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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-10-03 13:13:40 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  我有一個(gè)夢(mèng)想,雖然我要為它付出辛苦、代價(jià),但是我不會(huì)放棄的!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家,一名偉大的音樂家;但我就像一只無頭蒼蠅,橫沖直撞,不知從何做起。甚至被嘲笑……

  有一天,我在家里輕聲唱歌,被媽媽聽到了,很心煩的說:“別牙疼了!”這句話聽進(jìn)我耳朵里,其實(shí)沒什么,常有的嗎?山酉聛恚憬銋s毫不客氣地說:“你別想當(dāng)音樂家了,你要是去開演唱會(huì),我就去買耳塞!”說完她就翻個(gè)白眼,繼續(xù)開玩笑地說:“一定會(huì)大賺一筆!蔽覀牡目蘖艘幌挛纭

  我把這事告訴了一個(gè)朋友,她卻不在乎的`說:“大人嗎,常有的。他們其實(shí)都在給你一些厲害,間接告訴你現(xiàn)實(shí)的殘酷我們應(yīng)該更努力才對(duì)!難道你就這樣被打敗了嗎?”我搖搖頭說道:“不,我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的。謝了!

  我決定了,以后一定列好一天要干的事,每一項(xiàng)認(rèn)真練習(xí),一定會(huì)有進(jìn)步!管他誰嘲笑我吶。

  一個(gè)月以后,我覺得我真的有進(jìn)步了,真高興!

  夢(mèng)想就是一個(gè)“觀察日記”,只要你堅(jiān)持,一定會(huì)取得成功;我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,堅(jiān)持就是勝利!

我的夢(mèng)想作文2

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花,綻放出絢麗的光芒。

  我的夢(mèng)想是紅色的,它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校,我抬頭一望,操場(chǎng)上長(zhǎng)滿雜草,踏著濘泥,來到教室,看見教室的房頂正在滴水下來,打濕了同學(xué)的課本,紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新,只見所有的孩子都?xì)g呼起來。

  我的夢(mèng)想是橙色的,它像日落的夕陽金閃閃的,給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來到農(nóng)民伯伯的果園里,我揮手一揚(yáng)橙色花瓣,枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果,黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容,就感受到了今年秋天豐收的喜悅。

  我的夢(mèng)想是藍(lán)色的,藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀,讓我飛向湛藍(lán)的天空,去探索宇宙的'奧秘。我乘坐人造的飛船來到月亮上我的家,又到火星上姑姑家做客,暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……

  我的夢(mèng)想是紫色的,它像畫家筆下可愛的小精靈,描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里,遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng)……

  我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn),長(zhǎng)大以后去幫助那些需要幫助的人們。

我的夢(mèng)想作文3

  你們都有自己的夢(mèng)想吧?有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名能破案的警察……我的夢(mèng)想的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的科學(xué)家。

  如果我真的當(dāng)上了科學(xué)家,我要發(fā)明一件很神奇的衣服,超極無敵衣服。這種衣服的材料很貴,是全世界的材料和最珍貴的價(jià)格。這種衣服有十層濾網(wǎng),它在冬天的`時(shí)候會(huì)變曖,在秋天的時(shí)候很涼快,窮人要是買了這件衣服他們不管在冬天還是秋天都不怕冷和熱,就不用買太多衣服了,只要買我發(fā)明的這件衣服就夠了。省下的錢可以用于其它開銷,例如:買書本或其他學(xué)習(xí)用品……實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。如果我真的當(dāng)上了科學(xué)家,我還是要發(fā)明UFO,是世界是的UFO。它的真名叫外星人飛船。

  我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要認(rèn)真上學(xué)。一定要考上美國哈佛大學(xué)。這樣我的夢(mèng)想就有很大的希望。

我的夢(mèng)想作文4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或偉大或平庸。我一直想要自己有個(gè)偉大的夢(mèng)想,可媽媽告訴我夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,只要確定了只管努力實(shí)現(xiàn)就好。在媽媽的引導(dǎo)下我逐漸的明確的我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名平凡的人民教師。

  每當(dāng)看見老師站在講臺(tái)上娓娓道來時(shí),我就愈發(fā)的喜歡老師這個(gè)職業(yè)。有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我真的當(dāng)上了一名老師,我手拿教科書疾步的.走向教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在等著我的到來。清晰的記得我給同學(xué)們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不聽課,在桌子底下玩,說悄悄話,我很生氣的批評(píng)的她們。突然,一下子我從夢(mèng)中驚醒過來,想到了我們的老師。深深的感受到當(dāng)一名教師的不容易。每天我們坐著聽課,老師卻在講臺(tái)上站著講課,下課還要為我們批很多作業(yè),以后我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)和她一樣優(yōu)秀的人,

  我想對(duì)我的老師說:“您辛苦了,我愛您!”長(zhǎng)大后我要成為你。

我的夢(mèng)想作文5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想成為誨人不倦的教師;有人想成為明察秋毫的法官,有人想成為救死扶傷的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是成為一名宇航員,坐在宇宙飛船里,在無邊無際的浩瀚的宇宙中遨游。

  我從小就對(duì)太空充滿好奇。;孟耄禾帐遣皇钦娴.有外星人存在,真的能看到UfO嗎?所以我一定要登上太空,看個(gè)究竟!

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,每天回家寫完作業(yè)之后,我總向媽媽要手機(jī)查看關(guān)于太空的信息。我也從中了解到了更多關(guān)于太空的奇妙之處。原來太空沒有氧氣,所有的事物都是失重的,想象著在太空艙里飄呀飄,吃飯睡覺,肯定是有趣極了!

  聽說,每個(gè)宇航員上天之前都要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,經(jīng)過重重選拔才能上天,所以為了我的理想,我一定會(huì)更加努力練習(xí)。如果有一天我被錄取了,登上太空的時(shí)候一定要看有沒有外星人和UFO,一定要告訴父母太空的樣子,一定要……

  看,我的夢(mèng)想就這些,我喜歡我偉大的夢(mèng)想,我愛我的愿望,我希望我的努力能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望。

我的夢(mèng)想作文6

  我的理想是當(dāng)一名作家,一名像魯迅,像巴金一樣的作家,看著他們那一篇篇優(yōu)秀的文章,更加堅(jiān)定了我這顆年輕旺盛的心。

  當(dāng)作家多好啊,不僅可以寫出好的文章、書籍,還可以讓自己在創(chuàng)作的同時(shí)感受到快樂。

  假如我當(dāng)了作家,我會(huì)寫出很多很棒的作品,以開拓小學(xué)生的視野為主,在眾多作品中,絕不會(huì)出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有不好影響的地方,我要讓二十一世紀(jì)不再有不良書籍,讓每個(gè)孩子都成為祖國的'棟梁之材!

  當(dāng)然,發(fā)表了文稿,出版了書籍,那很自然就會(huì)有稿費(fèi)寄上家門。得了稿費(fèi)后,我要幫助失學(xué)兒童回到學(xué)校,好好讀書,為國家做出貢獻(xiàn);我還要把錢放在醫(yī)學(xué)事業(yè)上,幫助更多患者減輕病痛,讓身患重病的人恢復(fù)健康。不讓醫(yī)生們眼睜睜的看著病人死去而無能為力;我還要把錢用在環(huán)保事業(yè)上,讓小河清澈起來,讓空氣清新起來!

  假如我真的當(dāng)上了作家的話,我會(huì)去美國和日本出版有關(guān)和平的書籍,讓亞洲免于戰(zhàn)火帶來的傷害,希望美國不再挑釁,日本悔改,中華崛起,永不落后。

  我堅(jiān)信有了理想就有了奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)才能找到努力的方向,只要從現(xiàn)在開始,努力努力再努力,終有一天,我會(huì)從一個(gè)十一歲的少年變成一個(gè)世界聞名的大作家!

我的夢(mèng)想作文7

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明;夢(mèng)想是光,照亮黑暗的路。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。如果我們是鳥,那老師就是湛藍(lán)的天;如果我們是小花,那老師就是綠草;如果我們是向日葵,那老師就是爛漫的.春光。從我剛上學(xué)的那一天起,我就覺得老師是給我們溫暖的,是給我們快樂的,老師是在伴隨著我們成長(zhǎng)的。

  記得有一次,上課鈴剛響,我們就跑回了教室,但教室里依然很吵鬧。老師剛一進(jìn)門就聽到了我們的吵鬧聲,原本我們以為老師會(huì)生氣,但是老師卻溫柔地說:“同學(xué)們,安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無聲。我想,老師這不僅僅是溫柔,更是一種責(zé)任。

  我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,也不說話,將來做一位優(yōu)秀的老師。

  子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我一定會(huì)努力的。

我的夢(mèng)想作文8

  我的夢(mèng)想,是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻,讓我在黑暗中看見了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想,我勇敢,執(zhí)著,有著前進(jìn)的力量。我驕傲,自豪,因?yàn)槲矣袎?mèng)想……

  說起我的夢(mèng)想,并不偉大,既不是太空員,奧運(yùn)建兒,也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心,做著我能控制的事情。就如書中說的一樣:一個(gè)懂得控制自己的人,還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢?就像夢(mèng)想一樣,沒有你做不到的,只有你想不到的。但是,我仍然努力著,因?yàn)槲抑老M谇胺,它是一個(gè)美好的愿望,在心靈里蕩漾,激發(fā)我的靈感。

  十三年了,我有過許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了,就松手了。這些都告訴我,這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求,是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來度量的。

  因此,夢(mèng)想不是暫時(shí)的,是一生的`。所以,夢(mèng)想是一生的信仰,它會(huì)停歇,它會(huì)轉(zhuǎn)彎,會(huì)悄悄沉默下來,可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里,獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠,?huì)枯萎,凋零。

  如果說夢(mèng)想可以飛翔,那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以,請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。

我的夢(mèng)想作文9

  電腦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明,開啟了工商業(yè)時(shí)代的另一個(gè)世紀(jì)。網(wǎng)絡(luò)從查詢資料,到現(xiàn)在已經(jīng)可以聊天、寄電子郵件、網(wǎng)絡(luò)購物、資料下載……實(shí)在是帶給人們非常便利的生活,電腦科技邁進(jìn)的一大步,更拉近了人和人之間的距離。隨著科技的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全融入在我們的生活中,而未來生活的趨勢(shì),和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系可說是密不可分。

  從小我就在哥哥的耳濡目染下,漸漸對(duì)網(wǎng)絡(luò)感到興趣,也開始慢慢學(xué)習(xí)電腦的基本使用方法。到了小學(xué)三年級(jí),學(xué)校的`電腦課也教了一些簡(jiǎn)單的軟體,使得我對(duì)電腦有更進(jìn)一步的了解。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)能做網(wǎng)頁、查詢資料,能盡情的遨游網(wǎng)絡(luò)世界了,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)電腦工程師。

  為了完成夢(mèng)想,我現(xiàn)在要研究有關(guān)電腦的書,觀察別人做的程式、軟體。但最重要的,還是要先把書讀好,才能有好學(xué)歷,這樣出社會(huì)后,就會(huì)有許多公司爭(zhēng)先恐后的向我招手,如此一來,我當(dāng)電腦工程師的夢(mèng)想就不是癡人說夢(mèng)了!

我的夢(mèng)想作文10

  有很多人幻想她長(zhǎng)大后是一位歌唱家,書法家,畫家,經(jīng)理,醫(yī)生,科學(xué)家.....當(dāng)然我也不例外,至于我的理想是什么,那就讓我來說說吧!

  我想當(dāng)一名英語老師,知道我為什么想要當(dāng)一名英語老師嗎?那是因?yàn)樵谛W(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校開了英語這門學(xué)科,剛開始我學(xué)英語非常害怕,我害怕老師提的問題我答不出來,害怕同學(xué)們嘲笑我,每當(dāng)在英語課的時(shí)候我都在祈禱,老師不要叫到我,可是終究躲不過。有一次在回答問題時(shí)老師點(diǎn)名叫我,我當(dāng)時(shí)非常緊張害怕,站起來答不上來老師就讓我坐下來傾聽別的同學(xué)的答案。下課的時(shí)候,老師看出了我上課不敢回答問題的心思,下課就把我叫到她身邊,摸著我的`頭,給我講了一些道理,讓我明白不管回答的對(duì)不對(duì),都要積極回答問題,從那以后我每次上英語課老師提的問題我都積極回答,武老師對(duì)學(xué)生總是那么有耐心,學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題,她都耐心的給同學(xué)們講,一直到講會(huì)為止,所以我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名英語老師,像武老師一樣為每個(gè)有疑問的同學(xué)耐心的答疑解惑。

  這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn),還有很多未知的單詞、句子、語法,等著我去學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地干,朝著理想飛奔。

我的夢(mèng)想作文11

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師,而且是一名語文老師,還是班主任,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  有一天,晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語文老師,上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镒茫易哌M(jìn)教室站在講臺(tái)上,班長(zhǎng)大喊一聲:“起立!蓖瑢W(xué)們說:“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊,我心里暖呼呼的,像燦爛的`陽光照耀著。我開始給他(她)們講課,講的是拼音,有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講,一節(jié)課都沒有聽,我很生氣就批評(píng)了他。下課了,一個(gè)同學(xué)去外面玩,把一個(gè)小同學(xué)給打哭了,可不巧的是讓校長(zhǎng)看見了,校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說:“小陳,你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了,你知道嗎?安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼,一下子坐起來,原來是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說:“做夢(mèng)了吧?”我說:“嗯!”媽媽問:“做的什么好夢(mèng)?”我說:“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師。”于是我興致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說:“講完了吧,繼續(xù)睡吧!”

  我躺在床上心想這要是真的該多好呀!這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師。

我的夢(mèng)想作文12

  我站在海邊,望著徐徐升起的太陽想,我的夢(mèng)想是什么呢?

  我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想,而理想就決定了一個(gè)人以后的前途。有句古話說:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。這句話就是說如果一個(gè)人志向不遠(yuǎn)大,那他眼前一定有憂愁。而反過來說,一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。

  但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說我空想,我可是有依據(jù)的。

  首先,我想當(dāng)支持人,你可別說“你有什么特長(zhǎng)可以當(dāng)主持人”。要知道我嗓音很好聽,有一次我還得過朗誦二等獎(jiǎng),那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生,只有我一個(gè)人獲了獎(jiǎng)。你說我難道沒有當(dāng)主持人的天資嗎?

  其次,我想當(dāng)鋼琴家。我認(rèn)為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結(jié)結(jié)巴巴的,有一次我回家沒有練琴,結(jié)果去回課的`時(shí)候,一首曲子不是錯(cuò)音,就是節(jié)奏不對(duì),整首曲子弄了一節(jié)課,才彈了一半,老師在那里直發(fā)脾氣了,而我呢,自己煩得要命,當(dāng)時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來了。而現(xiàn)在彈奏出來的是優(yōu)美的音樂,我深陷其中,老師則是隨著我的彈奏跟著唱起了音符。

  我的夢(mèng)想,會(huì)伴隨著我的童年,我的童年會(huì)為這些夢(mèng)想而努力!

我的夢(mèng)想作文13

  有兩個(gè),一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)澆灌給祖國的花朵,讓他們茁壯的成長(zhǎng),另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,我覺得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。

  當(dāng)一名教師,我希望把我從教師那里學(xué)來的知識(shí)和學(xué)問還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人,剛開學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師,您好》,學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的,從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來的,四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞,教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真,不管門外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的,筆尖飛舞,那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式,笑語盈盈,那是教師用心血把知識(shí)交給我們,因此教師的'事業(yè)是美好的崇高的。

  當(dāng)一名醫(yī)生,我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人,讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的,不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的,醫(yī)生需要治療很多很多的病人,我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的,因此我覺得每救一個(gè)人都是很光榮的,所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。

  最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí),通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文14

  我的夢(mèng)想是可以住在一棟有花園的別墅里,花園種滿了鮮花。春天,花園里會(huì)開滿山茶花和杜鵑花,紅紅的一片就像天邊的彩霞。夏天,魚池次第開滿荷花,那荷花像穿著白色或粉色的芭蕾舞裙的.芭蕾舞公主,在綠綠的荷葉舞臺(tái)上翩翩起舞。秋天,菊花開了,金燦燦的就像金子。冬天,梅花開了,就像北方永遠(yuǎn)不融化的雪花,正如詩中所寫"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。"

  花園里還有茂密的灌木,這一叢那一簇,有幾棵是為著魚塘,魚塘里有假山,假山下有小金魚,有黃的,有紅的,有白的。還有小木橋,就像小橋流水一樣漂亮。

  別墅有五層樓,第一層養(yǎng)貓狗,因?yàn)榉奖懔锕。第二層養(yǎng)關(guān)在籠子里的動(dòng)物,如倉鼠、鸚鵡、兔子。第三層是客廳,可以看電視、吃飯。第四層是臥室。第五層是游樂場(chǎng)。

  這就是我夢(mèng)想中的房子,我可以住在這里遛狗,看電信,玩游戲,自由自在。你們夢(mèng)想中是什么呢?期待你們的回復(fù)。

我的夢(mèng)想作文15

  我的夢(mèng)想就是—讓在天堂的父親回來,我們一起幸福的生活。

  我的父親是一名工人,在煤礦打工,工作辛苦而且危險(xiǎn),但收入微薄。爸爸工作非常忙,基本上很久才能回家一次。所以每次他回到家我都會(huì)非常高興。記得有一次,你打電話說你后天就要回家了,回到家你會(huì)給我買我最喜歡吃的炸雞還有漫畫書。你還說你會(huì)在家待一個(gè)星期,在這段時(shí)間內(nèi)你會(huì)帶我去公園,陪我開家長(zhǎng)會(huì)……我明顯感受到你要回家的喜悅,我笑了起來。

  可是我永遠(yuǎn)也等不到爸爸回來了。第二天,爸爸工作的'煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸,媽媽聽了沖下了樓,那是是凌晨我還在睡覺。第二天起床我看見媽媽的眼睛紅紅的,像剛哭過一樣。我問媽媽怎么回事。媽媽痛苦地把事情告訴我:你爸爸的煤礦發(fā)生了爆炸,他被炸成重傷,送到醫(yī)院搶救無效去世了……媽媽說著說著就哭了起來。

  我聽了也痛哭了起來。沒想到我再也見不到爸爸,我永遠(yuǎn)失去了爸爸!沒想到爸爸打電話給我的承諾再也不能實(shí)現(xiàn)了。我想好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后來照顧你,沒想到還沒看到你老去的樣子,你就離開了我……

  如今我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)見我們一家三口一起幸福生活著。我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng),是現(xiàn)實(shí)!

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