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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
我,是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中,他可以隨時把我折斷,可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡,為了讓主人寫好字,我不知吃了多少苦,流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報……
主人寫作業(yè)時常常需要休息,每當(dāng)他休息的時候,常常用牙齒咬我,我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉(zhuǎn),把我旋得頭暈?zāi)X脹……
我實在是忍無可忍了,便和墨水商量:當(dāng)主人咬我的.時候,墨水就灑到他臉上,給他一點小小的警告。墨水同意了。果然,主人寫好作業(yè),又開始咬我了。墨水急忙一噴,在主人的嘴邊劃了一條“藍胡子”,主人氣極了,把我摔到地上,接著扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多啊!大家你一言,我一語地訴說自己不幸的遭遇,大家越說越激動,哭聲、罵聲、控訴聲越來越響,飛到了主人的耳朵里。主人聽到后,一個個慚愧地低下了頭。
從此,我的主人改掉了咬筆頭的壞習(xí)慣,成為一個愛護鋼筆的好孩子。
小學(xué)生作文300字 篇2
我曾讀過一篇文章,叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價值,最后取得成功的故事。讀著這篇文章,我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時的故事。
在那年夏天,我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后,我從臺階走下了游泳池內(nèi),看見水,不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說今天開始學(xué)游泳。我屏住氣,潛進水中。身體漸漸飄了起來,正想伸開手時,突然呼吸好困難,馬上張開嘴巴,站了起來,但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說著。教練見了,走過來,幫我拍了拍背,我把水吐了出來,好多了。教練笑著說:“沒事了,有對自己有信心喲!”對啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開始緩緩上升了,我慢慢伸開手和腳,呼吸開始困難了!耙獙ψ约河行判模獙ψ约河.....”我暗暗地想著,不知道哪來的一股力量,使手腳伸開,在水中自由的'游著,我成功了。
信心是勝利的號角,一種神秘的力量,是你邁向成功的基礎(chǔ)。
小學(xué)生作文300字 篇3
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像塊寶”這是一首歌的歌詞。每一個孩子都有一個他最愛的媽媽。而我認為,我的媽媽是世界上最好的媽媽!
記得有一天,我的媽媽和我一起去一家服飾店。我的媽媽東看看,西看看,當(dāng)我看到我媽媽正在選衣,我也迫不及待地去挑選衣。我正挑著的時候,媽媽就已經(jīng)挑好衣了。當(dāng)我的媽媽問價格的時候,媽媽卻慌了,我的媽媽半信半疑的問:“不是吧,一件衣四百九十九元!我可不買了!碑(dāng)我媽媽和服務(wù)員吵起來的時候,我也挑好了一件我喜歡的'衣,于是我就問媽媽:“媽媽,你可以給我買這件衣么?”我的媽媽二話不說就給我買了。當(dāng)我看標價地時候,我驚呆了,我的媽媽給自己買那么便宜的衣都不舍得,居然給我買六百九十九元的衣,我愛您,媽媽!
媽媽,謝謝對我的愛,我長大一定會報達您的。我愛您,媽媽!
小學(xué)生作文300字 篇4
今天是開學(xué)的第一天,學(xué)校里發(fā)生了許多事情,有讓人感動的,有讓人深有體會的`,還有讓人親手經(jīng)歷過的。
今天中午,老師叫我?guī)蠋讉同學(xué)去搬書,我認真地思考了一下,覺得應(yīng)該叫一些力氣大的同學(xué),要不然肯定拿不動。于是我叫了陳浩,雨鑫等幾個同學(xué),雨鑫還嘀咕了一句:為什么是我?
我在心里想:因為你力氣大呀!
我們一行人一路上爭先恐后,終于,我們幾個人來到了原來的“家”。
我先喊了一聲:報告!之后走了進來。一進門,我看見整個家都是漂漂亮亮的、花花綠綠的本子整整齊齊地放在桌子上,這些本子大小不一,這些書娃娃看起來都迫不及待地要到新主人手里去了。
我把書整理了一下,緊緊地抱著,并先走了。后來,陳浩他們也趕了上來,并且超過了我。這時,我聽見了書掉得聲音,便回去看看,只見雨鑫抱著一疊書,還有一個素不相識的小男孩抱著一疊書。我想:大概是她搬不動,叫他來幫忙的。我走上前去,把愛心儲蓄罐拿過來,并一只手拿著刷子。一路上,我的手酸死了,快要斷了,可我還是堅持著。就這樣,我們回到了教室,我把用辛苦搬來的書放在桌子上。唉,總算松了一口氣。
搬書雖然很累,卻很快樂。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天作文課上老師帶來了一個石榴,它真可愛。老師讓我們說一說石榴像什么樣子的,大家七嘴八舌地說起來。有人說它像圓圓的皮球,有人說它又像一個帶著皇冠的小妹妹,還有人說它像倒掛著的金鐘。老師說大家都說得對,這也像他家的球狀花瓶呢。然后,老師在黑板上畫了一下,還真像。
老師把石榴拿起來,它的顏色一半紅一半黃,橢圓橢圓的,真像一個小姑娘的臉蛋。它不大不小,有成人拳頭那么大,老師用手掂了掂,說“有四五量,還很重呢!彼'皮滑滑的,光滑又有光澤,真好看。
老師把石榴劃開,這時,教室里有一縷淡淡的清香,撲鼻而來,老師把劃開的石榴拿到我們面前來讓我們看,一顆顆小石榴像晶瑩發(fā)光的紅寶石,整齊的排列著,像一隊小螞蟻在地上爬,還有一層淺黃色的膜,像石榴寶寶的小被子,是六角形的形狀,好似一個蜂窩。
然后,老師請大家品嘗石榴,有的同學(xué)狼吞虎咽,還沒嘗到味道就吞到肚子里去了,就像豬八戒吃人生果一樣,把大家逗得哈哈大笑。我把石榴放到嘴里,用舌頭頂了頂,非常冰涼,用牙齒輕輕一咬,酸甜可口,冰冰涼涼的水,一下子順著舌尖流進了肚子里,好香甜啊,回去,一定叫媽媽給我多買一點,真想馬上就吃了。
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