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小學(xué)生的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
秋天是多姿多彩的,秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。
轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘買這輕輕的腳步來到我們身邊。早晨站在窗口,那調(diào)皮的秋風(fēng)拉著我的衣角把我?guī)У搅舜斑,啊,眼前的一幕讓我大吃一驚!一夜之間,金黃色的樹葉落滿了整個(gè)院子,樹木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭,大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去,他們有節(jié)奏的寫出了四個(gè)大字:秋天來了。
走進(jìn)田野,金黃色的玉米像個(gè)小娃娃似的'咧著嘴笑;花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭,而是默默地把種子埋藏在地下。你聽:“隆…隆…隆”是什么聲音?那是農(nóng)民伯伯在開著拖拉機(jī)收玉米呢!你瞧他們個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。
樹林里更是一番別致的景色,好不美麗!樹葉在空中翩翩起舞,落到地上,給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上,小鳥們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像再商量什么大事。
校園里,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲充滿了校園……
!秋之神韻,我贊美你;秋之神韻,我欣賞你!因?yàn)槟闶敲匀说,你沒有夏天那么火辣,你沒有冬天那樣寒冷。秋天,你值得我去贊美!
小學(xué)生的作文300字 篇2
摩擦能量的回收?看到這個(gè)標(biāo)題,你也許會(huì)想起馬路上汽車車輪與地面的的摩擦,我正是從那里得到的靈感。
摩擦能量回收器是一種綠色節(jié)能產(chǎn)品,安裝在馬路的`兩邊,分為一節(jié)一節(jié)的。在地面發(fā)生摩擦的時(shí)候,回收器就能敏感得感應(yīng)到并立即打開回收系統(tǒng),收集到一定數(shù)量的時(shí)候,摩擦能量就會(huì)在回收裝置中轉(zhuǎn)化能其他的可利用能源。這些能源分為電量和有機(jī)肥料兩種。大部分為電量,因?yàn)殡娏康霓D(zhuǎn)化只需要簡單的摩擦就可以產(chǎn)生,而有機(jī)肥料的產(chǎn)生則需要大型輪胎與地面產(chǎn)生的摩擦才能產(chǎn)生。這兩種能量的得來都為人類提供了無后遺癥的功效。
當(dāng)然這種產(chǎn)品還沒有問世,也許科學(xué)家們正在研究,我相信,在不久的將來,這種產(chǎn)品一定會(huì)出現(xiàn)在我們的視野中的!
小學(xué)生的作文300字 篇3
早自習(xí)時(shí),一筆一畫在黑板的右側(cè)邊沿寫下這行字:“每一是新的!”接著他解釋到:“要想倒上一杯新的開水,就先把那杯子里的涼水倒掉。不管昨天怎么樣,你沒有必要記在心上。在這里,每一個(gè)人都是一樣的,都站在同一個(gè)上!
金色的照進(jìn)窗戶來,真是嶄新的一天呀!聽了老師的話,我一身輕松,我下定決心:從現(xiàn)在起,我要做全新的自己。
直到寫時(shí),老師才給我們發(fā)了一個(gè)新。老師說:“認(rèn)真寫下你的,能寫多好就寫多好!蔽乙还P一畫地寫著自己熟悉的名字,生怕寫得不好看。接下來,老師帶著我們做作業(yè)。我們奇怪地用眼神交流:也太幼稚了吧,竟然帶著我們寫筆畫。的確,好久以來,老師再也沒有教我寫過筆畫了?粗蠋熌敲凑J(rèn)真,我們也不敢懈怠,一筆一畫地寫著筆畫,教室里很靜,只能聽見筆尖觸到紙張的聲音,老師依次走到每一個(gè)人身邊,有時(shí)說:“不錯(cuò)!”有時(shí)糾正錯(cuò)誤的姿勢。經(jīng)過了很長,才寫完一次作業(yè),老師讓我們給周圍的.人看看,我是帶著自豪感給同伴看的,因?yàn),這是我?guī)啄陙韺懙米詈玫淖。老師很滿意地說:“你們都很認(rèn)真,所以寫得都很棒!”
今天,收獲是沉甸甸的。我深信:明天一樣也是新的。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“圓眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花!惫!這就是我最喜歡的金魚了。
這這只調(diào)皮可愛的金魚名叫“獅子頭”。它的頭上有一塊凸起的地方,紅色的,像戴了一頂小紅帽。圓嘟嘟的小面孔上鑲嵌著一雙黑黑的、大大的.眼睛。一片一片的白鱗鑲嵌在橘黃色的胖胖的身上,剪刀似的大尾巴在水中擺動(dòng)著。
它們吃東西的時(shí)候最有趣了。總是用嘴巴輕輕吸一下食物,然后身體迅速后退,接著把食物吸進(jìn)嘴里又吐出來,直到把食物嚼完,“咕咚”一聲吞進(jìn)肚子里了。
金魚的生活環(huán)境非常簡單。一個(gè)普通的魚缸里放著幾株綠油油的水草。金魚很喜歡在水草里鉆來鉆去,好像在和水草捉迷藏。水草似乎也特別喜歡金魚來訪,總是擺動(dòng)著婀娜多姿的身軀,熱情地與金魚玩耍嬉戲。
金魚還有許多奇特的地方,讓我來告訴你們吧!這天,我們出去玩,回來很晚,我看見金魚還睜著一雙炯炯有神的眼睛趴在缸底,于是我趴在缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,我很好奇:金魚不睡覺嗎?我?guī)е蓡柌榭戳恕妒f個(gè)為什么》。原來金魚是沒有眼皮的,所以它不能閉著眼睛睡覺,哦!我終于明白了,雖然它還睜著大眼睛,可是卻早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
金魚真是一種討人喜歡的小動(dòng)物。
小學(xué)生的作文300字 篇5
從一年級(jí)到現(xiàn)在,教過我數(shù)學(xué)的老師一共有三位,其中讓我印象最深刻的就是秦老師。
秦老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛。
秦老師很聰明,數(shù)學(xué)課上,秦老師總是用評比的`方法來教我們知識(shí)。
有一次,我們組里的同學(xué)答對了題,按照規(guī)則,我們可以得到一個(gè)笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽課,我們只得到半個(gè)笑臉,我們有點(diǎn)難過,感覺那半個(gè)笑臉在批評我們。于是我們繼續(xù)努力,沒有人敢再開小差了。很快我們就又獲得一個(gè)加笑臉的機(jī)會(huì),老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉,我們搖搖頭說:“不要加這個(gè)笑臉了,把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了!庇谑,老師微笑著補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興,我們終于得到一個(gè)完整的笑臉了!
你看,秦老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白道理,告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很厲害啊
小學(xué)生的作文300字 篇6
“茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時(shí)光留下了我的`足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。
到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對唐老師說一聲“謝謝,謝謝!”
如今我們要離開我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見了!再見母校!
小學(xué)生的作文300字 篇7
馬上就要期中考試了,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次,班級(jí)排名次及排位子,各科老師的講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承讓不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!
第二天下午,我機(jī)械地走進(jìn)考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。接過卷子,我閉上眼睛晃晃腦袋想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時(shí),心神穩(wěn)定下來了,再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣霽過類似的題型的,課本上又如何講解的,然后試著用同樣的'方法來解出這種題。
走出考場,我們激烈地探討答案,分?jǐn)?shù),想知道成功的經(jīng)驗(yàn),失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增,心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那刻又是幾家歡樂,幾家愁。
考試、考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
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