實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽：
您好。
“媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花�！泵棵慷呿懫疬@首《燭光里的媽媽》我不禁思緒萬千，總是想起您那種無私的愛，那種不求回報(bào)的愛...
您辛辛苦苦拉扯我長(zhǎng)大，走過了十一個(gè)春秋冬夏，您一直陪伴在我的身旁，沒有離開一刻...謝謝您，是您，給了我一切，給了我溫暖，給了我您那無私而偉大的愛的愛...
您的愛，偉大而又平凡。有一首描寫母愛的詩，我想獻(xiàn)給您：母愛，是血與脈的相通相融；猶如春天的風(fēng)輕輕拂過，大地才會(huì)有一片的綠色；母愛，是天上的云，但總是讓那炎炎烈日，從她的'身驅(qū)劃過，送給大地呼風(fēng)換雨降祥和；母愛，是雨后的霞，卻總讓水泉清洗過的大地，快樂的躺在她的懷里。偉大的母愛！你把七彩的人生，寫在高高的天地之間...
媽媽，您像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無聲；一首清歌，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
希望您能像天上的云，永遠(yuǎn)青春；希望您能像雨后的霞，永遠(yuǎn)美麗。
祝：
永遠(yuǎn)青春
永遠(yuǎn)美麗
小學(xué)生作文 篇2
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語的各抒己見。可許多年過去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來越不會(huì)表達(dá)自己，就好像自己的腿越來越短，連最淺的小溪也無法跨過。
一天，我擁有一個(gè)單獨(dú)和父親吃飯的機(jī)會(huì)。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)父親老了，那個(gè)曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。
父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的話題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福啊！我們小時(shí)候才叫苦了。我上學(xué)時(shí)，飯很便宜，但都是計(jì)劃供應(yīng)。為了省錢買書，常常不買菜，學(xué)校的醬油是免費(fèi)的，于是就用醬油和飯吃……
這個(gè)故事我聽了不下十遍。以前聽過，總是不耐煩，畢竟那個(gè)“苦”時(shí)代離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。自然地，便無法接受甚至排斥那個(gè)故事聽起來的真實(shí)性，認(rèn)為那不過是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒出息的。因?yàn)槿绻死鲜腔仡^看，那么他向前的步伐自然會(huì)放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣了自己的真實(shí)想法。
可那天我的.腦海里滿是那個(gè)步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親；那個(gè)拿著糖果逗孩子的父親；那個(gè)背著玩累了的女兒滿村走的父親；那個(gè)為他所愛的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無一例外！
于是，那天接下來的時(shí)間，就很耐心的聽父親又講了我的童年糗事和成長(zhǎng)記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無奈和孤立�！懊髦恰绷说母赣H懂得了我的驕傲和立場(chǎng)。
看著父親沉醉的模樣，甚至可以說是幸福的表情，安靜地聽，跟著父親的腳步一起走過那條用記憶鋪成的鵝卵石小路�；氐侥莻�(gè)曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂的年代，一起感受那個(gè)把父親奉為偶像的往事，感受那沒有矛盾和爭(zhēng)吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠(chéng)的包容，用我們共同的回憶，進(jìn)行了一次超越時(shí)空的溝通。其實(shí)，溝通很簡(jiǎn)單：不一定要言語，但一定要真心；不一定要說得有力，但一定要有一顆包容的心。
理解了，所以才包容。
包容了，所以才溝通。
溝通了，所以才理解。
小學(xué)生作文 篇3
生活處處皆學(xué)問，而正是那棵歪脖子樹，給我上了難忘的一課。
那天，我正好從機(jī)關(guān)幼兒園經(jīng)過，走著走著，看著路旁的樹兒們，心頭涌上一股欣喜。突然，一個(gè)有點(diǎn)兒違和的景象出現(xiàn)在我眼前，有幾棵“歪脖子”樹！和前幾棵的畫風(fēng)完全不一樣�。∵@棵樹歪頭歪腦的斜到一邊兒去了，好像一個(gè)眼睛有問題的人在打招呼。仿佛輕輕搖一下，這棵樹就會(huì)倒下來，從它身旁經(jīng)過，樹枝隨時(shí)都會(huì)壓在頭上。即使它的葉子再綠，好像也掩蓋不了它的歪。前幾棵樹昂首挺胸，筆直筆直的，這幾棵樹卻縮頭縮腦，歪著脖子，對(duì)比一下，好大的差別��！簡(jiǎn)直就像一個(gè)英姿颯爽的解放軍和幾個(gè)懶懶散散的普通人站在一起��！形成了鮮明的對(duì)比。
這棵樹是從小被吹歪，就一直沒有把它扶正，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)歪……才變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，很可笑吧？
這棵樹小的時(shí)候，正好比現(xiàn)在的我們，要是我們像那棵樹一樣，從小沒有被管教好，那這個(gè)錯(cuò)誤，我們會(huì)一犯再犯，甚至更多的.錯(cuò)誤，也會(huì)隨著放縱，而一犯再犯，如果這樣，我們的錯(cuò)誤會(huì)積少成多，就會(huì)成為一個(gè)無用的人，就好比這棵樹。所以，自己犯的錯(cuò)誤，要及時(shí)改掉，要不然會(huì)釀成大禍，正所謂：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚�！�
許多天過去了，這棵“歪脖子”樹還在那里，它一定是在等待著有更多人明白這個(gè)道理。
小學(xué)生作文 篇4
人歷險(xiǎn)，是精彩的；可動(dòng)物們歷險(xiǎn)，那就是驚心動(dòng)魄的了。
小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個(gè)“網(wǎng)友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的'好朋友，他也要跟著去，小猴菲菲，猴子聽了不屑一顧，認(rèn)為小老鼠只會(huì)打洞，偷東西，其他什么都不會(huì)，跟著去只會(huì)成為大家的累贅而已。但她斗不過蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。
他們來到森林里，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家采野果，夏露下河給大家捉魚蝦。
第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上，驅(qū)趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說有笑，絲毫沒有感覺危險(xiǎn)正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們?nèi)嫉暨M(jìn)了獵人的陷阱里。只見洞口又大又深，菲菲準(zhǔn)備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒有辦法了，菲菲急得抓耳撓腮，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。只見他圍著陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛，只見，它不一會(huì)兒就挖了一個(gè)斜洞爬到了地面上。他拋下了一個(gè)樹藤，陷阱里的動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)拽著樹藤往上爬。不一會(huì)兒就全上了地面。
大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對(duì)蓉蓉刮目相看了。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)發(fā)揮出意想不到的作用哦。
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