實(shí)用的我的日記集合【8篇】
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
星期六早上，我和媽媽去學(xué)校，向馬老師學(xué)琵琶。
我來(lái)到學(xué)校，興奮地向前跑去，來(lái)到民樂(lè)室門(mén)前敲了敲門(mén)，然后我輕輕地打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來(lái)馬老師正在彈琵琶，那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開(kāi)了音樂(lè)之門(mén)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開(kāi)始跟馬老師學(xué)習(xí)這優(yōu)美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結(jié)構(gòu)，馬老師仔細(xì)的講，我們專(zhuān)心地聽(tīng)者。馬老師說(shuō)：“琵琶就像一個(gè)小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛(ài)撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個(gè)個(gè)音符又出現(xiàn)在我眼前，優(yōu)美的音樂(lè)在馬老師的指頭尖蹦出。后來(lái)，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學(xué)著馬老師彈，可是我們彈出來(lái)的聲音跟馬老師的完全不一樣，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。馬老師就耐心的教我們。
今天，我能在民樂(lè)室學(xué)習(xí)琵琶能聽(tīng)到優(yōu)美的`琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開(kāi)心。以后我要多學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，展現(xiàn)豐富多彩的生活。
我的日記 篇2
我有一個(gè)陽(yáng)光的姐姐，她披著一頭烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子有一米六七，她的背影看起來(lái)很美。
今年，她考上了大學(xué)八月二十七晚上十二點(diǎn)姐姐踏上她的路程，也是姐姐第一次坐這么遠(yuǎn)的路程，有爸爸送她去的，我和媽媽沒(méi)有送她們，等她關(guān)上門(mén)走了以后，我一人在自己房間里哇哇大哭，過(guò)了兩三分鐘立刻跑到窗戶前，喊姐姐，姐姐，那一整夜聽(tīng)不到她說(shuō)話聲，也聞不到姐姐身上的香氣，到了第二天，我的`心情還是很糟，媽媽看到我的樣子，帶我去超市逛了好長(zhǎng)時(shí)間，回到家中，家里不見(jiàn)姐姐的蹤影，也缺少樂(lè)趣，睡覺(jué)的時(shí)候我把姐姐的被子拿過(guò)來(lái)蓋著，這樣我就聞到她身上的香氣覺(jué)得姐姐陪在我身邊，因?yàn)檎麄�(gè)暑假都是她送我上興趣班，晚上還和我一起睡覺(jué)，姐姐的笑容很陽(yáng)光，有這樣的姐姐是我福氣。
每天晚上當(dāng)我想她的時(shí)候，我就會(huì)在電腦前跟她聊天，姐姐去了大學(xué)快有十多天了，中秋節(jié)也雖然不能回來(lái)，但她可以跟室友一起過(guò)中秋節(jié)，最后祝姐姐們中秋節(jié)快樂(lè)
我的日記 篇3
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生，希望自己能得到別人的認(rèn)可，希望被鮮花簇?fù)�、被掌聲包圍。我，一個(gè)普普通通的幼兒教師，同樣希望得到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可，同樣希望被鮮花簇?fù)�，被掌聲包圍�?/p>
一直以來(lái)我有這樣一個(gè)夢(mèng)想：蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草甸上，我?guī)е蝗汉⒆映琛⑻�、學(xué)兒歌……于是，在20xx年，我像很多80后一樣懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著一腔熱情來(lái)到州幼兒園，自己暗暗發(fā)誓，一定要邁出人生最輝煌的一步，做個(gè)幼教精英！可是現(xiàn)實(shí)讓我不知所措，理論知識(shí)似乎與實(shí)際教學(xué)脫節(jié)了，工作讓我覺(jué)得吃力，感覺(jué)無(wú)比失落，心里除了茫然還是茫然，入園的那份熱情似乎被人澆了盆冷水。直到今天，整整四年了，在這四年中，有進(jìn)步、有成長(zhǎng)、有感動(dòng)、有快樂(lè)。從一個(gè)組織教學(xué)活動(dòng)緊張得連語(yǔ)句都顛三倒四的我，到今天能完整大方的組織教學(xué)；從一個(gè)與家長(zhǎng)交談就緊張到臉紅的我，到今天能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流、溝通；從一個(gè)工作計(jì)劃安排都依賴(lài)班主任的.我，到今天能在班級(jí)工作中獨(dú)擋一面。我在工作中磨練、進(jìn)步、成長(zhǎng)著，離目標(biāo)越來(lái)越近了，信心倍增，從前那腔熱情又回來(lái)了，對(duì)工作充滿了激情。
記得在去年暑假，我們班上的一個(gè)孩子出了車(chē)禍，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，車(chē)禍中她失去了外婆和奶奶還有一個(gè)兩歲多的弟弟，她也整整昏迷了大半個(gè)月，因此，請(qǐng)了一個(gè)學(xué)期的假。當(dāng)我把這個(gè)壞消息告訴班上所有孩子的時(shí)候，孩子們紛紛捐款，當(dāng)我們把捐款送到那位家長(zhǎng)手里時(shí)，她的媽媽哭了，不停地告訴孩子，你的老師和小朋友們都很愛(ài)你，你一定要好起來(lái)，將來(lái)你一定要好好謝謝他們，孩子用微弱的聲音說(shuō)，謝謝老師和小朋友……同樣，我總是試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)孩子的心門(mén)，于是我成功了。我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚海洋。愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。
在未來(lái)的路上，我仍要努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造自己的精彩，做個(gè)快樂(lè)、努力、自信的幼兒教師！
我的日記 篇4
我的課余生活非常豐富，有跳繩、跑步、打網(wǎng)球等等。但是，在所有項(xiàng)目里，我覺(jué)得最有趣的就要算--爬山了。
我家后面就是老和山，從老和山上去，一直能爬到北高峰呢！我每次放假都會(huì)去爬，今年當(dāng)然也不例外，明天，我們?nèi)覝?zhǔn)備在去爬一次，查看一下半年下來(lái)的身體情況。
第二天，全部都準(zhǔn)備好了，出發(fā)嘍！我們從山腳開(kāi)始比賽，同時(shí)出發(fā)，一路小跑，可是最先到達(dá)山頂?shù)?卻是爸爸。我們坐在山頂?shù)耐ぷ永镄菹�，我突發(fā)靈想，問(wèn)爸爸：“爸爸，當(dāng)年為什么要修建這座亭子？”爸爸笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然是為了給像你這樣的懶蟲(chóng)休息啦。”我聽(tīng)了后，搖搖頭，然后“嚴(yán)肅”的說(shuō)：“哎，不對(duì)。修建這座亭子，為的是給從山下上山來(lái)的人一個(gè)思考的機(jī)會(huì)�！币�(jiàn)爸爸媽媽一臉迷茫，我便解釋道：“因?yàn)閺倪@里再往前爬就要一直爬到北高峰呢！”聽(tīng)到這，爸爸媽媽都笑了。坐在我們旁邊的一家子人也笑了，接下來(lái)，我們兩家就一起爬了。
說(shuō)起來(lái)也真怪了，今天這山路好像被使了魔法似的，原本很長(zhǎng)的路，居然很快就到了目的地：北高峰了。我們?cè)诒备叻迳献艘粫?huì)兒，聊了聊，便兵分兩路了，他們家是第一次來(lái)爬山，已經(jīng)走不動(dòng)了，所以準(zhǔn)備坐纜車(chē)下山。而我們則還是走下山去。
在回來(lái)的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?yōu)槭裁床蛔|車(chē)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槲也幌氚装桌速M(fèi)原本可以節(jié)約下來(lái)的錢(qián)呀。而且……”爸爸停了下來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，說(shuō)道：“多走走，可以鍛煉身體呀�！卑ィ�以為他要說(shuō)什么有哲理的話呢，不過(guò)……
身體是革命的本錢(qián)，所以，只有鍛煉好身體，才是最重要的。
我的日記 篇5
早晨我一起床，我就寫(xiě)乘法口訣和20以內(nèi)的加減法的組成，因?yàn)樵缟系挠洃浟�。吃過(guò)早飯后，我和弟弟吞的`起床，痛痛快快地玩，該到做午飯的時(shí)間了，媽媽做飯，我和弟弟看電視，吃過(guò)午飯后，媽媽和弟弟睡覺(jué)，我不愛(ài)睡覺(jué)，寧愿寫(xiě)日記。
媽媽睡了一會(huì)，打毛衣，弟弟睡醒后，我們吃西瓜，然后玩。玩到快5點(diǎn)時(shí)，我和弟弟學(xué)語(yǔ)文，為了能看動(dòng)畫(huà)片嘛�？赐陝�(dòng)畫(huà)片后，我和弟弟又出去玩，一直到天黑，我們回家，邊看電視邊吃飯，
我的一天就這樣度過(guò)了。我要寫(xiě)許多日記，長(zhǎng)大要制作許多動(dòng)畫(huà)片，讓小朋友們看。
我的日記 篇6
“幸福在哪里，朋友啊告訴你。她不在柳蔭下，也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動(dòng)里……”幸福是給與，幸福是奉獻(xiàn)，幸福是享受……
每個(gè)人都渴望幸福，人人都在感受幸福�！堕_(kāi)學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象，使我感受到幸福的含義。
片中那個(gè)名叫孟佩杰的女孩的動(dòng)人事跡使我非常感動(dòng)。她今年二十歲了，她有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，可你怎么也想不到，這是她的養(yǎng)母。她從八歲起就失去了父母，是養(yǎng)母收留了她。可好景不長(zhǎng)，她十二歲那年養(yǎng)母生了場(chǎng)大病，從此癱瘓?jiān)诖�，為此，她的養(yǎng)父離了家，獨(dú)自一人到外面去生活。于是，十二歲的小佩杰承擔(dān)起了照顧這個(gè)家，照顧母親的責(zé)任。每天定時(shí)給母親喂藥、做按摩，無(wú)微不至地照顧母親的生活起居，小小的身體背著母親到處跑，就這樣整整生活了八年。如今她考上了山西臨汾師大，于是她決定帶著母親去上學(xué)。她在學(xué)校旁邊租了一個(gè)小屋子，把母親安排在了那里，她下課就回家，上課就返校。她，又奔波在了山西臨汾……
聽(tīng)了上面這個(gè)故事，我最初的感覺(jué)是：她真堅(jiān)強(qiáng)�？陕匚野l(fā)現(xiàn)，她不僅堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活，更多的是她對(duì)養(yǎng)母對(duì)這個(gè)家的付出，無(wú)怨無(wú)悔。如果沒(méi)有愛(ài)，她完全可以一走了之，不用再管這個(gè)家。正因?yàn)閻?ài)，她才照顧起養(yǎng)母，照顧起這個(gè)家。想想我的生活，家人們也給我了很多的愛(ài)，讓我幸福的成長(zhǎng)。記得那一次，我的腳扭傷了，不會(huì)走路，無(wú)論是上學(xué)，還是回家都寸步難移。媽媽就背著我上上下下的走樓梯，每次下來(lái)都累得氣喘吁吁 ……雖然這只是一件小事，但卻充分表現(xiàn)出了媽媽對(duì)我的愛(ài)。對(duì)孟佩杰來(lái)說(shuō)幸福就是媽媽的身體能夠好起來(lái)，能永遠(yuǎn)生活在媽媽身邊。對(duì)全天下的母親來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的`孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就在身邊，就是父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育、同學(xué)的幫助……無(wú)時(shí)無(wú)刻我不生活在幸福的氛圍中。
我是幸福的人，也要把幸福傳達(dá)給身邊的每一個(gè)人。
我的日記 篇7
對(duì)于以往的假期，我或許只能作出這樣的總結(jié)：無(wú)聊、煩惱。
無(wú)聊：假期前段時(shí)間內(nèi)無(wú)非是刷手機(jī)，看電視，玩電腦，后段時(shí)間便是瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了，甚至直至開(kāi)學(xué)前天還在奮筆疾書(shū)。假期結(jié)束了，回想起來(lái)是極“空”的，毫無(wú)意義、枯燥無(wú)味，這種吃喝玩樂(lè)得生活，爸爸的看法是游手好閑的人在“熬死”，在揮霍。
煩惱：每天至少要挨五次罵——早上不起床，起來(lái)看電腦，吃飯喊不應(yīng)，晚上不睡覺(jué)，一天沒(méi)學(xué)習(xí)。今年考試排級(jí)部400余名，而得知成績(jī)后我的感受除驚詫外便是麻木了。父母卻因此整天嘮嘮叨叨，親朋也總要詢問(wèn)攀比，我好不煩悶。
唉，別人的假期或收獲頗多，或開(kāi)心快樂(lè)，再看看我的'假期，天差地別啊，這個(gè)假期我該怎樣做呢？
我的日記 篇8
4月2日晴
我有個(gè)閑不住的奶奶，早晨一起床，就開(kāi)始忙活，做早餐，倒開(kāi)水，洗衣服等，直到中午，又開(kāi)始為家人準(zhǔn)備午飯，只見(jiàn)她一會(huì)兒拿醬油，一會(huì)兒拿味精，忙得井井有條，做的飯簡(jiǎn)直是美味佳肴。
奶奶不僅飯做的好，還是個(gè)養(yǎng)身專(zhuān)家，下午總算得閑，又拿來(lái)水果刀，把蘋(píng)果，梨子削皮切成片讓我們吃，說(shuō)飯后吃水果幫助消化。
到了傍晚，她跑到陽(yáng)臺(tái)收衣服，把衣服疊整齊，分類(lèi)放進(jìn)衣柜，又開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯。
我的奶奶就是這樣閑不住，你的奶奶呢？
今天，媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)。它的鱗黃黃的.，嘴巴小小的，身子扁扁的，真好看，我給它取名叫“豆豆”。
我把魚(yú)食擺在豆豆面前，豆豆用嘴巴吃魚(yú)食，可是我把魚(yú)食放在魚(yú)缸外邊，豆豆吃不到。可豆豆還是拼命地靠著玻璃吃魚(yú)食。
今天真是太有趣了，我好想天天和豆豆在一起！
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