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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-10-03 13:39:42 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  小時(shí)候,我們都有存在著大大小小的夢(mèng)想,它存在與我們的童年幻想,直到漸漸長(zhǎng)大,慢慢的體會(huì)到社會(huì)的現(xiàn)實(shí),這些夢(mèng)想便隨風(fēng)而去,消失的`無(wú)影無(wú)蹤,而我的夢(mèng)想其實(shí)有點(diǎn)難度,我想成為一位律師,為民服務(wù),就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我想成為律師的原因吧!

  小時(shí)候,我就有著一股莫名的正義感,想為民服務(wù)的精神,在小學(xué)時(shí),我常常為班上一些不公平的事情打抱不平,所以老師都說(shuō)我是一位小小警察,為班上維護(hù)和平,因此我成為班上的紀(jì)律委員,常常會(huì)幫老師管理秩序,而且我雖然小小一只,卻是一個(gè)大聲公,因此我們班維持著很好的秩序,老師也時(shí)常夸獎(jiǎng)我。

  記得有一次,我們班上十分的吵雜,而老師還沒到教室,同學(xué)們便你一發(fā)我一發(fā)的開始玩起橡皮筋了,于是我一開始叫他們不要玩,結(jié)果不聽,而越玩越過(guò)分,所以我一生氣,就用吼的,就他們?nèi)堪察o,所以全班都嚇到了,老師后面知道后便給我當(dāng)風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng),于是我的夢(mèng)想便從此開始。

  律師不是一個(gè)辛苦的工作,可是要成為一位律師卻要十分辛苦,所以這條路不好走,可是我希望能當(dāng)上律師,為民服務(wù),所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一位律師!

我的夢(mèng)想作文2

  我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無(wú)二的別墅。

  它座落在美麗的海島上,外形像個(gè)足球,可以向四面八方吸收陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足,它能把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西,就知道你的所處位置,并盡可能周到的照顧你。晚上,天色變暗,你不需要準(zhǔn)備手電筒,它能自動(dòng)找到你的位置,打出一道光,帶你回到別墅里。到了家門口,門廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮,當(dāng)你離開的.時(shí)候,它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  在我的別墅里,有1000多平方米的圖書館,有30人可坐的家庭劇院,還有男女分開的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間,就會(huì)有貼心的“仆人”招待你,比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服,鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況,幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順,遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊,舉例說(shuō),在浴室里的那套體檢系統(tǒng),一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況,電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。

  這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。

我的夢(mèng)想作文3

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現(xiàn)我的理想,完成我的夢(mèng)想。

  從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。

  當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的.路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來(lái),想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。

  我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

  或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代,為社會(huì)服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國(guó)的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才,國(guó)家棟梁。

  今后,為了完成我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。

我的夢(mèng)想作文4

  我的理想是當(dāng)一名作家,一名像魯迅,像巴金一樣的作家,看著他們那一篇篇優(yōu)秀的文章,更加堅(jiān)定了我這顆年輕旺盛的心。

  當(dāng)作家多好啊,不僅可以寫出好的文章、書籍,還可以讓自己在創(chuàng)作的同時(shí)感受到快樂(lè)。

  假如我當(dāng)了作家,我會(huì)寫出很多很棒的作品,以開拓小學(xué)生的視野為主,在眾多作品中,絕不會(huì)出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有不好影響的地方,我要讓二十一世紀(jì)不再有不良書籍,讓每個(gè)孩子都成為祖國(guó)的.棟梁之材!

  當(dāng)然,發(fā)表了文稿,出版了書籍,那很自然就會(huì)有稿費(fèi)寄上家門。得了稿費(fèi)后,我要幫助失學(xué)兒童回到學(xué)校,好好讀書,為國(guó)家做出貢獻(xiàn);我還要把錢放在醫(yī)學(xué)事業(yè)上,幫助更多患者減輕病痛,讓身患重病的人恢復(fù)健康。不讓醫(yī)生們眼睜睜的看著病人死去而無(wú)能為力;我還要把錢用在環(huán)保事業(yè)上,讓小河清澈起來(lái),讓空氣清新起來(lái)!

  假如我真的當(dāng)上了作家的話,我會(huì)去美國(guó)和日本出版有關(guān)和平的書籍,讓亞洲免于戰(zhàn)火帶來(lái)的傷害,希望美國(guó)不再挑釁,日本悔改,中華崛起,永不落后。

  我堅(jiān)信有了理想就有了奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)才能找到努力的方向,只要從現(xiàn)在開始,努力努力再努力,終有一天,我會(huì)從一個(gè)十一歲的少年變成一個(gè)世界聞名的大作家!

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo);夢(mèng)想,是你對(duì)美好的憧憬;夢(mèng)想,是你理想的翅膀。擁有夢(mèng)想才會(huì)擁有未來(lái)!我有一個(gè)美好的夢(mèng)想——就是成為一名光榮的特種兵。

  在我幼兒園的時(shí)候,只要在電視上看到有關(guān)軍事報(bào)導(dǎo)的節(jié)目或軍旅電視劇我都會(huì)情不自禁的放下手中的玩具,盯著電視熒幕看,那些穿著迷彩的戰(zhàn)士,喊著洪亮的口號(hào),邁著堅(jiān)定的步伐,站著筆直的軍姿,我總是羨慕不己。我也想著自己如果有一天也能像他們一樣穿上英武的軍裝,當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候,保衛(wèi)著祖國(guó)!在各種災(zāi)難的現(xiàn)場(chǎng)總能看見他們高大而筆直的身影!記得有一次過(guò)年一家人團(tuán)聚時(shí)姥姥問(wèn)我:長(zhǎng)大以后想干什么?我自豪的說(shuō);“我想當(dāng)一名解放軍!崩褷斠彩且幻夥跑,哥哥是一名警察,他們都說(shuō):好!但姥爺說(shuō):“你知道嗎,在你看到他們成功時(shí)候的威武,誰(shuí)又知道他們背后付出的艱辛?當(dāng)兵的人吃的'是淹菜蘿卜,穿的單薄,訓(xùn)練的量與度又是高強(qiáng)度的,需要經(jīng)得起北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)寒,需要抵擋住那驕陽(yáng)似火的酷熱,流血受傷不在話下,雖然軍中的訓(xùn)練非常艱苦,但我相信只要通過(guò)你自己的堅(jiān)持不懈的努力,就能把眼前的重重困難克服。你確定也要當(dāng)一名解放軍嗎?”雖難他們艱苦,但我依然沒有動(dòng)搖當(dāng)兵這個(gè)理想.!

  但是現(xiàn)在是21世紀(jì)科技時(shí)代,我們不能做四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的士兵,所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名合格優(yōu)秀的特種兵!

我的夢(mèng)想作文6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我也不例外,我的夢(mèng)想很多很多……

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,而且是一名中醫(yī)師,因?yàn)楝F(xiàn)在人類濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌變異,有了很強(qiáng)的抗藥性,已經(jīng)出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌。再這樣下去人類就會(huì)很危險(xiǎn),而中藥大多數(shù)是植物不會(huì)出現(xiàn)這樣的.問(wèn)題,它不僅可以治病,還可以慢慢增強(qiáng)人的抵抗力,在20xx年的時(shí)候,我研制出了一種中成藥,把癌癥、艾滋病這些可怕的疾病統(tǒng)統(tǒng)消滅,并且在那一年我獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  我的夢(mèng)想是環(huán)游世界,我到了圣誕老人的故鄉(xiāng)芬蘭,如詩(shī)如畫的富森天鵝堡,充滿熱帶風(fēng)情的夏威夷,還去了離天堂最近的地方――大溪地…我的足跡遍布七大洲,五大洋,不僅游覽了世界上美麗的景色,增長(zhǎng)了見識(shí),豐富了閱歷,還提高了自己的能力。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,我要去山區(qū)的學(xué)校給孩子們上課,下課了還要陪他們一起做游戲,我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家,在我的不懈努力下我找到了遺失已久的中國(guó)歷史年表,還發(fā)現(xiàn)了曹雪芹寫的全本《紅樓夢(mèng)》。

  我的夢(mèng)想很多很多,都等著我一一去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文7

  夢(mèng)想,是自己對(duì)長(zhǎng)大后職業(yè)的希望。人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想也各不相同,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)軍人……。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)探險(xiǎn)家。

  我想當(dāng)探險(xiǎn)家的愿望來(lái)自一個(gè)人,他叫貝爾格里爾斯,我喜歡叫他貝爾,貝爾是《荒野求生》節(jié)目的主持人,他以前是一名美國(guó)特種兵,對(duì)野外生存技巧樣樣精通,于是他退役之后就開始拍《荒野求生》這個(gè)節(jié)目。當(dāng)我第一次看這個(gè)節(jié)目時(shí),便開始崇拜貝爾,他像一個(gè)教授一樣,教會(huì)了我許多生存技巧,有時(shí)我還能背出幾句他說(shuō)過(guò)的話呢!

  探險(xiǎn)本來(lái)也是一件十分有意思的事,可以和大自然、動(dòng)物近距離接觸。雖然會(huì)有生命危險(xiǎn),但我相信,憑著現(xiàn)在和以后我積累的常識(shí),一定可以安全回家!再說(shuō),探險(xiǎn)不一定非要一個(gè)人去,我可以多叫一些有探險(xiǎn)能力的朋友,畢竟,人多力量大嘛!

  探險(xiǎn)者是世界的“開發(fā)者”。沒有他們,我們又怎么了解外面的世界是什么樣呢?所以我覺得探險(xiǎn)十分光榮,這也是我想當(dāng)探險(xiǎn)家的原因之一。

  聽說(shuō)我想成為一名探險(xiǎn)家,我身邊的朋友不是太相信,不過(guò),我是不會(huì)放棄的!我一定要成為一名“世界的'開發(fā)者”,我要在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次困難后,反復(fù)品味這成功的蜜,勝利的甜。那種快樂(lè)一定會(huì)比考100分、玩游戲、住大房子要快樂(lè)的多。

  希望在許多年后的現(xiàn)在,我已經(jīng)真的品味到了那種快樂(lè),享受著現(xiàn)在,回憶著以前……。

我的夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家,也有人想成為妙手回春的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是成為一名默默無(wú)聞的老師。

  教師是向世界傳播智慧的人物,想要獲得這個(gè)職位,自己必須知識(shí)淵博。所以,我要博覽群書,因?yàn)闀锾N(yùn)含著巨大的智慧,只有多讀它,才能找到打開寶庫(kù)的鑰匙,才能讓目不識(shí)丁的人看見知識(shí)的'希望。

  假如我是老師,我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外,我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。

  假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。

  假如我是老師,我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué),更不會(huì)誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的?讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。

  假如我是老師,?我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì)盡力去做,盡力去解決。

  所以,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我必須去努力,去奮斗,去創(chuàng)造屬于自己的天空。

我的夢(mèng)想作文9

  我的夢(mèng)想是成為一名著名的作家。寫出各種令人震撼的小說(shuō)。為此,我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。

  每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情,我會(huì)毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫續(xù)集?偠灾,我的腦海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字:觀察周圍,去發(fā)現(xiàn)素材。

  不僅如此,我對(duì)寫作還有更加癡迷的舉動(dòng):我的'書桌里有一塊專門為作文本,記錄本,一支筆留出的空間。沒事兒我就拿出來(lái)寫寫,然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便,有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子,如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句,那本子上可真多了些朋友了。

  功夫不負(fù)有心人,我的努力沒有白費(fèi)。很快,我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文,當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻,氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí),我不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了,你就什么希望也沒有了!

  每當(dāng)想起這句話時(shí),一股新的勇氣油然而生。它使我明白,寫作是我的特長(zhǎng),我就應(yīng)該堅(jiān)持下去,發(fā)揮下去,沿著堅(jiān)持的道路走下去,我就一定能夠成功。

我的夢(mèng)想作文10

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師,而且是一名語(yǔ)文老師,還是班主任,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  有一天,晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師,上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镒,我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上,班長(zhǎng)大喊一聲:“起立!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊,我心里暖呼呼的,像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開始給他(她)們講課,講的是拼音,有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講,一節(jié)課都沒有聽,我很生氣就批評(píng)了他。下課了,一個(gè)同學(xué)去外面玩,把一個(gè)小同學(xué)給打哭了,可不巧的是讓校長(zhǎng)看見了,校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō):“小陳,你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了,你知道嗎?安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開眼,一下子坐起來(lái),原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō):“做夢(mèng)了吧?”我說(shuō):“嗯!”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)?”我說(shuō):“我夢(mèng)見我當(dāng)了一名教師!庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō):“講完了吧,繼續(xù)睡吧!”

  我躺在床上心想這要是真的該多好呀!這就是我的'夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

我的夢(mèng)想作文11

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就如一朵美麗的七色花,綻放出絢麗的光芒。

  我的夢(mèng)想是紅色的,它像鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅色花瓣帶我來(lái)到一所鄉(xiāng)村的小學(xué)校,我抬頭一望,操場(chǎng)上長(zhǎng)滿雜草,踏著濘泥,來(lái)到教室,看見教室的房頂正在滴水下來(lái),打濕了同學(xué)的課本,紅色花瓣用它的魔法棒把學(xué)校變得煥然一新,只見所有的孩子都?xì)g呼起來(lái)。

  我的夢(mèng)想是橙色的,它像日落的夕陽(yáng)金閃閃的,給人一種溫暖和祥和的感覺。橙色花瓣帶我來(lái)到農(nóng)民伯伯的果園里,我揮手一揚(yáng)橙色花瓣,枝頭掛滿了紅艷艷的蘋果,黃澄澄的桔子……看著他們臉上甜蜜的笑容,就感受到了今年秋天豐收的.喜悅。

  我的夢(mèng)想是藍(lán)色的,藍(lán)色花瓣送給我一雙翅膀,讓我飛向湛藍(lán)的天空,去探索宇宙的奧秘。我乘坐人造的飛船來(lái)到月亮上我的家,又到火星上姑姑家做客,暢談和地球村小朋友聯(lián)歡的情景……

  我的夢(mèng)想是紫色的,它像畫家筆下可愛的小精靈,描繪著多姿多彩的世界。我就在這個(gè)世界里,遇到了可愛的小矮人、美麗的白雪公主、賣火柴的小女孩和機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng)……

  我的夢(mèng)想是七彩的。它激勵(lì)著我從小一步一步的踏著階梯去實(shí)現(xiàn),長(zhǎng)大以后去幫助那些需要幫助的人們。

我的夢(mèng)想作文12

  我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀,擁有它就能在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我要和小鳥在天空玩捉迷藏,和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的`更高,和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前,發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀:我那時(shí)正在我家門前的大路邊玩,路上的車子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái),我喊他不讓他過(guò)來(lái),讓他小心汽車,他好像聽不懂我說(shuō)話似的,還向這邊走來(lái)。

  這時(shí)有一輛小汽車開了過(guò)來(lái),那個(gè)小男孩沒有發(fā)現(xiàn),忽然我聽到一聲刺耳的剎車聲,“吱……”我再向那邊望去,小男孩已經(jīng)倒在地上了,他的身下還有一大片血,我當(dāng)時(shí)就嚇哭了,這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái),送到了醫(yī)院,我當(dāng)時(shí)很痛恨自己為什么沒跑過(guò)去救他,我如果長(zhǎng)了一雙翅膀該多好啊,那樣的話小男孩就不會(huì)有事了。

  我如果有一雙翅膀,我就天天在天上飛翔,看到哪個(gè)地方有危險(xiǎn)我就去哪個(gè)地方,盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想,不知道能不能實(shí)現(xiàn)。你們說(shuō),能嗎?

我的夢(mèng)想作文13

  我的夢(mèng)想,是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著我跨越了許多艱難阻,讓我在黑暗中看見了光明。只是因?yàn)閴?mèng)想,我勇敢,執(zhí)著,有著前進(jìn)的力量。我驕傲,自豪,因?yàn)槲矣袎?mèng)想……

  說(shuō)起我的夢(mèng)想,并不偉大,既不是太空員,奧運(yùn)建兒,也不是軍人……但我有一顆執(zhí)著追求的心,做著我能控制的事情。就如書中說(shuō)的一樣:一個(gè)懂得控制自己的人,還有什么事情不會(huì)發(fā)生呢?就像夢(mèng)想一樣,沒有你做不到的,只有你想不到的。但是,我仍然努力著,因?yàn)槲抑老M谇胺,它是一個(gè)美好的愿望,在心靈里蕩漾,激發(fā)我的靈感。

  十三年了,我有過(guò)許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的.。抓住了,就松手了。這些都告訴我,這只是一個(gè)為了滿足而存在的需求,是不可用夢(mèng)想著兩個(gè)字來(lái)度量的。

  因此,夢(mèng)想不是暫時(shí)的,是一生的。所以,夢(mèng)想是一生的信仰,它會(huì)停歇,它會(huì)轉(zhuǎn)彎,會(huì)悄悄沉默下來(lái),可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里,獨(dú)自欣賞。因?yàn)樗且欢浠ǎ瑫?huì)枯萎,凋零。

  如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔,那么執(zhí)著就是它的翅膀。所以,請(qǐng)帶著你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。

我的夢(mèng)想作文14

  如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那是一件恐怖的事情,就像一艘在浩瀚大海中迷失方向的船永遠(yuǎn)到不了目的地。夢(mèng)想像是對(duì)岸的一盞明燈,你要用所學(xué)的知識(shí)造一艘船,到對(duì)岸將明燈點(diǎn)亮。

  我有兩個(gè)夢(mèng)想。在幼兒園時(shí)想當(dāng)幼兒園園長(zhǎng),老師要求我們上樓排隊(duì)靠右行,手扶欄桿不喧鬧,不推擠。園長(zhǎng)從我們隊(duì)伍旁邊經(jīng)過(guò)時(shí),手不扶,走在中間大搖大擺,我們都投去羨慕的目光。老師要求我們吃飯不能挑食,要是不光盤,是要懲罰的。但是園長(zhǎng)飯食比我們好得多得多,也不并遵守光盤的規(guī)矩。

  上課時(shí)我們必須專心致志,園長(zhǎng)卻在我們教室外溜達(dá)。

  當(dāng)我上了小學(xué)三年級(jí),我喜歡上了軍事,我經(jīng)常從新聞?lì)l道、媽媽訂購(gòu)的雜志上看到軍事的`相關(guān)報(bào)導(dǎo),軍事衛(wèi)星發(fā)射啦,坦克會(huì)下水啦,上天入地?zé)o所不能。我想當(dāng)一名軍事發(fā)明家,為邊疆戰(zhàn)士早一款隱形的電網(wǎng),當(dāng)敵人離電網(wǎng)7000米的距離時(shí),發(fā)射微量的電擊作為警告,如果敵人不顧警告繼續(xù)前進(jìn),電網(wǎng)將會(huì)漸漸加大電流直到敵人落荒而逃。如果敵人采用絕緣材料,我就通過(guò)埋在地上的3d立體透視掃描儀,定位他的精確位置,開啟電網(wǎng)的反光系統(tǒng)灼燒他的保護(hù)層,發(fā)出微原子,無(wú)論敵人保護(hù)罩采用什么材料,只要微原子吸附在上面,保護(hù)層的溫度就會(huì)極速上升,敵人不得已只能脫掉保護(hù)層,電網(wǎng)再次射出微量電流,警告敵人馬上撤離。為了實(shí)現(xiàn)我的軍事發(fā)明家夢(mèng),我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),發(fā)明更多造福人類的新發(fā)明。

我的夢(mèng)想作文15

  有的人的夢(mèng)想是威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)國(guó)家;有些人的夢(mèng)想是通過(guò)一個(gè)能救死扶傷的醫(yī)生來(lái)拯救每一個(gè)病人。有些人的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明機(jī)器為社會(huì)服務(wù)。我的夢(mèng)想是成為一名不知疲倦的老師。雖然這個(gè)夢(mèng)很普通,但是一直縈繞在我的心頭。它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,一直延伸到地平線,一端在我心里;就像一顆閃亮的DIA,永遠(yuǎn)在我心中閃耀。今天,敞開心扉,談?wù)勎业膲?mèng)想!

  我的夢(mèng)想,雖然平凡,卻很有價(jià)值。每當(dāng)我在電視上看到?jīng)]有錢學(xué)習(xí)但渴望上學(xué)的貧困家庭的孩子,我就想伸出援手,通過(guò)教他們閱讀、學(xué)習(xí)拼音、閱讀課文、說(shuō)英語(yǔ)、畫畫、唱歌等來(lái)幫助他們。這樣他們就不會(huì)因?yàn)樯硖庁毨е囟员埃膊粫?huì)在來(lái)自富裕家庭的學(xué)生面前抬不起頭來(lái)。

  我知道做一個(gè)優(yōu)秀的老師不是那么容易的`,但是我毫不猶豫的選擇了我的人生——當(dāng)老師。因?yàn)槲壹覜]人上過(guò)大學(xué),所以對(duì)學(xué)習(xí)一無(wú)所知。經(jīng)常念錯(cuò)拼音,找詞講道理。當(dāng)老師,一定要教父母正確發(fā)音,正確理解意思,絕不讓他們?cè)俜高@樣的錯(cuò)誤。

  當(dāng)老師是我從小到大的夢(mèng)想。在平臺(tái)上給幾十個(gè)同學(xué)講課,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情。臺(tái)下,有一種美滋滋地給幾十個(gè)求知若渴的同學(xué)講解難題的感覺。

  微笑吧,讓你的夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就會(huì)發(fā)芽開花,直到結(jié)果。相信我,只要你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,你就會(huì)在人生的道路上走出自己的路!

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