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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-02 15:20:52 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文通用【5篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學(xué)生作文通用【5篇】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我喜歡春天,更喜歡春雨。

  清晨起來,地面濕濕的。抬眼望去,山野屋舍,一片迷蒙:樹木籠上了一層細(xì)紗,雞鳴犬吠也透出一種朦朧,整個(gè)世界仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。

  一場雨過,小草便探出頭來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠,細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無。又一場雨過,柳樹便柔軟了腰肢,透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上,嬌憨可人。農(nóng)民們走進(jìn)田野,揮動(dòng)牛鞭,銀白的犁尖劃破黝黑的泥土。再一場雨過,梨花、桃花就站在了光光禿禿的枝頭,疏影橫斜,暗香浮動(dòng),清逸如仙,含蓄若詩。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,尋一處開闊地,順風(fēng)放去,眼睛盯著高高的天空,心里充滿莫名的.向往……

  春雨猶如一位匠心獨(dú)運(yùn)的畫界巨竹,手執(zhí)彩筆,成竹在胸,從容肴墨,揮灑自如,把春之圖畫描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明;又如一位循循善誘的導(dǎo)師,悄無聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  一年一度的十月一到了,她是祖國母親的生日。今天人們有的游園、有的上街、有的購物……我和爸爸、媽媽也上街了。

  大街上人頭攢動(dòng)、彩旗飄飄,讓我看到一個(gè)美麗的滄州。我也看到了有很多人樂于助人,讓我們感覺到這個(gè)城市很和諧。

  蔚藍(lán)的天空漂浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風(fēng)箏,有的像喝醉酒的醉漢打著旋;有的有如展翅高飛的.雄鷹,用他那敏銳的眼睛尋找著獵物;有的好像花仙子——蝴蝶,一副悠然自得的樣子……人們?cè)谀虾棚w希望,放飛夢想!

  各大商場門前“擂臺(tái)”高筑,歌聲彼此起伏,書店內(nèi)熙熙攘攘,人們都在用長假期間豐富知識(shí)。

  這真是一個(gè)幸福、祥和的假期。作文

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

  縱目遠(yuǎn)望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過一浪。細(xì)瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫;有時(shí)籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

  當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時(shí),你不得不驚嘆了!秋天真是萬能的魔術(shù)師,不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹木換上最時(shí)尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢!看,烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去,一樹樹的楓葉如同熊熊的`火焰,在藍(lán)天上燃燒,在白云間跳動(dòng),把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  收回視線,白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚兒游來游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著,舒展開來,那漂浮著的各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。

  不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來一絲絲的花香,忽有忽無,撩撥著人的心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開放,活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了!

  秋色雖美,但如果沒有人的襯托,也是沒有價(jià)值的。你看,同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了!

  秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂!

  啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  威尼斯水城小學(xué)二(2)班 金俊豪

  我有一個(gè)妹妹,她長得很可愛。妹妹的臉蛋圓圓的,熱的.時(shí)候小臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果。她長著一雙烏黑又明亮的眼睛,笑起來的時(shí)候,兩只眼睛就像月牙兒似的。一張小嘴巴里已經(jīng)長出來八顆牙齒,吃起東西來吧唧吧唧的響。妹妹很聰明,她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)叫爸爸媽媽了,還學(xué)會(huì)走路了,有時(shí)她很餓就會(huì)自己找東西來吃。無論是在什么地方,只要她聽到音樂聲,就會(huì)不知不覺的跟著音樂跳起舞來,那小屁股一扭一扭的真是可愛極了!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我表姐的小花園里種了許多花,有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅,玫瑰花們迎著三月和熙的春風(fēng),徐徐擺動(dòng),有的含苞欲放,猶如一個(gè)害羞的小姑娘;有的綻放開來,熱烈奔放……那白的純潔高雅,紫的高貴張揚(yáng),黃的輕盈典雅……一朵朵,一串串,在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的'曼妙的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

  遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花,好象一支支蠟燭,紅紅的火苗燃燒著、跳躍著,在陽光下朵朵笑顏燦爛,熱烈奔放;當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過,玫瑰花便擺動(dòng)起那柔美的身軀,輕輕曼舞,真是儀態(tài)萬千。

  近看玫瑰花,玫瑰花長著一些深扎在土里的根,看起來又細(xì)又軟,其實(shí)特堅(jiān)固。不費(fèi)點(diǎn)兒力氣休想所玫瑰花給拔起來。當(dāng)你看到玫瑰花挺直的莖,亭亭玉立于土壤之中,你是否為玫瑰花嬌媚的身姿而傾倒?當(dāng)你看到玫瑰花的莖上長滿了利劍似的刺時(shí),你是否感到望而生畏?玫瑰花的莖上長著一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠,閃著綠光。玫瑰花的葉子的樣子也很奇特,葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細(xì)細(xì)的小溝,上面還有花紋,活像一把把小勺子,特別可愛。玫瑰花的花瓣是粉紅粉紅的,尖上是白色的。有的還會(huì)長條紋;ò昃o緊圍住花芯,顯得又高貴又典雅。

  玫瑰花的芬芳尤其醉人,玫瑰花不像梔子花十里飄香,也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到玫瑰花面前,輕輕一聞,一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。玫瑰花是如此輕盈淡雅,讓人陶醉。

  我喜歡玫瑰花,更是因?yàn)槊倒寤ㄓ兄B強(qiáng)的生命力。有一天,媽媽把花瓶里蔫了的玫瑰枝隨意扔在菜地里。過了幾個(gè)星期,玫瑰花竟然活了。細(xì)細(xì)的莖又立起來了,根也又深深的扎進(jìn)了土里,葉子也比以前更綠了。還有一次我玩的時(shí)候,不小心踩斷了一枝正結(jié)種的玫瑰,我也沒去管玫瑰花。1個(gè)月后,玫瑰花落在土里的種子長出了一棵小玫瑰,還長出了新的枝丫。新張出的枝丫高傲地立在枝上,在陽光的照耀下閃著油油的綠光,透出了勃勃的生機(jī)。又過了幾天,居然還頂出了一個(gè)小花苞。舉著幾顆剔透的露珠兒,挺拔飽滿。這著實(shí)讓我感到驚訝,也被這種頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)。

  玫瑰,你雖然不是花中之王,但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。

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