我的夢(mèng)想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹?是蔚藍(lán)的大海?還是廣闊的天空?不,都不是,是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊!夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道。我是一名老師,一名具有魔法的“超人老師!泵鎸(duì)學(xué)生,我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),用我的“透視眼”功能檢查他們的大腦,發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足,及時(shí)為他們講解。
一天,我在班上檢查學(xué)生寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里,我去問(wèn)她有什么地方不懂,她搖了搖頭,說(shuō)自己也不知道是哪里不懂,就是很糊涂。我趕忙打開我的“透視眼”功能,掃描她的大腦,哦!原來(lái)她是小數(shù)點(diǎn)的乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò),所以題做不出來(lái)。我成功的檢查出她的.問(wèn)題后,耐心的為她講解,她終于明白了,露出笑臉對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好老師。”怎么樣?我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢?其實(shí),這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)美麗的夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,只要付出努力,夢(mèng)想一定會(huì)成真!讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng),讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!
我的夢(mèng)想作文2
蜜蜂的夢(mèng)想是采遍全世界的花粉,蒲公英的夢(mèng)想是飛越全世界的田野,太陽(yáng)的夢(mèng)想是照亮全世界,而我的夢(mèng)想是成為一名吃遍全世界的美食鑒賞家。
我為什么想要當(dāng)美食鑒賞家呢?因?yàn)檫@樣我就可以吃遍全世界的美食,每天沉浸在美食的`海洋,不管我有沒有睡著,都會(huì)有一大堆食物在我的身邊等著我去品嘗鑒賞。
假如我成為了一位美食鑒賞家,我就可以有吃不完的美食,同時(shí)還可以將它們分給饑餓的人們,這樣他們就不會(huì)飽受饑餓的折磨。
假如我成為了一位美食鑒賞家,我就可以研究新的菜品,創(chuàng)造出各種各樣的美味佳肴,并與其他人一起分享烹飪方法。
假如我成為了一位美食家,我要把中國(guó)的美食文化宣傳到全世界各地,讓中國(guó)的美食文化和世界的文化匯聚交融……
夢(mèng)想是一座高大的山峰,登上成功的山頂并不容易,但是我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳捷徑。
我的夢(mèng)想作文3
每一個(gè)人都有自己的美好夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想有很多很多,像那點(diǎn)點(diǎn)的繁星;有的人的夢(mèng)想?yún)s只有一個(gè),像那月亮的孤獨(dú)?晌业膲(mèng)想像一盞明亮的燈,指引著我往成功的道路上走。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,在夢(mèng)想的追求上,我需要經(jīng)歷很多挫折和多次苦練,可我仍然要堅(jiān)持下去。在我的腦海中,夢(mèng)想是五彩繽紛的,夢(mèng)想就像一位教師,教我怎樣刻苦練習(xí)。“花有重開日,人無(wú)再少年”,我們要珍惜時(shí)間,在這短暫的時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)得像那高聳入云的大山,有時(shí)候會(huì)沉沉的壓住我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要認(rèn)真學(xué)習(xí),取得成績(jī),于是,讓我在知識(shí)的'道路上勇往直前吧,最終成為一名真正的發(fā)明家吧!作者:三年級(jí)王浩東
點(diǎn)評(píng):文章的開頭巧妙地利用了對(duì)比來(lái)引出主題,同時(shí)利用“五彩繽紛”來(lái)體現(xiàn)追求“我”的夢(mèng)想道路上的坎坷與喜悅,并且很好的利用了“花有重開日,人無(wú)再少年”來(lái)警醒自己要堅(jiān)持,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想成為誨人不倦的教師;有人想成為明察秋毫的法官,有人想成為救死扶傷的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是成為一名宇航員,坐在宇宙飛船里,在無(wú)邊無(wú)際的浩瀚的宇宙中遨游。
我從小就對(duì)太空充滿好奇。;孟耄禾帐遣皇钦娴挠型庑侨舜嬖,真的能看到UfO嗎?所以我一定要登上太空,看個(gè)究竟!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,每天回家寫完作業(yè)之后,我總向媽媽要手機(jī)查看關(guān)于太空的信息。我也從中了解到了更多關(guān)于太空的奇妙之處。原來(lái)太空沒有氧氣,所有的'事物都是失重的,想象著在太空艙里飄呀飄,吃飯睡覺,肯定是有趣極了!
聽說(shuō),每個(gè)宇航員上天之前都要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)重重選拔才能上天,所以為了我的理想,我一定會(huì)更加努力練習(xí)。如果有一天我被錄取了,登上太空的時(shí)候一定要看有沒有外星人和UFO,一定要告訴父母太空的樣子,一定要……
看,我的夢(mèng)想就這些,我喜歡我偉大的夢(mèng)想,我愛我的愿望,我希望我的努力能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的夢(mèng)想作文5
電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明,開啟了工商業(yè)時(shí)代的另一個(gè)世紀(jì)。網(wǎng)絡(luò)從查詢資料,到現(xiàn)在已經(jīng)可以聊天、寄電子郵件、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、資料下載……實(shí)在是帶給人們非常便利的生活,電腦科技邁進(jìn)的一大步,更拉近了人和人之間的'距離。隨著科技的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全融入在我們的生活中,而未來(lái)生活的趨勢(shì),和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系可說(shuō)是密不可分。
從小我就在哥哥的耳濡目染下,漸漸對(duì)網(wǎng)絡(luò)感到興趣,也開始慢慢學(xué)習(xí)電腦的基本使用方法。到了小學(xué)三年級(jí),學(xué)校的電腦課也教了一些簡(jiǎn)單的軟體,使得我對(duì)電腦有更進(jìn)一步的了解。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)能做網(wǎng)頁(yè)、查詢資料,能盡情的遨游網(wǎng)絡(luò)世界了,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)電腦工程師。
為了完成夢(mèng)想,我現(xiàn)在要研究有關(guān)電腦的書,觀察別人做的程式、軟體。但最重要的,還是要先把書讀好,才能有好學(xué)歷,這樣出社會(huì)后,就會(huì)有許多公司爭(zhēng)先恐后的向我招手,如此一來(lái),我當(dāng)電腦工程師的夢(mèng)想就不是癡人說(shuō)夢(mèng)了!
我的夢(mèng)想作文6
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多:成為醫(yī)生,挽救病人的生命;成為航天員,像楊利偉叔叔那樣遨游太空;成為女警察,站在馬路中間指揮交通;成為一名作家,寫出大家喜歡的書……
我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多,但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師,是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí),自己也能學(xué)到很多知識(shí)。
老師,這個(gè)職業(yè)看似平凡,但其實(shí)很偉大。在我們成長(zhǎng)的道路上,除了父母給我們重大的影響外,就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才,向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭,比作春蠶,比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的.夢(mèng)想成真,我希望自己的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才,也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心,希望他們能記住我……
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“太空工程師”。
所謂“太空工程師”,就是在太空建設(shè)各種房屋,讓人類不擁擠在一個(gè)地球上,地球媽媽就不會(huì)哭泣了。
成為一名“太空工程師”后,我首先要建一個(gè)“重力器”和一個(gè)“大氣層”。大氣層是一種可以包容大范圍的“隱形玻璃”,可以自動(dòng)伸縮,最大可以擴(kuò)大到半個(gè)地球那么大,最小可以縮小到螞蟻那么小。然后再?gòu)牡厍蚪右桓諝馔,大氣層里就有無(wú)數(shù)的來(lái)自地球的空氣。
你可能會(huì)問(wèn):有了大氣層,但人也沒有重力呀,怎么辦呢?不用擔(dān)心,“重力器”雖然讀起來(lái)像是個(gè)大塊頭,其實(shí)它只是漂浮在大氣層外的沙塵狀的小東西,像沙子一樣,有幾萬(wàn)億顆。每顆小小的都有無(wú)限的地吸引力,這樣人們就可以又跑又跳沒有約束了。做完這些,我又在各個(gè)星球之間架一座“彩虹橋”,可以讓有夢(mèng)想的'小孩去看火星,去月球上,土星上看星河……
同學(xué)們,我的夢(mèng)想還奇特吧!我希望有更多的人來(lái)當(dāng)“太空建筑師”,把太空變得更美麗!
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來(lái),我們一起幸福的生活。
我的父親是一名工人,在煤礦打工,工作辛苦而且危險(xiǎn),但收入微薄。爸爸工作非常忙,基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次,你打電話說(shuō)你后天就要回家了,回到家你會(huì)給我買我最喜歡吃的炸雞還有漫畫書。你還說(shuō)你會(huì)在家待一個(gè)星期,在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園,陪我開家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅,我笑了起來(lái)。
可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來(lái)了。第二天,爸爸工作的煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸,媽媽聽了沖下了樓,那是是凌晨我還在睡覺。第二天起床我看見媽媽的眼睛紅紅的',像剛哭過(guò)一樣。我問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我:你爸爸的煤礦發(fā)生了爆炸,他被炸成重傷,送到醫(yī)院搶救無(wú)效去世了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。
我聽了也痛哭了起來(lái)。沒想到我再也見不到爸爸,我永遠(yuǎn)失去了爸爸!沒想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后來(lái)照顧你,沒想到還沒看到你老去的樣子,你就離開了我……
如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng),是現(xiàn)實(shí)!
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想有許多,像大海里的沙子一樣數(shù)不清,不過(guò)我一直最努力追求的夢(mèng)想,還是長(zhǎng)大當(dāng)上昆蟲學(xué)家。
在我小時(shí)候,爺爺講故事說(shuō)《三只小豬》、《七只小白兔》的故事,我漸漸知道了生物是種有趣的`東西。在我七八歲時(shí),爺爺和我一起抓蚱蜢、捉蝴蝶,我才明白昆蟲是最有趣的。于是我開始讀昆蟲書、看昆蟲電視劇,有時(shí)好看的動(dòng)畫片開始了,我也要看完昆蟲電視劇再看動(dòng)畫片,有沒見過(guò)的昆蟲都去問(wèn)一下知識(shí)淵博的爺爺或上網(wǎng)查一查相關(guān)資料。后來(lái)我明白有一些昆蟲已經(jīng)要到滅絕的地步了,我開始抓昆蟲拿回家養(yǎng)起來(lái)研究,可是知識(shí)有限,我不知道它們吃什么,有的只養(yǎng)了幾天就死掉了。不過(guò)人生沒有平坦的道路,媽媽經(jīng)常反對(duì)我抓昆蟲,前天一只“抓半斤”在家中跑了,還被媽媽訓(xùn)斥一頓。
我現(xiàn)在有時(shí)間就讀昆蟲書,了解它們的生活習(xí)性,目的都是為了滿足我那努力追求的夢(mèng)想—當(dāng)上一位昆蟲學(xué)家,來(lái)整救更多的瀕危昆蟲物種。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都會(huì)有自己心目中的夢(mèng)想,現(xiàn)在,就來(lái)讓我為大家介紹一下我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名牙科醫(yī)生,而且還是兒童的。之所以我喜歡當(dāng)一名兒童牙科醫(yī)生,那是因?yàn)榘l(fā)生在某一天的上午......
記得是八歲那一年,我的牙很不整齊,于是我的爸爸媽媽就帶我去看牙醫(yī)。一來(lái)到口腔醫(yī)院,我的.心臟像敲鼓一樣“砰,砰,砰”地想著。我問(wèn)媽媽:“媽媽,我是不是要拔牙呀?”因?yàn)槲乙郧昂芘掳窝,所以我要?wèn)一下媽媽。媽媽說(shuō):“嗯……我也不確定!钡轿铱囱懒耍t(yī)生叫我把嘴巴張大,讓他檢查一下。后來(lái),醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)了一些話,然后我聽到醫(yī)生說(shuō)。:“因?yàn)橐活w牙頂住了,一顆正在生長(zhǎng)的新芽,所以要把舊牙拔掉!薄笆裁矗!要拔牙!千萬(wàn)不要哇!”我心里想。
沒辦法,只好按醫(yī)生的來(lái)做了。醫(yī)生做好準(zhǔn)備了,我心里忐忑不安,一直在心里緊張著。開始拔了,但是怎么好像沒在拔?我問(wèn):“開始了嗎?”媽媽說(shuō):“都拔完了。寶貝兒,你真棒!”
就這樣,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名兒童牙科醫(yī)生。你的夢(mèng)想是什么呢?
我的夢(mèng)想作文11
培根說(shuō):“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!泵總(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花,那老師就是辛勤的園;如果我們是飛鳥,那老師就是湛藍(lán)的天空;如果我們是向日葵,那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開學(xué)第一天,看見老師那溫柔的笑容,我一天天在老師帶給我的快樂中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生,這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神!
記得有一次,老師正在上課,我們聽得也很入迷,不一會(huì)兒就下課了,我在往辦公室送本子。只聽見別的班的老師在說(shuō):“沒事了吧?沒事了吧?”只見我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上,雙手捂著肚子,看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛,剛剛還是課堂上講的頭頭是道的.語(yǔ)文老師,怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了,還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),天天向上,讀更多書,有更多豐富的知識(shí),以后教我的學(xué)生。
子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
我的夢(mèng)想作文12
望望鏡中的我,發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級(jí)智能教師工作服,戴著一副多視點(diǎn)眼鏡,正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。
我正要趕往美國(guó)哈彿大學(xué),給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開課。那時(shí),我己經(jīng)多次評(píng)為“優(yōu)秀教師”,是崇文名師。這一切,都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋(gè)夢(mèng)想——當(dāng)崇文教師,做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢?我看了看鏡子,哦,原來(lái)是這樣:上小學(xué),我是課代表;上中學(xué),我認(rèn)真聽課,成了“現(xiàn)在的吳孟霖”;上大學(xué),我選擇了當(dāng)老師,學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做,接著,我到崇文去面試……我從普通教師到班主任,從班主任到教導(dǎo)主任,從教導(dǎo)主任到全中國(guó)名師。這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo),打下了扎實(shí)的.基本功,再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。
鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣,同學(xué)在上課就像聽我講故事。我有時(shí)會(huì)故意提高調(diào),有時(shí)會(huì)故意提低調(diào)。我偶爾還會(huì)開幾個(gè)玩笑逗大家笑笑,我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的“三好教師”。
我的夢(mèng)想,就是——做鏡中的我。
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是一個(gè)看不見摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。
其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么,直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后,遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣,有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話,把同學(xué)們笑得前仰后合。
自那以后,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師!
當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的'時(shí)候,是他告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望,做小動(dòng)作時(shí),是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游……
很多老師都這樣,在課堂上,看不到他們作為凡人的一絲煩惱,只看到他們對(duì)教育的滿腔熱忱。在他們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是他們這種忘我的精神,造就了一批又一批的人才。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的人民教師!
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然我也不例外。
我的夢(mèng)想是成為一名老師,就像我的班主任徐老師那樣。
徐老師是一位辛勤的園丁,培育著我們這48個(gè)美麗,卻不讓她省心的花兒。但她從來(lái)不會(huì)抱怨,她總是循循善誘。
有一次我作文寫得語(yǔ)無(wú)倫次,徐老師并沒有批評(píng)我,而是不斷地給我指導(dǎo),不斷地給我鼓勵(lì)。很快,我有了思路:知道了這件事應(yīng)該分為三段寫,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,還要詳略得當(dāng)!我一次一次地修改,她一次一次地給我點(diǎn)評(píng)。她對(duì)我說(shuō),一篇好的文章應(yīng)該是讓人看完一句話,就想看完一整篇。終于,在徐老師不斷地施肥下,我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿,沒過(guò)幾天就中了。當(dāng)我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí),她高興得就像自己中了稿似的.。那神情,可愛極了。
從那以后,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。
徐老師對(duì)人的態(tài)度總是和藹可親的,從不輕易發(fā)火,她總是細(xì)柔聲細(xì)語(yǔ)地跟人說(shuō)話。大家遇到難題都喜歡找徐老師,因?yàn)樗芙o大家信心和動(dòng)力。
就這樣,每天在徐老師的熏陶下,成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛,具有正能量的好老師。
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是可以住在一棟有花園的別墅里,花園種滿了鮮花。春天,花園里會(huì)開滿山茶花和杜鵑花,紅紅的一片就像天邊的彩霞。夏天,魚池次第開滿荷花,那荷花像穿著白色或粉色的芭蕾舞裙的芭蕾舞公主,在綠綠的`荷葉舞臺(tái)上翩翩起舞。秋天,菊花開了,金燦燦的就像金子。冬天,梅花開了,就像北方永遠(yuǎn)不融化的雪花,正如詩(shī)中所寫"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。"
花園里還有茂密的灌木,這一叢那一簇,有幾棵是為著魚塘,魚塘里有假山,假山下有小金魚,有黃的,有紅的,有白的。還有小木橋,就像小橋流水一樣漂亮。
別墅有五層樓,第一層養(yǎng)貓狗,因?yàn)榉奖懔锕贰5诙䦟羽B(yǎng)關(guān)在籠子里的動(dòng)物,如倉(cāng)鼠、鸚鵡、兔子。第三層是客廳,可以看電視、吃飯。第四層是臥室。第五層是游樂場(chǎng)。
這就是我夢(mèng)想中的房子,我可以住在這里遛狗,看電信,玩游戲,自由自在。你們夢(mèng)想中是什么呢?期待你們的回復(fù)。
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