- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
除夕的那天夜晚，漫長(zhǎng)而又祥和。
那天，我“起早貪黑”，迫不及待地想跟哥哥姐姐玩，直到下午，我和爸爸媽媽才出發(fā)去大姨媽家過(guò)年。
到了大姨媽家，嘿，哥哥姐姐已經(jīng)在玩游戲了，我也加入到他們的行列中玩起了游戲。不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天漸漸黑了。在這個(gè)漆黑的夜晚中，我們首先觀(guān)看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在春晚中，小品與相聲幽默搞笑；魔術(shù)情節(jié)神奇而動(dòng)人；一曲曲歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；演員們的舞蹈動(dòng)作婀娜多姿……
時(shí)間過(guò)得真快呀，不覺(jué)到零點(diǎn)了，我們?cè)摻o姥爺、姥姥磕頭和表演節(jié)目的時(shí)間了。此時(shí)，我的心里“怦怦”直跳，看到哥哥、姐姐表演的'很好時(shí)，我更加地緊張了，于是，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一口氣，放松了一下心情。輪到我了，我先跪在毯子上，連磕兩下頭，又說(shuō)出我早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，說(shuō)完，再磕一下頭，就得到了及其熱烈地掌聲，哥哥姐姐驚得目瞪口呆，我領(lǐng)到了1600元壓歲錢(qián)，不由自主的歡呼雀躍。
午夜12點(diǎn)多了，我們出去放鞭炮和禮花，“噼里啪啦”、“嗖嗖”，隨著我們的歡笑聲，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我該回家了。除夕夜就這樣過(guò)去了……
這就是我的除夕夜，你呢？
小學(xué)生作文300字 篇2
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟?lèi)的不斷破壞，已不在適合人類(lèi)小L居住，就連海底也不能居住，人類(lèi)只能離開(kāi)地球。
人類(lèi)到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒(méi)有水，水是一切生命之源，火星上的.水早已被蒸發(fā)了，沒(méi)有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺�？這不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門(mén)在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來(lái)和地球一樣了。
可火星上沒(méi)有空氣，怎么辦呢？
原來(lái)，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹(shù)苗，由于火星的二氧化碳過(guò)重，地底水又很多，樹(shù)生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過(guò)若干年，都被大樹(shù)凈化成了氧氣，人類(lèi)自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不會(huì)過(guò)度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類(lèi)得家，人類(lèi)不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天我媽連托帶的把我拎過(guò)來(lái)，帶到這個(gè)叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語(yǔ)填
《笑字歌》 ，根據(jù)意思填成語(yǔ)……，但是，我碰到一道“造句子”
題，我來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句，
我還在呆的.時(shí)候，老師發(fā)話(huà)了: “
其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上，老師首先以“作文，我想對(duì)你說(shuō)……”為題讓我們進(jìn)行口頭說(shuō)話(huà).我想對(duì)作文說(shuō)些什么呢？
接著老師播放了一張幻燈片，上面寫(xiě)有“笑、手、語(yǔ)”等字。讓我們開(kāi)展組詞比賽。
課堂上，老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“洪荒之力”的含義，并讓我們?cè)炀洹＿@個(gè)環(huán)節(jié)很有意思，同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。
最后，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁磥?lái)這里上作文課？對(duì)作文課有什么不一樣的體驗(yàn)，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫(xiě)篇作文。
小學(xué)生作文300字 篇4
古時(shí)候，暴發(fā)了一次大的水災(zāi)，大禹看了很是著急，便一心想著治理洪水。
大禹在黃河邊，觀(guān)察水勢(shì)，他明白要治理洪水，首先必須對(duì)地形、地勢(shì)有了解，便讓兩位天神把大地丈量一下，丈量完成了。治洪的工程就開(kāi)始了，大禹親自開(kāi)工，帶領(lǐng)著人們治洪。治水過(guò)程中，最艱巨的就是開(kāi)鑿龍門(mén)了，在開(kāi)鑿龍門(mén)的時(shí)候，整整花了五年的時(shí)間，才終于把巨大的.龍門(mén)山鑿了一道豁口。
大禹治水是多么的艱辛，為我們創(chuàng)造出了一片美好幸福生活，這樣為民造福的事情還有許多。
后羿大家都應(yīng)該熟悉，傳說(shuō)十個(gè)太陽(yáng)一起出現(xiàn)在當(dāng)空，給人間帶來(lái)了無(wú)窮的困境，這時(shí)，正是后羿挺身而出，射死了其中的九個(gè)太陽(yáng)，人間才充滿(mǎn)了生機(jī)。
現(xiàn)如今，我們小學(xué)生也可以做一些幫助別人的事，幫忙撿一下東西等�？赡茉趧e人的眼里是件小事，可這是做更大的事的起步��！
小學(xué)生作文300字 篇5
尊老愛(ài)幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，而我們是祖國(guó)的未來(lái)，也是祖國(guó)的花朵，我們要繼承這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
有一天，窗外天空下著蒙蒙細(xì)雨，奶奶去外面買(mǎi)菜，奶奶出去時(shí)，天空還很晴朗，可突然，外面變天了，烏云密布，下起了傾盆大雨，奶奶沒(méi)帶雨傘，我越想越擔(dān)心，便披上雨衣，拿著雨傘出去找奶奶了。
我來(lái)到菜市場(chǎng)，看見(jiàn)奶奶淋著雨，在一棵大樹(shù)下，瑟瑟發(fā)抖。她的臉上布滿(mǎn)了一條條皺紋，白發(fā)蒼蒼。而且奶奶不認(rèn)識(shí)紅綠燈，看著又紅又綠的紅綠燈，她的.眼睛都看花了。
我趕緊跑過(guò)去，叫了一聲：“奶奶�！卑延陚氵f給奶奶，扶著奶奶過(guò)了紅綠燈，奶奶邊走邊樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我的乖孫女，你對(duì)奶奶最好！要不是你來(lái)送傘，奶奶就回不了家了�！彼诼飞弦恢眴�(wèn)那是什么，我說(shuō)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行……
回到家，奶奶見(jiàn)人就夸我，說(shuō)：“我的孫女可聰明了，今天我沒(méi)帶傘，是她把雨傘給我的。”一聽(tīng)，我就在旁邊呵呵地笑。我也許了一個(gè)愿：希望每個(gè)人都能尊老愛(ài)幼。
小學(xué)生作文300字 篇6
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才,想著能望子成龍,但是并不是每個(gè)人都能成材,這是為什么呢?因?yàn)橛行┤伺α?用功讀書(shū)了,所以能成為有用的人.而一些天天只想著日子一天天的過(guò)去,讓時(shí)間流逝,這樣到最后只會(huì)害了自己.
誰(shuí)也知道----不是誰(shuí)一生下來(lái)就是個(gè)天才,或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人,但是,只要你肯努力讀書(shū),做好自己的本分,到最后的好處還是自己得到.
一個(gè)人讀書(shū)有百分之十是靠父母,有百分二十是靠老師,還有百分之七十都是靠自己.只要你讀好書(shū)了,到時(shí)出人頭地了,最后最要感謝的就是自己!我記得有一句話(huà)：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書(shū),將來(lái)做個(gè)有用的人孝敬父母.但是偏偏沒(méi)那個(gè)勁讀書(shū),上課不專(zhuān)心,只想著在學(xué)�！盎烊兆印�,這樣有必要嗎?想做個(gè)有出息的'人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng),用功讀好書(shū)才是最好的!!俗話(huà)也有說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書(shū)做個(gè)有用的人,將來(lái)孝敬父母,做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧!
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生的作文09-24
小學(xué)生作文09-24
小學(xué)生的作文09-24