優(yōu)秀日記精華(9篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
有一次，媽媽、爸爸都不在家，外面下著大雨，我正在寫作業(yè)，忽然，一個雷電把我嚇了一跳，我一下子把鉛筆頭都弄斷了。
我趕緊給媽媽打電話：“媽媽，你快回來吧！我害怕。”媽媽說：“我馬上回來”。我只好勇敢的坐著沙發(fā)上等待，過了一會，爸爸、媽媽回來了，我馬上給他們開門。媽媽說：“不害怕，你真勇敢”。
還有一次，家里沒鹽了。媽媽讓我去超市買鹽，我走在路上，心里很害怕。我來到小區(qū)的超市里，說：“阿姨，鹽放在哪里？”阿姨回答：“在那個架子上”我馬上買了鹽，就跑回了家。
回到家里，媽媽說：“豆豆長大了，你真勇敢！”
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年10月17日 星期二 晴
【乘法】
我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。
我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。
例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的'第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝20xx，10×20＝200，20×4＝80，20xx+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。
這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的知識時，有很多時候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。
老師留言：你真是一個愛動腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學(xué)過的知識來解決，你會發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越容易，越來越有趣。
優(yōu)秀日記 篇3
這個星期二，我們考完了期末考試，我本以為自己會很高興，可心中卻有些失落。臨別時，一位同學(xué)還和往常一樣說了一句：“Se you tomorrow!” 另外一位馬上糾正：”不是‘tomorrow’ 了！”“哦!是’Se you——Se you …”我們竟一時不知道說些什么，只好告別：“下學(xué)期再見！”“不要轉(zhuǎn)別的`班去了！”分開后，我突然想起還要說些什么，只好沖著他們的背影喊：“我們書店見��！”……下個學(xué)期，我們真的能在團(tuán)聚嗎？星期三，媽媽出差了，我暫時寄宿在外婆家。這段日子在別人聽來簡直比神仙還舒服，可我覺得真是苦不堪言。你看看，早上八點(diǎn)起床，洗漱吃飯，寫暑假作業(yè)，彈鋼琴，看電視，看電視，看電視，看電視，吃午飯，玩電腦，玩電腦，看電視……大家想一想，一天中除了看電視就是玩電腦，這有意思嗎？我多想出去走走啊！可是天公不作美，38℃，誰出去都要曬死，我還過敏，只能呆在冰箱一般冷的臥室里—SOS!!!我現(xiàn)在知道了：能不學(xué)習(xí)不一定是好事——你沒朋友了；只玩電腦看電視也不一定是好事——太無聊了。希望大家不要把暑假的大好時光全浪費(fèi)在電腦電視上了！
優(yōu)秀日記 篇4
一天午后，酷愛養(yǎng)鴿子的舅舅對我和妹妹說：“你們兩個小家伙要不要和我一起去喂鴿子？”早就對后院的鴿群好奇萬分的我們毫不猶豫地答應(yīng)了。
拿著新鮮的玉米粒，我們懷著一絲膽怯、一絲好奇，小心翼翼地跟在舅舅后面，“咯咯……咕咕……”，鴿子們擠在它們的“集體公寓”門前，早就等不及了。舅舅拿出鑰匙打開門，“嘩——”鴿子們猶如從石縫中涌出的泉水一下子沖了出來。舅舅示意我去投食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向石槽，生怕踩著這些小生命。玉米粒剛落進(jìn)食槽，鴿子們便一擁而上，一個個毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又軟又熱，我害怕極了，大呼小叫地往回跑，“別怕，別怕……”舅舅剛想安慰我，手突然指向籠門——
“嗒，嗒”爪子敲擊地面的聲音不緊不慢地響起，一只灰白色的鴿子走了出來！它的頭隨著腳步一伸一縮，眼睛四下轉(zhuǎn)動著，仿佛是正在巡視領(lǐng)地的國王！這一定是鴿王，真有王者風(fēng)范，我暗想�！八邪缘��！本司诉m時地向我們介紹著。鴿子們似乎察覺到鴿王的到來，紛紛抬起頭來，離開食槽，那恐懼的眼神分明是在告訴我霸道的厲害。只有一只帶花斑的.鴿子仍舊不肯離開。霸道仍是一副巡視的姿態(tài)，顯然，它已經(jīng)注意到了那只“小吃貨”了�！盎ò�，別吃了！”舅舅小聲警告著它�！肮竟�，咕咕”其他的鴿子也都在提醒著花斑�？墒且呀�(jīng)來不及了，霸道沖上前去，使勁啄了花斑一下！“天哪！”我驚呼。”“霸道‘鴿如其名’，連人都敢啄呢。不過花斑也是條猛漢子，每次喂食，都得打架，攔都攔不住�！本司瞬粺o憂心地說。說話問，兩只鴿子已經(jīng)在食槽邊大打出手了，不僅把自己弄得傷痕累累，更攪得其他鴿子們也吃不上飯了。
這可怎么辦？我們急得直跺腳，再這么打下去，遲早會出“鴿”命的。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁邊的菜地一撒！觀戰(zhàn)的鴿子們漸漸圍向了菜地，津津有味地吃了起來，連打累了的花斑都被吸引了過來。鴿群再一次恢復(fù)了平靜。
夕陽西下，飽餐一頓的鴿子們都回到了自己的“安樂窩”�？粗喟矡o事的鴿群，我想，原來鴿群也有這勝者為王的規(guī)矩。假如我能懂鴿語，一定要和它們好好兒談?wù)�。作為和平象征的它們更要懂得和平相處，世界才會更加美好�?/p>
優(yōu)秀日記 篇5
我有一個當(dāng)警察的爸爸，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是我心目中的好爸爸。
記得那是六月的一天下午，天氣炎熱。我午休后來到學(xué)校。六月的天，還是的臉，說變就變。
快上課了，天空突然烏云密布，下起了雨。開始還是“滴答滴答”，然后是“淅瀝淅瀝”，最后居然“嘩嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨。
“丁零零”，一陣清脆的鈴聲響起來—上課了。
第一節(jié)課是語文課，我翻開書包，拿語文書。“咦！奇怪，語文書跑哪里去了？”我沒有找到語文書。不禁冒出一句。我又把書包翻了個底朝天，可還是沒有找到。
這時，我的心里害怕了，如果還沒有找到語文書。老師發(fā)現(xiàn)了，一定會批評我的。但如果回家拿肯定來不及，不知道敲了一下我的肩膀，嚇了我一跳，以為是老師來了。我低著
頭，準(zhǔn)備挨批評�！澳萌�，你的書�！薄袄蠋煛睕]有批評我，而是遞給我一本語文書。我一看，這是我的語文書啊！我連忙抬起頭，是我的'爸爸！爸爸笑著說：“孩子，我剛要上班，就發(fā)現(xiàn)你語文書在書桌上，我想：壞了！沒有書你怎么上課呢？于是我連忙向?qū)W校跑來給你送書�！�
我感激地說：“謝謝爸爸！”突然，我記起了爸爸還沒上班，于是急忙說：“爸爸，你上班晚了！”爸爸看了看表，說：“來得及，來得及！”這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的警服被淋濕了，皮鞋也濕了。爸爸說：“那我去上班了�！闭f完，爸爸便匆匆地消失在雨幕中。
同學(xué)們也親眼目睹了這件事，都對我說：“李國馳，你的爸爸對你真好！”我以有這樣的爸爸而感到自豪。
優(yōu)秀日記 篇6
人非生而知之，要求得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，離開了實(shí)踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水，無本之本。實(shí)踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會彷徨、猶豫、無所適從；懂得了書本知識，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識、理論就又成了裝橫門面的東西。這是我在兩個半月實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)體會感悟�，F(xiàn)在將我在上海市建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司下的上海西站綜合交通樞紐南廣場及地下空間（一期）工程項(xiàng)目部實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：
在XX年11月16日，我以實(shí)習(xí)生的身份來到該工程項(xiàng)目部。本工程主體建筑為一個局部含夾層的地下2層的結(jié)構(gòu)，主要由交通換乘、公共配套服務(wù)和地下車庫組成，基地面積約為13500 ，平面為一不規(guī)則四邊形。本工程北側(cè)與已經(jīng)建成的上海市軌道交通11號線北段工程中的上海西站站相鄰，東側(cè)部分與上海市軌道交通網(wǎng)絡(luò)中的15號線上海西站站相接，南臨桃浦路，西側(cè)為規(guī)劃商辦用地。主體結(jié)構(gòu)采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用地下連續(xù)墻支護(hù)，其中北側(cè)圍護(hù)結(jié)構(gòu)利用已有11號線上海西站站的地下連續(xù)墻，東側(cè)部分結(jié)合15號線上海西站的圍護(hù)結(jié)構(gòu)。基坑開挖深度約為13.25m，北區(qū)采用順作法施工，南區(qū)采用逆作法施工。
首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、監(jiān)理計劃，使我對監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識和了解。其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：
�、殴こ淌┕D紙、技術(shù)說明及設(shè)計交底、會審紀(jì)要；
�、票O(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》；
�、潜O(jiān)理合同、總承包合同及分包合同（包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議）；
�、日嘘P(guān)政策、法令、監(jiān)理法規(guī)等；
⑸其它有關(guān)文件國家法律、法規(guī)、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議。后來師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資；進(jìn)行合同、信息管理；積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會采取必要的措施：
1、對于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現(xiàn)場旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工；
2、對于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現(xiàn)場時必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書，或者進(jìn)行見證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的.檢測單位進(jìn)行檢驗(yàn)；
3、做好監(jiān)理日志，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，從而能夠有依可查。
在實(shí)習(xí)期間，師傅對于我的疑惑不解總是耐心講解，并帶領(lǐng)我進(jìn)行監(jiān)理資料員的實(shí)際操作。在這兩個半月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課本之外的知識，明白了在課本上永遠(yuǎn)無法理解的東西，有了很大的進(jìn)步。在大學(xué)里，我的專業(yè)是市政工程技術(shù)，所涉及的對于資料方面的知識較少。雖然我考取了資料員證書，但還沒有運(yùn)用到實(shí)踐中，對于理論上的知識知道的也只有皮毛。剛接觸資料員的時候，現(xiàn)場項(xiàng)目總監(jiān)代表、師傅給予我大力的支持和幫助，教我學(xué)習(xí)了很多崗位知識。
而我自己通過翻閱以前的資料、仔細(xì)閱讀監(jiān)理規(guī)范、閱讀公司的質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全方面的指導(dǎo)書、通過詢問總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師和師傅來學(xué)習(xí)監(jiān)理的崗位知識，了解監(jiān)理工作。在實(shí)習(xí)前我就具備一定的電腦應(yīng)用功底，而現(xiàn)場文字資料的編輯對電腦編輯及文學(xué)功底又有更高的要求，我通過互聯(lián)網(wǎng)查詢、向總監(jiān)代表、師傅請教，對自己的知識進(jìn)行補(bǔ)充。例如最初寫會議紀(jì)要時，即使會議上所說的話全部記錄，但是對施工現(xiàn)場不了解，還是不能夠?qū)懗鲆环莺细竦轿坏臅h紀(jì)要，直到經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，到現(xiàn)在已能獨(dú)立編寫大部分文字資料。
優(yōu)秀日記 篇7
親情是可貴的，是濃濃的，還是千金不換的。親情還讓我們琢磨不透；它是一種平凡而又特別的感情。而我的心里親情最深刻的有一次感情。
有一次，我生病了，我得了重感冒，每一天都要打噴嚏、鼻塞、流鼻涕，十分難受。而普通的`藥根本不會使我痊愈，我的爸爸一下班，就為我找有療效的藥。買來之后，媽媽按照說明書上的要求，為我服下，但還是沒有用。有一天，媽媽聽鄰居說，有一種藥治重感冒特別靈，媽媽趕緊讓鄰居帶她去買這種藥。藥買來后，媽媽匆匆道謝，就把藥給我服下了。每過幾天，我這討厭的重感冒就痊愈了。這天晚上，我的爸爸媽媽終于睡了一個安穩(wěn)覺，做了一個美夢。是我的爸爸媽媽的關(guān)心和照顧讓我感到了寶貴的親情。是呀，親情是那樣的珍貴，它每天都徘徊在每一個人身邊，他需要仔細(xì)的人去發(fā)現(xiàn)它、挖掘它。
優(yōu)秀日記 篇8
開學(xué)最大的感受—親切煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!!!
要問開學(xué)的最大感受，就兩個字――親切。
校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評著新衣……
噓――什么聲音?噢，是熟悉的上課鈴聲再次響起，走啦，俺要去見那些最可愛，最親切的孩子……
走過幽靜而熟悉的長廊，盡頭臺階上幾個身影在閃動，哦，那不是調(diào)皮的偉杰嗎?這小子一開學(xué)就跑到走廊里打鬧，看我不好好收拾收拾!我若無其事地悄悄走過去……啊，我的好孩子，他們是在打掃衛(wèi)生呢!真想不到這幾個平時調(diào)皮搗蛋的小子居然還記得開學(xué)第一天是他們組值日。我贊賞地夸了他們幾句繼續(xù)向教室走去。
教室里熱鬧極了，孩子們像嘰嘰喳喳的小鳥盡情地抒發(fā)著自己的快樂�？吹轿疫M(jìn)了教室，孩子們像炸了鍋一樣：“老師，你真帥!”“老師，我想死你啦!”“老師，我給你發(fā)的拜年短信你收到了嗎?”“老師，你過年長胖啦!”“老師……”“老師……”我瞬間淹沒在熱情的聲浪中。我笑著拿過一個凳子坐下看著可愛的孩子們，曉琪和淳鋒馬上跑了過來，我正在疑惑，他們卻熟練地給我捶起背來，多么好的'孩子!孩子們安靜下來，我輕輕地問：“大家說，我們第一件事應(yīng)該做什么?”孩子們大聲喊：“收假期作業(yè)!”哦，多么懂事的孩子!
開學(xué)的第一天，我們彼此感受著親切，感受著新學(xué)期的第一次心動，春天已經(jīng)走近了，新學(xué)期又漲滿了新的希望!
優(yōu)秀日記 篇9
7月29日 星期五 晴
今天早上11點(diǎn)多，我就和我的好朋友程捷兒一起去白云山玩。麗水的白云山是個避暑勝地。我的`朋友抓魚很厲害，我和她不用比就已分勝負(fù)。一秒一條，還一箭雙雕，一箭三雕，有時還多得數(shù)不勝數(shù)。我呢？只能抓一條。有時非但抓不到，倒把魚給趕走了。
有一種魚叫石斑魚，特別難抓，跑得跟只猴子似的。不過，還是逃不出捷兒的法眼，一秒鐘就搞定。可我不行。但我通過一次次的嘗試，終于成功抓到了一條。捷兒連連稱贊，和我一起歡呼雀躍慶祝我小小的成功。不一會兒，我們就抓到了好多條魚，數(shù)了數(shù)，大概有40多條。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個抓魚的好辦法：就是一個勁地用網(wǎng)撈。這里的魚非常多，我用網(wǎng)一個勁地?fù)�、一個勁地?fù)�，連續(xù)撈了七八次，就有五六條魚入網(wǎng)。很快我就趕上捷兒了，可是她不服，只是她現(xiàn)在已經(jīng)沒了力氣，只好服輸。
最后，我們一起把抓獲的小魚放生了，因?yàn)轸~還會長大，它們可以在小溪里快樂地成長，而我們也在撈魚中感受到了最大的快樂。
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