蔽胰挛宄褧緜?nèi)b進(jìn)了書包。我洗刷完畢,坐在飯桌前,一碗清粥和幾碟酸菜在我面前,我往嘴里胡亂劃了幾下就草草了事了。我換上鞋背上書包,剛關(guān)上門,又按響了門鈴,我忘記帶錢了。唉,我的早晨太忙碌了,得早點(diǎn)起為好。
六年級日記 篇6
今天是散學(xué)典禮,我興致勃勃地早早來到學(xué)校,真希望我能成為“三好學(xué)生”,給二年級的學(xué)習(xí)生活劃上圓滿的句號啊!可同時(shí),我的心中又忐忑不安,這次語文期末考試得了一百分,數(shù)學(xué)卻因?yàn)槲掖中拇笠獾睦厦,與100分擦肩而過。
我懷著期待又緊張的心情坐在位置上。學(xué)校大廣播開始播報(bào)本學(xué)期的“三好學(xué)生”名單了,而我能不能被評上呢?我焦急憂慮著……廣播里終于報(bào)到二(一)班了,我的心中更加緊張,手心都是汗水,表情也變得極其不自然。突然,“袁亦清”的名字清晰地在我的耳畔想起,我愣住了,好半天才反應(yīng)過來。啊!被評上了,我的內(nèi)心激動不已,啊,剛才真是虛驚一場啊!
一學(xué)期的`學(xué)習(xí),我付出了努力和汗水,雖然數(shù)學(xué)因?yàn)榇笠饪嫉貌惶硐,但是老師依然給我評上了“三好學(xué)生”,我會借此激勵自己,繼續(xù)努力,因?yàn)槲殷w會到了認(rèn)真學(xué)習(xí)是件很光榮的事,希望每個學(xué)期我都能把“三好學(xué)生”這個榮譽(yù)的城堡建筑得更加堅(jiān)固和美麗!加油!
六年級日記 篇7
今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),向爸爸或媽媽說一聲“我愛你”,并且記錄下爸爸或媽媽的.反應(yīng)!
在我寫作業(yè)時(shí)一直在想什么時(shí)候向老媽“表白”呢?經(jīng)過我的深思熟慮后,就打算在老媽看電視的時(shí)候向媽咪“表白”!
吃飯時(shí),我又在考慮該怎么說?所以平時(shí)愛說話的我在這次吃飯時(shí)一聲不吭。吃完飯,媽媽看電視時(shí),我剛要開口,可是老爸也在這里。如果只向老媽說,老爸會生氣,這樣我就要把*告訴老爸,老爸又會告訴老媽,老媽知道我不是誠心的就不好了
這時(shí),我硬把老媽拉到我的房間,關(guān)上房門。
“有什么事快說!說完快寫作業(yè)!”老媽說道。
可是我“半天”吐不出一個字,最后不知怎么回事,從我嘴巴里吐出了“我愛你”三個字!
媽媽呆若木雞的看著我,臉都紅了,眼睛還有“珍珠”哩
媽媽,我愛你!
六年級日記 篇8
魔方這個東西,或許已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
二年級那年的暑假,在好奇的驅(qū)使下,我買下了第一個魔方。當(dāng)時(shí)的我不知道怎么還原,只是能有的時(shí)候還原一個面。三年級的時(shí)候,我開始看《最強(qiáng)大腦》這個節(jié)目。那時(shí)的我最崇拜的'就是魔方選手賈立平和王鷹豪了,我很崇拜他們能將一個雜亂的魔方還原。從那開始,我就勵志一定要學(xué)習(xí)魔方了。
我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了魔方的教程,開始一步一步的學(xué)起來。我至今仍然記得我第一次還原魔方時(shí)的喜悅和成就感。那時(shí)候我的成績不過只有1分30秒左右。經(jīng)過勤加練習(xí),我的成績已經(jīng)達(dá)到了平均40秒了。
四年級的時(shí)候,爸爸給我買了一個異型魔方——金字塔魔方。我也在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會了它。現(xiàn)在我的異型魔方越來越多。不僅我的速度越來越快,而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學(xué)。雖說我算不上什么大神,但是用魔方來增進(jìn)與朋友間的感情,也是很快樂的事情呢!
感謝魔方;蛟S我說不出為什么要感謝,但是我總是想對他說一聲“謝謝”;蛟S是因?yàn)樗屛殷w會到了成就感,讓我增進(jìn)了與朋友間的感情。最后,我還是要對它說一句:“感謝你!”
六年級日記 篇9
今天,發(fā)生了一件事:一名同學(xué)與當(dāng)天的一日班長發(fā)生了矛盾,還記得,那時(shí)的場景是這樣的:“去上音樂課了!"班長催促著他,可是他不聽,仍然和另一名同學(xué)一起打鬧。于是,班長開始強(qiáng)行逼他去上音樂課,而他,最討厭這種方式,所以偏偏反著干,就不去,就在廁所與班長僵持起來,終于,班長忍不住了,使勁抓住他就要往音樂教室拖,而他,去反手抓住他,往圖書館旁的一個小房間拖去,看來是想打一架了。他一過去,雙手就牢牢的'抓住班長的衣服,也不說話,班長掙也不放手。終于,班長忍不住了,爆發(fā)起來,一個突然,將他壓在身下,然后起來,抓住他去上課,而他,就這機(jī)會,也打起架來。最終,還是班長贏了,打了他一拳,將他引向音樂教室,而他,在后面窮追不舍,像掙脫了韁繩的野馬,等追上班長,班長已進(jìn)入教室,他只好忍著。但是,他雖然個人打不過班長,可是,班長忽略了一個問題:他在班上人緣很好,幾個班上的牛人都欠著他人情,那幾個牛人,隨便來一個就能虐翻班長。于是,他就這上課的時(shí)間,開始召集他的死黨:那幾個班上的牛人以及一些他的好朋友,開始商量如何為他報(bào)仇。一下課,他們就跟著班長,到了4樓,一看四處無人。計(jì)劃就開始了,大家守在旁邊,以防這個班長跑了,讓后將唯一的兩個胖子分出一個暴力的,沖上去和班長打起來,最后的結(jié)果,這就不用說了吧?
事后,我在想,都是在同一片藍(lán)天下生活的人,何必如此呢?
不過,有一個事情你一定猜不到,文中的“他"就是在下,不過,我已經(jīng)與班長重新和好啦!嘻嘻!
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